個人群眾路線表態的個人發言稿

個人群眾路線表態的個人發言稿

　　今天召開全縣黨的群眾路線實踐教育活動動員會，針對教育系統存在的問題進行了深刻的剖析，今后我們將按照局里的整改方案落實整改。去年底，我在述職時，講了三個“好難”，但盡管“好難”，還是要“見難不避難，知難不畏難”，就像女人生小孩一樣——“痛并快樂著”。今天，我表態的主要內容是“三個盡管”和“三個結合”。

　　一、盡管“牽頭，讓我們愛你好難”，但該牽的頭還是要牽好。今年，我們將主要牽好三個頭。一是牽頭深化教育轉型升級“163”行動計劃。按照深化教育綜合改革的要求，牽頭梳理、調整、豐富轉型發展實施內容和項目，全面實施省教育廳即將簽署的《共同推進xx教育改革發展合作協議》。年初匯總制訂好年度推進計劃，年中做好推進情況交流，年底做好推進情況總結和考核。二是牽頭推進xx素質教育品牌工程。今天上午，董局長已經介紹了實施xx素質教育品牌工程的初步考慮，主要包括五大行動和兩大機制。如果大家認為這樣的設想大體可行，我們將在邀請有關專家進行進一步論證的基礎上，制定實施方案，認真抓好任務分解和組織推進。三是牽頭做好市直基礎教育工作。市直教育是市教育局的責任田和自留地。從全市教育的情況看，市直教育特別是市直普高教育的教育教學質量和運行質態還不盡如人意。今年，我們將以校本化年度目標制訂和考核為總抓手，以教育教學視導為主手段，協同各處室力量，營造濃郁的勵精圖治、埋頭苦干的工作氛圍，構建質量導向機制，爭取通過幾年的艱苦努力，真正把市直教育建成全市教育的高地和改革創新的窗口。

　　二、盡管“履職，讓我們創優好難”，但該履的職還是要履好。今年重點做好三件事。一是創新推進方式，努力實現學前教育優質普惠發展。以學前教育改革發展示范區創建為引領，以繼續實施學前教育年度目標考核和評選表彰學前教育先進市(區)為抓手，致力加強新建住宅區配套園管理，優化學前教育的經費投入結構，加快幼兒園事業單位設置及核編工作，提升幼兒教師素質，加強優質幼兒園創建，力爭靖江、姜堰建成省學前教育改革發展示范區，力爭創建10-12所省優質幼兒園，基本完成無證幼兒園清理整頓。二是創新活動方式，努力實現義務教育優質均衡發展。以義務教育均衡發展示范區創建為龍頭，以擴大教育共同體覆蓋面為重點，以義務教育現代化學校創建為抓手，切實推進義務教育優質均衡發展。力爭1-2個市(區)建成省級義務教育優質均衡示范區，新創建30所義務教育現代化學校，積極推廣市直學校教育共同體建設經驗和靖江義務教育質量建設經驗，形成一批教育共同體和特色農村初中、小學，打造一批優質教育資源群和xx教育轉型升級的“沿邊風光帶”。三是創新管理方式，努力實現普高教育優質特色發展。堅持分塊推進，分層指導，差別化考核。把老五所高中、其他四星高中、三星高中、體藝類高中(班)作為不同單元，提出不同要求，分門別類開展有針對性的個性化活動。不斷創新推進普高教育的“計”與“策”，不斷優化提高普高質量的“方”與“法”。

　　三、盡管“服務，讓群眾滿意好難”，但該服好的務還是要服務好�！�辦人民滿意的教育”是我們教育工作的總要求，對于這樣的要求，我們絲毫也不能懈怠，一點兒也不能打折。今年，我們將切實加強“學習型、服務型、創新型”處室建設，認真學習業務，耐心解釋政策，耐下性子，養成不躁不火的脾氣，努力為群眾提供微笑服務、耐心服務、優質服務。

　　在處室人員結構不可能有大的變化的情況下，要做到以上“三個盡管”，還是“好難”的，因此我們將同時做到“三個結合”。

　　一是堅持分工負責和團結協作相結合。對處室人員進行明確的分工，每人都能管好一大片、抓好一條線;每人對分內的事，都能做到橫向到邊、縱向到底、有始有終、全面負責。同時還要發揮好團隊的作用，既能做到“下去一把抓，回來再分家”;又能做到群策群力，廣集智慧，集中優勢兵力，打好殲滅戰。

　　二是堅持“有所為”和“有所不為”相結合。要想有所為，就要有所不為。今年，我們將重點做好打基礎、建機制的工作，不拘泥于常規事務，不搞催收催種，主要在牽一發而動全身、四兩撥千斤的項目、機制上動腦筋、花氣力、下功夫，而一般的工作將放手讓基層去做，放手借助外力、外腦去做。

　　三是堅持謀劃推進和宣傳總結相結合。說白了，就是做工、唱功一起做。我個人認為，謀劃、推進、宣傳、總結是做好工作的“四要素”，也可以說是四個關鍵環節。一項工作謀劃、推進得不好，說得再天花亂墜，既不會產生好的實際成效，也不會產生好的宣傳效果;反過來，一項工作謀劃、推進得再好，不能做好宣傳、總結的工作，工作的層次、品位、影響也不會很高。實際上，一項工作，如果在謀劃、推進的時候，就能從宣傳、總結的角度去思考、琢磨，這項工作的謀劃、推進水平就會很高。因此，今年我們對每一個項目將認真做好謀劃、推進、宣傳、總結四個環節的工作，以取得工作成效和社會影響的雙豐收。

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