運動大會發言稿
各位老師、各位同學：
大家下午好！
時光似白駒過隙。今天是2月13日，離江蘇省高二學業水平測試還僅有32天。本學期，我們一開學就召開了高二學生家長大會，2月9日又專門進行了四門必修科目的統考，今天又召開高二學生學業水平測試迎考復習動員大會，可見，高二學業水平測試對同學們的前途是多么的重要，我們學校、老師是多么的重視。
同學們，如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑,那么我們高二學生學業水平測試就是這長跑中最關鍵的一個彎道。在這個關鍵的時刻，我們每一個人都應該熱血沸騰，摩拳擦掌，后程發力，在這彎道上應有所超越。前天四門必修科目統考成績出來之后，有好幾位同學拿了4個d，問我，“張主任，你看我應抓哪一門，學業水平測試我還有希望通過嗎？”
同學們，面對學業水平水平測試，我們應如何應戰？我認為，最重要的也是最關鍵的是：要自信——每個人都要信心滿懷地投入到這場緊張的復習迎考中去。一個人是否自信，對于事情的成敗起著至關重要的作用。先給大家講個故事：一天傍晚，美國有一個叫希爾的青年移民站在河邊發呆。這天是他30歲生日，可他不知道自己是否還有勇氣活下去。因為希爾從小就在福利院長大，身材矮小，長相難看，講話又帶有濃厚的法國鄉音，所以他一直很瞧不起自己，連最普通的工作都不敢去應聘，而立之年的他還沒有一個穩定的家，經常處于窮困潦倒的境地。就在希爾徘徊于生死之際，他的好朋友馬克興沖沖地跑過來對他說：“希爾，告訴你一個好新聞，我剛從廣播里聽到一則消息，拿破侖曾經遺失一個孫子。播音員描述的相貌特征與你一點兒不差。”“真的.嗎？我竟然是拿破侖的孫子！”希爾一下子精神大振，渾身充滿了力量。聯想到敬愛的爺爺曾經以矮小的身材指揮著龐大的軍隊，用帶著泥土芬芳的法語發出威嚴的命令，他就感到自己矮小的身材同樣充滿了神奇的力量，講話時的法國口音也帶著幾分高貴和威嚴。第二天一大早，希爾便滿懷自信地來到一家大公司應聘。公司經理看到希爾自信滿懷、躊躇滿志的神態，便錄用了他。XX年以后，已經成為這家大公司總裁的希爾，經查證自己并非拿破侖的孫子，但這早已經不重要了。希爾的成功雖然看起來有些偶然，但偶然中含有必然的因素，這就是自信。因為自信能夠創造奇跡。如果希爾沒有自信，不要說成為大公司總裁，說不定那次就已經自殺身亡了。
假如你確信自己“天生我才，潛力無窮”，你自身的潛能就能夠最大限度地發揮出來，有了自信，你的精神面貌就會煥然一新，你的學習效率就會成倍提高，你的外表形象和內在氣質就會令人刮目相看，在考試中也就能夠考出意想不到的好成績。
擁有自信只是考出好成績的前提，此外，我想從五個方面來闡述一下我個人對同學們的一些建議：思想上重視、目標上明確、時間上保證、方法上講究、行動上落實。
一、 思想上重視
高二學業水平測試是高考的一部分，又稱“小高考”，只有4門科目考試全部合格，都過關，達到c級以上要求，明年才有高考報名資格；另外，考試中有一門達到a級，將在高考總分中加1分，有兩門，加2分，4門均為a,加5分。面對學業水平測試和這次期末統考成績，同學們在學習方面存在一定困難是顯然的，對學校、對老師、對同學們都是一種挑戰。但我們不能畏懼挑戰。在這過程中同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化以下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才是甜的；三是進取的態度，大家都知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進步一點點總是有可能的；四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶。為此我們必須上好每節課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，認真對待每一次模擬考試，邁好每一步！
五、行動上落實
面對學業水平考試迎考復習，首先是要參與。現在我們高二有個別同學上課時書都沒有；有個別同學上課，老師在講臺上三令五申，苦口婆心，喊得聲嘶力竭，他在下面昏昏欲睡，無動于衷。我這里借用杜郎口中學校園內的幾句學生名言，與同學們共勉，“不干，固然遇不到失敗，但也絕對遇不到成功。”“蝴蝶的轉折點是破繭而飛，彩虹的轉折點是風雨停息，你我的轉折點在于積極的參與。”“我因參與而快樂，課堂因我而精彩。”
其次從現在就開始行動。目標不是口頭說說的動人話語，它需要行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！
再次要真正落實到行動。上課時，在老師的引導下，你聽了一個知識點，你記下了一個知識點（作了筆記），到你理解了一個知識點，你鞏固了一個知識點。只有真正理解鞏固了，才算真正落實到行動；當堂沒有理解的，問老師、問同學，理解了，鞏固了，這也算真正落實到行動；對那些零亂的，易混淆的，易忘的知識點，你通過整理筆記，通過及時的溫故知新，弄清楚了，鞏固了，這也算真正落實到行動。
以上是我給同學們提出的五點希望、建議：思想上重視、目標上明確、時間上保證、方法上講究、行動上落實。
同學們，古人說：“十年寒窗。”一個“寒”字，飽含了太多的感情，充滿了太多的心酸。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個性得到張揚，讓我們人生得以豐富。一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！所以，我們必須拿出會當凌絕頂，一覽眾山小、舍我其誰的勇氣，超強度的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的努力，求得最大的進步，考出最理想的成績。
最后，預祝同學們經過一個月的拼搏，苦戰32天，在3月份的學業水平考試中金榜題名，夢想成真！