流年憶作文

流年憶作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的流年憶作文，希望對大家有所幫助。

流年憶作文1

　　無數(shù)個日子總在回憶過去，無數(shù)種天氣總想到過去的種種。

　　無數(shù)個夜里總在思索每天，無數(shù)個季節(jié)總是在傷感著昨天。

　　那年7歲在家鄉(xiāng)讀一年級。成績還不錯、人緣也挺好的。喜歡在家鄉(xiāng)的日子，喜歡在田野里奔跑、在天空下吶喊、在樹林里爬樹、在高高的玉米田里玩捉迷藏、玩大冒險去拔別人家種的菜……想想自己的童年真的很幸福、童年的自己很天真。9歲那年讀三年級；第一個學(xué)期后快過年了，母親回來看我，帶了很多零食和漂亮的衣服、鞋子。至今還記得從我記事起父親和母親的身影很少出現(xiàn)在我的腦海里。我哭著、嚷著要和他們在一起，哭了很舊、鬧了很舊，眼睛干了、嗓子啞了。母親無奈了，便帶我來到了這座城市。家鄉(xiāng)的玩伴都過來和我道別，班長說：我又少了兩個競爭對手（雙胞胎）。記得那天我們都沒哭，不是我不重視友情而是我早已習(xí)慣了分離；他們沒哭因為他們以為我很快會回來。我以為他們早已忘記了我，現(xiàn)在才知道，他們一直都在問表妹我們什么時候回去？一直都在問……

　　那年10歲在珠海讀三年級第二個學(xué)期。成績還不錯、人緣也挺好。喜歡在學(xué)校的日子、喜歡和他們在操場上狂跑、坐在單桿雙桿上聊天、在草地上翻滾、在樓梯上追逐、在籃球場上灑下無悔的汗水、女生和男生鬧成一團(tuán)……。想想小學(xué)生活真的`很快樂，小學(xué)時的自己那樣大膽、無所畏懼。回到家里躲避著父親和母親的吵鬧聲。母親生氣哭了、父親甩門出去了、我恐慌的看著這一切。盡管知道父親和母親在第二天會和好、卻還是那么的害怕那么的傷心。小學(xué)畢業(yè)了，我們互道了：珍重。我們笑著散場。現(xiàn)在才知道、那天有人哭了……

　　那年13歲在公辦學(xué)校讀初一。成績一般、人緣一般。喜歡一個人的時候、一個人時總在嘲笑自己的墮落、一個人時總在留戀過去、一個人時總在想著小學(xué)的朋友、一個人時總叫自己把握現(xiàn)在……

　　這一年初二。成績一般、人緣一般。有了很多朋友、卻都不是拿著真心去對待對方，虛偽的笑虛偽的問候，真心的沒幾個。仔細(xì)想想真心交朋友的只有三個女生，男生忽略。喜歡和她們在一起、一起訴說著自己的秘密、彼此之間互相照顧……討厭在家里，麻木的看著、習(xí)慣的聽著父親和母親的吵鬧。母親哭了、父親走了、我無奈了。知道父親和母親會和好、我已無所謂了。放寒假了、我們到學(xué)校拿了成績互道：保重……

　　如果可以我想拿現(xiàn)在換以前，只是我知道這是不可能的。

　　或許、我該學(xué)著接受現(xiàn)在的生活，或許、我該學(xué)著遺忘過去的種種。我想，我該從自己的夢中醒過來了；我想我該給自己豎立一個目標(biāo)了。

　　我真的、該醒了。

流年憶作文2

　　真的覺得有必要為一篇小說寫這么一篇文章。

　　第一次被這么感動了，第一次哭成這樣，也第一次真正明白了什么東西……

　　——前記

　　歲月，如同流年，像一條條河流，永遠(yuǎn)不會忘記，曾經(jīng)流經(jīng)的時光。

　　如同那夏季的木槿花，忘不了的純白的流年，就這么在指尖滑落，悄無聲息，卻帶走了那片幻想。

　　燈火炫目的那座城市，隱藏下太多無悔的青春。

　　澄澈的湖水，如此透明，不帶一點瑕疵，永遠(yuǎn)不會被玷污。

　　還記得伊甸園的故事，那么美麗的地方，最后變成了毒蛇，上帝將它最后的美好泯滅。

　　［我想我永遠(yuǎn)都不會后悔，因為我完成了那個承諾，兌現(xiàn)了。盡管陷入了無盡的黑暗。

　　如果無法彌補(bǔ)在你心里的'疼痛，那就讓我代他補(bǔ)償你，不該原諒那次擦肩。

　　不會忘記，那天的大雨，承載著對你的承諾。

　　可，可我還是滑倒了，原諒我，來不及再見你一面。

　　我還記得那句話：我們都怎么了？

　　那是夏說的話，或許，她永遠(yuǎn)都不會知道，可這樣很好，不是嗎？

　　我真的不會忘記，那年夏天，我們四個人一起騎自行車環(huán)島，彌漫著笑聲的一天，互相追逐。

　　你說我有種忍不住保護(hù)弱者的本能，其實，那只是我看到了自己的丑陋，為了補(bǔ)償罷了。

　　其實，我也是弱者……

　　我真的很想說，回到過去好嗎？

　　難道只能在相冊里看見我們四個人的笑容？

　　我們回到過去，一起再去海邊騎自行車，一起吵架，再一起勸架，再一起笑……］

　　有人說，友誼是最堅固的，可，最后，它還是承受不住負(fù)荷，崩塌了……

　　在那條流年，顯得沒有一絲聲響。

　　真的就這樣散了。

　　此生唯愛……

　　無力再去挽回。

　　句號悄悄畫上在這段故事的結(jié)尾。

　　那段似水流年，那段此生難忘的青春，永遠(yuǎn)化為記憶。

　　但，每當(dāng)追憶時總會痛。

　　因為，記憶也是有生命的，流淌過身體的每個角落，麻木得厲害。

　　會疼……

　　那年夏天，正盛開的木槿花，潔白的刺眼，卻又純粹得沒有一絲雜質(zhì)，襯著玉蘭花，似乎在傾訴著什么故事，流經(jīng)那個懵懂的歲月流年……

　　如果，有一天，我們會離開，能不能保留下這片有生命的記憶，那段刻骨銘心的青春。

　　或許，你永遠(yuǎn)不會察覺到，在一個夏天，木槿花瓣悄然滑落。

　　如同那條似水流年……

　　追憶時，總會痛……

　　那是我們太傻……

　　無法挽回飄落的木槿花瓣……

　　似水流年就這樣潺潺而逝……

流年憶作文3

　　仿佛昨天還在路口認(rèn)真想象著未來，今天就已在盡頭細(xì)數(shù)著流年......才真正體會到所謂地：光陰似箭.日月如梭......

　　似乎很多事情都很吝嗇，不肯在人們的記憶中留下痕跡。就像我不記得我的這些朋友是合適跨越千山萬水來到我身邊一樣......我只知道有人多我說:"你真幸福，能夠擁有這么完美的友誼，羨煞旁人。”我真是幸福，有他們一直陪伴著我，他們知道我不善言辭，所以他們寫很多很多的信給我，我在很多個晚上看他們寫給我的信，有時候竟會現(xiàn)代流淚.L說：我們都是顏色的孩子，能夠隨意變換顏色讓自己快樂。我的友誼像孩子一樣天真，不諳世事，他們無需我可以的呵護(hù)，不會變質(zhì)，不會消失，永遠(yuǎn)是圣潔的雪的顏色，無論流年，不管流言，都不會改變......

　　低年級的學(xué)妹對我說：你們好可憐哦，學(xué)習(xí)這麼緊張的，還被剝奪了和政治美術(shù)親密接觸的機(jī)會。”我說“你一樣還是會經(jīng)歷啊。”他說：“所以我們現(xiàn)在才會好好把握啊。”其實她哪里知道，我們照樣也有自己的快樂。很累很累的時候，習(xí)慣在紙上畫一只豬頭對某某說：“嗨！多像你......橫累的時候，也會有人放聲高歌。唱盡心中的一切，大家則在下邊指手畫腳......

　　似乎上了初三大家都很幼稚了，會指著一朵白云指指點點，會再創(chuàng)西里抓一把陽光然后鄭重的對某某說：”嘍，一大把陽光，送給你......我們并沒有被世界拋棄也并沒有迷失。我們只是在這一間教室里以另一種方式祭奠我們的青春。我們和諧而悄聲無息的繼續(xù)著我們的快樂......

　　生活還是在家和學(xué)校之間繼續(xù)著，或許內(nèi)容，只有正在經(jīng)歷的我們才會清楚......忽然的喜歡上了一切和昨天有關(guān)的東西，或許有些聲音，只流行在過去的季節(jié)......

　　誰來銘記這些沒有墓碑的美麗？

　　忽然的想要記住沒一個人的樣子，很怕自己會在書本的重壓下忘記他們天真的樣子，很怕離別之后會形同陌路，很怕很怕......有些人有些事有些面孔，并不是過了就忘了的`......

　　把自己的生活弄得很充實很充實，不停的學(xué)習(xí)而我們以后永遠(yuǎn)都不會心累了。

　　學(xué)校的櫥窗里貼上了上一屆優(yōu)秀學(xué)生的照片，以及一些優(yōu)秀的大學(xué)，那些學(xué)生的臉上都綻放出很溫暖的笑容，看不到他們疲倦的身影和他們勞累的樣子，只能看到豐收碩果時的喜悅......

　　飄逝的日子清風(fēng)飄揚(yáng)在左右，承載著大家所有的成長之事，走之前，誰都想留下最美的笑......

　　我們在初三，我們的生活，一樣有著快樂，只有我們，才明白......

流年憶作文4

　　青春是一副多彩的畫卷；青春是一首輕快的歌曲；青春是一道美味的佳肴。畫卷里有朝氣蓬勃的我們揮灑汗水；歌曲里有多愁善感的我們分析著人生；佳肴里有酸甜苦辣象征我們的往昔。

　　正值青春年少的我們，揮手告別了無憂無慮的童年，我們成長著，眉宇間更多的是剛毅和堅強(qiáng)。時光荏苒，匆匆一去不復(fù)返，當(dāng)我們感嘆時光無情之時，它又悄悄的劃過指尖溜走了。站在這里，回憶往昔，回憶那些似水般的流年。

　　童年，那個無憂無慮、自由自在的時刻，在時間的沖刷下，漸漸淡忘了；那些滿是童年回憶的玩具，也已經(jīng)被時間深埋了，藏在了內(nèi)心的最深處。只是因為，我長大了。那些充滿稚氣，天真的回憶，也就成了我們傷心難過時，發(fā)泄情緒的替代品。只是因為，我長大了。步入成熟了，內(nèi)心早已不需要這些不切實際的回憶來寄托了。

　　回首童年，那些日子已遠(yuǎn)去，成熟的容顏已經(jīng)代替了稚嫩的臉龐，每一步，留下的每一個腳印，每個腳印上留下的故事，都見證了我們的成長。我們學(xué)會付出，學(xué)會奉獻(xiàn)，學(xué)會獨立，學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會用失敗的眼淚澆灌成功的花朵，學(xué)會用成功的果實激勵人們。回憶往昔，那些美好的過往，伴隨著我們，走過每一段繁華的街道，走過每一條泥濘坎坷的道路，收獲著人生中不可或缺的東西，領(lǐng)悟著人生真諦。

　　我們成長著，但是那些我們本應(yīng)該擁有的，我們卻在追尋的路上弄丟了，拾起的卻是不屬于我們的早熟。俗話說得好，有得必有失，雖然是相互的，但是得與失是不平衡的'，得到的成熟是小得，迷失了自己，丟掉最初的純真是大失，在這種不平衡的得與失下，我們注定是人生的失敗者。

　　流水它帶走光陰的故事，光陰也改變了我們，回首往事，成長路上經(jīng)歷的那些事，不管是心酸、苦辣，還是幸福、快樂，那不過都是過眼煙云罷了，風(fēng)吹吹就散了。我們必須學(xué)會向前看，成長的路上總會遇到困難和挫折，但誰都不得不去承認(rèn)，我們稚嫩的心靈，在這些挫折的磨煉下，鍛造下，汲取，生根，發(fā)芽，長大。沒有挫折和困難的人生是不完美的，再美的蝴蝶，也需要在痛苦的掙扎之下才能破繭成蝶，無法忍受痛苦的蝴蝶，是不會有屬于自己的一片藍(lán)天的。

　　回憶往昔，我們慢慢成長著，這是一個過程，我們應(yīng)該細(xì)細(xì)品味其中的美好。打好結(jié)實的基礎(chǔ)，迎接未來，迎接那些未知的命運(yùn)。我們無法逃避，我們要勇敢面對，相信希望的曙光，定能夠劃破漆黑的夜空，指引我們走向成功，即使遇見再大的風(fēng)浪，也無法阻擋我們前進(jìn)的步伐。

流年憶作文5

　　我記憶中的流年，終止在夏季的那個午后。

　　那天下午就是畢業(yè)典禮，我們在分別準(zhǔn)備需要的物品。“嗯……”我又清點了一遍，“都齊了，休息一下好了”坐在椅子上，我深出了一口氣。“孔祥寅！”循聲望去，樓梯旁熟悉的聲音，熟悉的背影，是他：陳煜珩。“怎么了？”“這一路快累死我了，喏，裝飾的東西。”我看向他手里拖著的箱子，果然，全是裝飾一類的`東西。“你心還是那么細(xì)，拿來這么多。”我抱起箱子，雖然也不算多重，但是一路下來，也不會不累。“我心細(xì)了又有什么用，還是抱不動。”到了教室里，他忽然一句，“如果我走了，你會怎么辦？”“我會去送你。”我很奇怪為什么他會問起這個問題。“你知道嗎，以后我就可能見不到你了。”他滿面的憂傷。“怎么說你也要上實驗的，只是碰到的機(jī)會少而已。”我并沒在意他的變化。“不，不是……”“你至于這么著急和我分開嗎？”“……”

　　從那天以后，他就經(jīng)常和我出來玩，但是每一次，他的憂傷就好像又深了一層。那天他請我到他家里，他有意無意和我說起我們以前的事。“六年級那次軍訓(xùn)你可真是，出了一個早操你就咳出血來。”“是啊，還好是你叫的老師。”雖然不知道為什么突然談起這個，但是我覺得，他一定不是無端端。“你這幾天到底是怎么了？”“沒有啊，我哪有怎樣。”他臉上消逝過一絲愁緒，“你騙得了我么，你啊，心想的全寫在臉上。”“我說的，你會信嗎？”

　　我沒想到真相是如此殘酷，過了幾天，我來到他家，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)收拾好了東西，他背著包，從里屋走出來。一時間，我們兩個人都怔在了原地。“你……”他臉上有著難以言喻的苦痛，“我真的要走了，你……”“不，我只是后悔當(dāng)初為什么不問個清楚！”這可能也許是我們最后一次說話了，我臉上兩行淚水潸潸而下，我想哭，真想揮淚一場。“你……你別哭，這樣我們兩個……都不好受。”

　　留給我們的時間，只有十分鐘的車程，可我卻覺得短短十秒一般。我們默默的對坐，相視無言。剛剛一句話破喉而出，卻不知什么時候，對面的人影空了，他，就這么走了。也許我們今生今世都不會再見面了，可我希望他會記得我，僅此而已。

　　手心里不知什么東西，一看，是一張字條。上面熟悉的字跡：請你把我記在心底，如我把你記在心底一樣。心底忽然一怔，撕裂的殤。

　　夏天午后那一陣和煦的風(fēng)，送走了我的流年……

流年憶作文6

　　喜歡獨自一人仰望天空，用手指滑畫太陽走過的路線，勾勒出歲月的痕跡，細(xì)數(shù)著往時的點點滴滴。——題記

　　或許用滄桑這一詞來描繪十七芳華的自己未免有些不恰當(dāng)。畢竟給予人的感覺還是太幼稚了，無法與經(jīng)歷了世事辛酸的人相互比較。也許，此刻只能用蒼白來詮釋自己十七歲的天空。

　　不知道是從什么時候起，自己學(xué)會了感傷。

　　總是會在不經(jīng)意間會為某物、某事、某人傷時而淚眼盈眶。曾有朋友對自己說，你是一個多愁善感的孩子。可我從未肯定過。至今為止，我還弄不清楚多愁善感實為何意。我只知道，這詞，與我想塑造的一個活潑的自己，絲毫不沾邊。可是，我卻無做到真正的快樂。我只有在大眾發(fā)出笑聲時，象征性的干笑幾聲，應(yīng)付了事。

　　也許是因為不知道什么樣演繹歡樂。因此總是以一種瘋瘋癲癲、傻傻乎乎的模樣出現(xiàn)在朋友們的面前。神經(jīng)質(zhì)的做些他們認(rèn)為可笑的`事情。喜歡聽他們說自己是個瘋子、傻子。因為只有這樣，才可以掩飾自己內(nèi)心的雜亂。因為只有讓人認(rèn)為自己不正常時，我才可以隨心所意。也只有這樣，才不會讓人發(fā)現(xiàn)我的真實內(nèi)心。不想讓朋友知道，只是因為不知如何說起。這種感覺，也許只有用微笑掩飾過悲傷的朋友才會懂得。

　　或許有太多的心結(jié)解不開。或許有太多的事情放不下。

　　記得曾有一位朋友對我說過，他喜歡黑夜。因為夜的黑暗給予了他安全感。他說，他喜歡在黑夜里，翻想著白天的記憶，就算流淚，也不會有人知道他在哭泣。他還說，他喜歡在黑夜里對著自己述說所有的心事。

　　對了，忘記了，他也說過，喜歡上夜的孩子，只不過是想要尋找一份撫慰，只是想尋找一個聆聽的人。

　　習(xí)慣了在半夜從夢中醒來。習(xí)慣了望著窗外的路燈，沒有思想的發(fā)呆。習(xí)慣了在靜靜的夜里聆聽衛(wèi)生間里因關(guān)不緊的水龍頭漏水而發(fā)出滴滴的聲音。習(xí)慣了黑暗中的一切，漸漸的喜歡上了夜。喜歡上了那一種寧靜，那一種安全。

　　獨自一個人的時候，總會想到很多的事情。也會有很多的感慨。可我十七年載的經(jīng)歷，何以用來嘆息世事？也就無可言語所謂的滄桑。

　　只是，這十七年來，除去了懵懂的童年，狂傲不羈的初中后。就剩下了此刻的自己。時光總是那么的匆忙，不吭聲的帶走了我的青春，我的夢。我再也無法在青春里飄蕩。

　　我想，我只是一個喜歡夜的孩子。

　　一個喜歡仰望天空，指畫流年的孩子。

流年憶作文7

　　記憶，總是被封存在人心底那個最柔弱的地方，被默默守護(hù)著。一旦觸及，那抹滲入傷口的苦與樂，也只有自己最懂。若是苦，便是不愿提及的淚雨潸潸；若是樂，就會成為一直笑靨如花的幸福相隨。

　　環(huán)境，總是憶昔不可缺失的陪襯，渲染每一絲藏匿在神經(jīng)里的情緒。每每觀望夕霞，縷縷涼意縈繞耳畔，暖意卻滑過發(fā)尖藝凝聚在心底，薄暮拂青袖，獨余回望過往空惆悵，熱淚盈眶。回憶，即使融在了流年的暖意里，也抹不掉那份曾存在的感動。

　　看行云流水、霞暮映天，眼神里流露著空靈，便憶起了曾經(jīng)。曾經(jīng)的豪言壯志、曾經(jīng)的追逐打鬧、曾經(jīng)說過不變的友誼、曾經(jīng)的年少輕狂......太多的曾經(jīng)，太多不愿改變的都變了，只剩下長嘆感惋，或許這就是所謂的“很多東西，直到失去，才體會到它的珍貴。”失去的，固然是痛苦的，但畢竟，更多的都是值得回味時幸福溢于心頭的。老朋友們，還記得在灑滿斑駁陽光的大榕樹下，那可愛的校園里，有多少我們的苦樂回憶。被老師責(zé)罵，我們陪著對方一起哭泣；有開心的事，我們一起分享，一起相視而笑......曾經(jīng)，做事不用心的我，為了一塊學(xué)校的黑板報，改了又改，寫了又寫，一遍遍重復(fù)的寫字，一次次抹擦去痕跡，當(dāng)時的我是那么脆弱，那么愛哭，是你握住我的手，告訴我“沒事，我們一起做”。

　　霞暮沉淪，我第一次感覺到人影稀少的校園竟是如此空空蕩蕩，冬日的晚風(fēng)如此冷瑟，而兩雙凍得僵硬的粉末沾染的'小手卻依舊努力地勾勒著一筆一劃，你抬著笨重的三角尺，為我勾畫出一條條線框，笑著對我說：“加油，快好了”，遞給我一張紙，我卻分明看到你額頭滲出細(xì)密的汗珠，噙著淚，我小心地為你擦拭著額頭，與你相望，淺淺地笑著。現(xiàn)在，想起曾經(jīng)那些干凈得沒有一點兒雜質(zhì)的溫暖回憶，我依然會傻傻落淚，為之感動，嘴角依舊含著淺淺的笑。老朋友們，那些純凈的片段，你們是否還記憶猶新，歷歷在目？最起碼我是的，也永遠(yuǎn)都是。我給它們設(shè)了密碼，是我們曾經(jīng)許諾過的不離不棄的誓言，并把它們深埋在了心底......

　　記憶，似行云流水，如海映霞暮，或許存在一些不堪回首的痛苦，但多是雖已無法捉摸，卻在心頭揮之不去的暖意，充盈著幸福的淚水，是美好的，令人未知向往的。當(dāng)你失去一切時，還可以幸福含笑，告訴自己：“至少，我還有那一段溫暖的美好回憶。”

流年憶作文8

　　流年是我書寫這年記憶的筆尖，輕輕的流水，藍(lán)藍(lán)的天空，還有曾經(jīng)溫暖的陽光。我開始用流年書寫著這年的記憶，記憶中的那些懵懂，記憶中的那些迷茫，記憶中的那些成長，記憶中的那些思想和感動。

　　流年用思想去輕觸我的文字，一如那夏日飛舞的柳絮，一如那春雨后的落花，一如那秋日里彌漫的桂香，一如冬天那一場風(fēng)花雪月的夢。

　　于是我的指尖開始在四季的輪回里跳躍，我的文字開始在鍵盤上用流年的水墨書寫著記憶，那些曾經(jīng)的花樣年華，那些曾經(jīng)的桀驁不馴，那些曾經(jīng)的青春萌動，那些曾經(jīng)的款款深情，曾經(jīng)的美麗，曾經(jīng)的`蒼白，曾經(jīng)的青澀，曾經(jīng)的成熟，曾經(jīng)的坎坷踟躕，曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)，曾經(jīng)的遷徙，曾經(jīng)的停留，曾經(jīng)的許許多多，點點滴滴，都如流水般無聲無息靜靜浸透流年書寫的歲月紙張，卻總是滯留在心靈的某個角落，無法枯竭；每每如月光淡淡然然，卻總像是有陽光照耀閃閃爍爍，照亮這年的這些記憶。

　　流年的文字，飛舞如蝶般美麗，記錄這年忘不了的含蓄深情；流年的思維，炫目如光般燦爛，書寫著這年中那些不經(jīng)意的點滴，流年中關(guān)于這年中記憶的那些美好，那些坎坷，那些感動，那些收獲，全都羽化成了飛翔中文字的思想，是成熟的步履，是飽滿的情感，是豐富的語言，是深刻的內(nèi)心。

　　于是關(guān)于流年記錄的這年的記憶、這年的文字，如水，利萬物而不爭，承載了成長的委屈，走過了歷經(jīng)的坎坷，海涵了人生的不幸，包容了所有的苛責(zé)。我開始質(zhì)疑流年記錄的真實，我開始慫恿文字去書寫著流年中的那些事、那些人和那些與那些人有關(guān)的傷心的事、幸福的事、感動的事和一切美好的事，我開始利用文字的張揚(yáng)和流年的寬容，肆意著記憶中這年那些曾經(jīng)的感動過、那些曾經(jīng)的溫暖過、那些曾經(jīng)的滄桑，在每一個日出時飛舞，在每一個日落中靜思，用我思想的沙漏沉淀石的的顆粒，留下沙的精細(xì)；用我豐富的想象去張揚(yáng)曾經(jīng)的過往，在這年記憶中每一個花開的季節(jié)徜徉，每一個花落的瞬間停駐，用心靈的霓裳輕舞經(jīng)年的過往，留下歲月那深深的斑駁。

　　于是，這年的記憶便在流年的文字中不停地翻轉(zhuǎn)著，關(guān)于流年書寫的這年的記憶便也在這更迭的文字中開始人生不斷豐富著的新的記憶。

　　時光如水，獨居一隅，流年中我回首往事，駐足今朝，守望明天，在這頁用流年書寫的文字中，期許著能為人生的下一程帶來更美的風(fēng)景和記憶。

流年憶作文9

　　流年里，那時的我曾經(jīng)是意氣風(fēng)發(fā)的年少，無數(shù)次的給它定下了斗志昂揚(yáng)的定義，漸漸的才發(fā)現(xiàn)自己的力所不及，悄然學(xué)會向現(xiàn)實倒戈，而自己也忘卻了當(dāng)初同樣斗志昂揚(yáng)的自己。生命如河流，涓涓流淌。它會干枯嗎？還是堤岸總是會受到河水的沖擊。雁過無痕，見證渺茫；流水無聲，感嘆悄然；大地柔軟，我們因此留下了足跡，流年的記憶如時間悄然轉(zhuǎn)逝而去，而我卻不知接下來的生活很怎樣。

　　只是惆悵嗎？還是感慨，悔恨。卻還是無法認(rèn)清自己，如何去面對生活，那些藏在光陰背后的往事，不在如當(dāng)初那般絢爛，亦沒有當(dāng)初那般傾心，像是把它擱置在常年不去觸碰的地方，慢慢地生了灰，不去擦拭，就永遠(yuǎn)都記不起它當(dāng)初的樣子。經(jīng)年的時光緩緩而過，有些幸福想去牢牢的抓住，卻在指縫間不經(jīng)意的流失，有些記憶想去忘掉，但是這片記憶卻在腦海里生根發(fā)芽，無法拔除。也許有一天，當(dāng)時間所承受的故事達(dá)到飽和的狀態(tài)，那些看似刻骨的東西就不再那么的動心了，那些說過忘不了的人也就那么輕易的給淡忘了。當(dāng)追求的東西越多，對幸福的渴求就越大。而對幸福的感知反而就越小。生活好像很隨意，在這種隨意狀態(tài)下掩藏的平淡，少了那份沖動，沒有了對生活的期待。在四季輪轉(zhuǎn)和列車的穿行中體會生活的百味，感受成長的過程中所要經(jīng)歷的種種。那光陰里的往事，密密麻麻的排列在生命中的片段里。記憶里有憂、有喜、有愛、有恨，交織的情感，蕩漾在看似波瀾不驚的心河里。經(jīng)歷的事情越多，對待生活的態(tài)度會越加平和。有些人喜歡新鮮，刺激，冒險，不斷的想去尋找新奇的`東西，一旦停下來就會感到生活乏味，守不住平淡的日子。或許，生活中不需要那么多的傳奇，也不需要多么的風(fēng)光，在簡約的日子里守心，在平淡的日子里靜心，這看似簡單的東西卻是很多人一輩子都在尋找的真理。可流年的記憶是否在鐘聲回蕩，回蕩那份無知還是那份無力的等待。

　　人生像是一場孤獨的漫旅，在這條只許前行不許后退的單行道上，在這時間無邊的曠野里，我們不斷的邂逅著，別離著。常常，留在掌心的溫度還未褪去，一些曾經(jīng)相知相伴的人已經(jīng)淡出了我們的視線，常常，錯落在生命里的風(fēng)景還未看夠，一些美好的畫面還在心中被無限放大，而我們，已經(jīng)變成了熟悉的陌生人。流年里，那些記憶里的人被時間沖淡，那些美好的往事如同故事的一章重疊在回憶里。

　　有些人找不到理由來忘記

　　有些情愫還在歲月里傾情的演繹

　　輕觸著心靈深處的那一聲嘆息

　　如果早已注定故事沒有結(jié)局

　　為何當(dāng)初把相遇寫得如此美麗

　　流年記憶里那些故事該何去何從

流年憶作文10

　　于流年里，飲一壺記憶，醉一醉滄桑的心——題記。

　　看流年，似別過往，淚亦在何處打落；望流年，心漸傷，敢問何年何月何日何處，可深深埋去記憶里的樂。

　　記憶里的宿昔與現(xiàn)實之間有著巨大的不同，那是秋風(fēng)撥亂愁緒，晚風(fēng)徐徐吹來寒意；是夜，給予了我孤獨和黑暗，于寂寥的夜色里尋覓著那一點點溫存的記憶。隨手持著精巧的小紙傘，漫步于江南水鄉(xiāng)里的小橋，小橋流水人家，是否心已成畫；沿途靜賞江南夜色，欣賞魚水之鄉(xiāng)的別樣意蘊(yùn)：夜已成畫，誰能讀懂江南的寂寞，描繪水鄉(xiāng)的美。

　　遙望著遠(yuǎn)處燭火軒窗的交纏，想起佳人的身影，我是否能夠再一次與你纏綿一生：燭淚散在何處，是為誰，紅燭殘落淚成灰，誰記那年是后悔。我無悔，不悔的想與你比翼雙飛，成那緊纏的連理枝。在三千弱水里，我只愿取一瓢一飲；亦在萬花叢里，我只愿為你停留纏綿。

　　走呀走，隨風(fēng)而起而落的樹葉，飄又落，落又起，你回首，它依舊在你的身邊，越是接近你，越是陷地越深。我依舊記得凝視你的.臉龐后，深思那一抹殘容，蒼白了誰的記憶；明白，給予你的愛，印刻了我的淚。淚眼角處泛出，緩緩滑落，落至嘴角處，募然一記淺笑，喚不醒沉睡的心。那用手掌俘獲的誓言，是否還能再為你實現(xiàn)。

　　你曾問：我對你的愛是否依舊，即使物已是人非。我仰天溫柔一笑：前世幾百次的擦肩而過，只為能夠換得你今生的一次回眸，你看三生石上鐫刻著你我愛的祝福，無論海是否會枯，石是否會爛，今生，你就是我的。

　　一句諾言久久在我耳邊縈繞，揮之不去。你也問：物是人非，欲語淚先流，人可比黃花瘦。我舉杯來到軒窗處，仰望紅染的天穹，飲一杯東風(fēng)，看那夕陽西下，枯藤老樹昏鴉，思一思那斷腸人是否依舊在天涯。遠(yuǎn)處一派蕭索景象如今已入眼成畫，畫中男子是為誰，是為你飽受相思之苦。思于心中，念于肺中，你就在我的身邊。

　　時已飛逝，青已成秋黃，遠(yuǎn)處的三生石上亦增添了幾多青苔，燭光溫暖了一地青苔，它傾訴于我，你已久久無曾來過，徒留給我一席寂寞，曾經(jīng)的種種諾言已成灰，隨風(fēng)消逝，不現(xiàn)，已成一粒塵埃。

　　我手持畫傘靜駐于結(jié)緣樹下，回首，又回首，卻發(fā)覺你已不再是我的那個燈火闌珊處。千里孤墳，靜訴，悄寫一生愁思；流年亦增添幾筆，多了幾多滄桑，少了幾多歡樂，流年兮，流年兮，究竟碎了誰的記憶。

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