畢業班教師工作會議的發言稿

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　　尊敬的鎮教委領導、陳戶三中的領導及各位同仁、親愛的一中兄弟姐妹們，大家上午好：

　　春去，冬來，新一輪的畢業班已經踏上征程，戰斗的號角已經吹響。在這場沒有硝煙的戰斗中，我們有鎮教委領導的大力支持，有尹校長的統籌規劃和校委會其他各領導直接幫助，一中的九年級全體師生將繼續秉承拼搏進取，勇者無畏的奮斗精神，團結一心，勇往直前，再創輝煌。當然，凡事，預則立，不預則廢，下面我將從以下方面談談我們陳戶一中九年級組10—11學年度教育教學計劃與打算。

　　一、指導思想：

　　堅持實施素質教育的大方向，緊緊抓住提高教育教學質量這條生命線,嚴格落實常規管理和行為習慣養成兩個基本點，扎實工作，花大力氣，發揚苦干加巧干的精神，全面提高教育教學質量。

　　二、基本情況：

　　1．學生基本情況：本屆九年級由八年級的五個班調整到七個教學班，共301名學生。從目前狀況來看，學生行為規范較好，學習積極性較高，自控能力較強，服從管理，但是，學生學習態度需要進一步進行調整。學習習慣有待于進一步改善。

　　2．教師情況：尹校長及校委領導高瞻遠矚，本著“能者上，平者讓”的原則，精心挑選能夠勝任九年級教學任務的28名教師，其中有縣教學能手2人，學科帶頭人1人，其中，李小偶，朱翠芳，劉麗芳，趙玉琴老師還承擔著我校的學科教科研任務。28名教師，都有著多年從事畢業班教學的經驗，責任意識強，講奉獻。另外，承擔班級管理工作的7名班主任，由經驗豐富，管理得法的田玉杰，高會興，常濤主任，親近學生，時間上抓得緊，靠得上的張剛，范連峰，劉振華老師負責。班級管理團隊空前加強，為全面提高教育教學質量提供了堅強的管理保障。

　　三、工作措施與計劃：

　　1備課：借助鎮大教研的東風，結合我校的備課組優勢，強化質量意識，積極優化課堂教學結構，發揮集體智慧，打好團體戰。各學科備課做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”做到優勢互補，教學資源共享。

　　2學生紀律管理：實行全方位無縫隙管理，從學生早晨起床，到一日三餐，晚點，再到學生就寢，宿舍紀律的管理。全部由班主任監督管理，我校每級每天安排兩名班主任全天候值班。大小紀律問題一起抓，統一管，為保障教學秩序提供了有力的紀律保障。

　　3學生的思想工作：由班主任和任課教師共同承擔，雙管齊下。班主任利用晚點及其他機動時間，多層次與學生談話交流，談形勢，提要求，多鼓勵，調動學生學習積極性。鼓勵學生追求卓越，做學習的真正主人；教育學生學會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態度。我們九年級規定：每周至少要開一次班委成員會。每周至少要開4個晚點。每月至少召開一次全體學生的紀律管理與思想動員大會。發現問題及時強調，把問題消滅在萌芽當中。

　　對于學生的學習情況的掌握，我們采取教師包學生制度，語文，數學，英語教師每班負責三個學生的思想工作，物理，化學老師每班負責2名學生，其他科目每個老師每班負責一個學生，老師與學生實行動態的幫扶，這樣受老師關注的.學生就達到19人之多，老師需要幫扶的學生從班里的12名之后開始進行篩眩這樣我們能夠關注的學生就能達到35人左右。再加上班主任對后進生敦促。基本上能做到不放棄每一個學生。

　　4，學生的行為習慣養成工作。結合學校的孝悌教育和誠信教育活動，深挖文化內涵，以孝悌教育和誠信教育為契機，培養學生良好的行為習慣和積極端正的學習態度。進而促進班級學風建設。

　　5，積極開展教學反饋工作。教師充分結合鎮教委的的日思，周省，月壇，期結活動，及時反思自己的教育教學工作。另外，我校根據實際情況需要，每月組織一次初三教師教育教學座談會，暢談教學得失，探討學生管理。部署下一步的工作打算。

　　另外，根據不同的學習階段和學習任務，組織學生進行學情檢測，及時掌握學生的學習狀況，有的放矢的做好學生的思想工作。

　　四、每月工作安排：

　　九月份

　　1、抓好開學工作，穩定教學秩序。

　　2、開好兩會，（年級組教師會，學生思想動員會）

　　3、建立健全班委成員組織。

　　4．制定周密，實際可行的教學進度，計劃。

　　十月份

　　1、學情檢測活動。任課老師幫扶學生活動啟動。

　　2、班主任進課堂活動。

　　3、年級組教育教學座談會

　　十一月份

　　1、調整教學進度

　　2、學生學習方法交流活動。

　　3、教師幫扶學生活動階段總結。

　　十二月份

　　1、班主任班級管理經驗交流

　　2、年級組教育教學座談會。

　　一月份

　　1、制定復習策略，

　　2、召開學生復習動員會

　　3、期末考試

　　4、做好學生評優、期末總結、各項資料上繳等結束工作……