高考百日沖刺誓師大會(huì)精彩發(fā)言稿范文（四篇）
范文一：高考倒計(jì)時(shí)100天誓師大會(huì)精彩發(fā)言稿
厚積薄發(fā)，超越夢想。這條標(biāo)語主要強(qiáng)調(diào)同學(xué)們在往后的日子里，要善于積累，善于總結(jié)，包括成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。一個(gè)人如果具備了一往無前的精神、百折不撓的意志，那么未來的勝利將屬于你！未來的成功將屬于你！
各位家長、老師們、同學(xué)們，進(jìn)入高三以來，高三年級做了大量的工作，從統(tǒng)一思想到加強(qiáng)管理，從轉(zhuǎn)變觀念到提高質(zhì)量，從以人為本到團(tuán)結(jié)和諧，年級的全體師生同心同德、銳意進(jìn)取，取得了良好的成效，也得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評。我們沒有任何理由可以驕傲自滿、畏難松懈、不思進(jìn)取。后一階段高三的工作，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了周密的計(jì)劃和安排，我們每一位師生都要牢記雷市長的指示，用百分之百的努力投入百日沖刺。同舟共濟(jì)，共同努力去創(chuàng)造美好的明天！
范文二：百日決戰(zhàn)誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿
上午好，各位同學(xué)：
九年前，我和現(xiàn)在的你們一樣，是一個(gè)即將面臨著高考的學(xué)生。你們眼下所經(jīng)歷的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是我曾經(jīng)體味過的。
所以我知道：
晨曦出現(xiàn)第一縷陽光之前， 你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書；
夕陽收起最后一抹嫣紅之后，你們?nèi)匀辉诮淌依飳Ｗ⒌刈鲱}。
明明未曾外出遠(yuǎn)游， 你們卻極少見到父母親切的面龐；
兒時(shí)的伙伴近在咫尺，你們卻幾乎沒有時(shí)間暢談理想。
每日快速而簡單的三餐， 夜晚路燈幽暗的光線；
無不見證了你們的辛苦， 你們的不辭疲倦！
我也深知，
憑著頑強(qiáng)的毅力走完前面路途的你們，此時(shí)已經(jīng)身心俱乏；而近在眼前的高考又會(huì)使你們產(chǎn)生急躁心理，妄想一躍而抵達(dá)；這兩種心理不斷交織，考驗(yàn)著你們，甚至是折磨著你們。
說實(shí)話，作為老師的我們，對于你們所正在經(jīng)歷著的， 感同身受。
所以，
我們一邊督促你們分秒必爭，勤奮苦干；
一邊為你們付出的種種努力，和沿途揮灑的滴滴汗水，心疼不已。
而現(xiàn)在，百日倒計(jì)時(shí)的鐘聲響起，讓我們看清了前面的出口；讓我們堅(jiān)定著繼續(xù)下去的理由：
黑暗，哪遮得住噴薄的旭日
泥土，哪封得住破土的種子
范文三：高考百日決戰(zhàn)誓師大會(huì)學(xué)生家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師、各位學(xué)生家長、親愛的同學(xué)們：
再過100天，局中XX屆高中畢業(yè)生將走向高等教育選拔考試的考場，十年寒窗能否奏響勝利的凱歌，辛勤耕耘能否化為累累的碩果，這對每位同學(xué)、每位老師、每位學(xué)生家長都是一個(gè)嚴(yán)峻的話題。今天我們在這里隆重舉行百日沖刺誓師大會(huì)，這個(gè)大會(huì)是無敵之旅的破釜沉舟，是奧運(yùn)健兒的機(jī)場告別，是“男兒有志出鄉(xiāng)關(guān)，不獲成功誓不還“的莊嚴(yán)承諾。作為學(xué)生家長，我預(yù)祝同學(xué)們以今天的誓師大會(huì)為起點(diǎn)，100天后馬到成功，高歌凱旋。
即將開始的100天，是不同尋常的100天，這100天是人生的一次百米沖刺，無畏的健兒定會(huì)沖破成功的終線；這100天是百尺竿頭的階梯，不懈的攀登者定能達(dá)到勝利的頂點(diǎn)；這100天是百步穿楊的射場，穩(wěn)健的勇士定會(huì)射中成功的靶心；這100天是百戰(zhàn)百勝的信念，辛勤的學(xué)子定會(huì)把它變成燦爛的金榜，寫上自己光榮的名字。
這100天是拼搏的100天，是走向成功的100天，人生能有幾回搏，今日不搏待何時(shí)？好兒女夢在成才，志在報(bào)國，100天后是實(shí)現(xiàn)我們光榮與夢想的時(shí)刻，100天后是我們驕傲與自豪的時(shí)刻，100天后是我們莊嚴(yán)宣布“局中第一，局中最棒”的美好時(shí)刻。親愛的孩子們，勇敢地拼搏吧，作為家長，我們會(huì)為你們做好每一頓飯，會(huì)為你們洗好每一件衣服，會(huì)為你們鋪開每一張紙，好讓你們寫上成功的答案。親愛的孩子們，請你們記住自己的理想與追求，請你們記住老師的諄諄教導(dǎo)，請你們記住家長們殷殷的期待，我們有理由堅(jiān)信：通過你們不懈的努力和拼搏，每一滴汗水100天后都會(huì)化作勝利的捷報(bào)，高高飄揚(yáng)在局中的上空。
謝謝大家！
困難，哪敵得過我們滿懷的希冀
有理想在的地方，地獄就是天堂
有希望在的地方，痛苦也能成就夢想！
這里，請?jiān)试S我 代表XX屆高三年級全體教師鄭重宣誓：
我們愿意和你們――所有的高三學(xué)生一起：
夯實(shí)基礎(chǔ)，勤奮鉆研，敢于吃苦，善于攻堅(jiān)；爭分奪秒，百日鏖戰(zhàn)！
讓大地 用亙古的堅(jiān)定 感受我們的信心
讓春天 以跳躍的脈搏 體會(huì)我們的生機(jī)
讓六月 以如火的驕陽 迎接我們的起航
請同學(xué)們放心，我們一定會(huì)陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望！
請家長放心，我們一定不放棄每一個(gè)學(xué)生， 用智慧哺育理想；
請學(xué)校放心，我們一定齊心協(xié)力，拼搏百日，用鮮花鋪就輝煌！
范文四：高三年級高考誓師大會(huì)發(fā)言稿
努力拼搏、明確目標(biāo)、把握自己、爭取考入理想的大學(xué)
韓希文
同學(xué)們好，老師們好，尊敬的各位家長：
感謝各位家長的幫助、關(guān)心與支持。借今天的大會(huì)和同學(xué)們、各位家長做一個(gè)交流，談點(diǎn)想法，也是談?wù)勑模f的對的，供參考，說的不合適，請大家批評。
這是一個(gè)莊重的會(huì)場，向未來沖擊的起跑線。高三是同學(xué)人生的重要的歷史階段，在我們國家是很有特點(diǎn)的，不可避免的階段，有它的特殊性，短時(shí)間改不了。 時(shí)代呼喚綠色，高三是人生的財(cái)富，是一次人生的洗禮； 是一段美好的、富于積淀的日子。
我想談三個(gè)意思：高考是什么？為什么？怎么辦？
一、 同學(xué)們面對的生存的未來，面對的社會(huì)，面對的形勢。
1.高舉中國特色的社會(huì)主義理論的'偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走中國特色的社會(huì)主義道路，是20多年來中國社會(huì)進(jìn)步的主要依據(jù)。舉什么旗，走什么路，也是17大的主題之一。
中國特色的社會(huì)主義道路——市場經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)：
（1） 按照價(jià)值規(guī)律自發(fā)調(diào)節(jié)，生產(chǎn)資料、勞動(dòng)力分配——國家調(diào)控。
（2） 競爭（公平）。
（3） 有不平等性（社會(huì)因素）。
（4） 殘酷。
社會(huì)產(chǎn)生重大變化。老百姓過去有錢存入銀行，現(xiàn)在炒股、做基金，退休不閑著。 跨國公司、大公司、中小公司、個(gè)體生產(chǎn)者等等，呈現(xiàn)活力。公務(wù)員、文教、衛(wèi)生、體育事業(yè)、文化事業(yè)等既要有學(xué)歷，又要有本事。
北京人才集中，優(yōu)秀的普通勞動(dòng)者缺乏，學(xué)歷要求、本事要求提升。大學(xué)之間競爭：清華、北大、香港，一人幾個(gè)學(xué)歷，本事、學(xué)歷是通行證。
均衡、和諧是一個(gè)方向、奮斗的方向、目標(biāo)，不能等待均衡、和諧而生存，靠社會(huì)進(jìn)步生存。要為社會(huì)的進(jìn)步、均衡、和諧、發(fā)展出力；作為社會(huì)的進(jìn)步、均衡、和諧、發(fā)展的奉獻(xiàn)者、貢獻(xiàn)者、推動(dòng)者。
2.一年以后，明年的今天在哪里上學(xué)？（還是在去補(bǔ)習(xí)）三年以后，大學(xué)畢業(yè)以后在哪里上學(xué)？（努力方向）五年以后，大本或續(xù)本以后，會(huì)在做什么？你有何設(shè)想？
算起來，同學(xué)們多數(shù)17、18歲，生于1990——1991年左右，生長在改革開放的時(shí)代，是幸福的、是健康的、有著優(yōu)異的條件的。從78年十一屆三中全會(huì)到現(xiàn)在，我們的父輩承載了改革開放所帶來的一切體制、機(jī)制帶來的觀念、就業(yè)、學(xué)習(xí)的變革，并為之奮斗。
再過五年，中國社會(huì)將進(jìn)一步發(fā)展、進(jìn)步，五年以后，我會(huì)在哪？能在哪？（公務(wù)員、國家干部、企業(yè)家、公司經(jīng)理、軍人還是什么）取決于今日的努力、奮斗。
3.珍惜高中、高三，就是珍惜生命，有利終生。
就全面的各科文化知識而言，高中、高三是全面知識的終結(jié)，也是各學(xué)科、各專業(yè)、各科學(xué)邊緣學(xué)科學(xué)習(xí)、發(fā)展、研究的起點(diǎn)。
（1） 大學(xué)本科、研究生、博士、博士后、院士的角度，都是某一專業(yè)的角度（200多種設(shè)置，以某一專業(yè)為主的學(xué)識，建筑、醫(yī)學(xué)、通訊、中文等）。
（2） 全面的文化基礎(chǔ)是高中水平，打好高中基礎(chǔ)，不管升專、升本，再進(jìn)修，還是參軍、就業(yè)，對同學(xué)一生的發(fā)展、終生學(xué)習(xí)、就業(yè)成家，都有著重要意義。
（3） 抓緊就比放松好，一定要抓緊；多學(xué)點(diǎn)就比少學(xué)點(diǎn)好，努力學(xué)；考上就比回家再想辦法好。
（4） 高三是各科學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，進(jìn)行人生知識積累的黃金美好時(shí)期。
（5） 高三是同學(xué)們智力綜合檢驗(yàn)時(shí)期（智能水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、自我調(diào)控）；毅力（思想品質(zhì)、理想目標(biāo)、意志力、忍耐力、調(diào)控能力等）、體力（精力、體能、體力、自我調(diào)控能力）。高三學(xué)好了就是優(yōu)秀學(xué)生，楊義民、孟廣列都是高中學(xué)生，考上了沒讓上，局長、校長。
高三是什么？是人生的洗禮和財(cái)富，是12年學(xué)習(xí)的綜合復(fù)習(xí)、總結(jié)和提升。是人生的重要時(shí)期，是面向社會(huì)、面向未來、面向祖國和人民開始新的人生選擇的起點(diǎn)，是對智力、體力、毅力的綜合檢驗(yàn)。
二、 把握自我、明確目標(biāo)
1.“把握自己”是一個(gè)哲學(xué)思想、哲學(xué)表達(dá)，指的是同學(xué)成熟的程度，主客觀相一致。
“把握自己”是正確認(rèn)識自己，科學(xué)的調(diào)控自己，使自己保持積極向上的態(tài)度，穩(wěn)定的心態(tài)，向著自己的奮斗目標(biāo)始終如一的奮進(jìn)。不因成功忘乎所以，不因挫折喪失信心，不因外界影響動(dòng)搖意志。把握自己就要經(jīng)常調(diào)整自己，穩(wěn)健奮進(jìn)。
能不能正確的認(rèn)識、把握、對待自己，是使每一個(gè)同學(xué)保持始終如一的穩(wěn)定心態(tài)、毅力的重要內(nèi)容。使同學(xué)們成熟程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們思想上的成熟程度影響著同學(xué)們努力的程度，影響著同學(xué)們自我要求的程度，在一定程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)、進(jìn)步的水平，這本質(zhì)上就是德對智的引領(lǐng)作用。
2.科學(xué)的、冷靜地思考自己的高考目標(biāo)、未來目標(biāo)、人生發(fā)展的目標(biāo)。
（1）態(tài)度是冷靜的、科學(xué)的，不是心血來潮，目標(biāo)不僅是成績，要從班級、年級定位出發(fā)，從往屆、本屆各科水平出發(fā)，結(jié)合思考，從自己的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地制定自己的目標(biāo)。
（2）高考目標(biāo)可以是一類本、二類本、三類本、大專，合格的高中畢業(yè)生等，這要和家長商量，聽取意見，要接受教師的指導(dǎo)。
（3）全面抓，注意輕重緩急，注意效益、效率，要有向上的精神狀態(tài)，把理想同目標(biāo)統(tǒng)一起來，要從自己的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，略高于實(shí)際，努力向上攀登，扎實(shí)推進(jìn)。有條件上本科的同學(xué)，在抓好基礎(chǔ)的同時(shí)抓好中檔題，也要適當(dāng)做點(diǎn)難題。目標(biāo)定在專科以上的同學(xué)，一定全力抓好基礎(chǔ)，按照老師的指導(dǎo)和要求，踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)的抓好基礎(chǔ)。覺得自己基礎(chǔ)不太好，也要抓緊高三寶貴時(shí)間，努力抓緊寶貴時(shí)間，努力學(xué)好，再創(chuàng)新高。
（4）根據(jù)目標(biāo)分析自己的的各科水平，從實(shí)際出發(fā)，揚(yáng)長避短，薄弱學(xué)科，合理投入時(shí)間，提高基礎(chǔ)，注意講究效率。
（5）制定目標(biāo)，要有學(xué)習(xí)榜樣，要有自己比較競爭的對手，這不但可以說，更重要的要在心里暗下決心，用事實(shí)說話，用行動(dòng)表述，用付出表達(dá)自己的理想和對人生的追求。
三、努力拼搏，為考入理想的學(xué)校而努力。
（1）拼搏是必須有的，戰(zhàn)士打仗在最后的關(guān)頭肯定既拼又搏，奧運(yùn)為爭第一肯定要拼搏，科技發(fā)展，沒有拼搏，我們就沒有今天的位置，高三的最后，也要拚搏一把。這主要是態(tài)度，有了態(tài)度還要科學(xué)的安排學(xué)科，整體綜合把握。
（2）同學(xué)們要考慮自己的投入夠不夠。我們教的理想學(xué)校內(nèi)涵：是指入口成績要思考，從自己現(xiàn)在的位次成績要看，從現(xiàn)在自己的成績出發(fā)。經(jīng)過自己無悔付出、奮斗。所達(dá)到的水平的學(xué)校就是理想的。有三個(gè)條件：一是入口成績要思考，二是現(xiàn)在的位次、成績要看，三是最后有了結(jié)果要檢查自己今天是不是努力了，奮斗了。畢業(yè)后、高考后：一是不后悔，該用的力都用了，二是比原來確實(shí)提高了，進(jìn)步了；三是如有問題也有理性的、清醒的分析就行了。我們說的理想的大學(xué)不是越高越好，不是脫離實(shí)際的。
（3）一定、千萬抓緊高中、高三的學(xué)習(xí)，離開高三，在進(jìn)高三難了，（新課標(biāo)了），幅度不行了。在讀花費(fèi)太大，浪費(fèi)生命。最近托人，外地進(jìn)京較多，很多人后補(bǔ)學(xué)習(xí)。
（4）要有良好的心態(tài)，我們是全校最高的年級，我們是全校的大姐、大哥，不急、不驕、不躁，穩(wěn)妥地思考自己，安靜的把握自己，以堅(jiān)定的毅力，努力、努力再努力。
（5）家長：不埋怨，不指責(zé)孩子們，多關(guān)心他們，和他們交朋友，平等、和諧的建立家庭關(guān)系，配合學(xué)校，接受老師指導(dǎo)。
（6）我們學(xué)校高度重視高三，高三有整齊的陣容
教委已把中高考提到來了重要日程。學(xué)校定期研究高三工作，為不同層次基礎(chǔ)的同學(xué)創(chuàng)造不同的條件。今年高三教師陣容整齊，數(shù)學(xué)：特級，合力好；英語：區(qū)級優(yōu)秀教師；語文：力量強(qiáng)，底數(shù)清；文綜、理綜狀況好。
唐老師代表老師們表態(tài)了；以校為家為同學(xué)們服務(wù)！謝謝老師們。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，從今天起，以健康的心態(tài)，科學(xué)的方法，堅(jiān)忍不拔的毅力，向著目標(biāo)奮進(jìn)，把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與對社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)統(tǒng)一起來，把個(gè)人努力、個(gè)人成績的提高同對家長、老師的感恩結(jié)合起來，為成人、成才、考上理想大學(xué)同做合格的適應(yīng)未來發(fā)展需要的人才結(jié)合起來，祝同學(xué)們進(jìn)步，幾個(gè)月后考上理想大學(xué)，做合格高中畢業(yè)生。
謝謝老師們，同學(xué)們，家長們。
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