大學優(yōu)秀學生代表的發(fā)言稿
我是個很喜歡回憶，又常懷感恩之心的人，以至于我現(xiàn)在都常常追憶最早是什么讓我和寧外結(jié)了緣。還記得最早來寧外試聽課的時候，我就覺得寧外這種似曾相識的氛圍與感覺，應(yīng)該是我一直尋覓的。
我花了初中三年來刷題，覺得學習的目標只有一個，就是人們口中的進北大進清華。我那時覺得只要成績好就是一切。但是2014暑假參加了美國哈佛大學的夏令營，接觸了不同膚色的國際同學，我驀然回首，在思考究竟什么是學習的意義？孔子曰："學而時習之，不亦說乎".2015年初，我與寧外邂逅，從相識到相知，我越來越發(fā)現(xiàn)寧外是"我的菜",我越來越愛寧外！
一切注定著我不會后悔這個一見鐘情的決定。
寧外有著我所認識的最美麗的校園，有著我所熟知的最自由的環(huán)境。寧外的自由是滲透在各個角落的，上課的時候我們可以隨意的表達觀點，而彈性的作息更是給了我們自由安排時間。我一直覺得自由是管理學生的最好工具，因為只有在一個不斷和自己心靈對話的過程中，我們才能夠看到自己、認識自己。自由源于寧外嚴于律己的優(yōu)秀學子，自由源于寧外科學的管理，自由源于寧外內(nèi)心的自信和強大！
寧外有著我接觸的最好的平臺。寧外的每一個老師都用自己的能力為學生交織出一個網(wǎng)。上課的時候，老師認真的傳授知識，讓我們用智慧踏上更高的平臺。而最為突出的就是寧外的.升學指導團隊了，他們盡著自己的全力，為我們爭取到難得的大學來訪機會，讓我們展現(xiàn)自己，更是讓寧外在招生官的眼里、在云集的優(yōu)秀學校中，脫穎而出。
寧外有著我所了解的最完善、最全面的課程。從中方的課程到外方的課程，他們都三百六十度拓寬著我們的視野。更重要的是，我們還有辯論等興趣課程供學生選擇，這是很重要的。就拿辯論來舉例吧，我從小到大都是一個很喜歡說話、很迷戀舞臺的人，在小學我就一直向往著可以有一個導師帶領(lǐng)著我，用嘴去征服世界。后來來了寧外，我就毫不猶豫的選擇了辯論課程。在這期間，在辯論教練Cale的課堂里，我們學習了各種基本知識，討論了各種拓寬視野的話題。而最終，更是得益于辯論教練給我的邏輯指導，憑借著我原有的一定的天賦走上了更大的舞臺，最終獲得省級、國際級的榮譽。而這一切，更是少不了寧外平臺的培育和助推--是她讓我發(fā)現(xiàn)了自己的長處，讓我找到了自己的閃光點，也讓我明白了學習的意義，那就是不斷邁上自己夢寐的平臺，而不是踏入別人口中的天堂。
俗話說，眼鏡猶如萬花筒，看到世界各不同！當然，我所了解的寧外也只是一個角了，我明白有更多的東西在等著我去挖掘。真正懂得學習的人不是一個被指引著前進的人，而是一個懂得在自己身邊挖出金子的人。寧外有著豐富的社會活動，從合唱比賽到大地畫；寧外更是有著經(jīng)驗豐富的教學平臺，從最早吸引著我們的頂級升學，我們就明白這一定是一個可以幫助我們圓夢的地方。希望我們一起可以再接再厲，而最終，我們也一定要用自己的成就來回報母校。我們要對世界驕傲的說，我們是寧外人。
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