新生見面會學生發(fā)言稿范文
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學們：
大家好！我是來自xxx班的xxx，很高興今天能站在這里發(fā)言。面對大學生活的不知所措，時間稍縱即逝，轉眼間在大學里已度過兩個月有余了。以前對大學生活是充滿著興奮與憧憬的，無數(shù)次的夢境里，自己都是朝氣蓬勃，散發(fā)著青春的活力與氣息，迎著陽光與微風，行走在花香四溢的校園中的新時代大學生。然而，理想與現(xiàn)實終究是有差異，現(xiàn)實中大學生活的繁瑣與初來的不適應令我感覺到更多的不再是以往的美好與自信，取而代之的是無盡的無奈與不知所措。
由中專時的“要我讀”跳轉到大學里的“我要讀”，更講求自主，自立，重視實踐，動手能力的學習模式。我的確感覺到非常難以適應，大學生活給我的最大感覺就用兩個詞來概括：忙、累。早就聽聞大一的學習課程是繁多的，整天奔波于不同的教學區(qū)上課，與老師的溝通交流也少之又少，這對于我而言都是極大的挑戰(zhàn)。我努力改變自己，希望盡快地適應這樣的學習方式。身體的奔波與疲憊縱然有些無奈，但另外一面，我卻也感受到非常地充實。時間上分分秒秒地的不停歇，能力上點點滴滴的提高，心里不免還是覺得所有的付出都是值得的。一份耕耘，便一份收獲，那是我心中最神圣的一種信念。
雖然我們都是12級新生，但我畢竟是學過三年會計的人了，相對大家而言，我可以說是一名老生，其實，我三年前選擇會計專業(yè)時并未做過多的了解和規(guī)劃，那時候心里想的便是：用心學了就好。把專業(yè)知識掌握結實了，畢業(yè)后找份養(yǎng)活自己的工作應該不成問題的.。但是，當真正接觸并學習會計專業(yè)時才發(fā)現(xiàn)，它并不是想象中的那么輕松、簡單。專業(yè)述語的迷茫，對計算機應用的一竅不通，以及迫于自己各方面的理解領悟能力不強等原因，我才發(fā)現(xiàn)，想學好會計專業(yè)也并不是像初中的死記硬背成教條主義就可以解決的。我甚至不知道從哪些方面去準備不久之后的過證考試。書本和老師課堂講解的東西是非常有限的。想要完全吃透專業(yè)知識，必須花費大量時間通過自主學習而獲得，但是時間上，我卻總有點力不從心，課后休息時間幾乎完全用在了完成各個科目老師安排的學習任務上，很多個凌晨，我還打著手電筒窩在被窩里看書，所以總體而言，我覺得自己是忙碌的，但卻有些沒有用在點中的感覺。我甚至懷疑，三年的職高生涯下來，我是否能達到起初給自己定的考證目標，從業(yè)資格證、助理會計師證，我總感覺到那些關于我未來的榮譽與證明離我是那么地遙遠。我害怕三年的職高生涯里，我在零散的忙碌中平凡順利的畢業(yè)了。而對于自己的專長卻仍是一片空白，我害怕將來找工作時，我除了拿出一張畢業(yè)證其他的榮譽一無所有。我相信，在坐的各位同學大多也有這種心理吧？
自從對會計這個專業(yè)有了基本的了解之后，我便一直活在自己的糾結中。我既欣慰于自己選擇的路，走好了，堅持走下去了，這會是一條光明大道，通向體面，美好的職業(yè)生涯。反面地，在當代這樣一個熱火的專業(yè)，人人都希望自己是鶴立雞群的那一個。
曾很多人問我，你都已經(jīng)學過三年會計了，還讀什么大學啊？這都是你已經(jīng)學過的東西。每個人的理想都是遠大的，我也不例外。我一直就是一個對自己要求很高的人，或許不少人認為拿到專業(yè)證能畢業(yè)，有資格就業(yè)就行，所以有些人便開始蹉跎發(fā)月。但我告訴自己，不能要如此的要求，我勵志要拿下注冊會計師證，那樣畢業(yè)時，我的起點就會比大多數(shù)人高，就業(yè)幾率的必勝性就大一些了。我們不妨靜下心來想一想，我們在學校讀書的時間還能有多長呢？如果此時你還不珍惜在校的學習時光，那么等你參加工作了、有家庭了，你就很少有時間，有精力去讀書了。都說大學生活是美好的，你想把多少遺憾留在最美好的這三年呢？
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！祝各位領導老師們工作順利、身體健康，祝各位同學們學習進步，有一個美好的未來！
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