八年級(jí)放飛夢(mèng)想家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)，下午好！
各位家長(zhǎng)，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來參加我們組織召開的家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表八一班的全體師生對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！你們的到來，對(duì)孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對(duì)我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰。
八年級(jí)是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。說句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
下來，我為大家介紹一下學(xué)校、帶課教師、學(xué)生情況、班級(jí)管理：
1、學(xué)校：2012-2013學(xué)年度，我們學(xué)校在全縣28所中學(xué)中成績(jī)排名第一，有39名學(xué)生考上了周至中學(xué)。校長(zhǎng)被評(píng)為全縣十佳校長(zhǎng)。學(xué)校的條件是最差的、老師的素質(zhì)是最高的，學(xué)校被縣局譽(yù)為“周至的東方明珠”。學(xué)生在全縣是有名的勤學(xué)。
2、帶課教師簡(jiǎn)介：語文-陳老師、數(shù)學(xué)-吳老師、英語-楊老師、物理-杜老師、政治-張老師、歷史-張老師、地理-楊老師、生物-杜、老師，體育-司老師。
3、學(xué)生情況：
我們八一班共有38名學(xué)生，其中男生23人，女生15人。多數(shù)同學(xué)活潑好動(dòng)、聰明愛學(xué)、思維活躍。屬于我喜歡的性格類型。作為班主任，我欣賞我的每個(gè)學(xué)生---我稱之為“賞識(shí)教育”。所以我覺得非常榮幸，因?yàn)槲規(guī)У氖且蝗航】悼鞓贰⒑脤W(xué)上進(jìn)的陽光少年！我在播撒快樂的同時(shí)也收獲著喜悅。我們班從總體來看心理健康、樂觀向上。班干部同學(xué)也是各盡其職：班長(zhǎng)趙家衡愛班如家、文體委員陳澳活潑大方、生活委員張帆吃苦耐勞、勞動(dòng)委員王領(lǐng)國(guó)任勞任怨，學(xué)習(xí)委員王酉悅辦事認(rèn)真。還有團(tuán)干部：書記張琦琪開朗積極、熱情負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)認(rèn)真、樂于助人。還有最辛苦的課代表們：語文-來思文、數(shù)學(xué)-李凡訓(xùn)、英語-白雪、物理-侯晶晶、政治-王瑩、歷史-王英、地理-翟欣美、生物-翟欣美。還有是最多的組長(zhǎng)們。當(dāng)然。也有處處為班級(jí)著想的同學(xué)們，共同組成了這么一個(gè)活力四射、團(tuán)結(jié)友愛的集體。
盡管如此，也還存在著一些不良現(xiàn)象：個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)、作業(yè)不認(rèn)真、上課聽講老走神、早上到校早不讀書-發(fā)呆；還有不吃早飯而吃垃圾食品、不講究個(gè)人衛(wèi)生、和同學(xué)玩耍不知道分寸。還有個(gè)別學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。希望我們攜手，共同規(guī)范孩子的行為！
4、班級(jí)管理：
（1）、班級(jí)管理理念：傾注真情，關(guān)愛每位學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重習(xí)慣培養(yǎng)。
（2）、班名：翔夢(mèng)閣。
（3）、班歌：《陽光總在風(fēng)雨后》。
（4）、班級(jí)格言：沒有做不到的，只有想不到的！
（5）、班級(jí)姿態(tài)：站如松、坐如鐘、行如風(fēng)。
（6）、班級(jí)要求：自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自立！
（7）、班級(jí)口號(hào)：文者稱雄，武者稱霸；看我八一，雄霸天下。
（8）、班風(fēng)：尊師守紀(jì)團(tuán)結(jié)進(jìn)取！
（9）、學(xué)風(fēng)：快樂學(xué)習(xí)、勤學(xué)好問、求實(shí)創(chuàng)新、夢(mèng)想成真！
（10） 、班級(jí)誓言：學(xué)習(xí)是我們的天職，目標(biāo)是我們的方向；
自信創(chuàng)造奇跡，拼搏成就夢(mèng)想；
付出辛勤的汗水，鑄造明天的輝煌！
在班上，我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，成功必然屬于你！也常常告訴孩子們要提高自己的幸福指數(shù)。學(xué)會(huì)感恩一切。擁有一顆感恩的心的人，每天都會(huì)微笑著度過。 還有：迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力？踏著夕陽問一問，今天我收獲有多少？無論是春天夏天秋天冬天，在我們眼里，都是自己最愛的季節(jié)；無論是周一周二周三周四周五……在我們心中，都是最喜歡的那一天；無論是晴天陰天雨天雪天刮風(fēng)天，在我們看來都是陽光燦爛的一天。也許你不是最優(yōu)秀的，但你可以是最努力的。只要你盡心盡力了，你就是成功者。還有冰心的：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初，她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨。梁?jiǎn)⒊模荷倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！還把前年我那次英語演講稿的結(jié)尾送給孩子們：I must do it! Ican do it! I will do it! I will succeed!
我愛每個(gè)孩子，在我眼里，他們是我的兒子女兒，是我的摯友，是我的兄弟姐妹，也是我努力工作的動(dòng)力的淵源。我還利用課余時(shí)間活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活：唱歌跳舞講故事等。
一句話，我總想讓每個(gè)孩子成人成才成功，做影響孩子一生的優(yōu)秀老師，用自己辛勤的汗水澆開他們的理想之花。但也不可能做到盡善盡美，然而我必然會(huì)盡心盡力！當(dāng)然了，我也需要各位家長(zhǎng)的密切配合。
月考，期中考試過后，反映出了一些問題，其中最突出的問題就是個(gè)別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外，上課講話、游離課堂之外，不交作業(yè)，不聽教師的教導(dǎo)，現(xiàn)在存在比較多的問題是：
（1）多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，你追我趕，但個(gè)別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，仍無動(dòng)于衷，不思進(jìn)取，沒從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
（2）學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動(dòng)，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)較差等。
（3）少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績(jī)較差
（4）、書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出。
（5）個(gè)別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進(jìn)取心也不如過去。對(duì)于老師布置的工作不認(rèn)真對(duì)待。
（6）對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開場(chǎng)合頂撞老師。
具體表現(xiàn)：
1、在家里做完作業(yè)就想睡覺，
2、自以為掌握好了，就不怎么復(fù)習(xí)了
3、懶，學(xué)了的知識(shí)每天不會(huì)及時(shí)整理和背記，在家里做完作業(yè)就完事了。
4、一回到家就看電視、上網(wǎng)玩游戲，找理由讓父母允許或者不知道
5、做作業(yè)效率低，慢吞吞地，結(jié)果作業(yè)做得晚，睡覺時(shí)間不夠，白天打瞌睡
6、粗心大意，寫字不認(rèn)真，錯(cuò)別字多，英語書寫也是。
7、玩的時(shí)間和學(xué)的時(shí)間沒有分開，學(xué)的時(shí)候還在玩。
8、星期六、星期天整天看電視、上網(wǎng)、玩。
9、不好好利用師徒結(jié)對(duì)的方式，有不懂的地方也不問，也不主動(dòng)找?guī)煾递o導(dǎo)，找老師輔導(dǎo)。
10、學(xué)的知識(shí)一知半解，沒有真正理解弄懂。
11、錯(cuò)誤的知識(shí)不會(huì)主動(dòng)更正，對(duì)作業(yè)的批改和試卷的更正不重視，下次考到這方面的知識(shí)還是寫著錯(cuò)誤的答案。
12、上課講小話，老師講重點(diǎn)時(shí)自己也在講，所以根本沒有聽進(jìn)去，機(jī)會(huì)就過了
13、意志不堅(jiān)定，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能每天執(zhí)行，三天打魚二天曬網(wǎng)。
14、上課思緒卻在課堂之外了，看上去在聽課實(shí)際沒有聽進(jìn)去；上課自己搞自己的。
15、心思太重，想了些不該想的事情，不能正確對(duì)待男女生之間的交往。
16、看的書籍都是缺少文學(xué)性、教育性的，很膚淺、很偏激的內(nèi)容，影響了自己的思想和個(gè)性，變得不愿上進(jìn)、只會(huì)幻想些不切實(shí)際的。
17、只看書上的小部分筆記，不再關(guān)注其他知識(shí)點(diǎn)的拓展延伸，知識(shí)面窄。
18、背記了的知識(shí)不能靈活運(yùn)用，變化了點(diǎn)題目就不想得用什么知識(shí)作答了，尤其是文科。平時(shí)沒有注重理解、、做題
19、對(duì)讀書、作業(yè)、看書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)都當(dāng)作老師布置的任務(wù)，為完成任務(wù)而去被動(dòng)做完，不是主動(dòng)做好。
您可以靜下心來跟您的孩子一起來分析，看是否是以上一些原因，然后和您的孩子一起來探討解決方案、措施。
親愛的家長(zhǎng)：您的孩子就是我的孩子，我相信我會(huì)用無私的愛心，百倍的信心，超常的耐心，持久的恒心，萬丈的雄心，讓每位家長(zhǎng)放心，讓每位孩子擁有一顆感恩的心寬容的心。請(qǐng)相信我會(huì)帶好他們的，但需要您的密切配合。希望通過今天的“放飛夢(mèng)想”家長(zhǎng)會(huì)，我們攜手并肩，共鑄孩子美好未來、讓孩子夢(mèng)想成真！
給家長(zhǎng)的希望和建議：
抓好學(xué)生的教育教學(xué)工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合。可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，面對(duì)孩子緊張的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問題呢 ？
1、 強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。
未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的.欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，學(xué)前班，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長(zhǎng)總是說，工作太忙。我說，家長(zhǎng)在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別學(xué)生中，有打架斗毆、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。
3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。
對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解尊重的。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)（例早戀、沉迷于聊天游戲）。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。初二，學(xué)習(xí)任務(wù)最重，學(xué)生在家期間，要加強(qiáng)對(duì)他們的管理，要讓他們?cè)诩易鲎鳂I(yè)或復(fù)習(xí)，不要隨意到外面玩耍、長(zhǎng)時(shí)間看電視，影響學(xué)習(xí)。比如排一個(gè)作息和學(xué)習(xí)時(shí)間表，嚴(yán)格執(zhí)行，形成規(guī)律。
6、多與學(xué)校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
7、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會(huì)有意來為難學(xué)生，刁難家長(zhǎng)。然而，有時(shí)候我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。如我們的老師有時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)到校，有的家長(zhǎng)不理解。
8、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和管理。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（騎自行車上高速公路）、飲食以及通校生參加晚自習(xí)等隱患，希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
*學(xué)習(xí)計(jì)劃：
早晨：迅速完成洗嗽后背記英語單詞、句型、課文
到校后認(rèn)真早讀（30分鐘），背記英語、語文方面的知識(shí)
中午：休息
課堂：全神貫注、認(rèn)真主動(dòng)參與課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)
放學(xué)：放學(xué)就回家，不逗留
到家：吃完晚餐、完成洗嗽
9:00開始：
1、認(rèn)真品讀優(yōu)秀作文選上的文章一篇，做好詞好句的摘抄
2、默寫英語單詞和句型（先背記后默寫）可以默寫整個(gè)單元的，也可以只默寫部分，根據(jù)自己能力來，只要每天晚上堅(jiān)持。默寫后要對(duì)照更正，錯(cuò)誤的可以抄寫幾遍。
3、完成學(xué)校老師布置的家庭作業(yè)。先語文后英語，最后數(shù)學(xué)。
4、復(fù)習(xí)（背記和整理筆記）當(dāng)天所學(xué)的政治、歷史、地理、生物。并對(duì)照課表預(yù)習(xí)（就是仔細(xì)研讀教材，甚至查查資料看看輔導(dǎo)書，爭(zhēng)取自己弄懂些知識(shí)）第二天要學(xué)習(xí)的科目。
5、看會(huì)兒課外書：如《小故事大道理》、《等你在北大或者清華》、《心靈雞湯》、《品悟》、及各種名著。堅(jiān)決反對(duì)任由孩子看網(wǎng)絡(luò)小說和言情小說，會(huì)腐蝕思想的，毒害心靈的！
9：30或者十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺。
星期五晚、星期六晚上、星期天晚上照常！
只有星期六下午讓孩子盡情地放松。可以不要他做任何作業(yè)。李大釗同志說了“學(xué)就要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，玩就要痛痛快快地玩”！
周末讓孩子利用星期六上午、星期天上午、下午的時(shí)間著重語文、數(shù)學(xué)、英語的復(fù)習(xí)、做題、整理筆記、看參考書等。
可以在周末時(shí)間讓孩子們學(xué)會(huì)承擔(dān)些家務(wù)活：如自己洗襪子、鞋子、內(nèi)褲、洗碗等
家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)
學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭(zhēng)把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，在這里我謹(jǐn)代表八一班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”！ 對(duì)你們的到來，再次感謝！
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