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護(hù)士節(jié)游園活動(dòng)方案（精選6篇）
為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的護(hù)士節(jié)游園活動(dòng)方案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護(hù)士節(jié)游園活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
通過(guò)趣味游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié)，緩解護(hù)士日常工作壓力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，讓護(hù)士們?cè)谳p松愉快的氛圍中度過(guò)專屬節(jié)日，感受醫(yī)院對(duì)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的關(guān)懷。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：5月12日上午9：00 — 12：00
地點(diǎn)：醫(yī)院戶外廣場(chǎng)
三、活動(dòng)對(duì)象
全院護(hù)士及護(hù)理相關(guān)工作人員
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、趣味闖關(guān)游戲
“蒙眼貼護(hù)士帽”：在白板上畫(huà)好護(hù)士頭像，參與者蒙眼后手持護(hù)士帽貼紙，根據(jù)隊(duì)友的指揮將帽子貼到正確位置，貼中者可獲得小禮品一份。
“急救知識(shí)大比拼”：設(shè)置若干急救知識(shí)題目，如心肺復(fù)蘇操作要點(diǎn)、常見(jiàn)急癥處理等，參與者隨機(jī)抽取題目回答，答對(duì)3題及以上可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
“護(hù)士技能接力賽”：將護(hù)士們分成小組，進(jìn)行穿脫防護(hù)服、靜脈輸液模擬操作、急救包扎等技能接力，用時(shí)最短且操作規(guī)范的小組獲勝，可獲得團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)品。
2、心愿墻與祝福傳遞：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置心愿墻，護(hù)士們可以將自己的心愿或?qū)ν碌淖８?xiě)在便簽紙上，貼在心愿墻上。同時(shí)，安排工作人員收集心愿，隨機(jī)抽取部分心愿幫助實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)節(jié)日的'驚喜感。
3、拍照打卡區(qū)：布置充滿護(hù)士元素的拍照背景板，如護(hù)士形象立牌、鮮花裝飾等，準(zhǔn)備護(hù)士帽、聽(tīng)診器等道具，供護(hù)士們拍照留念，記錄美好瞬間。
五、活動(dòng)流程
9：00 — 9：10：（開(kāi)場(chǎng)致辭）醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表節(jié)日致辭，表達(dá)對(duì)護(hù)士的感謝與祝福
9：10 — 9：30：（分組準(zhǔn)備）參與者自由組隊(duì)，領(lǐng)取游戲任務(wù)卡
9：30 — 11：30：（游園活動(dòng)）開(kāi)展各項(xiàng)趣味闖關(guān)游戲、心愿墻互動(dòng)及拍照打卡
11：30 — 12：00：（活動(dòng)總結(jié)與頒獎(jiǎng)）公布游戲結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品，領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言
六、物資準(zhǔn)備
白板、護(hù)士頭像畫(huà)、護(hù)士帽貼紙、急救知識(shí)題目卡片、防護(hù)服、模擬輸液道具、急救包扎用品、心愿墻便簽紙、拍照背景板、道具、小禮品、獎(jiǎng)品等。
七、人員安排
活動(dòng)總策劃1人，游戲區(qū)工作人員若干，拍照打卡區(qū)工作人員2人，物資管理及后勤保障人員3人。
護(hù)士節(jié)游園活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
弘揚(yáng)南丁格爾精神，表達(dá)對(duì)護(hù)士的敬意與感謝，增進(jìn)護(hù)士與患者、家屬之間的情感交流，營(yíng)造溫馨和諧的醫(yī)院氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：5月12日下午14：00 — 17：00
地點(diǎn)：醫(yī)院住院部大廳及周邊花園
三、活動(dòng)對(duì)象
全院護(hù)士、部分患者及家屬
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、感恩互動(dòng)環(huán)節(jié)
“患者感恩留言”：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置留言板，邀請(qǐng)患者及家屬寫(xiě)下對(duì)護(hù)士的感謝話語(yǔ)，活動(dòng)結(jié)束后將留言整理成冊(cè)，作為節(jié)日禮物送給護(hù)士們。
“護(hù)士故事分享”：邀請(qǐng)幾位護(hù)士代表，分享工作中的感人故事和難忘經(jīng)歷，讓更多人了解護(hù)理工作的艱辛與溫暖。
2、文化體驗(yàn)活動(dòng)
“南丁格爾精神展”：通過(guò)展板展示南丁格爾的生平事跡、護(hù)理事業(yè)的發(fā)展歷程，讓參與者深入了解護(hù)理文化。
“護(hù)士禮儀展示”：安排專業(yè)禮儀老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，進(jìn)行護(hù)士禮儀展示與教學(xué)，包括儀表儀態(tài)、溝通禮儀等，提升護(hù)士的.職業(yè)形象。
3、趣味娛樂(lè)項(xiàng)目
“護(hù)士版套圈游戲”：將醫(yī)療用品模型（如小藥瓶、聽(tīng)診器模型等）作為套圈目標(biāo)，參與者套中即可獲得相應(yīng)小禮品。
“猜謎語(yǔ)”：準(zhǔn)備與護(hù)理知識(shí)、醫(yī)院文化相關(guān)的謎語(yǔ)，參與者猜對(duì)可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)流程
14：00 — 14：15：（開(kāi)場(chǎng)儀式）主持人介紹活動(dòng)目的及流程，領(lǐng)導(dǎo)致辭
14：15 — 14：45：（感恩互動(dòng)）患者感恩留言、護(hù)士故事分享
14：45 — 15：30：（文化體驗(yàn)）南丁格爾精神展參觀、護(hù)士禮儀展示與教學(xué)
15：30 — 16：45：（趣味娛樂(lè)）開(kāi)展套圈游戲、猜謎語(yǔ)等活動(dòng)
16：45 — 17：00：（活動(dòng)結(jié)束）總結(jié)活動(dòng)，發(fā)放紀(jì)念品
六、物資準(zhǔn)備
留言板、展板、禮儀教學(xué)道具、醫(yī)療用品模型、套圈、謎語(yǔ)卡片、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品等。
七、人員安排
主持人1人，感恩互動(dòng)區(qū)工作人員3人，文化體驗(yàn)區(qū)工作人員4人，趣味娛樂(lè)區(qū)工作人員5人。
護(hù)士節(jié)游園活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
鼓勵(lì)護(hù)士積極參與戶外運(yùn)動(dòng)，釋放工作壓力，展現(xiàn)護(hù)士健康向上、充滿活力的'精神風(fēng)貌，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：5月12日上午8：30 — 12：00
地點(diǎn)：城市公園
三、活動(dòng)對(duì)象
全院護(hù)士
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)項(xiàng)目
“接力賽跑”：將護(hù)士們分成若干小組，進(jìn)行接力賽跑，設(shè)置不同的接力點(diǎn)和任務(wù)，如在接力點(diǎn)完成簡(jiǎn)單的急救知識(shí)問(wèn)答后再繼續(xù)比賽。
“跳繩比賽”：個(gè)人跳繩計(jì)時(shí)賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳繩次數(shù)多者獲勝；同時(shí)設(shè)置小組集體跳繩比賽，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
“趣味障礙賽”：設(shè)置跨欄、鉆圈、平衡木等障礙，參與者需依次通過(guò)障礙，完成時(shí)間最短者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
2、團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)
“拔河比賽”：以科室為單位組隊(duì)進(jìn)行拔河比賽，通過(guò)激烈的對(duì)抗，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
“信任背摔”：搭建背摔臺(tái)，讓護(hù)士們?cè)谛湃侮?duì)友的基礎(chǔ)上，勇敢地完成背摔挑戰(zhàn)，提升團(tuán)隊(duì)信任感。
3、休閑娛樂(lè)環(huán)節(jié)：在活動(dòng)間隙，安排音樂(lè)播放，設(shè)置休息區(qū)，提供水果、點(diǎn)心等，讓護(hù)士們可以放松交流，享受戶外美好時(shí)光。
五、活動(dòng)流程
8：30 — 8：45：（集合簽到）護(hù)士們到達(dá)公園，簽到并領(lǐng)取活動(dòng)物資
8：45 — 9：00：（熱身運(yùn)動(dòng)）專業(yè)教練帶領(lǐng)進(jìn)行熱身活動(dòng)
9：00 — 10：30：（運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)）開(kāi)展接力賽跑、跳繩比賽、趣味障礙賽等項(xiàng)目
10：30 — 11：00：（團(tuán)隊(duì)拓展）進(jìn)行拔河比賽、信任背摔等活動(dòng)
11：00 — 11：45：（休閑娛樂(lè)）休息、交流，享用茶歇
11：45 — 12：00：（活動(dòng)結(jié)束）總結(jié)活動(dòng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品
六、物資準(zhǔn)備
運(yùn)動(dòng)器材（跳繩、拔河繩、跨欄、鉆圈、平衡木等）、背摔臺(tái)、獎(jiǎng)品、水果、點(diǎn)心、飲用水等。
七、人員安排
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人1人，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目裁判若干，團(tuán)隊(duì)拓展教練2人，后勤保障人員4人。
護(hù)士節(jié)游園活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
激發(fā)護(hù)士的創(chuàng)造力和想象力，通過(guò)創(chuàng)意手工、趣味游戲等活動(dòng)，豐富護(hù)士的業(yè)余生活，營(yíng)造歡樂(lè)、溫馨的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：5月12日下午15：00 — 18：00
地點(diǎn)：醫(yī)院多功能廳
三、活動(dòng)對(duì)象
全院護(hù)士
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、創(chuàng)意手工制作
“護(hù)士主題手工藝品制作”：提供彩紙、黏土、珠子等材料，讓護(hù)士們制作與護(hù)士相關(guān)的手工藝品，如護(hù)士形象黏土人偶、護(hù)士帽折紙等，活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行作品展示和評(píng)選。
“賀卡DIY”：護(hù)士們可以制作節(jié)日賀卡，寫(xiě)下對(duì)自己或同事的祝福，互相贈(zèng)送。
2、趣味游戲環(huán)節(jié)
“你畫(huà)我猜（護(hù)士版）”：準(zhǔn)備與護(hù)理工作相關(guān)的詞語(yǔ)或場(chǎng)景，如“靜脈輸液”“查房”等，一人通過(guò)繪畫(huà)或肢體動(dòng)作表現(xiàn)，另一人猜測(cè)，猜對(duì)多者獲勝。
“搶凳子”：在場(chǎng)地中間放置比參與人數(shù)少一個(gè)的.凳子，播放音樂(lè)，參與者圍繞凳子走動(dòng)，音樂(lè)停止時(shí)迅速搶坐凳子，未坐到者淘汰，依次類推，最后獲勝者獲得獎(jiǎng)品。
3、才藝展示：鼓勵(lì)護(hù)士們自愿上臺(tái)表演才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等，為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩的演出，展現(xiàn)護(hù)士的多才多藝。
五、活動(dòng)流程
15：00 — 15：15：（開(kāi)場(chǎng)介紹）主持人介紹活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)則
15：15 — 16：30：（創(chuàng)意手工制作）護(hù)士們進(jìn)行手工藝品和賀卡制作
16：30 — 17：15：（趣味游戲）開(kāi)展你畫(huà)我猜、搶凳子等游戲
17：15 — 17：45：（才藝展示）護(hù)士才藝表演
17：45 — 18：00：（活動(dòng)結(jié)束）評(píng)選優(yōu)秀作品和游戲獲勝者，頒發(fā)獎(jiǎng)品
六、物資準(zhǔn)備
手工制作材料（彩紙、黏土、珠子、膠水等）、賀卡、詞語(yǔ)卡片、凳子、獎(jiǎng)品、才藝表演所需道具等。
七、人員安排
主持人1人，手工制作指導(dǎo)老師2人，游戲區(qū)工作人員3人，才藝展示環(huán)節(jié)評(píng)委若干。
護(hù)士節(jié)游園活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
讓護(hù)士們?cè)诠?jié)日里與家人、孩子共同度過(guò)美好時(shí)光，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)讓家屬更好地了解護(hù)士的工作，給予更多的支持與理解。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：5月12日上午10：00 — 13：00
地點(diǎn)：醫(yī)院職工活動(dòng)中心
三、活動(dòng)對(duì)象
全院護(hù)士及其家屬、孩子
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、親子互動(dòng)游戲
“親子接力賽”：家長(zhǎng)和孩子組隊(duì)，進(jìn)行接力賽跑、障礙爬行等項(xiàng)目，培養(yǎng)親子默契。
“親子手工制作”：提供繪畫(huà)工具、手工材料，家長(zhǎng)和孩子共同制作一幅以“我的護(hù)士媽媽/爸爸”為主題的繪畫(huà)或手工藝品。
2、護(hù)士職業(yè)體驗(yàn)
“小小護(hù)士體驗(yàn)課”：由護(hù)士現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，教孩子們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的'護(hù)理操作，如洗手、測(cè)量體溫等，讓孩子們了解護(hù)士的工作內(nèi)容。
“護(hù)士工作場(chǎng)景模擬”：設(shè)置模擬病房，讓孩子們扮演患者，家長(zhǎng)和護(hù)士扮演醫(yī)護(hù)人員，進(jìn)行簡(jiǎn)單的護(hù)理場(chǎng)景模擬，增強(qiáng)家屬對(duì)護(hù)士工作的理解。
3、感恩環(huán)節(jié)：安排孩子為護(hù)士家長(zhǎng)送上鮮花或自己制作的小禮物，并表達(dá)感謝和祝福，增進(jìn)親子之間的情感交流。
五、活動(dòng)流程
10：00 — 10：15：（開(kāi)場(chǎng)歡迎）主持人歡迎護(hù)士及其家屬、孩子，介紹活動(dòng)流程
10：15 — 11：15：（親子互動(dòng)游戲）開(kāi)展親子接力賽、親子手工制作等活動(dòng)
11：15 — 12：00：（護(hù)士職業(yè)體驗(yàn)）進(jìn)行小小護(hù)士體驗(yàn)課和工作場(chǎng)景模擬
12：00 — 12：30：（感恩環(huán)節(jié)）孩子向護(hù)士家長(zhǎng)表達(dá)祝福和感謝
12：30 — 13：00：（活動(dòng)結(jié)束）合影留念，發(fā)放紀(jì)念品
六、物資準(zhǔn)備
接力賽道具、手工制作材料、繪畫(huà)工具、模擬護(hù)理用品（體溫計(jì)、聽(tīng)診器、洗手模型等）、鮮花、小禮物、紀(jì)念品等。
七、人員安排
主持人1人，親子游戲區(qū)工作人員4人，護(hù)士職業(yè)體驗(yàn)區(qū)工作人員5人，后勤保障人員3人。
護(hù)士節(jié)游園活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
倡導(dǎo)護(hù)士多讀書(shū)、讀好書(shū)，提升護(hù)士的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)通過(guò)文化活動(dòng)豐富護(hù)士的節(jié)日生活。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：5月12日下午14：30 — 17：30
地點(diǎn)：醫(yī)院圖書(shū)館
三、活動(dòng)對(duì)象
全院護(hù)士
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、讀書(shū)分享會(huì)
“好書(shū)推薦”：邀請(qǐng)護(hù)士們上臺(tái)分享自己近期閱讀的.好書(shū)，介紹書(shū)籍內(nèi)容和推薦理由。
“讀書(shū)心得交流”：組織護(hù)士們分組討論，分享讀書(shū)心得和感悟，促進(jìn)思想交流。
2、文化知識(shí)競(jìng)賽
“護(hù)理知識(shí)與文化常識(shí)問(wèn)答”：設(shè)置涵蓋護(hù)理專業(yè)知識(shí)、文學(xué)、歷史、地理等方面的題目，以小組為單位進(jìn)行搶答，答對(duì)得分，最終評(píng)選出優(yōu)勝小組。
“詩(shī)詞接龍”：參與者依次接詩(shī)詞，接不上者淘汰，最后留下的參與者獲勝。
3、書(shū)法繪畫(huà)展示：征集護(hù)士們的書(shū)法、繪畫(huà)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，同時(shí)設(shè)置書(shū)法繪畫(huà)體驗(yàn)區(qū)，讓護(hù)士們可以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
五、活動(dòng)流程
14：30 — 14：45：（開(kāi)場(chǎng)致辭）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，強(qiáng)調(diào)讀書(shū)和文化學(xué)習(xí)的重要性
14：45 — 15：45：（讀書(shū)分享會(huì)）護(hù)士進(jìn)行好書(shū)推薦和讀書(shū)心得交流
15：45 — 16：45：（文化知識(shí)競(jìng)賽）開(kāi)展護(hù)理知識(shí)與文化常識(shí)問(wèn)答、詩(shī)詞接龍等活動(dòng)
16：45 — 17：20：（書(shū)法繪畫(huà)展示與體驗(yàn)）參觀作品展示，參與書(shū)法繪畫(huà)體驗(yàn)
17：20 — 17：30：（活動(dòng)結(jié)束）總結(jié)活動(dòng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品
六、物資準(zhǔn)備
書(shū)籍、題目卡片、搶答器、書(shū)法繪畫(huà)工具、獎(jiǎng)品等。
七、人員安排
主持人1人，讀書(shū)分享會(huì)主持人2人，知識(shí)競(jìng)賽裁判若干，書(shū)法繪畫(huà)展示區(qū)工作人員3人。
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