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小學(xué)五一實(shí)踐活動(dòng)方案（精選12篇）
為了確保活動(dòng)有序有力開展，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)方案呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五一實(shí)踐活動(dòng)方案（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五一實(shí)踐活動(dòng)方案1
主題
童心向黨·紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間
20XX年4月21日——20XX年5月6日
活動(dòng)倡議
（一）一、二年級(jí)實(shí)踐內(nèi)容
我是勞動(dòng)小能手
1、了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來（手抄報(bào)或繪畫作品，紙張規(guī)格A3）。
2、整理自己的小書包、文具盒。
3、手洗自己的襪子等小衣物。
4、與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。
5、參與田間勞動(dòng)及社區(qū)志愿服務(wù)。
溫馨提示：各中隊(duì)輔導(dǎo)員請(qǐng)將隊(duì)員勞動(dòng)情景照片選送6張發(fā)送至主任群，繪畫作品評(píng)選后4月26日前更換至校園文化櫥窗。
（二）三、四年級(jí)實(shí)踐內(nèi)容
我是勞動(dòng)小榜樣
1、嘗試洗菜、擇菜。
2、疊衣物、疊被子、丟垃圾、掃地。
3、自己洗頭、梳頭、洗澡。
4、整理自己的書桌、書架、打掃自己的'房間。
5、知道兩個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡。
6、參與田間勞動(dòng)及社區(qū)志愿服務(wù)。
7、繪制一份“童心向黨·紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”主題繪畫或手抄報(bào)（紙張規(guī)格A3）。
溫馨提示：各中隊(duì)請(qǐng)將隊(duì)員勞動(dòng)情景照片選送6張發(fā)送至主任群，繪畫作品評(píng)選后4月26日前更換至校園文化櫥窗。
（三）五、六年級(jí)實(shí)踐內(nèi)容
我是勞動(dòng)小先鋒
1、學(xué)做一道熱菜。
2、自己換床單、被套、打掃、整理自己的房間。
3、手洗小件衣物并晾曬。
4、飯后收拾碗筷、用抹布抹桌子。
5、知道4個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡，積累到筆記本上。
6、參與田間勞動(dòng)及社區(qū)志愿服務(wù)。
7、繪制一幅以“致敬勞動(dòng)者”為主題的手抄報(bào)（紙張規(guī)格A3）。
溫馨提示：各中隊(duì)請(qǐng)將隊(duì)員勞動(dòng)情景照片選送6張發(fā)送至主任群，繪畫作品評(píng)選后4月26日前更換至校園文化櫥窗。
各中隊(duì)輔導(dǎo)員請(qǐng)按照活動(dòng)要求，安排部署，抓好落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性，發(fā)動(dòng)大家積極行動(dòng)起來，參與到活動(dòng)當(dāng)中，以活動(dòng)促教育。
希望同學(xué)們通過此次活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，熱愛勞動(dòng)，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，也體會(huì)到家人及老師的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩。
溫馨提示：中隊(duì)輔導(dǎo)員注意提醒隊(duì)員穿校服、戴紅領(lǐng)巾，確保拍照高質(zhì)量呈現(xiàn)。
小學(xué)五一實(shí)踐活動(dòng)方案2
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來臨之際，我校決定開展以“勞動(dòng)勤于手，美德踐于行”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生們積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義；
2、讓學(xué)生了解中國(guó)的五一勞動(dòng)節(jié)；
3、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活
4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月30日——20xx年5月4日
活動(dòng)對(duì)象
團(tuán)結(jié)小學(xué)全體學(xué)生
活動(dòng)倡議
(一)通過視頻，了解五一節(jié)
國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。
(二)實(shí)踐活動(dòng)，致敬勞動(dòng)者
高爾基說：“勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”勞動(dòng)最光榮，而光榮屬于普天下所有的勞動(dòng)者。他們?cè)谥袊?guó)的各個(gè)角落，用雙手詮釋職責(zé)，用肩膀撐起責(zé)任，用良心書寫奉獻(xiàn)，用汗水描繪人生。讓我們用自己的'實(shí)踐活動(dòng)向每一位平凡而偉大的勞動(dòng)者致敬！
一年級(jí)：學(xué)會(huì)自己系鞋帶、疊衣服等。
二年級(jí)：選擇一種喜歡的植物（可進(jìn)行移栽）或親手種下一顆種子，并進(jìn)行記錄，體驗(yàn)植物的生長(zhǎng)過程，提升自主管理能力。
三年級(jí)：“變廢為寶”利用廢瓶子、廢紙張、舊文具等，制作各式各樣的環(huán)保手工藝品。
四年級(jí)：尋找身邊最美的勞動(dòng)者、感悟勞動(dòng)的美麗，用繪制手抄報(bào)的形式（A4紙大小）展示勞動(dòng)的魅力，勾勒出美麗勞動(dòng)者的身影。
五年級(jí)：“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，做一頓可口的飯菜（可以與家人一起完成）。
六年級(jí)：我們身邊有許多默默付出的勞動(dòng)者，如父母、社區(qū)的普通勞動(dòng)者、醫(yī)生或其他行業(yè)的人員，以“我心中最美的勞動(dòng)者”為主題寫一篇作文。
以上活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子們拍照留念、錄制視頻，分享到班級(jí)群，記錄孩子的成長(zhǎng)瞬間！
小學(xué)五一實(shí)踐活動(dòng)方案3
[活動(dòng)思想]
以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩。
[活動(dòng)時(shí)間]
20xx年4月28日——5月3日
[活動(dòng)內(nèi)容]
一 、快樂實(shí)踐
負(fù)責(zé)：各班主任
全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”（分低中高三個(gè)年齡段），開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示
1、“創(chuàng)意我們的美食” 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的.智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。
2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼
負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)
各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽，評(píng)選出各年級(jí)“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“快樂小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干（各年級(jí)自定人數(shù)）。
[活動(dòng)要求]
1、各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過程。
2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動(dòng)順利開展。
小學(xué)五一實(shí)踐活動(dòng)方案4
以“五一節(jié)”為契機(jī)，結(jié)合防疫的實(shí)際，從服務(wù)家庭、創(chuàng)意生活、技能增長(zhǎng)的角度出發(fā)，以培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的快樂少年為目標(biāo)，開展“美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造”主題實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)方案如下：
1、活動(dòng)主題
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造
2、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月29日-5月7日
3、活動(dòng)內(nèi)容
（一）學(xué)習(xí)勞模榜樣
提前布置學(xué)生搜集、整理“勞動(dòng)節(jié)”的由來、我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。4月29日下午主題班隊(duì)會(huì)先組織同學(xué)隨課件學(xué)習(xí)，再組織大討論，說出一位自己崇拜的勞模，談?wù)剬?duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，啟發(fā)愛勞動(dòng)觀念意識(shí)。
（二）宣傳勞動(dòng)精神
學(xué)生自選符合年級(jí)要求的一類創(chuàng)作作品，宣傳勞動(dòng)最光榮的精神。一二年級(jí)誦、唱、演、奏勞動(dòng)主題童謠、歌曲；三四年級(jí)制作勞動(dòng)主題宣傳海報(bào)、主題繪畫；五年級(jí)勞動(dòng)主題手抄報(bào)；六年級(jí)寫“幸福生活勞動(dòng)創(chuàng)造”主題征文，作品完成后班主任及時(shí)組織展評(píng)共享。
（三）實(shí)踐勞動(dòng)技能
1、家務(wù)勞動(dòng)
幫父母做做家務(wù)，提升了整個(gè)家的溫度，將感恩與孝道根植于孩子的心中。
一二年級(jí)：整理書桌，幫媽媽摘菜、拿碗筷、擦飯桌，給長(zhǎng)輩捶背，洗自己的小襪子等；
三四年級(jí)：整理床鋪，掃地、拖地，制作簡(jiǎn)單早餐等；
五六年級(jí)：整理房間，衛(wèi)生大掃除，做一道家鄉(xiāng)菜，自己洗衣服等。
把自己的勞動(dòng)過程中的所思所得，低年級(jí)以寫繪、中高年級(jí)以日記的形式記錄，讓自己在反思與實(shí)踐中成長(zhǎng)。
2、勞動(dòng)技術(shù)
遞進(jìn)式分學(xué)段勞動(dòng)主題活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)實(shí)踐的過程，收獲勞動(dòng)的快樂。
一，二年級(jí)：創(chuàng)意蛋殼畫。
用畫筆在蛋殼上進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，再用貼紙或加上一些小裝飾，把廢棄的蛋殼搖身變成小萌雞、小蜜蜂……讓創(chuàng)意和色彩點(diǎn)亮孩子們的生活。
三，四年級(jí)：實(shí)驗(yàn)田種植。
居家開辟“實(shí)驗(yàn)田”，水培或土培大蒜、生豆芽等種植活動(dòng)。向家長(zhǎng)請(qǐng)教種植方法，細(xì)心地捕捉它們每天的變化，研究它們生長(zhǎng)的`條件，記錄生長(zhǎng)過程，寫好觀察日記。豐富孩子的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)他們探究精神、生命意識(shí)。
五，六年級(jí)：探究面點(diǎn)制作。
學(xué)習(xí)基本面點(diǎn)制作，了解面粉的來歷、分類。制作自己喜歡的一種面食，例如：蒸饅頭、包水餃、做花卷……向視頻或書本借力，探究面粉的制作過程，了解面粉的基本分類，并寫下活動(dòng)過程的感受。讓孩子體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂，鍛煉勞動(dòng)技能，培養(yǎng)探究精神。
4、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)時(shí)間：4月29日至5月8日為集中活動(dòng)時(shí)間，由各班班主任根據(jù)方案提前安排部署。
2、活動(dòng)成果：保存有關(guān)活動(dòng)資料，及時(shí)在班級(jí)和校級(jí)微信群展評(píng)。
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)：評(píng)選勞動(dòng)能手
根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)，每班評(píng)選30%“勞動(dòng)小能手”，學(xué)校統(tǒng)一表?yè)P(yáng)激勵(lì)。
小學(xué)五一實(shí)踐活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日，旨在弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，表彰勞動(dòng)者的辛勤付出。為了讓學(xué)生更好地了解勞動(dòng)的意義，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，我校決定在五一勞動(dòng)節(jié)期間開展一系列豐富多彩的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來和意義，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)者的尊重和感激之情。
2、通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，提高動(dòng)手能力和自理能力。
3、增進(jìn)學(xué)生之間的.友誼，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的校園氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、勞動(dòng)主題班會(huì)
各班級(jí)組織召開勞動(dòng)主題班會(huì)，通過講解、觀看視頻等形式，讓學(xué)生了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來、意義以及勞動(dòng)者的辛勤付出。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀念。
2、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)
（1）開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在家中積極參與家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、洗碗、整理房間等，并拍照記錄勞動(dòng)過程。學(xué)校將評(píng)選出“勞動(dòng)小能手”，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）組織學(xué)生進(jìn)行校園清潔活動(dòng)，分組對(duì)校園內(nèi)的公共區(qū)域進(jìn)行清掃和整理，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和環(huán)保意識(shí)。
3、勞動(dòng)成果展示
設(shè)立勞動(dòng)成果展示區(qū)，展示學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中取得的成果，如手工藝品、家務(wù)勞動(dòng)照片等。通過展示，讓學(xué)生感受到勞動(dòng)帶來的成就感和自豪感。
4、勞動(dòng)主題征文比賽
開展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的征文比賽，鼓勵(lì)學(xué)生通過文字表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)的理解和感悟。評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。
五、活動(dòng)要求
1、各班級(jí)要認(rèn)真組織活動(dòng)，確保活動(dòng)安全、有序進(jìn)行。
2、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
3、活動(dòng)過程中要注意培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和環(huán)保意識(shí)。
小學(xué)五一實(shí)踐活動(dòng)方案6
中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》中提出，牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念。
在20xx年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校決定開展以“勞動(dòng)促成長(zhǎng)·實(shí)踐創(chuàng)幸福”為主題的系列活動(dòng)，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來、意義；
2、讓學(xué)生了解并致敬身邊每一個(gè)平凡而偉大的勞動(dòng)者，使其懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，樹立向他們學(xué)習(xí)的思想；
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的'良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動(dòng)主題
勞動(dòng)促成長(zhǎng)·實(shí)踐創(chuàng)幸福
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月29日——20xx年5月8日
四、活動(dòng)倡議
全體隊(duì)員：了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來、意義，尋訪紅色基地（紀(jì)念館、博物館、紅色遺跡）或?qū)ぴL身邊勞動(dòng)標(biāo)兵，爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手。
（一）一、二年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容
1、了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來。
2、整理自己的小書包、文具盒。
3、手洗自己的襪子。
4、學(xué)會(huì)自己系鞋帶。
（二）三、四年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容
1、嘗試摘菜、洗菜。
2、疊衣物、疊被子、丟垃圾、掃地。
3、自己洗頭、梳頭、洗澡。
4、洗紅領(lǐng)巾、晾曬、疊好。
5、整理自己的書桌、書架
（三）五、六年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)做一道熱菜。
2、自己換床單、被套。
3、打掃、整理自己的房間。
4、手洗小件衣物并晾曬。
5、飯后收拾碗筷、用抹布抹桌子。
6、澆花除草。
7、社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員按照活動(dòng)要求，安排部署，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性，發(fā)動(dòng)大家積極行動(dòng)起來，參與到活動(dòng)當(dāng)中。
2、以上活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子們拍照留念、錄制視頻，分享到各中隊(duì)輔導(dǎo)員，記錄孩子的成長(zhǎng)瞬間！
小學(xué)五一實(shí)踐活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)主題
紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月1日——20xx年5月5日
四、活動(dòng)內(nèi)容
低年級(jí)(1-2年級(jí))：
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)；
3、學(xué)會(huì)自己穿衣服；
4、學(xué)會(huì)自己整理書包；
5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片，每班上傳兩張。)
中年級(jí)(3-4年級(jí))：
1、知道兩個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡；
2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)；
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；
4、做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報(bào)，每班上交兩份；
5、在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。
(將勞動(dòng)成果拍成照片，每班上傳兩張。)
高年級(jí)(5-6年級(jí))：
1、知道4個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的`事跡，積累到積累簿上；
2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)；
3、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦；
4、寫一篇“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的文章，每班上交三份。
小學(xué)五一實(shí)踐活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
1、通過五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，使學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的由來和意義，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣。
2、增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，慶祝勞動(dòng)者的'辛勤付出和偉大貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、“勞動(dòng)者最光榮”主題班會(huì)
各班級(jí)組織班會(huì)，講解勞動(dòng)節(jié)的來歷和意義，讓學(xué)生了解勞動(dòng)的價(jià)值和勞動(dòng)者的偉大。通過分享各行各業(yè)勞動(dòng)者的故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的熱愛和尊重。
2、勞動(dòng)技能競(jìng)賽
開展各類勞動(dòng)技能競(jìng)賽，如疊衣服、系鞋帶、釘紐扣、整理書包等，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，提高生活自理能力。
3、“我是勞動(dòng)小能手”實(shí)踐活動(dòng)
鼓勵(lì)學(xué)生在家中參與力所能及的勞動(dòng)，如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗菜做飯等，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和勞動(dòng)習(xí)慣。
4、勞動(dòng)主題繪畫比賽
組織學(xué)生進(jìn)行以勞動(dòng)為主題的繪畫比賽，讓學(xué)生在創(chuàng)作中表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的敬意和感激之情，同時(shí)展示學(xué)生的藝術(shù)才華。
5、勞動(dòng)節(jié)主題演講比賽
舉辦勞動(dòng)節(jié)主題演講比賽，讓學(xué)生分享自己對(duì)勞動(dòng)的理解和感悟，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。
五、活動(dòng)要求
1、各班級(jí)要認(rèn)真組織，確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行。
2、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，展示個(gè)人風(fēng)采。
3、活動(dòng)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)。
小學(xué)五一實(shí)踐活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景
為了慶祝五一勞動(dòng)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，特制定本次小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來和意義，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)者的尊敬和熱愛。
2、通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和快樂，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
3、提高學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、主題班會(huì)
組織各班級(jí)開展五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)，通過講述五一勞動(dòng)節(jié)的由來、勞動(dòng)者的故事、勞動(dòng)的意義等內(nèi)容，讓學(xué)生深入了解勞動(dòng)的`重要性和勞動(dòng)者的辛勤付出。
2、勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)
安排學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如打掃校園、清理街道、植樹造林等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和快樂，感受勞動(dòng)帶來的成就感。
3、勞動(dòng)技能比賽
開展各類勞動(dòng)技能比賽，如疊衣服、系鞋帶、洗碗筷、包餃子等，通過比賽的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的動(dòng)手能力和自理能力。
4、勞動(dòng)成果展示
鼓勵(lì)學(xué)生將勞動(dòng)成果進(jìn)行展示，如手工制作的賀卡、繪畫作品、勞動(dòng)照片等，通過展示讓學(xué)生感受到自己的勞動(dòng)成果被認(rèn)可和尊重。
五、活動(dòng)要求
1、各班級(jí)要認(rèn)真組織活動(dòng)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，共同完成活動(dòng)任務(wù)。
3、活動(dòng)中要注意安全，遵守紀(jì)律，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
小學(xué)五一實(shí)踐活動(dòng)方案10
活動(dòng)思想：
以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“向勞動(dòng)者致敬”為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、觀察、實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到家長(zhǎng)、老師和其他勞動(dòng)者的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月26日――5月2日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、4月26日下午，開展主題班會(huì)：做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。
2、最美尋訪
四、五年級(jí)每班選派數(shù)名學(xué)生，校園內(nèi)尋找“我身邊的勞動(dòng)者”，進(jìn)行采訪，寫下采訪記錄。每班挑選一篇，年級(jí)組匯總，29日下班前傳德育室。
3、“勞動(dòng)者最光榮”主題攝影
三年級(jí)同學(xué)開展以“勞動(dòng)者最光榮”為主題的.攝影比賽。拍攝一組教職員工堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真工作的照片。每班選出兩張，放在一個(gè)word文檔里，每張照片下附上簡(jiǎn)短的文字說明，以班級(jí)+作者名字為名，29日下班前傳德育室。
4、快樂實(shí)踐
四、五年級(jí)各班選派10名隊(duì)員與一、二年級(jí)小朋友牽手，開展校園保潔活動(dòng)，時(shí)間：28、29日中午12：15——12：45。
小學(xué)五一實(shí)踐活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
1、通過開展五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生們了解勞動(dòng)節(jié)的意義，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和價(jià)值，培養(yǎng)他們尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)。
2、通過親身體驗(yàn)勞動(dòng)的過程，讓學(xué)生們感受到勞動(dòng)的辛苦和快樂，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
3、通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的和諧關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、勞動(dòng)主題班會(huì)
在班會(huì)中，老師將介紹勞動(dòng)節(jié)的歷史和意義，并引導(dǎo)學(xué)生們分享自己的勞動(dòng)經(jīng)歷和感受。同時(shí)，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表或社會(huì)勞動(dòng)者來校，分享他們的勞動(dòng)故事，讓學(xué)生們更加深入地了解不同行業(yè)的勞動(dòng)特點(diǎn)和價(jià)值。
2、勞動(dòng)技能比賽
根據(jù)學(xué)生們的年齡和興趣愛好，可以組織各種勞動(dòng)技能比賽，如疊衣服、系鞋帶、掃地、拖地、炒菜等。比賽可以分班級(jí)或年級(jí)進(jìn)行，設(shè)立不同的`獎(jiǎng)項(xiàng)，以激勵(lì)學(xué)生們積極參與。
3、家庭勞動(dòng)體驗(yàn)
鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谖逡患倨谄陂g，與家人一起參與家庭勞動(dòng)，如打掃衛(wèi)生、整理房間、做飯等。家長(zhǎng)可以記錄孩子們的勞動(dòng)過程和成果，并在開學(xué)后提交給學(xué)校，作為評(píng)選“勞動(dòng)小能手”的依據(jù)。
4、勞動(dòng)成果展示
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校可以組織勞動(dòng)成果展示，展示學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)期間制作的勞動(dòng)作品和勞動(dòng)成果。展示可以在學(xué)校操場(chǎng)或教室內(nèi)進(jìn)行，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他學(xué)校師生前來參觀，共同感受勞動(dòng)的魅力。
五、活動(dòng)宣傳
通過校園廣播、宣傳欄、班級(jí)微信群等方式，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)了解并參與到活動(dòng)中來。
六、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)期間要注意安全，確保學(xué)生們的人身安全。
2、活動(dòng)要充分考慮學(xué)生的年齡和興趣特點(diǎn)，確保活動(dòng)的趣味性和實(shí)效性。
3、活動(dòng)要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，避免過度競(jìng)爭(zhēng)和攀比現(xiàn)象。
小學(xué)五一實(shí)踐活動(dòng)方案12
勞動(dòng)教育在校風(fēng)建設(shè)中扮演著重要的角色，也是學(xué)生參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。為了促進(jìn)校園環(huán)境的美化，學(xué)校決定開展校第XX屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月XX日至5月XX日
參加人員：
全體師生
活動(dòng)內(nèi)容：
一、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化
（一）勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育：
加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的方方面面，反復(fù)強(qiáng)調(diào)。要求學(xué)生不隨地扔垃圾、吐痰，積極參與班級(jí)和校園的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，保持教室和校園的清潔美麗，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。
（二）班級(jí)大掃除：
組織班級(jí)進(jìn)行一次大掃除活動(dòng)，清理班級(jí)衛(wèi)生死角，確保教室的整潔有序。鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參與勞動(dòng)，共同打造美麗的校園。
（三）個(gè)人衛(wèi)生大檢查：
要求每位學(xué)生注重個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。學(xué)校將組織人員進(jìn)行突擊抽查，以班級(jí)為單位進(jìn)行匯總。
二、今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評(píng)比
提倡學(xué)生在家里承擔(dān)適合自己能力的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集活動(dòng)。要求學(xué)生將在家做家務(wù)的場(chǎng)景或成果拍照，并以照片的形式上報(bào)展示，附上照片介紹（每班2-3張）。評(píng)選出當(dāng)家小能手。
三、各級(jí)組活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：
（一）一年級(jí)自理能力比賽：
1. 要求學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣等自理能力。
2. 比賽當(dāng)天，學(xué)生需佩戴紅領(lǐng)巾，穿著有鞋帶和鈕扣的衣物（至少有5個(gè)鈕扣，比賽時(shí)扣上5個(gè)鈕扣）。
3. 要求學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)完成這些動(dòng)作，評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。
（二）二年級(jí)捏橡皮泥比賽：
1. 鼓勵(lì)學(xué)生圍繞“暢想中國(guó)夢(mèng)”這一主題，創(chuàng)作富有童趣和創(chuàng)意的橡皮泥作品。
2. 比賽當(dāng)天，學(xué)生需攜帶橡皮泥和放作品的盤子。作品將擺放在盤子中展示。
（三）三、四年級(jí)鈕扣比賽：
1. 學(xué)生利用鈕扣制作以“暢想中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)最光榮”為主題的.圖案，按鈕數(shù)量和顏色不限。
2. 比賽當(dāng)天，學(xué)生需攜帶針、線、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。
（四）五、六年級(jí)剪貼畫比賽：
1. 內(nèi)容形式不限，要求作品具有新穎的想法和一定的藝術(shù)性，材料不限。
2. 比賽當(dāng)天，學(xué)生需攜帶剪貼工具和設(shè)計(jì)作品所需的材料，完成以“暢想中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)最光榮”為主題的剪貼畫作品。
活動(dòng)要求：
各班級(jí)要高度重視活動(dòng)，提高學(xué)生的意識(shí)，確保活動(dòng)取得良好的效果。各年級(jí)組要親自組織安排活動(dòng)，并及時(shí)上交相關(guān)材料。
通過以上勞動(dòng)教育活動(dòng)，學(xué)校希望培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生成為具有責(zé)任感和創(chuàng)造力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。同時(shí)，通過美化校園環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)校整體形象。讓我們共同努力，參與勞動(dòng)教育活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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