- “閱讀之星”“書香班級(jí)”“書香家庭”評(píng)選方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
書香班級(jí)評(píng)選方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的書香班級(jí)評(píng)選方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
書香班級(jí)評(píng)選方案1
一、指導(dǎo)思想。
以“營造書香校園，促進(jìn)師生共同成長”為出發(fā)點(diǎn)，大力加強(qiáng)書香班級(jí)基本建設(shè)，努力營造班級(jí)讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，讓學(xué)生在書香校園中健康成長。
二、書香班級(jí)基本條件。
1、制度建設(shè)。（占10%）
①各班級(jí)要制定切實(shí)可行的《班級(jí)讀書管理制度》，以書面形式為準(zhǔn)。（占5%）
②進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置，班級(jí)陣地建設(shè)有特色，營造書香文化氣息。以實(shí)地檢查為準(zhǔn)。（占5%）
2、圖書角建設(shè)。（占25%）
①各班圖書角圖書數(shù)量至少要達(dá)到人手4本，以圖書目錄為準(zhǔn)。（占10%）
②圖書品種要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并有一定教育價(jià)值，以圖書目錄為準(zhǔn)。（占5%）
③有珍惜圖書，愛護(hù)圖書的習(xí)慣（看圖書角圖書保護(hù)情況）。圖書角要有專人保管，并負(fù)責(zé)圖書借還記載，以圖書借閱登記表為準(zhǔn)。（占10%）
3、班級(jí)文化氛圍。（占15%）
①各班要利用多種形式展示每周所讀內(nèi)容，以實(shí)地檢查為準(zhǔn)。（占5%）
②各班學(xué)生要堅(jiān)持每天讀書，養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，以學(xué)生調(diào)查為準(zhǔn)。（占5%）
③每周有一節(jié)閱讀交流課，以學(xué)生調(diào)查和教師教案為準(zhǔn)。（占5%）
4、閱讀資料。（占20%）
①各班要按照班級(jí)所制定的閱讀方案的要求，定時(shí)檢查讀書筆記，以學(xué)生讀書筆記教師批閱的記錄為準(zhǔn)。（占5%）
②各班每位學(xué)生應(yīng)按時(shí)上交讀書筆記或者讀后感，并取得較好的效果，以學(xué)生讀書筆記為準(zhǔn)。（占5%）
③各班有自己的閱讀資料，積極組織家庭開展親子共讀，并寫好讀書心得，以親子共讀材料和圖片為準(zhǔn)。（占10%）
5、競(jìng)賽活動(dòng)。（占30%）
①各班在學(xué)校組織的讀書活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績，以各班參加活動(dòng)的'記錄為準(zhǔn)。（占20%）
②各班自行組織的讀書活動(dòng)，要有計(jì)劃，有過程，以書面活動(dòng)計(jì)劃和圖片記錄為準(zhǔn)。（占10%）
三、評(píng)定辦法1、12月20日進(jìn)行評(píng)比。
2、按照各班活動(dòng)的情況進(jìn)行考核記分，由語文老師年級(jí)互評(píng)產(chǎn)生學(xué)校的書香班級(jí)。
3、活動(dòng)評(píng)比小組：、組長：謝清田
副組長：張春夏法國
成員：
“書香班級(jí)”評(píng)比小組分工表
四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
獲得書香班級(jí)稱號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將進(jìn)行表彰，授予“書香班級(jí)”標(biāo)志牌。
附：書香班級(jí)評(píng)比表。
xx小學(xué)20xx年12月
xx小學(xué)“書香班級(jí)”評(píng)比表
班級(jí)：時(shí)間：
書香班級(jí)評(píng)選方案2
指導(dǎo)思想：
為積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園氛圍，學(xué)校研究決定開展“書香少年”、“書香班級(jí)”“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對(duì)話，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
活動(dòng)主題：
讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長
系列活動(dòng)一：“書香少年”評(píng)選活動(dòng)
一、“書香少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、愛惜圖書、熱愛讀書。節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有自覺利用課外時(shí)間展開閱讀、自主讀書等良好的習(xí)慣。
2、有較廣的閱讀視野，閱讀量大；擁有自己的家庭小書架，有一定的藏書量。
3、能認(rèn)真閱讀相應(yīng)年級(jí)的課外閱讀必讀書目和中外名著，善于積累，也能撰寫讀后感。
4、積極參加學(xué)校、班級(jí)等組織開展的.各種讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。
5.讀書量大，能在全班的讀書活動(dòng)中起到模范帶頭作用；
二、評(píng)選材料：
1、“書香少年”申報(bào)表
2、自我介紹手抄報(bào)：（八開美術(shù)紙）
可以用照片和文字展示個(gè)人風(fēng)采，最主要的是突出熱愛閱讀這一點(diǎn)。
3、設(shè)計(jì)一枚書簽。
4、閱讀、藏書等照片；
5、參與各種讀書活動(dòng)的心得、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件等相關(guān)資料。
6、能提供電子稿的一律另提供電子稿。
1-6年級(jí)每班在自薦的基礎(chǔ)上推薦2名學(xué)生上報(bào)學(xué)校，申報(bào)材料務(wù)必在1月5日前上交教導(dǎo)處。電子稿要分班級(jí)放在網(wǎng)上鄰居公示夾《書香班級(jí)、少年評(píng)選》內(nèi)。
以上所有評(píng)選材料統(tǒng)一裝在文件袋內(nèi)上交。
系列活動(dòng)二：“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)
一、“書香班級(jí)”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、班級(jí)應(yīng)該建立圖書交流平臺(tái)，為學(xué)生進(jìn)行豐富的讀書活動(dòng)提供條件。班級(jí)圖書有一定的規(guī)模和數(shù)量。
2、學(xué)生熱愛讀書，并能進(jìn)行長期的讀書積累活動(dòng)。
3、學(xué)生積極參與學(xué)校舉行的讀書節(jié)各類比賽活動(dòng)，并且有良好的成績。
4、能圍繞讀書節(jié)結(jié)合本班實(shí)際情況，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)。
二、評(píng)選材料：
1、“書香班級(jí)”申報(bào)表
2、班級(jí)開展讀書活動(dòng)的情況介紹
3、各類活動(dòng)的文字資料及照片（越豐富越好）參考：讀書計(jì)劃、總結(jié)、圖書角布置及閱讀氛圍（圖片）、班級(jí)閱讀情況、班級(jí)藏書一覽表、借閱記錄表、班級(jí)閱讀活動(dòng)開展的記錄表及圖片、學(xué)生獲獎(jiǎng)發(fā)表等
每班將本班的評(píng)選材料準(zhǔn)備好，務(wù)必在1月5日前上交教導(dǎo)處。電子稿要分班級(jí)放在網(wǎng)上鄰居公示夾《書香班級(jí)、少年評(píng)選》內(nèi)。
以上所有評(píng)選材料統(tǒng)一裝在文件袋內(nèi)上交。
系列活動(dòng)三“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)
（“書香家庭”的評(píng)選放在下個(gè)學(xué)期）
一、“書香家庭”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1、家庭成員愛書好學(xué)，有一定家庭文化投入，有較好的文化知識(shí)素養(yǎng)。
2、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，家庭書香氛圍濃郁，擁有書架一個(gè)以上，訂閱報(bào)刊1份以上，有一定的藏書量，并且能學(xué)以致用，家庭成員在品德修養(yǎng)、子女教育等方面有較突出的成就。
3、在家庭中提倡讀書學(xué)文化，能利用家庭藏書，積極參與學(xué)校的親子讀書活動(dòng)，努力做到“五個(gè)一”：為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境；購買一定數(shù)量的健康有益的課外讀物（本學(xué)期至少新購5本書）；每周累計(jì)至少有一小時(shí)的家庭讀書交流時(shí)間，每月至少有一次內(nèi)容豐富、形式多樣的家庭親子讀書活動(dòng)；每學(xué)期和孩子共同讀書不少于5冊(cè)。
4、家庭成員（包括家長、孩子）至少有一篇讀書心得在本次班級(jí)讀書交流活動(dòng)中交流。
書香班級(jí)評(píng)選方案3
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高全體學(xué)生閱讀興趣，增強(qiáng)讀書實(shí)效，最終享受讀書之樂,擬在我校進(jìn)行“快樂小書蟲”“書香班級(jí)”“書香家庭”的評(píng)選活動(dòng)。
二、“快樂小書蟲”評(píng)選條件
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或年級(jí)發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；
2、堅(jiān)持誦讀“古詩詞考級(jí)”中推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，1-6級(jí)內(nèi)容按照相應(yīng)的年級(jí)能按照要求掌握。
3、積極參加學(xué)校、縣市區(qū)組織的閱讀活動(dòng)，有一定的閱讀量，每學(xué)期至少自主閱讀3本書以上（家長證明）；經(jīng)常做“讀書筆記”，能寫較為具體生動(dòng)的讀后感，并有2篇以上作文能在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在校刊或縣級(jí)以上刊物發(fā)表（對(duì)1-3年級(jí)的學(xué)生發(fā)表一項(xiàng)不作要求）。
三、“書香班級(jí)”評(píng)選條件
1、班級(jí)讀書氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
2、每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，珍惜愛護(hù)書籍；
3、讀書有成果，有各類活動(dòng)資料（活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)、讀書小報(bào)、班級(jí)文化布置的照片、證書、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等）。
4、能開展富有特色的'課外閱讀活動(dòng)，形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性；
5、建立班級(jí)博客，內(nèi)容健全，豐富，能反映本班學(xué)生在閱讀方面取得的成績，展示班級(jí)風(fēng)采。（如：活動(dòng)照片、攝影作品、學(xué)生作文點(diǎn)評(píng)、家長互動(dòng)點(diǎn)評(píng)等）
6、有一人或以上獲得校“快樂小書蟲”稱號(hào)。
四、評(píng)選辦法
1、各班在班級(jí)內(nèi)開展自薦互評(píng)基礎(chǔ)上推薦1-5名“小書蟲”候選人，年級(jí)組推薦一個(gè)班級(jí)，上交相關(guān)評(píng)選材料。
“快樂小書蟲”上交推薦表，該學(xué)生的讀書摘記、小作文、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。
“書香班級(jí)”上交申報(bào)表，班級(jí)讀書計(jì)劃、班級(jí)讀書總結(jié)和優(yōu)秀讀書摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該班讀書成果的材料。
2、組織進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，學(xué)校評(píng)審組和家長委員會(huì)成員評(píng)審。
3、全校推選40名“快樂小書蟲”，6個(gè)“書香班級(jí)”進(jìn)行表彰，由學(xué)校頒發(fā)證書。
備注：請(qǐng)參加評(píng)選的學(xué)生和班級(jí)都上交電子稿
書香班級(jí)評(píng)選方案4
為進(jìn)一步營造良好的書香校園、書香家園氛圍，使讀書真正成為學(xué)生一種良好的習(xí)慣和家長共同的精神追求。為此，將在全校進(jìn)行“書香少年、書香班級(jí)、書香家庭”評(píng)選，以此推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)向深層次發(fā)展。具體方案如下：
一、評(píng)比內(nèi)容及比例：
1、書香少年：每班上報(bào)1名學(xué)生，再由考核小組進(jìn)行審核。
2、書香班級(jí)：每個(gè)班級(jí)都必須申報(bào)，全校擇優(yōu)評(píng)出若干個(gè)“書香班級(jí)”。
3、書香家庭：每班選出1個(gè)家庭，全校共評(píng)出61個(gè)“書香家庭”。
二、評(píng)定：
1、書香少年評(píng)選：
采用學(xué)生民主推薦xx班主任審查xx學(xué)校審批三個(gè)程序進(jìn)行。
2、書香班級(jí)的評(píng)選：
班主任申報(bào)xx學(xué)校審批兩步進(jìn)行。
3、書香家庭的評(píng)選：
家庭自主申報(bào)xx班主任核實(shí)、擇優(yōu)評(píng)定xx學(xué)校審批。
三、評(píng)定時(shí)間：
9月1日xx12月30日
四、評(píng)比細(xì)則及：見附件
(一)“書香學(xué)子”評(píng)選條件：
1、有較深厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣;能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮模范帶頭作用。
2、積極參加學(xué)校、市組織的讀書活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的必背古詩詞和必讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動(dòng)的讀后感。
3、 讀書量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于 1 萬字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于 5 萬字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于15 萬字;積極參加市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng)，并至少有 1 篇作文能在校級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)
4、學(xué)以致用，視野開闊、品德優(yōu)良。
“書香學(xué)子”評(píng)選方法：
1、在班內(nèi)開展相應(yīng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，評(píng)選推薦出“書香學(xué)子”1名，推薦到學(xué)校進(jìn)行審核。
2、“書香少年”上交相關(guān)評(píng)選材料：推薦表，該學(xué)生獲獎(jiǎng)或發(fā)表的文章等所有能反映該生讀書的材料(提交復(fù)印件)。
(二)書香班級(jí)評(píng)選條件：
書香文化建設(shè)(占15%)
1、每班人均擁有適合本年段閱讀的圖書一本以上，建立符合本班特色的借閱，并落實(shí)專人管理。圖書保存整潔。
2、每人每學(xué)期完成必讀書目，能背誦規(guī)定的本年段古詩文(抽查)。
班級(jí)閱讀氛圍(占60%)
A、活動(dòng)開展(占30%)
1、開展富有班級(jí)特色的讀書活動(dòng)，有創(chuàng)意、有成效。
2、各班建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)讀書的辦法，有小助手組織好“晨誦午讀”活動(dòng)，學(xué)生養(yǎng)成有時(shí)間就讀書的習(xí)慣。
3、重視圖書置換漂流。在班內(nèi)同學(xué)間或段內(nèi)班級(jí)間，建立好書交換站，定期舉行好書換看活動(dòng)，借閱有登記，并有較高的流通率。
4、圖書角布置美觀實(shí)用，內(nèi)容更新及時(shí)。
B、閱讀習(xí)慣(占30%)
1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，參與閱讀交流，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的習(xí)慣，將讀書活動(dòng)中讀到的'精彩片段、好詞好句、名人名言、等記錄下來。
2、能珍惜圖書，愛護(hù)圖書，做到借閱圖書無丟失。
3、積極開展閱讀交流和指導(dǎo)活動(dòng)，組織有效的讀書活動(dòng)，在校定的閱覽課中教師能積極參與指導(dǎo)。
參與書香競(jìng)賽活動(dòng)(附加分)
1、凡學(xué)校組織的讀書活動(dòng)的競(jìng)賽，分團(tuán)體或個(gè)人記錄書香班級(jí)評(píng)比加分，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，分別給予3、2、1分，個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別給予1.5、1、0.5分。
2、學(xué)生在各級(jí)各類報(bào)刊雜志上發(fā)表的文章也給予一定的加分。(國家級(jí)的加2分，省級(jí)的1.5分，大市級(jí)的1分，市級(jí)的0.5分。)
注：以上加分加滿8分為止。
評(píng)比方式：
1、各班主任先按照評(píng)選的要求進(jìn)行自評(píng)，將評(píng)選條件提及的材料(證書、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等)復(fù)印件整理、收集。
2、另外，考核小組將通過查看布置和學(xué)生問卷等多種形式對(duì)班級(jí)的軟硬件文化進(jìn)行了解。
(三)書香家庭評(píng)選條件：
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，使終生學(xué)習(xí)成為人的可持續(xù)發(fā)展的最佳生存方式。讀書也已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。家長是孩子的第一任教師，也是永遠(yuǎn)的教師。為了讓孩子擁有更美好的明天，我們倡導(dǎo)家長以身作則，努力營造書香家庭氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)書香型家長。
1、家庭成員均熱愛讀書活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣。
2、開展家庭親子閱讀，每學(xué)期至少共讀一本書，有一定的讀書時(shí)間與場(chǎng)所。
3、家庭成員愛書藏書，積極訂閱報(bào)刊雜志，每個(gè)家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”，形式自定。
4、家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。
5、孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良，凡家庭成員作品在各級(jí)各類雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類讀書競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的家庭優(yōu)先考慮。
評(píng)選方法：
1、用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行;
2、每班上報(bào)1個(gè)“書香家庭”候選;
3、參評(píng)家庭須上交的材料包括：
(1)申報(bào)表 。
(2)介紹書香家庭特色的材料一份。(可附各種證明材料)
書香班級(jí)評(píng)選方案5
自學(xué)校開展《好書一生相伴，師生共同成長》“書香校園”建設(shè)活動(dòng)以來，在師生中大力開展一系列讀書教育活動(dòng)，掀起了一股“讀好書，好讀書，做快樂的讀書人”的熱潮，為更好地樹立典型，為今后更深入地開展讀書活動(dòng)積累一定的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升學(xué)校的校園文化底蘊(yùn)，學(xué)校將對(duì)在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行評(píng)選表彰，現(xiàn)將評(píng)比方案公布如下：
一、評(píng)比內(nèi)容及推選名額：
（一）書香班級(jí)：各班申報(bào)，學(xué)校考核評(píng)分，評(píng)選出6個(gè)書香班級(jí)，學(xué)校再擇其3個(gè)最優(yōu)者上報(bào)教體文廣局。
（二）讀書明星：按照年級(jí)學(xué)生數(shù)250人以下的年級(jí)推薦讀書明星5名；學(xué)生數(shù)250——300人的年級(jí)推薦讀書明星6名；學(xué)生數(shù)300人以上的年級(jí)推薦讀書明星7名。學(xué)校從中評(píng)選出4個(gè)讀書明星上報(bào)教體局。
（三）書香家庭：各班民主評(píng)選出1個(gè)家庭參加學(xué)校評(píng)比，全校共評(píng)出6個(gè)“書香家庭”。
二、評(píng)比細(xì)則
（一）“書香班級(jí)”評(píng)選條件
1.積極組織學(xué)生開展“我最喜愛的一本書”讀書交流會(huì)，參加交流活動(dòng)的學(xué)生積極分享，效果好。
2.定期開展閱讀課，教會(huì)學(xué)生讀書的方法，指導(dǎo)學(xué)生有效的課外閱讀。
3.在學(xué)校開展的“最美圖書角”評(píng)選活動(dòng)中成績突出。
4.班級(jí)學(xué)生參加讀書征文活動(dòng)、演講比賽、經(jīng)典誦讀、班級(jí)文化展示成效明顯。
（二）“讀書明星”評(píng)比條件
1.有較深厚的閱讀興趣和良好的.閱讀習(xí)慣；每天閱讀二十分鐘以上，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣；能在班級(jí)或?qū)W校起模范帶頭作用。
2.擁有自己的小書庫，有一定藏書量。
3.能熟練背誦本年級(jí)需要背誦的古詩及國學(xué)內(nèi)容。
4.積極參加班級(jí)組織的讀書活動(dòng)，能帶領(lǐng)班級(jí)的同學(xué)共同讀書，介紹一些自己的讀書方法和心得。
5.積極參加各級(jí)行政部門組織的讀書征文活動(dòng)、演講比賽、經(jīng)典誦讀、班級(jí)文化展示等活動(dòng)。有一定的讀書成果，讀書成果不拘泥形式，可以是作品集、發(fā)表或獲獎(jiǎng)作品，也可以是網(wǎng)文、電子文集。
5.認(rèn)真閱讀本年級(jí)好書推薦書目，每月不少于一本，并認(rèn)真完成相應(yīng)的讀書筆記，字跡工整、格式正確、感受深刻。（注：讀書量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字）
（二）“書香家庭”評(píng)比條件
1.家庭成員均熱愛讀書活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣。
2.有良好的讀書環(huán)境，家庭中有書房或書柜、書架；有書桌、臺(tái)燈等適合孩子閱讀的環(huán)境。
3開展家庭親子閱讀。家長和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書。
4.有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物；經(jīng)常購買新書給孩子閱讀；有一定數(shù)量的家庭藏書。
5. 家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。
6.鼓勵(lì)孩子參加各級(jí)各類的讀書活動(dòng)，有一定的讀書成果。
三、推選程序：
各年級(jí)、班級(jí)要嚴(yán)格推選程序，本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行推選，所推選到校參評(píng)的集體和個(gè)人，必須是在本班讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的、有代表性的集體和個(gè)人，學(xué)校將嚴(yán)格考核評(píng)選出“書香班級(jí)”、“讀書小明星”、“書香家庭”予以公示，并納入期末文明班級(jí)的考核。
（一）讀書明星的推選：采用學(xué)生民主推薦——班主任審查——學(xué)校審批三個(gè)程序進(jìn)行。
（二）書香班級(jí)的推選：開展讀書活動(dòng)記錄分值+由學(xué)校公示4個(gè)學(xué)月的“最美圖書角”分值，從高到低評(píng)選出6個(gè)學(xué)校“書香班級(jí)”，推薦3個(gè)最優(yōu)者上報(bào)教體文廣局。
（三）書香家庭的推選：由各家庭自行申報(bào)——班級(jí)審查——學(xué)校審批三步進(jìn)行。
四、推薦材料上報(bào)時(shí)間：
1.各年級(jí)20xx年12月10日9：00前將相關(guān)材料（紙質(zhì)和電子文檔）報(bào)科研室，逾期視為棄權(quán)。
2.上報(bào)資料有：
（1）“書香班級(jí)”評(píng)分表（班級(jí)自查打分）
（2）“書香班級(jí)”申報(bào)表(一式一份)（需附班級(jí)開展活動(dòng)圖片張）
（3）“讀書明星”推薦表(一式一份)，需附學(xué)生讀書筆記、獲獎(jiǎng)資料,相關(guān)圖片
（4）“書香家庭”申報(bào)表（一式一份）。
五、評(píng)選表彰：
1.學(xué)校將成立評(píng)審組，組織相關(guān)人員進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，最后確定本年度讀書明星、書香班級(jí)、書香家庭，并對(duì)獲得稱號(hào)的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
2.期末文明班級(jí)加分：
（1）書香班級(jí)：縣級(jí)——5分，校級(jí)——3分
（2）書香家庭：2分
（3）讀書明星：縣級(jí)——5分
書香班級(jí)評(píng)選方案6
固始黃岡學(xué)校“閱讀之星”“書香班級(jí)”“書香家庭”評(píng)選方案為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，更好的應(yīng)對(duì)新中考，擬在黃岡學(xué)校各校區(qū)進(jìn)行“閱讀之星” “書香班級(jí)” “書香家庭”的評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
一、評(píng)選條件
（一）閱讀之星學(xué)生具備以下條件方可推薦申報(bào)：
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2、積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向班級(jí)圖書角借閱書籍，能寫較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感。
3、堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的'古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段（小學(xué)一二三）學(xué)生能背誦20首以上，默寫10首；中年段（小學(xué)四五六）學(xué)生能背誦40首以上，默寫20首；高年段（初中七八九）學(xué)生能背誦60首以上，默寫30首。
4、讀書量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于20萬字；做好“讀書摘記”；積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng)，四—九年級(jí)同學(xué)并有作文能在校級(jí)及以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在校報(bào)上發(fā)表。
（二）書香班級(jí)班級(jí)必須同時(shí)具備以下條件方可申報(bào)：
1、有具體可行的班級(jí)讀書計(jì)劃與班級(jí)讀書總結(jié)；
2、班級(jí)讀書氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
3、班級(jí)圖書角書籍豐富，班級(jí)圖書管理員管理有效，《班級(jí)圖書目錄》、《班級(jí)借閱記錄》齊全；
4、每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，珍惜愛護(hù)書籍；
5、能開展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，經(jīng)常舉辦讀書匯報(bào)會(huì)，朗讀比賽等活動(dòng)，形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性。
6、能積極參加學(xué)校的讀書活動(dòng)，并有較好成績。
7、班級(jí)有人獲得校級(jí)“閱讀之星”，班級(jí)同學(xué)在多次讀書、征文、演講、誦讀等活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異；
8、班主任及任課教師被公認(rèn)為樂于讀書、勤于寫作；
9、班級(jí)學(xué)生圍繞活動(dòng)所寫的讀后感不少于20篇；
10、班級(jí)學(xué)生能向班級(jí)積極捐書。
（三）書香家庭
1、有良好的讀書環(huán)境（有書房或書柜、書架、有書桌、臺(tái)燈等）
2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物：家庭藏書至少有100冊(cè)（貧困家庭除外）；每年購買新書不少于6冊(cè)；至少訂有一種報(bào)刊。
3、家長和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書。家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。
4、“親子共讀”每大周至少有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。
5、不定期開展家庭讀書交流會(huì)，家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書情況。
6、家長能鼓勵(lì)并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄（每大周不少于兩篇），引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認(rèn)識(shí)世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。長輩、孩子參加過讀書征文、演講比賽、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)（家庭成員有著述者優(yōu)先）
7、利用周末或其他休息時(shí)間，家長能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
二、評(píng)選方法：
1、采用自己申報(bào)，學(xué)校依據(jù)平時(shí)活動(dòng)情況考評(píng)和資料檢查進(jìn)行評(píng)定。
2、12月20日前向教導(dǎo)處提交“閱讀之星”“書香班級(jí)”“書香家庭”的材料；
3、評(píng)選時(shí)需要上交相應(yīng)的材料：
“閱讀之星”——申報(bào)評(píng)審表，該學(xué)生的讀書記錄、小作文、優(yōu)秀閱讀心得（高年級(jí)）、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。
“書香班級(jí)”——申報(bào)評(píng)審表、優(yōu)秀讀書記錄、優(yōu)秀作文、班級(jí)環(huán)境布置照片、班級(jí)讀書活動(dòng)紀(jì)錄（包括照片）、班級(jí)閱讀之星評(píng)選活動(dòng)資料、班級(jí)圖書角建設(shè)資料、班級(jí)誦讀展示節(jié)目資料、班級(jí)學(xué)生發(fā)表文章等，希望參評(píng)班級(jí)發(fā)揮創(chuàng)造性地開展切有成效的活動(dòng)。
“書香家庭”—————申報(bào)評(píng)審表表和根據(jù)評(píng)比條件中的圖片及相關(guān)的文字材料。
固始黃岡學(xué)校20xx年11月5日
附件：
1、《閱讀之星》推薦表
2、《書香班級(jí)》推薦表
3、《書香家庭》推薦表
固始黃岡學(xué)校“閱讀之星”申報(bào)評(píng)審表
姓名
性別
個(gè)人照片
出生年月
班級(jí)
本期閱讀書目（列出至少5本）
本人對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)及感受（不少于300字）
班級(jí)推薦意見
班主任簽字
學(xué)校審核意見
教務(wù)處蓋章
固始黃岡學(xué)校“書香班級(jí)”申報(bào)評(píng)審表
申報(bào)班級(jí)
班主任
班級(jí)
藏書量
聯(lián)系方式
班級(jí)開展讀書活動(dòng)具體做法
班級(jí)主要讀書活動(dòng)及成果介紹（可另附圖片不超過5張）
學(xué)校審核意見
教務(wù)處蓋章：
固始黃岡學(xué)校“書香家庭”申報(bào)評(píng)審表
學(xué)生姓名
家長姓名
班級(jí)
班主任
家庭住址
本期閱讀書目（列出至少5本）
家庭讀書計(jì)劃（可另附家庭讀書環(huán)境圖片不少于5張）
學(xué)生讀書收獲（不少于300字）
學(xué)校審核意見
教務(wù)處蓋章：
書香班級(jí)評(píng)選方案7
一、指導(dǎo)思想
為營造良好的書香校園氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣；為進(jìn)一步深化“讀好書，好讀書”的校園文化環(huán)境，學(xué)校決定開展20xx年度“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“書香少年”評(píng)選活動(dòng)。
二、評(píng)選目的
通過評(píng)選“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“書香少年”讓更多的學(xué)生愛上閱讀，健康幸福成長的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)注自然關(guān)心社會(huì)關(guān)愛他人，豐富自己的文化內(nèi)涵，提高自己的核心素養(yǎng)。
三、評(píng)選內(nèi)容
1.書香少年：以班級(jí)為單位，每班評(píng)選出5-10名書香少年。
2.書香班級(jí)：各年級(jí)評(píng)選出本年級(jí)班數(shù)的30%（四舍五入）。
3.書香家庭：以班級(jí)為單位，每班評(píng)選出若干個(gè)具有代表性、榜樣性的家庭。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）書香少年
1.有較深厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，能在班級(jí)和學(xué)校起模范帶頭作用。
2.積極參加學(xué)校班級(jí)組織的讀書活動(dòng)，表現(xiàn)出色。
3.讀書量大，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，能熟背必背的古詩詞，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室班級(jí)圖書角借閱書籍。
4.能堅(jiān)持做讀書筆記，課外閱讀摘抄作業(yè)優(yōu)秀，發(fā)表文章多（包括班級(jí)學(xué)習(xí)園地、征文投稿、報(bào)刊等）。
5.學(xué)以致用，視野開闊，品德優(yōu)良。
（二）書香班級(jí)
1.教師熱愛讀書，有引導(dǎo)學(xué)生閱讀兒童文學(xué)及其他相應(yīng)圖書的能力。
2.設(shè)置班級(jí)圖書角并能使其充分發(fā)揮其作用。
3.教師能按學(xué)校要求定期向?qū)W生推薦課外閱讀書目。班級(jí)大多數(shù)學(xué)生有較廣的閱讀視野，達(dá)到一定的`閱讀量。
4.每周有一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課或閱讀活動(dòng)課，保證學(xué)生課外閱讀的質(zhì)量。
5.重視調(diào)動(dòng)家庭及社會(huì)力量，引導(dǎo)學(xué)生家庭開展親子閱讀活動(dòng)。
6.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)比賽且成績突出。
（三）書香家庭
1.家庭成員均喜歡讀書，有良好的閱讀習(xí)慣，家長與孩子能共同擬定讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書。
2.家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書，家庭讀書活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
3.家長能鼓勵(lì)并監(jiān)督孩子寫讀書筆記或做讀書抄錄，引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，并發(fā)表自己獨(dú)到的見解。
4.開展家庭親子閱讀，每周至少1-2小時(shí)，孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘（一二年級(jí)不小于20分鐘），有固定的讀書時(shí)間與場(chǎng)所。
5.家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在禮儀、感恩、誠信等品德修養(yǎng)教育成長方面有較好的影響。
6.家長經(jīng)常利用周末或節(jié)假日帶孩子到書店或圖書館買書看書，讓讀書成為一種休閑時(shí)尚，成為家庭成員的一種生活方式。
五、評(píng)選材料
1.書香少年：推薦表、該學(xué)生獲獎(jiǎng)或發(fā)表的文章、閱讀摘抄本、讀書心得、個(gè)人薦書等所有能反映該生讀書質(zhì)量的材料（提供復(fù)印件，不退還）。
2.書香班級(jí)：推薦表、“閱讀活動(dòng)課活動(dòng)設(shè)計(jì)1份、過程性資料（文字，圖片，視頻等）、活動(dòng)總結(jié)1份。
3.書香家庭：推薦表、親子閱讀相片、家長和學(xué)生的書趣事、讀書成果、家庭藏書目錄表（或家庭書房、書架圖片）等。
六、評(píng)選時(shí)間
三項(xiàng)活動(dòng)所需的評(píng)選材料都在20xx年12月5日18點(diǎn)前，以科組為單位上小交到學(xué)校黨支部。學(xué)校黨支部、學(xué)校少工委對(duì)本次評(píng)選活動(dòng)有最終解釋權(quán)。
書香班級(jí)評(píng)選方案8
為打造書香校園，積極推動(dòng)各班級(jí)書香文化的建設(shè)，豐富班級(jí)讀書活動(dòng)的開展，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，特制定本方案。
一、評(píng)定條件：
1、建立班級(jí)圖書角，籌集具有人均一冊(cè)以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽（查看現(xiàn)場(chǎng)及圖書目錄10分）。
2、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動(dòng)，借閱圖書無丟失，有珍惜圖書，愛護(hù)圖書的習(xí)慣，確保圖書保潔完整，并落實(shí)專人管理。（查看班級(jí)圖書借閱記錄10分）
3、進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置，有班級(jí)讀書標(biāo)語，營造書香文化氣息。（查看現(xiàn)場(chǎng)10分）
4、有明確的班級(jí)閱讀之星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。（查看有關(guān)資料10分）
5、全體學(xué)生都能有積極的'熱情進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書目三本以上。（抽查部分學(xué)生10分）
6、能按照學(xué)校要求開展晨誦活動(dòng)，紀(jì)律好，讀書氛圍濃。（根據(jù)平時(shí)抽查了解的情況10分）
7、認(rèn)真上好每周的閱讀課，教師能積極參與組織和指導(dǎo)。（根據(jù)平時(shí)抽查了解的情況10分）
8、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng)，每月至少一次，可以建立好書推薦的專欄等。（10分）
9、定期向?qū)W校圖書室借閱圖書。（10分）
10、開展富有班級(jí)特色的讀書活動(dòng)。（例如進(jìn)行讀書演講比賽、讀書手抄板展評(píng)等10分）
二、評(píng)定方法：
1、“書香班級(jí)”每學(xué)期評(píng)選一次，每學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)比。
2、“書香班級(jí)”的評(píng)選采用班級(jí)申報(bào)——教導(dǎo)處審查——學(xué)校考核小組評(píng)審三步進(jìn)行。班級(jí)先進(jìn)行申報(bào)，進(jìn)行班級(jí)情況的小結(jié)介紹及展示，教導(dǎo)處初審，學(xué)校考核小組按照申報(bào)班級(jí)的情況進(jìn)行考核打分，根據(jù)分值產(chǎn)生學(xué)校的書香班級(jí)。
三、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
獲得書香班級(jí)稱號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將在期末大會(huì)上進(jìn)行表彰，授予“書香班級(jí)”標(biāo)志牌，在學(xué)校廣播站介紹班級(jí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
xx鎮(zhèn)廟頭小學(xué)二〇一八年三月七日
【書香班級(jí)評(píng)選方案】相關(guān)文章：
書香班級(jí)評(píng)選方案09-02
“閱讀之星”“書香班級(jí)”“書香家庭”評(píng)選方案01-02
書香家庭評(píng)選方案07-07
書香家庭評(píng)選方案11-28
書香家庭評(píng)選方案11-28
最美班級(jí)評(píng)選方案01-03
班級(jí)之星評(píng)選方案03-28
班級(jí)之星評(píng)選方案12-13