應(yīng)急演練方案

時間：2024-12-12 14:10:33 方案我要投稿

【熱】應(yīng)急演練方案15篇

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的應(yīng)急演練方案，希望對大家有所幫助。

【熱】應(yīng)急演練方案15篇

應(yīng)急演練方案1

　　為創(chuàng)建平安校園，增強學(xué)生的安全防范意識，增強學(xué)生的安全知識，全面提高學(xué)生面對地震應(yīng)急事件的處理能力，在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全體師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，經(jīng)研究決定，在紅旗街道辦各小學(xué)舉行一次地震應(yīng)急疏散演練，特制定方案如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　成立地震應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成如下：

　　組長：韓鎖成

　　副組長：姚安

　　成員：田蝴蝶、張春元

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由田蝴蝶、張春元擔(dān)任，負(fù)責(zé)日常工作。

　　學(xué)校也要設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)（由各學(xué)校自行制定），明確總指揮和副總指揮及成員，總指揮負(fù)責(zé)本次演練的組織、開展和現(xiàn)場的總調(diào)度。成員負(fù)責(zé)組織和指揮學(xué)校的演練并隨時向總指揮匯報演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令，確保演練順利進(jìn)行。

　　二、演練步驟

　　1、演練前，組織學(xué)生觀看有關(guān)防震避震光盤，加深學(xué)生對防震減災(zāi)工作的認(rèn)識。教會學(xué)生應(yīng)急避震的具體方法，讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線和集中地點。

　　2、組織學(xué)生進(jìn)行避震、疏散和救護(hù)的預(yù)演。

　　3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的正式演練。

　　三、演練內(nèi)容（按先后順序）

　　課堂應(yīng)急避震、震后疏散、醫(yī)療救護(hù)。

　　四、演練安排

　　1、本次演練安排各校校師生參加，全員參與，時間安排在20xx年5月12日下午（具體時間以通知為準(zhǔn)）。

　　2、采取模擬發(fā)生5—6級中強地震情景的方式。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，立刻進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，馬上進(jìn)行疏散，學(xué)生到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生，并及時開展救護(hù)工作。

　　3、電鈴信號（廣播信號作為輔助，沒有電鈴的學(xué)校以打鐘或哨聲等自行設(shè)定信號）

　　（1）地震發(fā)生的信號：三響短促鈴聲

　　信號代表地震發(fā)生，師生立即進(jìn)行應(yīng)急避震。注意及時關(guān)閉電源、自來水開關(guān)和火源。此過程持續(xù)約1分鐘。

　　（2）組織疏散的信號：一聲長電鈴聲

　　信號代表主震結(jié)束，師生隨即進(jìn)行疏散。疏散全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。

　　（3）救護(hù)信號：軍號聲

　　在疏散信號約三分鐘后，播放救護(hù)信號，醫(yī)護(hù)組開始進(jìn)行救護(hù)傷員工作。

　　五、老師和管理人員職責(zé)

　　1、嚴(yán)肅對待，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的位置，要求各疏散樓梯口和拐彎處等都要有人負(fù)責(zé)。

　　2、及時糾正學(xué)生不規(guī)范的演練方法。

　　3、發(fā)生意外事故時，及時作出處理。

　　4、學(xué)生集合完畢后，及時清點人數(shù)并向總指揮報告。

　　六、應(yīng)急避震演練

　　當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練。

　　1、保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到就近安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體所占空間盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體不被砸傷，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，也可以拿枕頭或衣物等遮護(hù)住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時，可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即就近躲避，選擇有利的.安全的地點，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部。

　　6、在洗手間內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)就近躲避在靠柱的轉(zhuǎn)角處或墻角。

　　7、應(yīng)及時關(guān)閉室內(nèi)電源、火源和自來水開關(guān)。（就近或指定學(xué)生負(fù)責(zé)）

　　8、切勿靠近窗戶，以防玻璃震破。切記，不要慌張地往室外跑！

　　9、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，以雙手抱住頭部。要避開建筑物和電線桿。

　　10.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每間教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。

　　七、震后疏散演練

　　主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠(yuǎn)離高大建筑物的平地。（具體安排由各學(xué)校根據(jù)實際自行制定）

　　1、平時要保持疏散通道暢通。

　　2、要有秩序地疏散。從樓梯下樓時，學(xué)生要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠和碰撞。

　　3、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散。學(xué)生和疏散人員要聽從指揮。

　　4、疏散過程中，以書包、書本或雙手保護(hù)頭部。

　　5、疏散過程中，動作要迅速，同時也要排隊有秩序地前進(jìn)，不得爭先恐后。

　　6、疏散過程中盡可能不穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線桿。

　　7、集中完畢后，班主任立即清點人數(shù)。

　　八、醫(yī)療救護(hù)演練

　　主震結(jié)束后，醫(yī)護(hù)組迅速將受傷人員抬放到擔(dān)架上，轉(zhuǎn)移到安全地方進(jìn)行初步急救處理，然后等待醫(yī)院救護(hù)車來后送往醫(yī)院。每個擔(dān)架可由一至兩名學(xué)生協(xié)助救護(hù)。急救現(xiàn)場設(shè)在疏散集結(jié)地。

　　九、演練結(jié)束

　　各負(fù)責(zé)老師清點人數(shù)并向總指揮報告（如發(fā)現(xiàn)遺漏學(xué)生應(yīng)及時組織人員尋找），經(jīng)核實人數(shù)無誤后，總指揮宣布本次演練成功。

　　紅旗中心校通知：各校接到通知后，要按街道辦方案要求，精心組織，修改預(yù)案、安排到位、達(dá)到演練目的，確保學(xué)生、教師人身安全。

應(yīng)急演練方案2

　　為了有效預(yù)防、及時掌控和妥善處理校車突發(fā)性事件，提高師生快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保教育教學(xué)生活秩序正常進(jìn)行，維護(hù)校園穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　增強師生安全意識、提高師生在突發(fā)性事件時能采取有效的自護(hù)、自救、逃生應(yīng)急能力，努力將突發(fā)性事件防范于未燃，爭取在最短時間、最小范圍內(nèi)，使影響和損失減少到最低程度。

　　二、演練實施原則

　　統(tǒng)一指揮、服從安排、快速有序、分級負(fù)責(zé)。

　　三、演習(xí)的時間、地點、參加人數(shù)、車輛

　　時間：20xx年9月12日（周三下午13：50）地點：學(xué)校操場。

　　人數(shù)：第一輛乘車學(xué)生和跟車人員。車輛：中心校至東山線路的`校車。

　　四、演練對象和觀摩對象

　　演練對象：乘車學(xué)生、跟車人員、校車司機。

　　觀摩對象：班主任老師和乘坐其他線路校車的在校學(xué)生。

　　五、演練流程和時間安排

　　1、13：50分，指揮長宣布校車應(yīng)急演練準(zhǔn)備開始，請包車?yán)蠋熃M織乘坐第一輛車的學(xué)生有序排隊上車，包車?yán)蠋熐妩c人數(shù)并安排學(xué)生坐好，班主任老師和剩余的同學(xué)全部到操場按年級排隊集合觀摩演練。

　　2、14：00分，校車司機啟動車輛并按行駛線路繞操場行駛?cè)Γ竭_(dá)指定位置后馬上停車。

　　3、14：05分，司機停車后馬上通知校車遇到險情，告訴跟車人員和學(xué)生馬上撤離校車躲到安全地帶。

　　4、14：06分，校車司機配合跟車人員營救學(xué)生到避險地方，跟車人員組織學(xué)生沿疏散路線，快速離開校車，有序跑到安全避險地帶。

　　要求：

　　（1）每個學(xué)生用小毛巾（餐巾紙）捂著鼻走。

　　（2）逃生時不帶書包、不踴擠、不搶道、不驚慌。

　　（3）跟車?yán)蠋熞蟮竭_(dá)避險處的學(xué)生雙手抱頭，蹲在地上，并清點人數(shù)。

　　5、14：10分，護(hù)送學(xué)生和跟車人員到達(dá)安全位置后，校車司機馬上拿出滅火器進(jìn)行滅火。

　　6、14：15分，跟車人員將學(xué)生人數(shù)和學(xué)生情況匯報到總指揮。

　　7、14：20分，包車?yán)蠋熃M織并吩咐學(xué)生到各自的班級排隊，班主任整頓隊形，維持好班級秩序。

　　8、14：30分，總指揮總結(jié)演練情況，并宣布演練活動結(jié)束。9、14：40分，各班主任組織學(xué)生回教室，并作校車安全逃生教育。

　　六、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

　　組長兼總指揮：張喜權(quán)副組長：張致安、潘貴指揮長：胡衛(wèi)東

　　組員：陳立杰、李紅霞、宋士紅、馮曉光、劉瑩輝、劉建偉、趙楊、姜亞龍、王殿剛、

　　七、應(yīng)急小組人員分工

　　1、總指揮：負(fù)責(zé)收集跟車人員匯報的信息，總結(jié)演練情況。

　　2、指揮長：宣布演練開始，組織包車?yán)蠋煱才艑W(xué)生上車和班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀摩演練活動，負(fù)責(zé)全體師生的安全。

　　3、畫線、記時：劉建偉

　　4、受傷學(xué)生的護(hù)送：王殿剛、姜亞龍5、醫(yī)療救治：宋士紅

　　6、現(xiàn)場拍攝：劉瑩輝

　　7、觀摩學(xué)生的組織紀(jì)律和秩序：各班班主任和副班主任

　　8、安全帶學(xué)生的紀(jì)律和秩序：趙楊

　　八、演練活動事前注意事項

　　1、跟車人員和學(xué)生事先熟悉逃生場地（安全通道、安全出口、避險區(qū)域），逃生（方法、順序、路線）。

　　2、班級宣傳：班主任要提醒學(xué)生，此次演練為一般性的校園應(yīng)急實踐活動，并非真實性，要求學(xué)生必須服從安排，聽從指揮，認(rèn)真對待。

　　3、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備。

　　4、全體師生熟悉演練平面圖。

　　5、牽記相關(guān)電話：110（報警）、120（急救）、119（火警）。

　　九、演練活動總結(jié)

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、包車?yán)蠋煛⒏嚾藛T和校車司機共同討論分析，總指揮作書面總結(jié)報告存檔。

應(yīng)急演練方案3

　　一、演習(xí)類別

　　事故類別：煤氣泄漏事故

　　二、演練項目

　　現(xiàn)場模擬演練：二期鍋爐房南側(cè)煤氣凈化器煤氣泄漏事故

　　三、演習(xí)時間：20xx年5月x日

　　四、演習(xí)地點：二期鍋爐房

　　五、演習(xí)目的

　　1、提高司爐工應(yīng)對突發(fā)事故的能力，掌握鍋爐煤氣泄漏事故應(yīng)急處理的能力。

　　2、確保崗位人員對突發(fā)事故能及時判斷、果斷處理以防止事故的擴(kuò)大，提高崗位人員對突發(fā)事故整體應(yīng)急處置能力。

　　3、通過演練，可以查找出演練過程中的'不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步完善事故應(yīng)急救援預(yù)案內(nèi)容，確保一旦發(fā)生類似事故，能夠采取積極有效措施，及時搶救人員和財產(chǎn)，最大限度地減少事故損失，并做好事故發(fā)生后的各項應(yīng)急處理工作

　　六、演習(xí)方式現(xiàn)場模擬演習(xí)組織機構(gòu)及程序

　　一、事故設(shè)計

　　1、20xx年5月x日9時30分，二期鍋爐房司爐工謝開渠在鍋爐房南側(cè)煤氣凈化器例行巡檢時發(fā)生煤氣泄漏造成操作人員中毒事故。中毒員工迅速脫離現(xiàn)場，并向班長匯報。班長立即安排人員進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重超標(biāo)后立即向孟廠和調(diào)度匯報，在得到允許后，通知司爐工停爐。停完爐后安排司爐工帶好防毒面具后進(jìn)行關(guān)閉煤氣閥門。關(guān)閉煤氣閥門后通知機修進(jìn)行檢修。

　　2、維修完成后，班長劉玉梅通知司爐工觀察水位在偏低水位，經(jīng)過“叫水”有水位出現(xiàn)，通知啟動主泵向鍋爐內(nèi)進(jìn)水，同時觀察煤氣壓力（5.5Kpa）和空氣壓力(0.6MPa)，待水位正常，具備點爐條件，開始點爐。點爐完成后具備送氣條件，開始恢復(fù)生產(chǎn)。

　　二、應(yīng)急組織機構(gòu)總指揮：孟凡華

　　副總指揮：文海波、楊中勝

　　組員：蹤家強、石茂順、袁燕、劉玉梅、閆偉、石桂玲、李翠菊、孟玲、

　　侯大海、任繼云、王靜、劉玲、謝開渠、袁琴、孫華軍

　　三、演習(xí)程序9時30分

　　崗位：操作工向班長匯報發(fā)生煤氣泄漏事故

　　班長：向總指揮匯報

　　總指揮：

　　1、發(fā)布演習(xí)開始的命令

　　四、事故報警及處置程序

　　1、9：30分二期鍋爐房南側(cè)司爐工謝開渠去巡檢時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。

　　2、司爐工謝開渠迅速脫離現(xiàn)場，并立即向班長匯報：二期鍋爐房煤氣凈化器發(fā)生煤氣泄漏。

　　3、司爐工謝開渠隨后出現(xiàn)惡心、嘔吐、全身無力等疑是一氧化碳中毒現(xiàn)象。

　　4、班長立即安排人員在現(xiàn)場拉起警戒線，嚴(yán)防無關(guān)人員和車輛進(jìn)入；同時把受傷人員帶到空氣新鮮處觀察。

　　5、班長劉玉梅隨后安排司爐工閆偉帶上防毒面具，使用檢測儀對煤氣泄漏區(qū)域進(jìn)行檢測，經(jīng)過檢測后發(fā)現(xiàn)煤氣含量為300ppm.。

　　6、班長劉玉梅立即向孟廠和調(diào)度中心匯報：二期鍋爐房南側(cè)煤氣凈化器發(fā)生煤氣嚴(yán)重泄漏，必須立即停爐處理；并有一名司爐工出現(xiàn)疑是一氧化碳中毒現(xiàn)象。

　　7、孟廠隨即通知班長：立即派人把傷員送到醫(yī)務(wù)室觀察治療，鍋爐房做好停爐準(zhǔn)備。

　　8、班長劉玉梅立即安排袁琴把謝開渠送到醫(yī)務(wù)室觀察治療。

　　9、調(diào)度中心接到通知后立即通知化產(chǎn)車間：二期鍋爐房發(fā)生煤氣泄漏，需要立即停爐，請化產(chǎn)車間做好停產(chǎn)準(zhǔn)備。

　　10、5分鐘后化產(chǎn)的回復(fù)：已經(jīng)做好停產(chǎn)準(zhǔn)備工作。

　　11、調(diào)度中心立即通知鍋爐房班長：可以停二期鍋爐房的兩臺鍋爐。

　　12、班長劉玉梅接到停爐通知后，立即安排司爐工按照停爐規(guī)程進(jìn)行停爐。為了確保鍋爐的水位不變，通知司爐工孟玲、李翠菊關(guān)閉汽包送氣閥，石桂玲、任繼云分別嚴(yán)密監(jiān)視1#鍋爐和2#鍋爐水位和壓力。并通知機修趕到二期鍋爐房準(zhǔn)備檢修。

　　13、停爐完成后，班長安排司爐工侯大海、閆偉帶上防毒面具關(guān)閉閥門。

　　14、閥門關(guān)閉后5分鐘，再次安排司爐工閆偉戴好防毒面具對泄漏點進(jìn)行檢測，經(jīng)檢測后煤氣含量降至50ppm。

　　15、班長通知機修工戴上防毒面具對泄漏點進(jìn)行處理。

　　16、10分鐘后，機修匯報，二期鍋爐房煤氣凈化器閥門墊子壞，導(dǎo)致煤氣泄漏，現(xiàn)在已經(jīng)處理完成。

　　17、班長立即向孟廠匯報：二期鍋爐房煤氣泄漏已經(jīng)處理完畢，請指示。

　　18、孟廠立即通知二期鍋爐房進(jìn)行點爐前的檢查，做好點爐的準(zhǔn)備。

　　19、班長立即通知司爐工進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)兩臺鍋爐為低水位，班長劉玉梅通知孟玲、李翠菊對兩臺鍋爐進(jìn)行“叫水”操作。經(jīng)“叫水”有水位出現(xiàn)后，啟動給水泵向爐內(nèi)進(jìn)水，同時觀察煤氣壓力（5.5Kpa）和空氣壓力(0.6MPa)，等到水位正常具備點爐條件。

　　20、班長劉玉梅通知調(diào)度中心：二期鍋爐房煤氣泄漏已經(jīng)處理完成，鍋爐具備點爐條件，請指示。

　　21、11：00調(diào)度中心通知可以點爐。

　　22、班長劉玉梅接到通知后，立即要求司爐工孟玲、石桂玲、李翠菊、任繼云分別按照點爐操作規(guī)程進(jìn)行點爐。

　　23、待壓力正常后，班長劉玉梅向調(diào)度中心匯報：鍋爐已具備送氣條件，請指示。

　　24、調(diào)度中心接到報告后，對化產(chǎn)車間說：做好恢復(fù)生產(chǎn)的準(zhǔn)備。

　　25、調(diào)度中心通知可以恢復(fù)生產(chǎn)，正常送氣。

　　26、班長劉玉梅接到通知后，通知司爐工各就各位，按照操作規(guī)程進(jìn)行送氣操作。（為防止蒸汽管道出現(xiàn)水擊現(xiàn)象，要求司爐工先打開汽包疏水閥，在緩慢開啟送氣閥，正常送氣）。

　　27、孟廠宣布演習(xí)結(jié)束，請將隊伍整隊集合。

　　五、預(yù)案評審

　　請孟廠對演習(xí)進(jìn)行評審。

應(yīng)急演練方案4

　　根據(jù)莆秀減【20xx】1號《關(guān)于開展20xx年“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周的.通知》，5月1日是《中華人民共和國防震減災(zāi)法》（修訂）xx周年施行日，5月12日是第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，5月9日至15日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，各校園要充分利用這一有利時段開展防震減災(zāi)宣傳活動，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我中心小學(xué)實際制定本活動方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　心小學(xué)成立以校長為組長，書記、副書記、副校長為副組長，學(xué)區(qū)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，各校園應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)開展活動。

　　二、活動時間：5月9日—5月15日

　　三、活動主題：“減少災(zāi)害風(fēng)險，建設(shè)安全城市”四、活動內(nèi)容：

　　1、懸掛“減少災(zāi)害風(fēng)險，建設(shè)安全城市”橫幅標(biāo)語。 2、組織一次地震應(yīng)急疏散演練。

　　3、組織一場觀看防震減災(zāi)科普宣傳片。

　　4、利用宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行一次防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震常識等宣傳教育。

　　5、舉辦一次地震知識講座。

　　6、組織和閱讀一本防震減災(zāi)書籍（三、六年級學(xué)生寫一篇心得）。附：各校園于5月16日將防震減災(zāi)宣傳周方案、活動照片、小結(jié)上交中心小學(xué)綜合組并郵發(fā)。

應(yīng)急演練方案5

　　1、成防盜應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），由xx任組長，xx、xxx、xx、xxx任副組長，xx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx為成員，負(fù)責(zé)防盜工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查；根據(jù)社區(qū)實際情況，適時啟動本預(yù)案。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在物業(yè)公司。

　　2、成防盜應(yīng)急處置分隊。

　　1分隊由xx物業(yè)公司護(hù)衛(wèi)隊組成xx任隊長，2分隊由社區(qū)治安巡防中隊組成，xx隊長。防盜應(yīng)急處置分隊在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，實行24小時電視監(jiān)控，各治安值勤崗?fù)ぷ龅綍円褂腥酥蛋啵髟仿洹菞澝刻爝M(jìn)多次不定時巡視，及時檢查安全情況。對出入車輛嚴(yán)格實登記領(lǐng)牌制度。

　　3、發(fā)突發(fā)盜竊事件后，居民或工作人員應(yīng)及時報告領(lǐng)導(dǎo)銷組，并報轄區(qū)派出所（報警電話：或110）。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，并立即通知應(yīng)急分隊第一時間趕赴現(xiàn)場處置。

　　4、保護(hù)事發(fā)現(xiàn)場，疏散圍觀人群，配合現(xiàn)場辦案人員開展調(diào)查工作。

　　5、妥善安撫當(dāng)事人情緒，迅速查明事發(fā)原因，總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步加強安全防盜工作。

應(yīng)急演練方案6

　　一、演練目的

　　為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，使各級應(yīng)急部門、組織和個人在較輕松的環(huán)境下，明確和熟悉觸電事故應(yīng)急預(yù)案中所規(guī)定的職責(zé)和程序，提高協(xié)調(diào)配合和解決問題的能力，xxx組織進(jìn)行本次觸電應(yīng)急預(yù)案的桌面演練。

　　二、演練時間、地點

　　時間：20xx年xx月xx日下午xx

　　地點：xx會議室

　　三、參加演練人員

　　1、指揮組

　　指揮長(班長)：指揮調(diào)度決策

　　指揮助理(安全員)：通訊聯(lián)絡(luò)監(jiān)督

　　組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

　　2、應(yīng)急搶險組

　　(1)現(xiàn)場滅火救援處置組

　　組長：xx

　　組員：xx、xx、xx

　　職責(zé)：①實施搶險滅火行動；

　　②救援救護(hù)受傷員工；

　　③及時向指揮組報告搶險進(jìn)展情況。

　　(2)疏散警戒組

　　組長：xx

　　組員：xxx

　　職責(zé)：①負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒；

　　②阻止非搶險救援人員進(jìn)入現(xiàn)場；

　　③負(fù)責(zé)人員物資車輛疏通；

　　④維持治安秩序；

　　⑤負(fù)責(zé)監(jiān)督搶險人員的人身安全。

　　(3)技術(shù)后勤保障救治組

　　組長：xxx

　　組員：xx

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場技術(shù)處置，場所設(shè)備安全技術(shù)指導(dǎo)，員工現(xiàn)場傷情緊急處置，送傷員就醫(yī)，做好應(yīng)急擴(kuò)大準(zhǔn)備。

　　(4)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組

　　組長：xxx

　　組員：xx、xx

　　職責(zé)：現(xiàn)場保護(hù)、救援力量引領(lǐng)，現(xiàn)場資料拍攝

　　四、演練要求：

　　1)參與人員應(yīng)認(rèn)真對待此次桌面演練，認(rèn)真回答主持人提出的問題，記錄演練過程中存在的不足點，提出相應(yīng)的改進(jìn)意見，完善應(yīng)急預(yù)案。

　　2)演練期間要將手機關(guān)閉或設(shè)置到靜音狀態(tài)(通訊采取模擬通話)。與會人員應(yīng)自覺服從會議主持人的安排，圍繞演練議程進(jìn)行演練活動。

　　五、演練情景流程

　　1、預(yù)設(shè)場景

　　20xx年xx月xx日x點x分，車間內(nèi)全體工作人員正緊張有序地進(jìn)行工組勞動。突然，某設(shè)備操作人員開啟設(shè)備時觸電倒地。

　　2、演練過程安排

　　初始條件和事件信息發(fā)布后，由主持人提出問題并指定人員發(fā)言，是否展開討論由主持人確定。

　　1、問題：請問員工xxx，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有人懷疑觸電報告后，要做哪些工作？有哪些自我保護(hù)措施？

　　2、問題：請問員工xxx，如何向班長或者指揮長報告現(xiàn)場發(fā)生事故信息內(nèi)容情況？

　　3、問題：請問指揮長xxx，接到工人觸電報告后，要做哪些工作？

　　4、問題：請問指揮助理xx，接到工人觸電報告后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動？

　　5、問題：請問現(xiàn)場救援處置組，接到指揮長xxx通知后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動？

　　6、問題：請問疏散警戒組長，在接到指揮長xxx通知后，要做哪些工作？疏散需要注意哪些事項？

　　7、問題：請問技術(shù)后勤保障救治組，接到指揮長xxx通知后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動？有哪些醫(yī)療救援應(yīng)急保障措施？技術(shù)上有什么特殊安全要求？

　　8、問題：請問指揮長xxx，應(yīng)急救援工作結(jié)束后應(yīng)做好哪些工作？

　　發(fā)言人根據(jù)自己對事故情景和應(yīng)急救援預(yù)案的理解，條理清晰地闡述問題的`解決方法，其他參與者可以在其發(fā)言結(jié)束后補充或提出建議。

　　為了保證演練秩序，演練順序均按編號進(jìn)行，為保證桌面演練的流暢性，請大家在演練過程中密切關(guān)注相關(guān)問題編號，演到哪一號問題，演員迅速進(jìn)入角色；現(xiàn)場處置方案答案為參考要點，參演人員可把自己的想法和習(xí)慣用語融入其中。

　　在座各位結(jié)合演練目的，就演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出不足并提出相關(guān)建議。

　　六、桌面演練總結(jié)

　　針對這次桌面演練發(fā)言及談?wù)撨^程中提出的問題作出總結(jié)，并提出解決辦法，確保各崗位之間的協(xié)調(diào)合作，全面落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，確保工作順利進(jìn)行。

　　主要附件資料：

　　1、該演練涉及平面圖

　　2、該預(yù)案涉及應(yīng)急器材資源清單

　　3、該預(yù)案涉及人員名單

　　4、應(yīng)急通訊錄

應(yīng)急演練方案7

　　為確保廣大師生安全度過非常時期,能從容處理不可預(yù)料的`突發(fā)事件,幼兒園特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

　　一、應(yīng)急人員準(zhǔn)備

　　1、成立應(yīng)急工作組。

　　組長：xx

　　組員：xx

　　2、實行首問負(fù)責(zé)制。不推諉,及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報;撥打119;穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等)。

　　二、應(yīng)急物資準(zhǔn)備

　　應(yīng)急物資儲備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。

　　三、應(yīng)急程序準(zhǔn)備

　　1、若幼兒未曾離園,先啟動幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。

　　2、單位領(lǐng)導(dǎo)必須趕赴現(xiàn)場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場集合,根據(jù)火災(zāi)情況有針對性進(jìn)行滅火。

　　3、火場撲救指揮應(yīng)迅速判明火勢走向、火場特點,明確主攻方向和圍截;方位。要審明形勢,在滅火力量大于火勢時,果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術(shù);在火勢大于滅火力量時,采取“先控制,后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù),全力控制火災(zāi)范圍,等待后援力量。

　　4、在公安消防隊趕到后,火場指揮改由公安消防隊指揮,單位領(lǐng)導(dǎo)要全力配合,并組織內(nèi)部力量進(jìn)行救護(hù)、疏散、警戒等,直至火情得以完全撲滅。

　　5、火災(zāi)撲滅后,要組織力量保護(hù)現(xiàn)場,特別要注意防止死灰復(fù)燃。

　　6、密切配合公安消防等部門進(jìn)行現(xiàn)場勘察和調(diào)查火災(zāi)原因。

應(yīng)急演練方案8

　　一、演練目的

　　為提高我院職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)醫(yī)院發(fā)生緊急情況時，各部門、科室職工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案” 沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達(dá)并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20xx度消防演練，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的，同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常營業(yè)的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：

　　二、演練時間：20xx年5月13日中午

　　三、演練范圍：住院部

　　消防演練路線：從住院樓疏散至大樓以外安全地方。

　　參加人員：除病員外，在保證工作正常運轉(zhuǎn)的情況下，各相關(guān)部門、科室都必須安排非值班醫(yī)護(hù)人員參與并請部分患者家屬模擬病員。

　　四、演練內(nèi)容：

　　以醫(yī)護(hù)人員、病號自救互救及消防滅火演練為主。

　　具體內(nèi)容為：（1）火情報警演練；

　　（2）住院樓火災(zāi)時的疏散、逃生演練；

　　（3）常見的消防滅火演練。

　　五、組織機構(gòu)：

　　成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛(wèi)科長及醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部、后勤科長組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院辦室負(fù)責(zé)。

　　總指揮：張彬副院長

　　保衛(wèi)科長協(xié)調(diào)分工，具體指揮。

　　秩序疏散組：組長：寶安張東偉

　　成員：保衛(wèi)科人員

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、設(shè)置警戒線。

　　消防滅火組：組長：寶安張東偉

　　成員：保衛(wèi)科人員、院義務(wù)消防員

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)實施滅火。

　　醫(yī)療救護(hù)組：組長：張艷李淑芝

　　成員：病區(qū)醫(yī)護(hù)人員。

　　任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人。

　　六、基本要求：

　　1. 各部門、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負(fù)責(zé)向病患解釋本次演練情況，以免聲響引起病患恐慌。

　　2. 各部門、科室要根據(jù)真正火災(zāi)進(jìn)行疏散時，應(yīng)進(jìn)行的程序及本部門、科室的.實際情況，制定本部門、科室的疏散計劃。

　　3. 演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設(shè)備能正常運作。

　　4. 檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。

　　5. 各部門負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練，在不影響正常工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認(rèn)真對待，疏散時不可乘搭電梯或中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經(jīng)驗。

　　七、演練程序：

　　現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。

　　階段一：報警

　　假設(shè)情景：當(dāng)天中午的午休時間，病房內(nèi)病號已經(jīng)休息。突然，住院樓某病區(qū)某病房因病號家屬使用電器不當(dāng)，易燃物被引燃，引起火災(zāi)，火勢迅速蔓延，值班護(hù)士巡查時發(fā)現(xiàn)火情。

　　演練科目：報警；啟動《火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案》。

　　應(yīng)急措施：情況緊急，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119” 向市消防中隊報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現(xiàn)場附近滅火器滅火，采取相關(guān)應(yīng)急措施。

　　總指揮接到火情報告后第一時間趕到現(xiàn)場，立即啟動《醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案》，向院消防及醫(yī)療救護(hù)應(yīng)急救援小組下達(dá)命令，要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，做好各項準(zhǔn)備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷住院樓總電源、啟動各項消防應(yīng)急設(shè)備。

　　階段二：火場逃生及自救互救

　　假設(shè)情景：火勢蔓延擴(kuò)大，有部分病號被困。

　　演練科目：火場逃生及其技巧

　　應(yīng)急措施：總指揮指揮人員向樓外疏散。

　　總指揮接到火情報告后，及時組織人員把病號和物資（貴重、易燃、易爆物品）按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區(qū)。當(dāng)下達(dá)全層疏散命令時，工作人員及時指引并協(xié)助把病號用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿態(tài)，有序的向外疏散，迅速從住院樓疏散至大樓以外安全地方，各病區(qū)醫(yī)護(hù)人員、病號集中，病區(qū)負(fù)責(zé)人清點人員，及時向院領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　醫(yī)院消防警戒員迅速趕到病區(qū)入口，在火場附近拉起警戒線維護(hù)秩序，嚴(yán)禁其他無關(guān)車輛和人員進(jìn)入火場。

　　階段三：滅火

　　假設(shè)情景：發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災(zāi)。

　　演練科目：撲救初期火災(zāi)。

　　應(yīng)急措施：醫(yī)院消防滅火組，根據(jù)不同性質(zhì)的火災(zāi)采用不同方法進(jìn)行滅火演練：對發(fā)生化學(xué)藥品、油類、可燃?xì)怏w、帶電設(shè)備等性質(zhì)的火災(zāi)采取干粉滅火劑滅火演示。對發(fā)生木材等性質(zhì)的火災(zāi)時采取水槍滅火。

　　八、演練結(jié)束，院領(lǐng)導(dǎo)講評總結(jié)。

應(yīng)急演練方案9

　　為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

　　緊急疏散演練，提高幼兒的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　一、演練目的

　　針對幼兒園教學(xué)樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。

　　通過消防安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓幼兒學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的；學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。

　　二、演練時間和地點

　　時間：

　　20xx年5月6日下午15：10分

　　地點：

　　XX幼兒園

　　三、演練組織機構(gòu)

　　總指揮：XX

　　副總指揮：XX、XX

　　現(xiàn)場指揮：XX

　　四、準(zhǔn)備工作

　　1、準(zhǔn)備警報聲。

　　2、各班確保三名教師負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散，提前做好安全教育。

　　3、師生事先了解園內(nèi)的安全通道，安全出口、集中地（操場）等處，下樓梯的方法，順序，路線等。

　　4、有清晰可見的安全通道標(biāo)志。

　　五、疏散原則

　　1、一樓為先，二樓為后，每個班級都以最近的樓梯下樓。

　　2、聽見報警后，班級老師要立即停止一切活動，集中所有幼兒，清點

　　3、人數(shù)，不能落下每一名幼兒。

　　六、幼兒逃生路線

　　一樓：小一班從后門逃生到達(dá)集中地，小二班從正門逃生到達(dá)集中地。

　　二樓：中一班從側(cè)樓梯，后門逃生到達(dá)集中地，中二班從主樓梯，正門逃生到達(dá)集中地。

　　三樓：托班從側(cè)樓梯，后門逃生到達(dá)集中地，大班和小三班均在主樓梯，正門逃生到達(dá)集中地（大班先行）

　　七、人員安排

　　1、指揮與疏散

　　園長：指揮整個場面，對于突發(fā)狀況作出及時調(diào)整。

　　特色班（鋼琴班和親子班）：分別在主樓梯和側(cè)樓梯進(jìn)行疏散并起到安全保護(hù)作用。鋼琴班男教師去三樓協(xié)助托班和小三班，以防突發(fā)情況的發(fā)生及幫助特殊情況的孩子。

　　2、救治方面

　　保健醫(yī)：警報響起，保健醫(yī)生及時準(zhǔn)備急救藥箱到集中地為傷員救治（要備有燒傷燙傷的藥膏）

　　3、聯(lián)絡(luò)員

　　教師：起火時，迅速撥打火警電話119，拉響火警信號并幫助疏散幼兒。

　　4、攝影方面

　　教師：負(fù)責(zé)拍攝演習(xí)的場景并留存。

　　八、疏散管理

　　1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，值班主管可在上報園應(yīng)急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。

　　2、疏散廣播：“請注意，這是火火警廣播。孩子們聽到警報后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由班主任帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。

　　3、疏散路線：現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。

　　4、集合地點：集合地點應(yīng)選擇在上風(fēng)向的非事故威脅區(qū)域，總指揮或現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。

　　5、人員清點：疏散引導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

　　九、演習(xí)過程

　　1、聯(lián)絡(luò)員拉響警報。

　　2、各班教師立即組織幼兒離教室，按安全逃生路線疏散。

　　（1）各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸進(jìn)有害氣體。

　　（2）幼兒站成1—2排逃生，前中后都要有教師，最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。

　　（3）逃生時要迅速有序，靠樓梯右側(cè)彎曲著身子下樓，不得亂跑不得搶道。

　　3、所有班級逃生到集中地（按照上操的位置站好），班級老師清點人數(shù)，站好隊。

　　4、師生共同討論火災(zāi)會帶來什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。

　　十、注意事項：

　　1、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　2、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

　　3、各工作小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

　　十一、園長老師講話，宣布演習(xí)結(jié)束。演練完畢對本次演練進(jìn)行小結(jié)。

應(yīng)急演練方案10

　　為提高項目部事故應(yīng)急救援能力，有效處置突發(fā)事故，建立和完善科學(xué)、有效、運轉(zhuǎn)良好的應(yīng)急救援體系，檢驗各應(yīng)急部門的實戰(zhàn)效果，組織開展好項目部觸電事故應(yīng)急救援演練，特制定本方案。

　　一、演練指導(dǎo)思想和目的貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部突發(fā)事件應(yīng)急管理體系，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、反應(yīng)及時、科學(xué)決策、處置有序的應(yīng)急系統(tǒng)，全面提升項目部應(yīng)對突發(fā)事件和風(fēng)險能力。通過對設(shè)定事故的應(yīng)急演練，檢驗我項目部事故應(yīng)急救援預(yù)案的'可行性和可操作性，提高應(yīng)急隊伍搶險救災(zāi)實戰(zhàn)能力，不斷提高我公司應(yīng)急救援工作總體水平，切實保障項目部員工生命財產(chǎn)安全。

　　二、演練時間、地點和參加單位

　　（一）演練時間擬定于20xx年6月29日。

　　（二）演練地點方家山項目部施工現(xiàn)場。

　　（三）演練參加單位及人員

　　1、項目部領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理、質(zhì)保經(jīng)理、HSE部經(jīng)理、各施工隊經(jīng)理

　　2、安全員、班組部分人員、救護(hù)司機、護(hù)士。

　　三、事故設(shè)定事故設(shè)定：20xx年6月29日上午9：30分，員工××在進(jìn)行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級配電箱帶電，當(dāng)時另一員工××在開該配電箱門時觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。進(jìn)行切割作業(yè)的員工發(fā)現(xiàn)后立即采取措施急救并向HSE部報告。

　　四、演練程序及任務(wù)分工

　　（一）、人員安排

　　1、總指揮：項目總經(jīng)理副總指揮：質(zhì)保經(jīng)理

　　2、組員：經(jīng)理部其他領(lǐng)導(dǎo)、各部門經(jīng)理、各專業(yè)施工隊/廠負(fù)責(zé)人。

　　3、參加人員：安全員、班組人員、救護(hù)司機、護(hù)士、救護(hù)人員、綜合辦公室人員。

　　4、記錄及攝影：HSE管理室人員以及綜合辦公室人員

　　（二）、演習(xí)項目：觸電搶救

　　（三）、前期準(zhǔn)備：

　　1、施工安全用電知識及防觸電小常識櫥窗宣傳；（HSE部、綜合辦公室負(fù)責(zé)）

　　2、工地臨時用電設(shè)施進(jìn)行檢查；（工程部電工班負(fù)責(zé)）

　　3、工地演練現(xiàn)場布置。（HSE部以及各施工隊負(fù)責(zé)）

　　（四）、觸電搶救具體安排：

　　1、集合參加演習(xí)人員；

　　2、清理現(xiàn)場，準(zhǔn)備工具；

　　3、聽安全管理人員的講解。

　　4、開始演習(xí)。員工××在進(jìn)行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級配電箱帶電，導(dǎo)致另一員工××在開該配電箱門時觸電。事故發(fā)生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務(wù)開展救援。

　　1）9：30分，員工××發(fā)生觸電，進(jìn)行切割作業(yè)的人員發(fā)現(xiàn)事故后立即前往總閘出拉下電閘，迅速進(jìn)行現(xiàn)場急救，并電話報告HSE部人員以及上級領(lǐng)導(dǎo)，HSE部接到報告后立即組織人員救援并向上級報告；

　　2）9：38分，HSE部救援車輛以及救護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行急救處理；

　　3）9：40分，項目總經(jīng)理或質(zhì)保經(jīng)理接到報告后迅速趕赴事故現(xiàn)場，并模擬通知縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局及縣建設(shè)局主管部門；

　　4）9：45分，將觸電人員抬上救護(hù)車送往醫(yī)院檢查治療。

　　5、重點演練內(nèi)容：

　　1）現(xiàn)場施工班組在報告的同時拉電閘；

　　2）在現(xiàn)場進(jìn)行心肺復(fù)蘇等方法搶救；

　　3）將傷員送醫(yī)院檢查治療；

　　6、結(jié)束演習(xí)（宣布）；

　　7、清理現(xiàn)場。

　　五、演練指揮救援行動組織體系及職責(zé)

　　根據(jù)《應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)控制程序》，重大事故應(yīng)急救援指揮、救援行動組織體系及職責(zé)如下：

　　總指揮：項目總經(jīng)理，負(fù)責(zé)全盤指揮。

　　副總指揮（現(xiàn)場指揮）：質(zhì)保經(jīng)理，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場指揮。

　　（一）醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場人員緊急撤離的安全疏散工作，負(fù)責(zé)運送受傷人員到醫(yī)院救治，負(fù)責(zé)事故區(qū)域警戒工作。

　　（二）信息聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的通訊和對外聯(lián)系。

應(yīng)急演練方案11

　　一、總則

　　為增強全廠髙配系統(tǒng)的消防安全管理，預(yù)防和減少髙配火災(zāi)事故的發(fā)生，增強髙配系統(tǒng)突發(fā)火災(zāi)事故后的.快速反應(yīng)、應(yīng)急處理和協(xié)調(diào)組織等綜合應(yīng)急救援水平，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，確保煉鐵供配電系統(tǒng)的安全受控，特制定本演練方案。各單位應(yīng)按照《煉鐵廠高配因火災(zāi)引起大面積停電事故應(yīng)急預(yù)案》的程序和各部門職責(zé)，展開好應(yīng)急演練，提升內(nèi)部應(yīng)急預(yù)警和響應(yīng)水平。

　　二、演習(xí)目的

　　檢驗、評價煉鐵廠高配系統(tǒng)火災(zāi)應(yīng)急救援體系，提升廣大員工應(yīng)對高配系統(tǒng)火災(zāi)事故的應(yīng)急水平，同時增強應(yīng)急救援隊伍的建設(shè)，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，能夠統(tǒng)一指揮，科學(xué)調(diào)度，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，最確保人員安全，減少財產(chǎn)損失。

　　三、演練內(nèi)容

　　1、模擬事故現(xiàn)場

　　22#噴煤高配高壓柜因不明原因發(fā)熱，柜內(nèi)電氣設(shè)備融化，產(chǎn)生大量濃煙，高壓開關(guān)跳閘，高配值班人員發(fā)現(xiàn)后，立即通知廠調(diào)度，組織展開應(yīng)急救援行動。

　　2、檢驗事故處置程序

　　(1)接報警程序

　　(2)警戒程序

　　(3)指揮控制程序

　　(4)輔助工作

　　(5)結(jié)束程序

　　四、成立演習(xí)臨時指揮小組

　　組長。

　　成員。

　　五、演習(xí)時間

　　20xx82012：1013：30初定為年月日下午至

　　六、演習(xí)地點。

　　噴煤高配

　　七、參加單位

　　公司設(shè)備處、煉鐵廠（綜合站、生技科、設(shè)備科、安環(huán)科、人保科、噴煤車間）

　　八、演習(xí)要求

　　1、本次演習(xí)對運行設(shè)備只模擬，不操作。演習(xí)人員在實行模擬操作和事故處理時應(yīng)按照現(xiàn)場運行規(guī)定實行，并有專人對參演人員實行監(jiān)護(hù)，監(jiān)護(hù)人員應(yīng)落實到位、認(rèn)真監(jiān)護(hù),確保不對設(shè)備實行實際操作。

　　2、演習(xí)操作應(yīng)與正式操作同等對待，所有參演人員應(yīng)穿戴好勞保用品，安全工器具齊全。

　　3、在演習(xí)過程中現(xiàn)場一旦出現(xiàn)事故，演習(xí)指揮小組組長應(yīng)立即終止正在實行的事故演習(xí)，并通知各演習(xí)小組離開演習(xí)現(xiàn)場。在事故處理結(jié)束后，再繼續(xù)演習(xí)進(jìn)程。

　　4、演習(xí)記錄。各演習(xí)點由演習(xí)評估小組人員負(fù)責(zé)記錄（包括：報警時間，指令發(fā)出時間，人員到達(dá)時間，處置過程等）

　　5、演習(xí)結(jié)束，演習(xí)指揮工作小組確認(rèn)演習(xí)工作已全部結(jié)束后，由指揮小組組長宣布演習(xí)全部結(jié)束，所有參演人員及工作小組全部撤離演習(xí)現(xiàn)場。

　　6、演習(xí)評估。演習(xí)結(jié)束后，由演習(xí)臨時指揮小組和評估組成員對本次演習(xí)實行評估，對演習(xí)工作的展開情況和存有問題實行認(rèn)真總結(jié)，匯總后報演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。地點：綜合站會議室。

應(yīng)急演練方案12

　　一、目的`：

　　為全面檢驗公司環(huán)境應(yīng)急預(yù)案的真實性、可靠性，根據(jù)上級環(huán)保部門相關(guān)要求，特制訂山東信發(fā)希望鋁業(yè)有限公司環(huán)境應(yīng)急演練實施方案，本次演練的主要內(nèi)容為灰壩管道泄漏處理。由于本次演練為模擬演練，故不通知上級部門。

　　二、接警匯報與組織搶修：

　　1、接警匯報：12月20日7：00，環(huán)保部接到群眾報警，××段灰壩管道出現(xiàn)泄漏事故。

　　2、環(huán)保部應(yīng)做到：通知上級環(huán)保部門、公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、分廠負(fù)責(zé)人、生技部、負(fù)責(zé)檢修的車間負(fù)責(zé)人；

　　3、分廠負(fù)責(zé)人、生技部、檢修責(zé)任人應(yīng)做到：及時趕到現(xiàn)場，察看情況、制定有效解決措施，合理安排檢修工序；

　　4、檢修人員應(yīng)做到：帶好檢修工具、更換配件等相關(guān)物品，及時趕往現(xiàn)場，進(jìn)行搶修，搶修過程中做好事故警戒，防范其他事故。

　　三、搶修完畢：

　　1、檢查是否還存有其他隱患，做好善后處理。

　　2、組織事故帶調(diào)查，分析事故原因。

　　3、及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門匯報。

　　4、做好事故處理報告總結(jié)。

　　5、做好事故善后工作。

　　四、事故演練評價。

應(yīng)急演練方案13

　　為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，結(jié)合我校工作實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：李xx

　　副組長：彭xx；陳xx

　　成員：全體教師

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于德育處，由陳正紅老師負(fù)責(zé)具體辦公。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

　　1、加強對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。

　　2、利用廣播、板報、班會課及升降旗儀式對學(xué)生進(jìn)行溺水安全教育。

　　3、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水事故時，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并報告上級有關(guān)部門。

　　4、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

　　二、預(yù)防的重點

　　1、班主任要利用板報、班會課對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

　　2、發(fā)一份防溺水告家長書，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，向家長通報學(xué)生應(yīng)遵守的事項等，請家長共同做好學(xué)生離校期間的'安全監(jiān)管。實現(xiàn)家校共同教育、管理孩子的目標(biāo)。

　　3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴，在沒有任何保護(hù)措施的情況下去水池（塘）、河流等有溺水安全隱患的地域游泳、洗衣服等，講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。

　　4、學(xué)生在天氣炎熱或下暴雨時，最容易發(fā)生溺水事故，班主任要加強對學(xué)生的教育，將安全放在第一位，防止事故發(fā)生。

　　5、各班主任、任課教師每節(jié)課上課前要清點學(xué)生人數(shù)，對未到校的學(xué)生要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系，并在作好記錄，預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

　　6、學(xué)校少先隊大隊部加強對學(xué)生干部的培訓(xùn)，積極發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好對學(xué)生私自結(jié)伙去游泳苗頭進(jìn)行勸阻，并及時報告班主任或?qū)W校。

　　三、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

　　1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時要報告學(xué)校。

　　2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報告后，要立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援并立即向上級有關(guān)部門報告。

　　3、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

　　4、第一時間通知溺水者家長。

　　5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

　　6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

應(yīng)急演練方案14

　　一、事故特征

　　1、危險性分析，可能發(fā)生的事故類型

　　起重機械設(shè)備在使用過程中，若果發(fā)生脫繩、吊物失落、斷繩、吊鉤斷裂、操作系統(tǒng)失靈、安全裝置失靈、電器損壞、作業(yè)人員無證操作或者違章作業(yè)、指揮人員違章指揮等，易發(fā)生起重傷害事故。

　　起重傷害事故發(fā)生形式主要有：重物墜落、起重機失穩(wěn)傾翻、擠壓、高處跌落、觸電、其他傷害等。

　　2、發(fā)生區(qū)域

　　現(xiàn)場及預(yù)制場起重吊裝作業(yè)區(qū)域

　　3、事故可能發(fā)生的季節(jié)及危害程度

　　起重傷害事故無明顯的季節(jié)性。一旦發(fā)生起重傷害事故，可能造成重大的人員傷亡或財產(chǎn)損失。

　　4、事故前可能出現(xiàn)的征兆

　　設(shè)備異響、鋼絲繩斷絲超限、鉤頭出現(xiàn)裂紋、限重器報警、行走不同步、剎車失靈等征兆。

　　二、應(yīng)急組織機構(gòu)及職責(zé)

　　1、應(yīng)急組織機構(gòu)

　　應(yīng)急組組長：張盛創(chuàng)

　　應(yīng)急組副組長：現(xiàn)場帶班領(lǐng)導(dǎo)

　　應(yīng)急組組員：專職安全員及各班組負(fù)責(zé)人

　　當(dāng)出現(xiàn)險情時，若組長不在，由副組長擔(dān)任應(yīng)急組組長，負(fù)責(zé)處理應(yīng)急事宜，組長及副組長都不在，則由應(yīng)急組中職務(wù)最高的組員臨時擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)處理應(yīng)急事宜。

　　2、職責(zé)

　　組長職責(zé)：組長負(fù)責(zé)現(xiàn)場處置方案的審批，對火災(zāi)事故現(xiàn)場進(jìn)行組織指揮救援。應(yīng)急處置過程中，負(fù)責(zé)啟動項目部應(yīng)急救援預(yù)案。

　　副組長職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場處置方案的制定、培訓(xùn)、演練和實施。

　　組員職責(zé)：負(fù)責(zé)對現(xiàn)場處置方案的落實執(zhí)行，落實現(xiàn)場處置指令，根據(jù)現(xiàn)場處置方案開展事故應(yīng)急處置，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時處理并向應(yīng)急組組長報告，聽從應(yīng)急組長的指揮進(jìn)行救援。

　　三、應(yīng)急處置

　　1、事故應(yīng)急處置程序

　　1）發(fā)生事故后，起重司機必須立即停止起重作業(yè)，現(xiàn)場人員大聲呼救，及時通知現(xiàn)場負(fù)責(zé)人。

　　2）現(xiàn)場負(fù)責(zé)人接到報告后立即通知應(yīng)急小組組長，應(yīng)急小組組長聯(lián)系各應(yīng)急處置部門及時趕到事故地點。

　　3）應(yīng)急小組組長到達(dá)現(xiàn)場后，按照應(yīng)急處置措施組織應(yīng)急救援。

　　4）事故超出現(xiàn)場處置能力時，請求上級有關(guān)部門支援。

　　2、現(xiàn)場應(yīng)急處置措施

　　1）事故發(fā)生后，現(xiàn)場負(fù)責(zé)人根據(jù)現(xiàn)場實際情況采取針對性措施，如有人員受傷，應(yīng)對受傷人員進(jìn)行急救，并及時向應(yīng)急小組組長報告。

　　2）如一般機械事故，無人員受傷，起重司機應(yīng)保持冷靜，立即停止起重作業(yè)，如重物懸空應(yīng)在保證安全的情況下，落下重物，停掉電源，立即向上級匯報。

　　3）應(yīng)急小組成員到達(dá)事故現(xiàn)場后，對較輕的受傷人員，視傷情及時進(jìn)行止血、包扎、固定等措施，送往醫(yī)院治療，并組織人員封鎖事故現(xiàn)場，做好警示標(biāo)志，等待專業(yè)人員進(jìn)行處理。

　　4）若受傷人員被壓在重物下面，立即采取搬開重物或使用起重工具吊起重物等措施，將受傷人員轉(zhuǎn)移到安全地帶，進(jìn)行搶救。

　　5）發(fā)生觸電時，應(yīng)立即想辦法切斷起重機機械電源，然后再搶救觸電人員。

　　6）受傷人員出現(xiàn)呼吸、心跳停止癥狀后，必須立即進(jìn)行人工呼吸。

　　7）保護(hù)事故現(xiàn)場，指派專人看守，現(xiàn)場調(diào)查收集有關(guān)資料，編寫事故報告。

　　3、報警方式、聯(lián)絡(luò)方式及報告內(nèi)容

　　1)項目部值班電話：。

　　2)項目部應(yīng)急救援組織成員及聯(lián)系方式。

　　急救電話---120火警----119公安----110

　　3)現(xiàn)場應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)通過上述聯(lián)絡(luò)方式向有關(guān)部門報警，報警的.內(nèi)容主要是：事故發(fā)生的時間、地點，造成的損失，已采取的處置措施和需要救助的內(nèi)容。

　　四、注意事項

　　1）進(jìn)入事發(fā)現(xiàn)場人員必須佩帶好安全帽。

　　2）搶救受傷人員(特別是重傷人員)，—定要在現(xiàn)場或附近就地急救，切忌盲目長途護(hù)送到醫(yī)院，以免延誤搶救時間。

　　3）險情發(fā)生至現(xiàn)場恢復(fù)期間，應(yīng)封鎖現(xiàn)場，防止無關(guān)人員進(jìn)入，發(fā)生意外。

　　4）救助人員要服從指揮，統(tǒng)一行動。

　　五、應(yīng)急救援物資

應(yīng)急演練方案15

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　為深入地推動我校安全教育，切實做好學(xué)校各項安全防范工作，進(jìn)一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強師生在災(zāi)害降臨時的自救和救護(hù)能力，最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組

　　負(fù)責(zé)人：

　　指揮組

　　總指揮：

　　組長：

　　其他疏散人員：

　　樓梯口：各班班長

　　三、演練對象：

　　大一大二全體同學(xué)，黨員和學(xué)生干部

　　四、演練時間，地點：

　　20xx年11月26日下午，主樓五樓。

　　五、演練內(nèi)容

　　情景模擬：全校學(xué)生在教室里，遇到較強的地震影響時;

　　六、實施過程

　　就地避震和安全疏散演練

　　1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作：

　　學(xué)校通過主題班會等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

　　在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識，明確開展演練的意義。

　　以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。

　　安全撤離動作要領(lǐng)：

　　當(dāng)聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來的信號時，教師喊：“注意，地震了!”全體學(xué)生在5秒鐘的時間內(nèi)，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護(hù)住頭部，上課的教師打開前門，靠后門的同學(xué)打開后門。20秒鐘后，當(dāng)聽到總指揮發(fā)出的信號后。教師喊：“開始撤離!”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點人數(shù)，了解災(zāi)情，然后，由年段長把整個年段的情況及時、準(zhǔn)確地報告校領(lǐng)導(dǎo)。

　　疏散原則：

　　以年級為單位，疏散。

　　以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開，

　　①靠近門的`學(xué)生先疏散，

　　②前排學(xué)生從前門依次疏散，后排學(xué)生從后門依次疏散，疏散時要有序，動作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的發(fā)生。

　　2、正式演練前一天的準(zhǔn)備工作。

　　通過廣播進(jìn)行最后動員部署，并提出注意事項。

　　七、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

　　當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)該做到：

　　1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。