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物流專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的物流專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。
一、頂崗實(shí)習(xí)的目的
頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程的學(xué)習(xí)后，必須進(jìn)行的最后一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這個(gè)階段的鍛煉，能培養(yǎng)學(xué)生具有綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和操作技能，獨(dú)立分析、解決一般物流問題的能力，使學(xué)生受到職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，為早日找到一份好工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)
(一)知識目標(biāo)
掌握企業(yè)的貨物的采購、進(jìn)庫、庫位管理、商品的保護(hù)和養(yǎng)護(hù)、盤點(diǎn)、出庫、貨物的運(yùn)輸跟蹤等工作過程和相關(guān)的單證制作，能夠?qū)ζ髽I(yè)的物流信息進(jìn)行分析，提出企業(yè)物流解決方案。
(二)能力目標(biāo)
能夠應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，具備一般物流設(shè)施操作技術(shù)及方法，能夠進(jìn)行采購計(jì)劃編制，生產(chǎn)現(xiàn)場的質(zhì)量控制、進(jìn)出庫管理、貨物運(yùn)輸跟蹤；并具有與其他員工有效溝通的能力；能及時(shí)處理與工作中出現(xiàn)的質(zhì)量、技術(shù)與管理方面的問題。通過實(shí)習(xí)達(dá)到采購員、質(zhì)檢員、理貨員、倉儲管理員等工作的能力。
(三)德育目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，明確自己所從事的工作與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神。具有處理工作中突發(fā)問題和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力。
三、頂崗實(shí)習(xí)的基本程序
1、參加頂崗實(shí)習(xí)的資格：學(xué)生必須按教學(xué)計(jì)劃學(xué)完全部課程并考核合格后才能安排頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)的崗位必須是企業(yè)一線的專業(yè)技術(shù)崗位，不能跨專業(yè)實(shí)踐。
2、頂崗實(shí)習(xí)的基本程序
頂崗實(shí)習(xí)實(shí)行院內(nèi)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法。
（1）學(xué)生離校前，由校內(nèi)指導(dǎo)教師完成以下工作：①結(jié)合專業(yè)制訂頂崗實(shí)習(xí)基本要求。對頂崗實(shí)習(xí)崗位、現(xiàn)場指導(dǎo)教師的資格、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容的限選范圍及提交成果提出具體要求；
②編制頂崗實(shí)習(xí)委托書。說明頂崗實(shí)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排，連同頂崗實(shí)習(xí)基本要求發(fā)送到實(shí)習(xí)單位；③在接到委托單位的回執(zhí)后，按學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)承擔(dān)的專業(yè)工作內(nèi)容，填寫頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書，對頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容提交成果等做出明確的規(guī)定。
（2）頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師填寫頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)教師評閱表，客觀評價(jià)學(xué)
生在頂崗實(shí)習(xí)中的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況，以及對其能力水平、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)成果給出評價(jià)意見。最后，單位簽署意見后寄給校內(nèi)指導(dǎo)教師（實(shí)習(xí)成果上交時(shí)間由校內(nèi)指導(dǎo)教師通知學(xué)生）。
四、頂崗實(shí)習(xí)的基本要求
1、牢固樹立“安全第一”的思想，圓滿完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、頂崗實(shí)習(xí)的崗位必須是專業(yè)技術(shù)崗位，指導(dǎo)教師必須具有專業(yè)技術(shù)職稱。
3、學(xué)生離校參加頂崗實(shí)習(xí)之前必須與校內(nèi)指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，明確各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間學(xué)生每周應(yīng)通過電話、郵件、QQ等方式主動(dòng)與校內(nèi)指導(dǎo)教師匯報(bào)頂崗實(shí)習(xí)及實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫情況。
4、頂崗實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容限定在采購、倉儲、配送、生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面。
五、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要不少于3000字，具體的內(nèi)容包括：
1、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。如實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)，在何單位實(shí)習(xí)，做什么工作，工作內(nèi)容是什么。
2、實(shí)習(xí)中的工作表現(xiàn)。即在實(shí)習(xí)中自己的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)、態(tài)度怎樣，有沒有按單位要求做，做得好與否。
3、自己在實(shí)習(xí)中有什么收獲與體會(huì)。這部分是重點(diǎn)。
4、存在問題。寫出自己在實(shí)習(xí)中暴露出來的在學(xué)習(xí)、工作、性格等方面的缺陷和不足，明確今后努力的方向。
5、對實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)提出改進(jìn)意見。
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