【熱門】活動宣傳方案集合五篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的活動宣傳方案7篇，歡迎大家分享。
活動宣傳方案 篇1
根據x縣教體局統一部署，為扎實開展好我校20xx年度食品安全宣傳周活動，特制訂本實施方案。
一、活動主題
尚德守法，全面提升食品安全法治化水平。
二、活動時間
20xx年6月16日至7月2日。
三、活動步驟
1、6月16日：“食品安全周”啟動，學校營造氛圍，懸掛宣傳標語，通過校訊通、發放宣傳資料等形式進行廣泛宣傳。
2、6月17-18日：學校開展一次食品安全專題講座或召開一次主題班會，向師生宣傳食品安全知識，通過 “小手拉大手”等活動宣傳食品安全活動，提升“動員一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣教效果。
3、6月19日至20日：學校對食品安全管理制度、措施進行一次自查，對存在的問題進行整改。特別要關注端午節期間的食品安全，堅決杜絕一切安全隱患。
4、宣傳周活動期間學校要積極組織學生參加在國家教育資源公共服務平臺舉辦的`“全國青少年健康知識網絡大賽”，引導學生學習食品安全等健康知識。
6月28日：做好宣傳周活動總結，并上報工作經驗和相關活動影像資料。
四、活動要求
1、高度重視，統一部署，按照文件精神和要求開展好本單位食品安全宣傳周活動。
2、學校要以宣傳周活動為契機，進一步提高我校食堂管理工作的水平，建立食品安全管理長效機制。
3、食品安全宣傳周活動結束后，學校將活動情況總結(加蓋公章)和影像資料于7月3日前報鎮中心學校。
活動宣傳方案 篇2
為切實做好地區內防災減災科普宣傳教育工作，進一步提高地震災害的綜合防御能力，做好20xx年5月份防災減災周宣傳教育活動，對提高民眾的防災意識具有重大意義。5月12日是第八個全國防災減災日，為充分利用這一有利時段開展防災減災宣傳活動，決定于5月9日至5月15日在地區組織開展防災減災科普宣傳教育活動周。
一、活動主題
依法宣傳，科學減災，主動防災，有效避難
二、活動時間
20xx年5月9日至5月15日
三、活動內容
（一）開展“5·12”防災減災宣傳日
定于20xx年5月12日（星期四）上午9：30—11：00開展地區“5·12”防災減災宣傳日活動。
1.及時上報活動申報表。請各單位于20xx年5月6日前將《“5·12”防災減災宣傳日活動申報表》（附件2）以電子版形式通過OA系統報到應急辦。
2.活動地點及區域。活動地點在文化廣場，各單位具體活動區域參見《“5·12”防災減災宣傳日活動示意圖》（附件1）。
3.參加人員。各街道組織社區基干參加活動。
（二）各單位結合自身實際開展各具特色的活動
各單位以“依法宣傳，科學減災，主動防災，有效避難”為主題，按照“以預防為主，防御與救助相結合”的宣傳工作方針，貫徹黨的群眾路線，深入基層、服務社區、貼近群眾，廣泛開展防災減災法制和科普知識宣傳教育活動，普及防災避險科普知識和自救互救技能，努力提高全地區防災減災意識和科學應對地震災害能力。
具體如下：
宣傳部溝通協調電視臺，以防災減災科普宣傳教育活動周為主題，大力宣傳防災避險科普知識，在活動周內通過燕化電視臺每日插播宣傳短片、戶外大屏幕每日播放宣傳短片、微信微博等宣傳載體推送應急救災知識，將宣傳內容覆蓋地區百姓。
民政分局進行專項宣傳，通過擺放宣傳展板、發放宣傳資料等手段，宣傳防災減災等方面的知識，集中宣傳地震、火災、水災等各類自然災害知識和防范應對措施。
住建委通過擺放宣傳展板、發放宣傳資料、提供現場咨詢等方式，同時根據《地區突發地質災害應急預案》向居民宣傳發生地質災害應如何進行自救、互救的知識。
教委5月8日各學校進行防災減災知識宣傳活動，使廣大師生充分認識到防災減災工作的重要意義，全面普及地震科學基礎知識、抗震防設知識和識別地震謠傳及科學認識余震知識，增強師生的地震避險和自救、互救的能力。
公司根據地區工廠多、管道多的特點，宣傳地震時居民應如何進行自救、互救能力及避難地點的選擇。通過發放宣傳材料、展板及現場咨詢進行宣傳防災減災知識。
街道5月11日開展主題為“加強防災減災，構建和諧”進社區宣傳活動，發放宣傳資料，接受現場咨詢，制作有關展板，在各社區懸掛宣傳橫幅；結合5·4青年節活動，發動和號召廣大共青團員、青年志愿者積極參加應急救援志愿宣傳活動。發揮青年人知識更新快，行動性強的.優勢，深入社區廣大居民中，提高宣傳成效；組織居民進行防災減災有獎知識問答，給予答題防災減災宣傳紀念品。通過有獎問答方式達到深入宣傳目的，并調動廣大居民防災減災的積極性。
街道5月9日以“依法宣傳，科學減災，主動防災，有效避災，服務社會”為主題，以各社區為單位，結合各社區自身條件及情況，分別開展宣傳活動。街道全體社區發放宣傳資料，充分利用社區廣播系統，及宣傳欄、櫥窗、電子屏等設施開展宣傳；部分社區舉辦講座活動、組織宣傳日活動、開展應急演練、開展社區安全隱患排查。
街道5月10日組織一次宣傳活動。以社區居委會為單位，開展一次地區性的宣傳活動，向社區廣大居民群眾發放宣傳材料，懸掛橫幅，提高地區廣大居民群眾的預防、自救和互救能力。通過9個社區居委會積極組織社區樓門組長、治保積極分子、社區黨員、社區居民等開展學習，讓廣大社區居民理解、掌握各種與切身相關的應對突發性事件的知識、方法；街道機關利用每周五下午機關政治學習的時間，積極組織機關全體工作人員認真學習防災減災，采取集中學和自學相結合，了解掌握應急知識，不斷增強廣大干部職工處置突發事件的能力；積極利用街道和社區的宣傳櫥窗、治安櫥窗、刊物、電子屏等宣傳資源，進一步完善和拓寬XX地區宣傳渠道，讓突發事件預防與應急、自救與互救等方面的知識真正深入人心，覆蓋整個地區。
街道5月13日在地區機關單位、商場和中小學校中開展地震應急疏散演練活動。組織有關專家到機關、社區舉辦防災減災知識講座。整合轄區市民學校、零距離宣講、社區大課堂多種宣講平臺，分層次、分階段開展防災減災知識講座。在單位、學校、社區開展防災科普知識答卷活動，為社區宣傳欄更新制作防災減災宣傳展板，利用電子大屏幕滾動播放防災減災宣傳片，向機關單位、社區、小微企業、學校等發放防災避險實用手冊等宣傳資料，增強地區居民的防災避險意識。
四、工作要求
1、強化組織領導，抓好任務落實。充分認識做好防災減災科普宣傳教育工作，各單位要落實“一把手”負責制，明確專人負責活動的組織實施，防災減災宣傳周，開展形式多樣的宣傳活動，切實提高防災減災科普宣傳教育工作的效果。
2、突出工作重點，注重活動實效。宣傳要面向基層，面向群眾，針對不同宣傳群體，要有不同的側重點和宣傳方式，要集中力量，廣泛利用各種輿論宣傳工具開展宣傳活動，同時要避免造成地震謠言，注重社會穩定。
3、加強督導檢查，保證宣傳效果。應急辦將會組成督導組，對轄區各社區、學校、企業等單位開展的活動進行督導檢查，對落實責任不積極的單位將給與通報批評。
聯系人：
聯系電話：
電子郵箱：
附件:
1.“5·12”防災減災宣傳日活動示意圖;
2.“5·12”防災減災宣傳日活動申報表
活動宣傳方案 篇3
一、活動時間
20xx年5月14、15、16日。?
二、活動地點
13個縣(市、區)及所轄鄉鎮(街道)、村(居委會)。
三、參加單位
各縣(市、區)衛生局、疾病控制中心，鹽務主管部門、鹽業公司及各鄉鎮衛生院。
四、活動形式
(一)面向所有人群的宣傳活動
1、現場宣傳活動：我市碘缺乏病主要分布于老、邊、山、窮的農村地區，也是非碘鹽沖擊的地方，因此，本次宣傳活動要求各縣(市、區)將宣傳現場盡量設在病區鄉鎮。各縣(市、區)分別選擇1～2個鄉鎮，開展現場宣傳活動。衛生、鹽業部門聯合，出動宣傳車輛，展示宣傳橫幅和宣傳展板;設置宣傳咨詢點，張貼統一印制的宣傳海報，散發統一印制的宣傳資料，解答群眾咨詢。鹽業部門提供真假碘鹽供群眾鑒別，向群眾講解鑒別知識。其它鄉鎮衛生院也要張貼宣傳海報，因地制宜地開展現場宣傳活動。
2、大眾媒體宣傳活動：在宣傳日前后，由市、縣衛生部門出面，取得各級廣電部門、新聞出版部門的配合。在市、縣有關報刊、衛生網站和主流網站刊登公益廣告、碘缺乏病防治知識、新聞報道，發表政府領導、專家著文，宣傳我省碘缺乏病防治工作取得的成就及普及碘鹽對于保護人民健康、提高民族素質的重要性。
3、其他宣傳活動：有條件的縣(市、區)還可以爭取移動、聯通支持，利用手機短信群發，向各手機用戶群發本屆碘缺乏病日宣傳主題、宣傳口號，及相關碘缺乏病知識。
(二)面向目標人群的宣傳活動
1、面向政府領導和工作人員開展宣傳工作：印制相關宣傳材料分及政府工作人員進行學習，介紹當地的碘缺乏病病情和防治現狀，使其了解碘缺乏影響人口素質和當地社會經濟的發展，以食鹽加碘為主的碘缺乏病防治策略必須長期堅持，做好碘缺乏病預防控制工作是政府關注民生的具體體現等。
2、面向教師和小學生的學校開展宣傳活動：各縣選擇2所以上碘缺乏病健康教育知識知曉率較低的小學校，由縣級衛生專業人員為5年級學生講授一堂碘缺乏病健康教育課，指導學生辦一期宣傳消除碘缺乏病知識黑板報或寫一篇碘缺乏病與碘鹽的作文或日記(作業)，有條件的還可以開展一次現場碘鹽半定量鑒別活動，充分發揮“學生-家長-社會”這一有效的宣傳鏈作用，提高碘缺乏病防治知識知曉率，促進當地居民行為模式的轉變。
3、面向各級醫務人員及新婚育齡婦女、孕婦、哺乳婦女開展宣傳活動：在當地各級醫療機構及計生部門，有針對性地對新婚育齡婦女、孕婦、哺乳婦女展開宣傳。通過本次活動與各級醫療機構婦產科尤其是產前門診建立長期聯系，形成對孕婦等重點人群有效宣傳的長效機制。
4、面向鹽業批發零售人員進行宣傳教育和執法檢查：針對流通領域，開展市場監督執法檢查活動。由各級鹽業主管部門牽頭、各相關部門參加，開展對食鹽銷售市場的聯合執法檢查，以進一步凈化碘鹽銷售市場。并在相關鹽業批發零售點張貼宣傳海報，對零售人員進行碘缺乏病防治知識的宣講。
五、活動總結
宣傳活動結束后，各縣(市、區)要認真總結本次活動的開展情況、取得的經驗和對下一步工作的建議，評估取得的實際效果，形成書面報告于5月30日前報市衛生局地病辦。
為了搞好這次宣傳活動，國家設計了宣傳主題海報電子版，我市已安排印刷，請各縣(市、區)做好發放工作。
碘缺乏病及其原因
我們知道,食物是身體內碘的.主要來源。如果我們生活環境的土壤含碘少，生長在這種土壤上的植物含碘也少，吃了低碘飼料的各種動物(如羊、牛、狗和兔等)，也會碘營養不足。如果我們長期以含碘低的糧食和肉類為食品，就會出現碘營養不足，健康就會或多或少受到影響，所有的人都不能幸免，特別是兒童和婦女。雖然大多數人看上去似乎很“正常”，只有部分人會表現出明顯病態-地方性甲狀腺腫和地方性克汀病。但實際上，這種“正常”是一種隱藏的病態。科學家把碘缺乏對人身體和智力發育造成的全部不良影響(病態)叫做碘缺乏病。
碘缺乏的危害
碘缺乏嚴重危害人類健康，碘缺乏病的主要表現是：
1、損害兒童大腦神經發育，表現為不同程度的智力缺陷、學習能力低下，這是碘缺乏最大的危害。
2、地方性甲狀腺腫，俗稱粗脖根或大脖子病;嚴重碘缺乏會引發地方性克汀病。表現為聾、啞、呆、傻。
3、導致胎兒死亡、畸形、聾啞或流產、早產。
4、成人體力和勞動能力下降，兒童生長、發育受到影響。
科學家的研究發現女性比男性更容易受到缺碘的影響。幼兒和青春期少年兒童生長發育較快，體內需要的碘也就多。由于生理的原因，處于青春期的女孩和懷孕的婦女更是需要碘，因此，她們對碘缺乏非常敏感。
怎樣判斷我們體內是否缺碘
判斷我們的體內是否缺碘，可在醫院通過體檢尿液中的碘或觀察有無甲狀腺腫大來確定。
1.驗尿：我們每天從尿中排出的碘能反映身體內碘的水平。吃的碘多，尿中的碘就多，吃的碘少，尿中的碘就少。所以尿碘是判斷我們吃碘多少的最敏感指標。如果多次驗尿發現尿碘不足，就應該及時就醫，否則，時間長了，有可能患碘缺乏病，給身體造成傷害。
2.看甲狀腺腫：兒童體內碘缺乏持續3-4個月之后，甲狀腺就明顯的腫大，表現出“粗脖根”或“大脖子”。
兒童生長發育迅速，需碘量多，因此兒童是碘缺乏最敏感的人群。我國將8-10歲的學齡兒童定為碘缺乏病監測的主要目標人群，通過定期檢查這些兒童的甲狀腺腫大情況，以及他們尿中含碘多少，就可以判斷該地人群碘缺乏情況。
地方性甲狀腺腫和地方性克汀病是碘缺乏病最明顯的表現地方性甲狀腺腫，正常人和地方性克汀病病人
如何預防碘缺乏病
食用加碘鹽是預防碘缺乏病最經濟有效的方法。
補碘的重點人群DD兒童、新婚婦女、孕婦和哺乳期婦女
使用碘鹽應注意什么
因為碘在高溫、潮濕環境，或遇到食醋等酸性物質時很容易揮發掉，所以家庭在購買、保存和使用碘鹽時應該注意以下幾點：
1)務必購買小塑料袋包裝的、印有指定商標、貼有碘鹽標志的碘鹽，千萬不要隨意購買私鹽或無(低)碘鹽。2)不要存放時間太長，隨吃隨買。3)裝入有蓋的棕色玻璃瓶或瓷缸內，存放在陰涼、干燥、遠離爐火的地方。4)炒菜、做湯在快熟出鍋時放鹽效果好。5)不要用油炒碘鹽。6)腌制咸菜一定要用碘鹽腌制，不要淘洗碘鹽。這樣可保證咸菜內也含碘。
為了避免碘的丟失，炒菜、煮湯時應在出鍋時再加碘鹽
活動宣傳方案 篇4
今年4月份是第25個稅收宣傳月，主題是“聚焦營改增試點助力供給側改革”。根據總局和省局總體要求和統一部署，為切實提升我市（縣、區）稅收宣傳影響力，進一步增強公民依法誠信納稅意識和稅務干部依法征稅觀念，確保稅收宣傳月活動質量，結合全市稅務系統工作實際，特制定稅收宣傳月實施方案如下：
一、指導思想
圍繞“聚焦營改增試點助力供給側改革”主題，結合“便民辦稅春風行動”、“營改增”試點、落實供給側改革、國地稅合作等工作重點，以普及稅法知識、促進稅法遵從、樹立部門形象、優化發展環境為目標，突出抓好稅收法制宣傳、稅收文化宣傳、稅收輿情管理，充分發揮集中宣傳優勢，拓寬宣傳觸角，延伸宣傳范圍，創新宣傳方式，著力凝聚社會共識，構建新常態下的新型稅收征納關系，為全市營改增試點、深化國地稅征管體制改革的順利推進和稅收工作的開展提供強大的精神動力和良好的輿論氛圍。
二、組織領導
為強化稅收宣傳月活動的組織領導，市局成立稅收宣傳月活動領導小組，具體負責20xx年稅收宣傳月的.組織、協調、實施等工作。
組 長：
副組長：
成 員：辦公室、法規科、征管科、進出口稅收管理科、信息中心等科室負責人
領導小組辦公室掛靠市國、地稅局辦公室。
全市稅務系統要充分認識加強稅收宣傳的重要性和必要性，突出短板項目和薄弱環節，加強領導，服從安排，確保活動取得實效。
三、活動內容
市局按照總局、省局統一部署，統籌安排，突出重點，創新方法，注重實效，圍繞“聚焦營改增試點助力供給側改革”的主題，在完成總局、省局規定動作的基礎上，著力開展“五大”活動，即，“新聞發布”聚焦點，“換位體驗”看服務、“春風行動”惠香城、“稅務文化”展風采、“六進宣傳”講稅法，打造稅收宣傳精品，擴大稅收宣傳月活動影響。
(一)“新聞發布”聚焦點。***網等媒體參與，全面報道發布會內容，形成強有力的輿論聲勢。
(二)“換位體驗”看服務。
(三)“春風行動”惠**城。
(四)“稅務文化”展風采。
(五)“星火燎原”助發展。
四、工作要求
（一）周密部署，確保完成各項宣傳任務。
（二）注重實效，切實提高稅收宣傳影響。
（三）狠抓服務，推動稅收事業科學發展。
活動宣傳方案 篇5
一、活動主題：
特殊的時光，不一樣的陪伴
二、活動時間：
20xx年5月20日至6月20日
三、活動對象
教師、家長、幼兒
四、活動小組
組長:艾思紅
副組長:范新星
成員:全體教師
五、具體措施
(一)準備階段(5月20日一5月24日)
1.成立宣傳月小組，制定宣傳月活動方案。
2.幼兒園開展啟動會議，組織全園教師學習《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件精神并觀看宣傳片，明確“特殊的時光，不一樣的陪伴”的宣傳月活動主題，全面啟動學前教育宣傳月活動。
(二)實施階段:(5月25日一6月15日)
1.通過幼兒園班級群微信群、幼安寶平臺等途徑，加大宣傳力度的同時提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。同時，把20xx年學前教育宣傳片介紹給家長，讓家長了解宣傳月主題并配合實施。
2.因地制宜采取多種方式，指導家長科學防疫，居家開展豐富多彩的'親子游戲活動。
3.結合復工復學工作的穩步推進，統籌好教育、衛生健康兩方面的專業力量，做好幼兒園各項防控工作，確保開學返校后幼兒園師生健康。
4.高度重視疫情防控工作，堅決防止麻痹松勁思想和僥幸心理，在安排部署宣傳工作時，堅持防控為重、安全第一，采取線上為主的方式開展宣傳，盡量避免不必要的大規模聚集活動。
(三)總結階段:(6月16日至6月20日)
活動實施后及時對宣傳月活動進行總結并形成書面總結材料。
六、活動內容：
針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，宣傳家長和教師抓住教育契機，帶給幼兒不一樣的成長體驗。
1、展現家長和教師堅守崗位、傾情奉獻的精神風貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉的教育和情感。
2、鼓勵家長陪伴幼兒一起學習科學防疫知識，合理安排幼兒一日生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣，通過高質量的游戲活動，增進親子之間的情感交流，促進幼兒健康成長。
3、宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，為開學返校做好防控準備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。
七、活動要求：
1、要高度重視宣傳月工作，根據實施方案，精心組織，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以取得社會對學前教育更多的理解和支持，穩步推動復工復學工作。
2、加強宣傳，提高活動影響。活動開展后要對取得的成效進行總結，以及相關圖像、資料的收集存檔。
開展此次宣傳月活動，目的在于進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，端正家長和社會對幼兒教育的觀點，引導全社會樹立正確的教育理念，讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學防疫知識，讓孩子快樂生活、健康成長。
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