小學新生入學方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學新生入學方案，希望對大家有所幫助。
小學新生入學方案1
一、 活動時間：20xx年9月5日星期一上午第一節課。
二、 活動地點：大操場
三、 參加人員：一年級學生、老師、家長、校領導。
四、 活動準備：小凳子、課桌椅、毛筆、墨盒、朱砂、鼓、證書、人字板、
五、 活動程序：
（一） 老師帶領學生集體頌讀《弟子規》（精選一段）
（二） 整裝習禮
《弟子規》云：“冠必正 紐必結 襪與履 俱緊切”。所謂童蒙之學，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個人良好的精神面貌和修養。
——家長指導學生整理衣冠。
（三）孝親敬師
1.孔子博學知禮，世人奉孔子為“萬世師表”。向孔子行禮，表示尊敬。
——老師帶領學生向孔子塑像（掛像）行三鞠躬禮。
2. 父母有養育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。
——學生向父母行鞠躬禮，感謝父母養育之恩；
——學生向老師行鞠躬禮，感謝老師啟蒙之恩。
（四）點智破蒙
點朱砂痣，寓意開啟學童智慧，推開這扇知識的大門，學生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長。
——校長和班主任老師為學生點朱砂痣。
（五）宣誓明志
老師帶領學生誦讀誓詞：開筆禮、受啟蒙、敬師長、孝父母、講文明、懂禮儀、好學習、求進步。
（六）名師開筆
開筆求勤奮，讀書博古今。開筆寫“人”字，藉此告訴孩子們：寫好一個“人”字，只需兩筆，做好一個人，卻要一輩子的努力。在今后求學路上要勤學習、懂仁義、識禮儀，做一個道德高尚的人。
1.——老師教學生書寫“人”字。
2.——家長指導孩子書寫人字。
（七）擊鼓奮進
敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠大，快樂成長。
——老師帶領學生敲鐘擊鼓。
（八）禮成頒證
由開筆禮校領導給學生頒發開筆證書。
開筆開志 立志立德
——xx小學新生開筆禮儀式總結
20xx年9月5日上午，xx小學組織剛入學的一年級新生及其家長在學校大操場舉行了隆重的“開筆禮”儀式，用古典莊重的儀式為新生開啟了小學生涯快樂的第一課。
首先，梁潔梅校長給一年級新生及家長們，做了熱情洋溢的.講話。接著在大隊輔導員何詩韻老師的帶領下，新生們進行了正衣冠、敬父母拜恩師。隨后，梁潔梅校長、退休韓瓊芬老校長帶領學校領導和老師將鮮紅的朱砂點在一年級新生的額頭上，寓意開啟學童智慧，推開這扇知識的大門，學生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長。
在“啟蒙描紅”環節，由退休韓瓊芬老校長在啟蒙描紅儀式上親自示范書寫“人”字，并寄望同學們要做一位善良、正直的人。接著，同學們在老師的指導下，手執毛筆學寫“人”字，以此寓意他們踏上人生之路，堂堂正正做人，頂天立地做事。最后，同學們在老師的帶領下敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，快樂成長。
本次開筆禮儀式，不僅給孩子們感受到了傳統文化的神圣，也讓孩子們認識到尊師重道是我國傳統美德。從小讓他們樹立良好的品德品質，學文化先學做人。相信孩子們也會為今天隆重的開筆禮儀式銘記終身。
小學新生入學方案2
一、活動目的
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學校，激發新生熱愛學校的激情，并使他們能在學校的大家庭里能愉快地學習、生活，特舉行xx實驗小學“邁好成長第一步，快樂生活每一天”一年級新生入學典禮。
二、活動時間
20xx年x月x日
三、活動地點
學校操場
四、活動準備、要求及相關負責人員
1、活動籌備：校長室、德育處、少先隊、一年級
2、主持人(講話稿)
3、音響、播放音樂準備，音樂統一拷貝到xxx老師處。
4、攝像：校辦
5、入場及站隊管理：德育處
6、參加對象：一年級全體師生和家長。
五、活動準備分工
1、場地氛圍營造背景圖設計：“我是小學生啦!”一年級新生入學儀式。南門口：“我是小學生啦!”巨幅背景墻(活動結束，按班級順序到背景墻前拍照留影)
2、場地劃線、班級安排、桌椅、家長引導入場等后勤服務由xx負責。
3、“邁好成長第一步，快樂生活每一天”條幅(德育處負責)
4、楊校長講話稿(校辦負責)
5、節目督查。一年級所有節目、人員、道具準備由主任把關負責。
6、班牌、引導牌、氣球、心愿箱等(后勤負責)
7、德育處、少先隊負責整場活動流程把關、協調。
六、活動過程
1、主持人講話。(少先隊負責)
2、升旗，奏國歌。(少先隊負責)
3、楊校長致歡迎詞。(校辦負責)
4、一年全體班主任送祝福發言。(一年級負責)
5、一年級學生代表發言。(一年級負責)
6、一年級學生家長代表發言(一年級負責)
7、高年級學生代表致歡迎詞
8、欣賞高年級大哥哥、大姐姐精彩表演。(待定)
9、主持人帶領學生宣讀入學誓言。
(全體同學起立，舉起右手，跟我宣誓)我是眾興實驗小學學生，我上學，我快樂，我愛我的媽媽，我愛我的'學校，我愛我的老師，我要做最美的眾興實小學生。(請一年級各班提前教會學生，張曉喜主任負責)
10、擁抱父母，感謝養育之恩，告訴父母自己是小學生了。
(一年級各班提前訓練，xxx主任負責)
11、各班代表把心愿袋放入心愿箱。(一年級各班提前讓學生回家和家長共同完成一張心愿卡，班級收齊
12、放飛夢想氣球。(一年級負責選好學生20名訓練好，一年級負責)
13、按照班級順序到“我是小學生啦!”巨幅背景墻前拍照留影(校辦負責)
14、宣布結束。
小學新生入學方案3
一、活動目的：
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學校，激發新生熱愛學校的激情，并使他們能在學校的'大家庭里能愉快地學習、生活，特舉行眾興實驗小學“邁好成長第一步，快樂生活每一天”一年級新生入學典禮。
二、活動時間：
20xx、8、27日早8：30—10：30
三、活動地點：
學校
四、活動準備、要求及相關負責人員
1、活動籌備：校長室、大隊部、一年級
2、音響、播放音樂準備：大隊部
3、攝像：張樹
4、入場及站隊管理：安保處+新一班主任
5、參加對象：一年級全體師生和家長。
五、活動準備分工：
1、場地氛圍營造：
拱門：“我是小學生啦！”一年級新生入學儀式
簽名墻：“我是小學生啦！”巨幅背景墻（活動結束，按班級順序到背景墻前拍照留影）
2、場地劃線、班級安排、桌椅、家長引導入場等由總務處負責。
3、“邁好成長第一步，快樂生活每一天”條幅（德育處負責）
六、活動過程：
家長帶孩子走紅毯（按次序排隊）（遞發入學通知書）（奏樂）——入學門（校委給學生佩戴大紅花）——簽名墻——入班（班主任自行安排，包括自我介紹，入學宣誓，認識校園，分發書本，家長會等）（班級照片由家長或班主任代拍）
入學誓詞（全體同學起立，舉右手，跟我宣誓）：我是莘塍第七小學的學生，我上學，我快樂，我愛我的爸爸媽媽，我愛我的學校，我愛我的老師，我愛我的同學，我要做最美的七小學子。
小學新生入學方案4
一、活動目的：
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學校，激發新生熱愛學校的感情，并使他們能在學校的大家庭里愉快地學習、生活，特舉行xx小學一年級新生入學禮暨靈慧禮活動。
二、活動時間：
20xx年8月29日上午8：00-11：00
三、活動地點：
校園內、報告廳、各班教室
四、參加人員：
一年級新生及家長、一年級所有教師、學生中心、服務中心、各位校長、服務員（五年級8名志愿者）
五、活動流程：
（一)正衣冠，入學門
1、進入校園，在校訓石處自主拍照留念。（百子樓大廳門口）
2、領取小禮物和姓名牌。（百子樓大廳兩邊各3張桌子，6名副班主任和2名學生志愿者負責迎接）
（6名學生志愿者引導孩子和家長進入各自的班級。隨后，家長進入報告廳，講座結束后仍回班級）
（二）曉常規，明禮儀
1、進入教室朱砂啟智、班主任講解一日常規和疫情防控。（學生）
2、正副班主任帶領家長和孩子參觀校園，并落實一日常規的教育。（講座結束后）師生邊走邊介紹，并結合八禮四儀的`要求來強化學生的文明禮儀。
（三）聽講座，繪藍圖（家長）
1、采小宣傳片或往期活動錄像
2、專家講座、疫情防控
（四）深互動，話共情
參觀完后，班主任和家長們回到教室，開家長會。副班主任帶領各自班級的學生進入體育館，體育老師指導進行相關游藝活動。（結束時間各班自行把握。）
電子屏、條屏：xx
報道：xx
微信：xx
小學新生入學方案5
一、活動時間：9月2日上午7：50～8：30
二、活動主題：我上學，我成長，我快樂。（升旗臺拉橫幅）
三、活動參與人員：一年級新生及家長，六年級全體同學，一、六年級任課教師。
四、活動準備（班主任通知到學生及家長）：一年級新生每人制作一張心愿卡、六年級學生每人制作一張祝福卡、一年級家長為自己的孩子準備一份禮物（可以是書籍、玩具、學習用品等）。
五、活動流程（主持人：戴XX袁XX）
1、宣布一年級新生入學儀式開始
2、升旗儀式（徐XX負責）
3、趙校長致辭
4、學生代表互述心聲（楊XX和1個一年級孩子李XX負責）
5、一年級新生開學誦詩（各班班主任負責）
6、“心相連，愛傳遞”贈送儀式（1、一年級孩子將心愿卡交給班主任2、六年級學生講祝福卡送給一年級孩子3、家長送禮物給孩子）
7、留下最美瞬間：班級合影（帶活動結束后，各班有序地到升旗臺上合影）
8、宣布活動結束（各班有序退場）
XX小學“入學儀式”活動主持詞、發言稿
（一）宣布一年級新生入學儀式開始
師：尊敬的各位家長、各位老師，
生：親愛的同學們，大家——
合：早上好！
師：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉，
生：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
師：快樂，是因為我們的校園里洋溢著歡聚的喜悅。
生：欣喜，是因為我們的校園里再現了幸福的笑臉。
師：親愛的同學們，“抬頭、挺胸、微笑”，你們準備好了嗎？（全體學生答）
師：我宣布XX小學20xx年秋季一年級新生入學儀式現在開始。
（二）升旗儀式
生：全體立正。升國旗，唱國歌，敬禮。（國歌響起）
生：禮畢。
（三）校長致辭
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：大家早上好！
首先，請允許我代表學校真誠地歡迎小朋友們加入德勝小學這個大家庭，成為一名正式的小學生。我叫趙紅星，是這所學校的校長，希望在今后的日子里，我能成為孩子們的大朋友、各位家長的合作伙伴。
現在我要問一年級的同學一個問題：你們知道德勝小學的特色是什么？
是啊，我們德勝小學的特色是德文化：它主要體現在禮、智、勇三個方面。禮就是講文明有禮貌，我們學校是全國青少年禮儀教育實踐基地、XX省禮儀教育示范學校。智就是科技航模，我們學校是XX省科技教育特色學校，每年都有數十位學生在省級以上比賽中摘金奪銀。勇就是體藝特長，學校羽毛球隊連續多年榮獲XX市團體亞軍，乒乓球曾獲海門市團體冠軍，去年是團體第六，小足球去年是團體第四名，禮儀劇《我獲得禮儀卡了》獲XX市一等獎……
德勝小學之所以特色鮮明，辦學水平一直位于XX市第一方陣，是因為我們有一大批敬業愛生的.優秀老師。今年一年級的六位老師主要由兩方面組成：一批是原來任教六年級的優秀老師，一批是去年外出支教返校的骨干老師，從年齡結構看一老帶五青，結構合理，專業優秀，相信她們一定會把大家培養成德智體美勞全面發展的優秀學生！
各位同學，現在你們已經正式成為一名小學生了，今后六年，我們將一起學習，一起生活，一起運動，一起歡笑，一起成長。在你們的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望，我希望大家都能成為一個有禮貌、有智慧、有特長的孩子。我們會期待著你們的精彩！謝謝大家！
師：嘹亮的歌聲激勵著我們勇往直前，殷切的希望鞭策著我們天天向上。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙校長為新生入學儀式致辭。（趙校長致辭）
生：謝謝趙校長對我們的諄諄教誨。相信不久的將來，我們這些小雛鷹定能長出更堅實的翅膀，飛得更高更遠。
（四）六年級學生禮儀操展示
（五）學生代表互述心聲
師：親愛的一年級的孩子們，你們是德小校園里的新成員，從今天起，你們將與牽你手的大哥哥、大姐姐們共度這愉快的校園生活，希望你們能成為親密無間的好伙伴。六年級的同學們，無論在學習上、生活上，你們都要熱心的去幫助牽著你手的小弟弟、小妹妹們。
師：下面讓我們去聽聽六年級學生代表×××和一年級學生代表×××的心聲。大家歡迎！
（六）一年級新生開學誦詩
師：新同學的到來為我們學校注入新的活力，下面請一年級新生開學誦詩。
（七）“心相連，愛傳遞”贈送儀式
師：下面舉行“心相連，愛傳遞”贈送儀式。首先請一年級的孩子們大聲說出自己的心愿，并將心愿卡交給班主任老師。請六年級同學將親手制作的祝福卡贈送給一年級的小弟弟、小妹妹們。最后請家長們將精心準備的禮物送給自己的孩子，并給他們一個溫暖的擁抱和一個甜甜的吻。
（八）宣布儀式結束
生：親愛的老師們、同學們，新學期、新起點、新希望，愿我們在新的學期里樹立學習目標，堅定信念，蓬勃向上。
師：愿我們在新的學期里，手挽手，心連心，用良好的禮儀、文明的行為、高尚的道德為美麗的XX小學再添光彩。
合：XX小學20xx年度秋季一年級新生入學儀式到此結束。
師：請有序地道升旗臺上來進行班級合影！感謝家長朋友們、老師們及六年級同學們的參與和配合！謝謝大家！
小學新生入學方案6
一、活動目的：
新學期初始，承載著許多學子為之奮斗的夢想。作為一名一年級新學子，迎著開學的第一縷陽光，來到美麗的校園，心中觸涌著無限的熱情、激動與夢想。為了讓一年級新學子們能在xx小學這個大家庭中更加幸福、愉悅地學習、生活，特舉行xx小學一年級新生入學禮暨靈慧禮活動。
二、活動時間：
20xx年8月30日上午8：00-11：00
三、活動地點：
校園內、報告廳、各班教室
四、參加人員：
一年級新生及家長、一年級所有教師、學生中心、服務中心、各位校長、服務員（六年級12名志愿者）
五、活動流程：
東側門進校：家長和孩子配合做好測溫工作，車輛全部有序停放在操場！
（3名學生志愿者引導家長從正門進入百子樓大廳）
（一)領取閱讀存折，開啟書院生活
百子樓大廳領取閱讀存折和定制的采小書簽，開啟xx書院生活！
（百子樓大廳兩邊各3張桌子，6名副班主任和6名學生志愿者負責迎接，4名學生志愿者引導家長孩子進入各自的班級，8：30家長進入報告廳）
（二）聆聽專家講座，共繪家校藍圖（家長）
1、采小宣傳片或往期活動錄像
2、專家講座
3、疫情防控指導
（三）講解一日常規，爭做少先隊員(學生)
1、班主任講解一日常規（上課、課間、如廁、排隊、吃飯等）
2、少年先鋒隊章程（新版）講解，進行隊前儀式教育，爭當少先隊員！（學生中心提供統一ppt）
(四)體驗模擬升旗，加強責任目標（家長學生）
家長進教室，板凳塞進去，家長孩子一起站立，由學生志愿者進行升旗儀式主持，班主任帶領家長戴紅領巾，敬隊禮，升國旗，讓家長重溫自己小學時的'情景，班主任進行國旗下講話(講話稿統一：圍繞家長的責任和孩子給自己確立的目標)，最后校長寄語（視頻）
(五)手機打卡校園，體驗親子游園（家長學生）
最后，家長跟隨學校官微景點介紹，帶著孩子游校園，并拍照打卡，發送班級群！(學生中心制作官微景點介紹)
小學新生入學方案7
一、活動目的
為進一步加強學生文明禮儀教育和感恩教育，發揮儀式教育在學生思想道德養成中的獨特作用，為引導學生崇尚文明、學禮儀、知禮儀、行禮儀，做品德高尚文明有禮的人。營造濃厚的開學氣氛，表示對新一年級學生和新教師的'歡迎，使孩子初步了解自己的學校，激發新生熱愛學校的情感，使他們能在學校的大家庭里愉快地學習、生活，特舉行化成小學一年級新生“入學禮”活動。
二、活動時間：
20xx年9月14日
三、活動地點：
學校操場
四、參加人員：
校委會一年級全體師生和家長
五、活動準備
工作及相關負責人員
（1）場地布置（充氣的拱形氣球的入學門、進門地毯，領導席的6張桌椅，水等）：德育處
（2）音響、播放音樂：葉
（3）攝像：彭
（4）主持人：易
（5）入場及隊列管理：矯
（6）條幅、背景墻（活動結束，按班級順序到背景墻前拍照留影）：周海浪
（7）安排15個小禮儀（一年級每班3個）：丁
（8）一年級服裝分發：玉、一年級班主任
（9）一年級弟子規吟誦：一年級班主任
（10）三年級論語誦讀：三5班
（11）20盒朱砂、20支毛筆、大鼓（帶鼓棒）、書畫架、筆墨紙硯：總務
六、活動流程：
入場：
先家長入學：由五年級科任老師和隊干部組織引導各班家長，穿過“彩虹橋”門，來到家長區域，安排就坐。
再學生入學：五年級全體學生提前在后操場樓梯處分班排列站好。一年級各班主任組織學生在走廊排好隊，有序走到后操場，對應插入到五年級各班，高年級學生們每一個牽一個小朋友，保持紀律。
大手拉小手走過啟智門，由五年級學生拉著小朋友按班級有秩序的穿過啟智門。到達一年級各班區域。各班搭班老師在規定區域迎接，并配合班主任安排整理好隊伍。
（主持人說：“請五年級學生從后退出離場。”）
第一項：出旗（全體立正——行注目禮）第二項：校長致辭（校長）
第三項：擊鼓鳴志（校長和一年級學生代表）第四項：開筆龍書記開筆獻字——講話第五項：開場誦讀《論語十則》三5班第六項：
（1）正衣冠
（2）拜師禮（師生互動鞠躬回禮）
（3）點朱砂痣
第七項：吟誦《弟子規》一年級（五5鐘子涵帶讀）
第八項：家長代表講話（一年級5班晏欣然）一年級老師講話（楊菁老師）第九項：入學宣誓（六3李思宇）第十項：共讀校訓、共唱校歌
小學新生入學方案8
一、活動目的
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍,表達對新生入學的熱烈歡迎,使孩子初步了解自己的學校,激發新生熱愛學校、明志學習的激情,并使他們能在學校的大家庭里能愉快地學習、生活,特舉行鞍馬池小學“立德開蒙養正”一年級新生入學典禮。
二、活動時間:未定
三、活動流程
(一)立德篇——共印成長之樹(入學當天開展)
教室門口——在學生踏入校門時,學校為一年級各班準備了“手印大樹伴成長”環節。每顆大樹(各中隊名)上都有樹葉(同班級人數一致),新同學在大樹的樹葉上找到自己的名字,然后去旁邊桌子上的五盆顏料里選擇自己喜歡的顏色,用手將顏料印到自己的名字上。(大隊長管理,學校濕巾準備,垃圾桶準備)
此活動不僅讓孩子對自己即將適應的新集體具有歸屬感,同時也是在成為新學生的第一天留下成長的手印,種下學習希望的種子。
大廳——同時,依舊延續去年“大手牽小手”,四年級哥哥姐姐根據新生所在的班級在他們胸前粘貼了不同顏色的'星星。紅、綠、黃、紫、藍五色星星既分別代表了一年級的五個班級,(暫定)也象征了我校“校園全明星”的特色德育評價機制,帶領他們走進自己的教室。
教室——為讓新生能盡快融入新集體,須讓其了解《一年級新生入學須知》,班主任老師帶領孩子認識學校操場、辦公室、廁所、公地等,同時在班級進行入學常規教育。
(二)開蒙篇——傳承學禮之志(新生入學兩周后進行)
開蒙禮是古代啟蒙教育之初舉行的“拜師禮”,讓孩子們感受先人留下來的傳統習俗,尊師孝親、崇德立志、仁愛處世的中華傳統文化精髓,樹立“善”、“正”行為規范,完成生命認知和角色認知,促進學生時代健康成長。
儀式第一節“正衣冠”。伴隨著老師們的指引,小學生們仔細整理自己的衣服鞋子,先正衣冠,后明事理。
儀式第二節“拜師禮”。班主任和老師站在學生隊伍的前面,孩子們表情嚴肅,拱手彎腰,連行三個拜師禮,感謝老師“教我讀書,教我做人,永志不忘”。班主任和老師們隨之鄭重還禮。
儀式第三節“朱砂啟智”。班主任用毛筆蘸朱砂,在每一位學童額頭正中點上紅痣,即為“聰明記”。鼓勵學童們眼明、心明、好讀書;
儀式第四節“開筆禮”。班主任在講臺上示范寫“人”字,學生各自寫下“人”字,“一撇一捺,做人要堂堂正正,頂天立地”。
儀式第五節“齊誦弟子規”。在老師的帶領下,齊誦弟子規的章節,三字一句,朗朗上口。盡管每一句的內容孩子不一定現在都能懂得,但它的訓導,為孩子們的成長指引了方向。
注:需對一年級班主任預先進行“開蒙”儀式的學習;
此篇章,在操場舉行,正副班主任共同配合完成,邀請家長共同參與;
同時學生書寫“人”字,需統一購買描摹的字體紙張。
(三)養正篇——習得行規之范
家長——當孩子們舉行完開蒙式后,安排家長們集中在報告廳,舉行——“我們等你很久了”新生家長見面會。
1、z校長對家長表示歡迎,介紹學校特色課程,強調家校合作的重要性;
2、帶領家長閱讀《我不是完美小孩》,讓家長走進孩子的內心世界,了解孩子的一年級生活;
3、舉行了“做最好的家長”的宣誓儀式。
此篇章意在,新生入學不僅僅是孩子們人生一重要階段,同時也是家長們學習的第一課。通過新生見面會,讓家長感受到學校的熱情,學會蹲下來傾聽孩子心聲,同時也為家校聯系奠定穩固的基礎。
小學新生入學方案9
一、活動時間：
20xx年9月日星期一上午第一節課。
二、活動地點：
大操場
三、參加人員：
一年級學生、老師、家長、校領導。
四、活動準備：
小凳子、課桌椅、毛筆、墨盒、朱砂、鼓、證書、人字板
五、活動程序：
（一）老師帶領學生集體頌讀《弟子規》（精選一段）
（二）整裝習禮
《弟子規》云：“冠必正紐必結襪與履俱緊切”。所謂童蒙之學，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個人良好的.精神面貌和修養。——家長指導學生整理衣冠。
（三）孝親敬師
1、孔子博學知禮，世人奉孔子為“萬世師表”。向孔子行禮，表示尊敬。——老師帶領學生向孔子塑像（掛像）行三鞠躬禮。
2、父母有養育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。——學生向父母行鞠躬禮，感謝父母養育之恩；——學生向老師行鞠躬禮，感謝老師啟蒙之恩。
（四）點智破蒙
點朱砂痣，寓意開啟學童智慧，推開這扇知識的大門，學生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長。——校長和班主任老師為學生點朱砂痣。
（五）宣誓明志
老師帶領學生誦讀誓詞：開筆禮、受啟蒙、敬師長、孝父母、講文明、懂禮儀、好學習、求進步。
（六）名師開筆
開筆求勤奮，讀書博古今。開筆寫“人”字，藉此告訴孩子們：寫好一個“人”字，只需兩筆，做好一個人，卻要一輩子的努力。在今后求學路上要勤學習、懂仁義、識禮儀，做一個道德高尚的人。
1、老師教學生書寫“人”字。
2、家長指導孩子書寫人字。
（七）擊鼓奮進
敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠大，快樂成長。——老師帶領學生敲鐘擊鼓。
（八）禮成頒證
由開筆禮校領導給學生頒發開筆證書。
小學新生入學方案10
為進一步加強我校學生文明禮儀養成教育工作，發揮儀式教育在學生思想道德養成中的獨特作用，引導學生崇德向善、崇尚文明、學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發展的新一代啟東人。根據《關于在全市開展未成年人文明禮儀養成教育“四儀”優秀案例征集評比活動的通知》（啟教基[20xx] 71 號），我校特舉辦20xx秋季一年級新生入學儀式暨開學典禮。具體活動方案如下：
一、活動主題
展現儀式之美 爭做美德少年
二、活動時間和地點：
20xx年9月19日
操場
三、活動流程：學生入場→宣布儀式開始→升旗儀式→校長致辭→新、老生發言→贈送祝愿卡→新生宣誓→新生按手印→宣布儀式結束
四、具體內容
（一）相關人員準備 主持：黃璽恩 宋書屹
升旗手：楊思遠 汪煜然 音樂負責人：黃蓓蓓
施俊彥 后勤保障：張建春 體育組 攝像拍照：楊禺辰
（二）議程
宣布開學典禮暨一年級新生入學儀式開始
A：尊敬的各位領導、各位老師，
B：親愛的同學們，大家。
合：上午好！
A：踏著輕快的腳步，帶著對暑假生活的美好記憶，我們又回到了美麗的校園！
Ｂ：我們的校園到處充滿著生機勃勃，四處洋溢著歡聲笑語。
Ａ：沐浴陽光，我們邁入嶄新的學期
Ｂ：收獲金秋，我們開啟成長的篇章。
A：親愛的同學們，下面讓我們歡迎一年級新生乘坐“啟程號”列車入場。 （一年級新生在歡快的音樂聲中，乘坐“啟程號”列車進入會場）
A：同學們，為什么列車叫啟程號呢？啟程，就意味著你們成為一名小學生了，將開始一段新的旅程。你們看，車廂上印著“健康”、“陽光”、“樂學”、“微笑”、“感謝”、“贊美”，這就是我們所有老師對你們的期望。
B：從這一刻起，你們便成為了在這里學習、生活與成長的小主人。你們將在這所書香校園中實現夢想，六年的學習生活將從這里揚帆起航，開啟我們長小的未來。
A：我宣布長江小學“花兒朵朵學禮儀 爭做美德好少年”20xx至20xx學年第一學期一年級新生入學儀式現在開始。
2.升旗儀式
A：全體立正。升國旗，奏國歌，敬禮。（國歌響起）
B：禮畢。
3.校長開學典禮致辭
A：嘹亮的歌聲激勵我們勇往直前，殷切的希望鞭策我們天天向上。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎沈校長為本次開學典禮致辭。
（沈校長致辭）
B：謝謝沈校長的講話。相信不久的將來，我們這些小雛鷹在老師的教導下定能長出更堅實的翅膀，飛得更高更遠。
4.高年級學生代表對一年級新生致歡迎詞并贈送祝愿卡
A：今天，在這歡聚的時刻我們迎來了140名新成員，他們就是一年級的小弟弟小妹妹們。
B：從今天起他們將和我們共度六年愉快的校園生活，并將和我們成為一群親密無間的'好伙伴。
A：讓我們歡迎六2班汪天宇同學代表大家對一年級新生致歡迎詞。
（高年級代表發言）
B：謝謝汪天宇同學帶給我們一年級新生的期待。此外，我們高年級的同學也以他們自己的方式歡迎新的小伙伴們加入我們這個大家庭。
2 A：下面請高年級的哥哥姐姐為一年級的弟弟妹妹送上他們親手制作的祝愿卡！ （高年級學生贈送祝愿卡）
5.一年級新生代表發言
B：謝謝高年級的同學們。那新來的小伙伴們和我們有什么要說的呢，下面請新生代表獻詞，大家歡迎！
（一年級新生代表獻詞）
6.新生誦讀主題語
A：謝謝新同學的獻詞。你們的到來為我們學校注入了新的活力，下面請一年級新生跟著輔導員老師誦讀新生入學儀式主題語：
1．好好學習 天天向上
2．我上學 我成長
3．快樂學習 健康成長
4．我是小學生 每天都向上 （準備一塊印有主題語的宣傳布，由兩名少先隊員雙邊拉著）
（大隊輔導員及全體一年級新生，一句句領讀，全體一年級新生跟讀）
B：謝謝輔導員老師。聽著那稚嫩有力聲音，我相信我們一年級的小朋友一定能成為一名講文明，懂禮貌的好學生。請欣賞由三年級少先隊員們表演的文明禮儀兒歌。
7.新生在宣傳布上按下成長的手印
A：謝謝三年級的同學們，下面請新生代表在班主任老師的帶領下，在這印有主題語的宣傳布上，按下你們成長的手印。希望你們快樂學習，健康成長。 （新生代表由班主任帶領，在宣傳布上按下手印。準備一盆水。）
8.教師代表發言
B：謝謝我們的一年級小同學們。看著這些鮮艷的小手印，仿佛在向我們展示他們最堅定的決心和信心。
9.宣布儀式結束
A：親愛的老師們、同學們，新學期、新起點、新希望，愿我們在新的學期里樹立學習目標，堅定信念，蓬勃向上。
B：愿我們在新的學期里，手挽手，心連心，讓團結友愛和文明行為在你我身邊流淌。
合：讓我們團結合作，共同努力，在美麗的長江小學共創輝煌。
A：我宣布長江小學20xx至20xx學年第一學期一年級新生入學儀式到此結束。請各班有序退場。
一年級新生代表獻詞
女1：尊敬的老師，親愛的同學們：
合：大家好! 我們是長江小學一年級的學生。
男1：今天的天空藍藍的，今天的風兒暖暖的。
女2：今天，我的心里甜甜的——因為從今天開始，我們正式成為一名小學生了。
男2：爸爸說：“（小名）呀，你長大了，希望你有更多的好朋友!”
女1：媽媽說：“（小名）呀，你上學了，要聽老師的話。”
男1：老師說：“你是學生了，要多讀書，做一個有用的人!”
女2：我說：“是啊!我是一年級的學生了，我要好好學習，天天向上，做一個團結友愛、聽話懂事的好孩子!”
男2：這里有親切的老師，有可愛的同學，有漂亮的操場，有整潔的教室。
合：請老師們放心，請爸爸媽媽放心，我們一定會向大哥哥、大姐姐學習，尊敬老師，團結同學，做全面發展的好學生。
女合：讓我們揮一揮手，向幼兒園說一聲再見；
男合：讓我們張開雙手，擁抱長江小學的明天。
合：謝謝大家！（鞠躬）
對一年級新生致歡迎詞（高年級學生代表）
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
首先請讓我代表全校學生向一年級的新同學們表示熱烈的歡迎！今天，你們能夠成為一名小學生是光榮的；今天，你們能夠成為長江小學的小主人是自豪的，更是幸福的。
我們長江小學有明亮的教室、漂亮的操場，有優秀的老師、勤奮的同學，相信你們在這里學習一定會取得優異的成績。同時，在緊張的學習之余，我們學校還經常開展豐富多彩的活動，如一年一度的藝術節，下棋、繪畫、演講等比賽，你們的綜合素質也一定會迅速得到培養和提升。
親愛的新同學們，大家不能再像以前那樣只顧玩耍、游戲，學習成了我們的主要任務。今后，在生活和學習上，不能完全依賴父母，要慢慢學會自理，要經常對自己、對父母、對長輩說：“我能行！”要懂得講文明、講禮貌、講衛生、講紀律。祝你們早日戴上鮮艷的紅領巾，成為光榮的少先隊員。謝謝大家！
小學生文明禮儀兒歌（三年級每班挑選12人，一年級入學儀式上表演）
進校（三1）
背好書包進學校，服裝整潔領巾飄。 見了老師有禮貌，清晨問早午問好。 同學之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。
升旗（三1）
立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。少先隊員行隊禮，高唱國歌情無比。熱愛祖國記心里，革命傳統不忘記。
上課（三2）
上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師。站立問聲老師好，精神飽滿學知識。坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要堅持。
課間（三2）
下課起立師先行，用品提前準備好。上下樓梯右側行，講話走路都要輕。環境衛生保持好，室外游戲講文明。
做操（三3）
做操站隊快靜齊，動作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準確不忘記。兩操堅持志不移，努力達標練身體。
集合（三3）
集合活動要守紀，隊伍排列“快靜齊” 不說話來不亂擠，不亂走動有秩序。 鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。
放學（三4）
環境衛生定好崗，每天值日要做到。清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。課桌課椅排整齊，離校門窗要關好。
回家（三4）
放學路上不亂跑，安全第一要記牢。見到長輩先問好，學習情況要匯報。幫助父母干家務，熱愛勞動最重要。睡前學具準備好，紅領巾呀別忘了。
齊：文明禮貌處處要，團結友愛校風好老師看了咪咪笑，長小以我為驕傲。為—驕—傲！
小學新生入學方案11
為進一步規范招生秩序，保障適齡兒童按時入學，推動教育公平，促進榆林城區小學均衡發展，根據中省市有關義務教育學校招生入學政策規定，結合我區實際情況，特制定本方案。
一、招生對象
2021年秋季小學入學對象原則上為2015年8月31日（含8月31日）以前出生的年滿6周歲的適齡兒童。
二、招生原則
堅持免試就近入學原則，合理劃分學區，按照“戶籍登記為主、住房登記為輔、就業經營補充”的原則，嚴格審核入學資格，嚴格按照招生規程分批錄取，確保招生過程平穩有序。
三、招生計劃及范圍
《2021年榆林城區榆陽轄區小學招生計劃及招生范圍》（見附件）
四、招生辦法
按照資格審查、信息核對、網上報名、分段錄取的程序，首先分批錄取法定監護人在學校片區內有戶有房、有房無戶、有戶無房的榆陽戶籍適齡兒童（落戶時間為2021年3月1日之前），法定監護人為綜合性消防救援隊伍人員、公安英模和因公傷殘警察、引進高層次人才、駐榆陽區部隊現役軍人（含榆陽戶籍入伍在區外部隊服役軍人）的適齡兒童，父親或母親為烈士或因公犧牲警察的適齡兒童，法定監護人直接與政府購買經適房，直接與政府租賃公租房、廉租房的適齡兒童；其次根據網上報名人數和學校學位空余情況，采取直接錄取或隨機派位等辦法錄取學校片區內法定監護人無戶無房的榆陽戶籍適齡兒童和非榆陽戶籍適齡兒童。
五、招生規程
（一）資格審核：
第一階段：6月12日至6月13日
1.6月12日學校審核以下五種類型適齡兒童入學資格，逾期不予受理。
（1）適齡兒童及其法定監護人的戶籍均在學校片區內，且適齡兒童法定監護人在學校片區內擁有房屋產權，其法定監護人須填寫《2021年榆林城區榆陽轄區小學新生入學申請表》（以下簡稱《申請表》），并攜帶戶口簿、房屋產權證明（或商品房購房網簽合同）、預防接種證原件和復印件，到相應學校參加資格審核。
（2）法定監護人為綜合性消防救援隊伍人員、公安英模和因公傷殘警察、引進高層次人才、駐榆陽區部隊現役軍人（含榆陽戶籍入伍在區外部隊服役軍人）的適齡兒童，父親或母親為烈士或因公犧牲警察的適齡兒童，其法定監護人須填寫《申請表》，并攜帶相關證明材料（榆陽戶籍入伍在區外部隊服役軍人還需提供戶口簿或其他戶籍證明材料）和預防接種證原件和復印件，到工作單位或家庭住址就近學校參加資格審核。
（3）戶籍不在學校片區內，但適齡兒童和其法定監護人均為榆陽戶籍，且適齡兒童法定監護人在學校片區內擁有房屋產權，其法定監護人須填寫《申請表》，并攜帶戶口簿、房屋產權證明（或商品房購房網簽合同）和預防接種證原件和復印件，到相應學校參加資格審核。
（4）適齡兒童法定監護人在學校片區內擁有直接與政府購買的經適房（經適房二次交易后以商品房對待），直接與政府租賃的公租房、廉租房者，其法定監護人須填寫《申請表》，并攜帶戶口簿、房屋產權證明（含租賃、購買合同）、居住證（非榆陽戶籍）和預防接種證原件和復印件，到相應學校參加資格審核。
（5）適齡兒童及其法定監護人戶籍均在學校片區內，但適齡兒童法定監護人在學校片區內無房屋產權，其法定監護人須填寫《申請表》，并攜帶戶口簿、房屋租賃備案證明和預防接種證原件和復印件，到相應學校參加資格審核。
2.6月13日學校審核適齡兒童法定監護人在學校片區內無房屋產權，且戶籍不在學校片區內的榆陽戶籍適齡兒童，其法定監護人須填寫《申請表》，并攜帶戶口簿、房屋租賃備案證明、榆林城區就業證明(勞動合同或營業執照)和預防接種證原件和復印件，到相應學校參加資格審核，逾期不予受理。
第二階段：6月26日至6月27日
學校審核非榆陽戶籍的適齡兒童，其法定監護人須填寫《申請表》，并攜帶戶口簿、居住證、房屋租賃備案證明（或房屋產權證明、網簽商品房購房合同）、榆林城區就業證明(勞動合同或營業執照)和預防接種證原件和復印件，到相應學校參加資格審核，逾期不予受理。
（二）信息核對：每個階段審核結束后，學校會同辦事處組織專人入戶調查核實信息，并于7月12日至16日內將符合入學條件的適齡兒童基本信息錄入榆林市義務教育招生入學系統基礎數據庫中。
（四）分段錄取：
第一階段：8月23日至8月24日，本階段學校采用分批錄取的`辦法，依次錄取以下五種類型適齡兒童，如本批次適齡兒童人數多于上一批次錄取后剩余的學位數，按批次優先原則，本批次及以后批次采用隨機派位辦法確定入學對象。
1、法定監護人在學校片區內擁有房屋產權，且法定監護人和適齡兒童戶籍均在學校片區內。
2.法定監護人為綜合性消防救援隊伍人員、公安英模和因公傷殘警察、引進高層次人才、駐榆陽區部隊現役軍人（含榆陽戶籍入伍在區外部隊服役軍人）的適齡兒童，父親或母親為烈士或因公犧牲警察的適齡兒童。
3.法定監護人在學校片區內擁有房屋產權，但戶籍不在學校片區內的榆陽戶籍適齡兒童。
4.法定監護人在學校片區內擁有直接與政府購買的經適房，直接與政府租購的公租房、廉租房的適齡兒童。
5.法定監護人在學校片區內無房屋產權，但適齡兒童和其法定監護人戶籍均在學校片區內的適齡兒童。
第二階段：8月26日至8月27日，學校在第一階段錄取結束后，仍有空余學位，將進行第二階段錄取工作，錄取對象為以下兩種類型的適齡兒童。
1、適齡兒童法定監護人在學校片區內無房屋產權，且法定監護人和適齡兒童戶籍均不在學校片區內的榆陽戶籍適齡兒童。
2.非榆陽戶籍適齡兒童（適齡兒童法定監護人擁有直接與政府購買的經適房，直接與政府租購的公租房或廉租房者除外）。如本階段符合條件的適齡兒童人數少于該校剩余學位數，則全部錄取；如本階段符合條件的適齡兒童人數多于該校剩余學位數，8月28日上午學校采用隨機派位的辦法確定入學對象，隨機派位時如有雙胞胎適齡兒童，其法定監護人可提前向學校申請一個派位編碼參與派位。第三階段：前兩階段未派到學位的適齡兒童，區教育和體育局將于8月28日下午統一調配到城區或周邊鄉鎮有空余學位的公民辦學校就讀，屆時請各位家長適時關注短信提醒或直接登錄網上報名系統查看調配情況。第四階段：凡被學校錄取的適齡兒童，務必于8月29日到錄取學校報名，逾期不予補報。
六、工作要求
1、各學校要成立新生入學工作領導小組，加強組織領導，制定招生方案和應急預案，嚴格按照招生規程，如期開展工作。進行隨機派位的學校，須邀請人大代表、政協委員、紀檢監察人員、市區教育主管部門人員、新聞媒體和家長參與監督。
2.資格審核期間，各學校要會同街道辦事處及社區、公安、房管等部門單位，嚴格審核適齡兒童入學資格。如發現證件虛假或與要求不符者，適齡兒童基本信息一律不得錄入榆林市義務教育招生入學系統基礎數據庫。如因資審不嚴或弄虛作假，導致基礎數據庫錄入不符合條件的適齡兒童，嚴肅追究相關人員責任。
3.資格審核和隨機派位期間，各學校務必按照常態化疫情防控要求，落實好校園清潔消毒、入校車輛消毒、個人健康碼查驗、家長體溫檢測、現場秩序維護等相關工作，確保資審和派位工作有序進行。
4.各學校要嚴格執行招生計劃和招生紀律，嚴禁超計劃和違規跨片區招生，嚴禁照顧關系違規招生，嚴禁任何單位、組織和個人以捐資、征地等名義與學校聯系招生。如出現違規招生行為，一經查實，嚴肅問責學校相關責任人員。
5.各學校必須在每個階段錄取結束后，及時公布錄取適齡兒童名單和學位空余情況。
6.各學校要采取隨機派位方式均衡編班，整個編班過程向家長代表、人大代表、政協委員、媒體記者公開，學生編班花名、班主任和任課教師當場公開，編班相關信息公布后不得無故變動，編班后校際間學生不得隨意流動。在編班工作上，要嚴格實行班級人數、班級生源和師資搭配三均衡，不得設立子弟班和重點班。
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