最新勞動節主題活動方案

最新勞動節主題活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的最新勞動節主題活動方案，歡迎閱讀與收藏。

最新勞動節主題活動方案1

　　一、活動目標

　　1、讓學生了解五一節的由來、意義；

　　2、讓學生了解中國的五一勞動節；

　　3、讓學生了解并關愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想；

　　4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活；

　　5、培養學生熱愛勞動的.良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月22日——20xx年xx月3日

　　三、活動主題

　　勞動光榮，奉獻最美

　　四、活動對象

　　全體學生

　　五、活動設計

　　1、召開主題班會

　　向學生宣傳五一節的'由來及意義

　　2、舉辦手抄報比賽

　　各班分別制作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動節的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班5份)

　　3、征文活動(三—六年級)

　　以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽，要求：結合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會；用稿紙抄寫，不少于500字；xx月3日之前上交。(每班5篇)

最新勞動節主題活動方案2

　　一、活動時間

　　4月30日-5月8日

　　二、活動目的

　　五月份是一個黃金周，在全月里有幾個重大節日如：五一國際勞動節、五四青年節、母親節、六一兒童節等。為了更好地促進銷售，提高客單價，并且產生較有影響力的社會效應，進一步提升匯佳的.企業形象。

　　三、活動主題

　　慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎

　　四、活動口號

　　五一逛xx，購物中大獎；低價降到底，好運轉不停。

　　五、廣告宣傳

　　4月30日---5月4日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身條幅，大門條幅，店內POP，廣播宣傳。

　　六、場景布置

　　大門口條幅，夏季吊旗，特價區吊牌12塊，上下電梯3塊宣傳指示牌，平步梯廣告帖紙，中空巨幅兩條。

　　七、活動策略

　　1、五一黃金周，低價降到底，推出一期xx海報4月30日至5月4日，單品分類，生鮮25，食品50，非食品40，專柜30，老店25

　　2、五一逛xx，購物中大獎

　　3、低價降到底，好運轉不停

　　4、5月1日第二屆“勞動頌歌”青年卡拉OK競賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。

　　5、5月4日“青春風采，活力無限”青年節精彩文藝演出

　　6、5月5日“五一逛xx，購物中大獎”抽獎晚會，精彩演出(內部員工)

　　7、“六一兒童才藝秀”報名正式啟動，4月25日至5月10日報名，5月13日第一場預賽

　　8、5月8日母親節，母親購物有禮。凡于5月8日來我商場購物的已婚女性顧客，一次性購物滿50元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數量有限送完即止。

最新勞動節主題活動方案3

　　活動目標：

　　1、展示油漆工的工作，體會油漆工人工作的辛苦。

　　2、認識三原色，嘗試進行簡單的顏色調配。

　　3、體驗玩色活動的樂趣，愿意在活動中與他人合作完成“刷房子”的工作。

　　活動準備：

　　1、展示油漆工人工作的圖片或視頻。

　　2、設置貼有各種房子形狀的墻面。

　　3、裝有紅、黃、藍三原色顏料的顏料桶各一個，刷子每人一把，小桶每人一個。

　　4、幼兒自備美工圍裙和帽子。

　　活動地點：

　　各班級活動室內。

　　活動時間：

　　4月28日或4月29日。

　　活動流程：

　　1、油漆工人多辛苦(8：50～9：00)

　　◎引導幼兒簡單了解“五一”勞動節。

　　◎播放油漆工人工作的視頻，引導幼兒了解工人們的辛苦，激發幼兒勞動的興趣。

　　2、認識三原色(9：00～9：15)

　　◎引導幼兒認識三原色——紅、黃、藍，并說說身邊哪些物品的顏色與之對應。

　　◎將幼兒分組，嘗試操作和觀察三種顏色隨意調配之后的變化。

　　◎教師引導幼兒總結三原色的幾種調配結果，感知顏色的神奇。

　　3、設計我們的.小房子(10：50～11：10)

　　◎請幼兒觀察墻面的變化，并猜測用意。

　　◎將幼兒分組，啟發幼兒討論、交流所在小組想把自己的小房子設計成什么樣子。

　　◎鼓勵幼兒將討論結果在集體面前表達出來。

　　4、勤勞的油漆工(午睡后)

　　◎出示小刷子，導入角色——小小油漆工。

　　◎請幼兒觀看貼有各種房子形狀的墻面，鼓勵幼兒與小組成員協商，挑選自己喜歡的顏色粉刷房子。

　　◎鼓勵幼兒大膽進行涂色操作活動，掌握將顏料涂抹均勻的方法。

　　◎“勞動”結束后，欣賞大家共同合作完成的作品，并談談“勞動”后的感受。

最新勞動節主題活動方案4

　　活動目的：

　　讓員工感受到節日的氣氛，提供一個互相交流、互動的機會，體現員工的團隊協作精神，展示各自的創作潛力，感受大家庭的和諧與溫馨。

　　活動地點：

　　會議大樓

　　活動時間：

　　xx年4月28日下午14：00-19：30(如有變動，另行通知)參加活動人員：

　　全體員工(共1100個人，分成100個組，每個組11人，每組安排一個組長與副組長)

　　活動原則：

　　創新、公平競爭、重在參與(不鋪張浪費、保持環境衛生)

　　活動準備事項：

　　1.活動場所清場、布場

　　2.每組所需的.水果蔬菜

　　3.一百張桌子以及五百個盤子，每個桌子上五個

　　4.五百把小刀(可以自帶所需刀具)、牙簽、垃圾袋

　　5.每組參賽號碼牌、比賽規則資料、投票卡片、筆(行政部負責打印、分發)

　　活動經費：

　　每組所購買水果蔬菜以及工具費用規定在50元之內，總費用控制在5000元內。(先墊后付)

　　活動安排：

　　比賽共兩場，第一場創意水果拼盤賽，第二場才藝比賽，具體規則如下：

　　第一場：100組團隊各自做出最具有特色、創意的水果拼盤，由每組組長與副組長作為評委在這100個作品中選出30組優勝團隊。

　　第二場：由第一場獲勝的30組優勝團隊派出一名代表表演自己最拿手的才藝節目，其他70組未晉級團隊成員作為大眾評委，與其組長投票選出5組獲勝者，最后再由各部門經理選出冠軍、亞軍、季軍。

　　活動流程：(所限定時間與實際會有偏差)

　　1.參賽選手進場，領取號碼牌

　　2.主持人講話公布游戲規則，宣布活動開始(14：00準時開始)

　　3.第一場比賽開始(14：00-15：20)

　　4.第一場投票環節，由各組組長與副組長分別在投票卡片上寫下30組團隊號碼牌，最后由行政部匯總，得票數最多的30組團隊進入下一場比賽。(15：50第一場投票環節結束)

　　5.公布第一場優勝者名單，準備下一場比賽

　　6.第二場才藝比賽開始，每組才藝展示時間限定5分鐘(16：00-18：30)

　　7.第二場投票環節，未晉級的70組團隊成員作為大眾評委，每組成員與其組長共同做出投票決定，由組長寫下5組候選團隊(19：00第二輪投票結束)

　　8. 5組候選團拉票環節，最后各部門經理共同選出冠軍、亞軍、季軍

　　9.總經理為獲勝者頒獎

最新勞動節主題活動方案5

　　一、內容

　　《中學德育大綱》初中階段德育內容。

　　二、形式

　　舞蹈、歌曲獨唱、合唱、相聲、小品、魔術等多種形式。

　　三、時間

　　x月xx日。(具體時間根據天氣情況而定)

　　四、要求

　　1、各班選派代表表演一個節目。

　　2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

　　3、各班于x月xx日前將參賽節目的`'類別、名稱、碟子等交到德育處，x月xx日分年級進行節目采排以保證節目質量。

　　五、評分標準

　　1、思想內容xx分：《中學德育大綱》初中階段德育內容xx分，其他健康內容x分。

　　2、服裝、道具、化妝xx分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當，與內容統一，化妝恰如其分xx分。著裝不協調，道具選擇與內容不很統一，化妝效果一般xx分。

　　3、舞臺表演xx分：能夠熟練掌握舞臺表演技巧，藝術感染力強，表演自然、親切、流暢、大方xx分。能夠較熟練地把握舞臺表演技巧，藝術感染力較強，表演比較自然大方xx分。

　　4、舞臺效果xx分：表演效果佳，觀眾掌聲大xx分。表演效果良，觀眾掌聲較大x分。

　　六、評比辦法

　　1、評委：xx(統計)。

　　2、評分采取去掉一個最高分和一個最低分后，合計成總分。

　　3、節目評獎和班級考核均按總分進行。

　　七、有關方面負責人

　　安全：各班主任。紀律：各班主任(值周行_助)。后勤(飲水及簡易醫藥)。音響。匯演標志及背景：由xx設計制作。橡膠地毯的安裝及撤。廣播。協調：

　　八、場地服務

　　由當周值周班級班主任負責。

　　九、獎勵

　　1、節目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，采取分類評獎。

　　2、設獎：只設節目獎。

　　3、節目獎：分類進行評比，各類分設一、二、三等獎，其評獎數按各類節目數量的xx決定：一等獎一個，獎金xx元。二等獎二個，獎金各xx元。三等獎若干，獎金各xx元。各類節目余下的xx均設為精神文明獎(只發獎狀)。

　　注：請各班精心選拔人員和節目，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節目質量。

最新勞動節主題活動方案6

　　一、活動目的

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮。我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮。我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

　　3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的.好習慣，爭做“勞動小能手”。

　　4、讓學生了解節日的習俗。

　　5、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

　　二、活動主題

　　我勞動，我光榮。我自理，我能干。

　　三、活動內容：

　　(一)繪畫比賽

　　1、繪畫主題：勞動最光榮。

　　2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交x件作品，可適當增加。

　　3、上交時間：x月xx日前上交，逾期做自動放棄。

　　(二)我是勞動小能手

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。

　　(三)學唱勞動歌曲

　　1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

　　2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

　　四、活動要求

　　1、各校要組織好繪畫比賽活動Ы好的作品上交中小進行展覽。

　　2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學生親身體驗勞動。

　　3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

最新勞動節主題活動方案7

　　一、活動主題

　　五一大促銷

　　二、活動內容

　　1、深呼吸海的味道

　　在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購物滿300元的顧客，可進行現場抽獎，抽取幸運海南四日游的名額，到海南天涯海角去感受“海的味道”

　　特等獎2名(5個店共10名)各獎海南四日游名額一個

　　一等獎3名(5個店共15名)各獎美的吸塵器一個

　　二等獎10名(5個店共50名)各獎立邦電飯煲一個

　　鼓勵獎100名(5個店共500名)各獎柯達膠卷一卷

　　2、服裝打折自己做主

　　在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的'顧客，憑電腦小票可轉動幸運轉盤，轉到幾折，顧客即可享受幾折的現金折扣。

　　活動期間還將有服裝秀和服裝限時搶購活動。

　　服裝限時搶購活動，每天舉行兩次，最低達到2折。

　　3、五一驚喜三重奏

　　一重奏：全城至低(各種商品價格全城至低，便宜至極)

　　二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋

　　4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。

　　三重奏：開心購物幸運有您

　　5月1日至7日，一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現場活動，獎品豐富，永不落空。獎品有：精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調和油。

　　三、超市“五一”部分特價商品

　　五一期間某超市共推出了近千種的特價商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價商品的價格)。

最新勞動節主題活動方案8

　　一、活動目的

　　1.知道5月1日是國際勞動節

　　2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們的情感

　　3.在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活

　　二、活動相關內容

　　活動對象：全園幼兒

　　活動時間：4月20日到5月1日

　　活動主要負責人：各班正、副班主任，保育員

　　活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

　　三、故事講述篇

　　1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳

　　2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱

　　3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的

　　四、勞動實踐篇

　　(一)小班——自己的事情自己做

　　1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動

　　2.每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的`比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”

　　(二)中班——我是快樂的小幫手

　　1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等

　　2.各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等

　　3.各班每周評選出一名“值日之星”

　　(三)大班——家務勞動小能手

　　1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦

　　2.通過調查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃

　　3.讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來(發記錄表)

　　4.周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價(在記錄表上進行評價)

　　五、活動展示篇

　　“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各10人

　　小班：穿衣服比賽

　　中班：剝毛豆比賽

　　大班：上學準備(整理書包)

　　六、活動總結篇

　　各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發勞動獎章進行鼓勵。

最新勞動節主題活動方案9

　　活動目的：

　　認知目標：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

　　技能目標：培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

　　情感目標；使學生體會到爸爸媽媽勞動的.辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　活動準備：

　　小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

　　活動過程：

　　出旗儀式

　　一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

　　二、出旗、敬隊禮

　　三、齊唱隊歌

　　活動內容：

　　在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

　　主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

　　全班同學聽錄音。

　　主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢?

　　同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

　　同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。

　　同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。

　　主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?

　　全班同學(齊)：是!

　　主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

　　全班同學(齊)：對，說到做到。

　　主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。

　　表演小品《幫媽媽做飯》。

　　全班同學熱烈鼓掌。

　　主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

　　學生表演舞蹈。

　　主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

　　學生上臺講故事。

　　主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

　　(投影儀出示名人名言)

　　(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基

　　勞動創造世界。——馬克思

　　主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規則。

　　組織委員：

　　(1)服從裁判，要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

　　文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

　　快速穿衣

　　文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間；2分鐘

　　計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

　　(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

　　計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

　　裁判評定，宣布第一名名單。

　　(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

　　主持人：現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)

　　主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

　　今天的活動到此結束。

　　退旗儀式：

　　一、呼號。(輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!隊員：時刻準備著!

　　二、退旗。

　　三、宣布活動結束。

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