幼兒園社區(qū)活動方案

時間：2023-03-23 08:53:32 方案我要投稿

幼兒園社區(qū)活動方案(精選15篇)

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的幼兒園社區(qū)活動方案，歡迎大家分享。

幼兒園社區(qū)活動方案(精選15篇)

幼兒園社區(qū)活動方案1

　　一、活動目的：

　　通過半天社區(qū)家長開放日活動，為社區(qū)居民提供早教知識與育兒經(jīng)驗，讓家長了解幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。

　　二、活動時間：20xx年5月8日上午(8：15—11：00)

　　三、活動重點：

　　1、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

　　2、提供早教知識與育兒經(jīng)驗;

　　3、通過活動讓家長了解幼兒在園半天的'學(xué)習(xí)生活情況。

　　四、活動安排：

　　1、在大門口處簽到，領(lǐng)取“社區(qū)開放日入園憑證”。

　　2、新生家長、孩子到保健醫(yī)生處接受晨檢，觀看晨間活動。

　　3、與小朋友一起享用早餐。

　　4、觀看小朋友教學(xué)活動，與小朋友一起開展戶外活動。

　　5、家長與孩子自由參觀幼兒園。

　　6、活動結(jié)束。

　　五、活動說明：

　　1、 5月8日上午的開放活動，家長們可以根據(jù)自己的情況結(jié)合我們開放日的活動流程安排您的觀摩時間。

　　2、戶外活動中各班都安排了豐富的親子活動，家長及小朋友可自由參加。

　　3、觀摩結(jié)束后請您對本次活動進(jìn)行評價，提出您寶貴的意見或建議，然后將反饋表交到門衛(wèi)處。

幼兒園社區(qū)活動方案2

　　活動主題：1、走進(jìn)蝸牛小鎮(zhèn) 2、參觀臺客隆超市

　　指導(dǎo)思想:

　　通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。

　　活動目標(biāo)：

　　1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的；知道商品的價格標(biāo)簽，認(rèn)識價格；學(xué)會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。

　　2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的`要求進(jìn)入角色區(qū)游戲，遵守游戲規(guī)則；自己動手操作，獲得相關(guān)角色經(jīng)驗，體驗成功的樂趣。

　　活動時間：XX年4月23日（雨天順延）

　　幼兒入園時間：4月23日 8：00,

　　出發(fā)時間：4月23日 8:10

　　活動地點：1、臺客隆超市 2、蝸牛小鎮(zhèn)

　　參加人員：中二班全體師生及部分家長志愿者（5名）

　　活動安排：

　　1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。

　　2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規(guī)則，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識。

　　3、攝影：每名帶隊人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū)

　　4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)

　　5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。

幼兒園社區(qū)活動方案3

　　活動主題：

　　1、走進(jìn)蝸牛小鎮(zhèn)

　　2、參觀臺客隆超市

　　指導(dǎo)思想:

　　活動目標(biāo)：

　　1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的`；知道商品的價格標(biāo)簽，認(rèn)識價格；學(xué)會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。

　　2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角色區(qū)游戲，遵守游戲規(guī)則；自己動手操作，獲得相關(guān)角色經(jīng)驗，體驗成功的樂趣。

　　活動時間：

　　20xx年4月23日（雨天順延）

　　幼兒入園時間：

　　4月23日8：00,

　　出發(fā)時間：

　　4月23日8:10

　　活動地點：

　　1、臺客隆超市2、蝸牛小鎮(zhèn)

　　參加人員：

　　中二班全體師生及部分家長志愿者（5名）

　　活動安排：

　　1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。

　　2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規(guī)則，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識。

　　3、攝影：每名帶隊人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū)

　　4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)

　　5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。

幼兒園社區(qū)活動方案4

　　廣州開發(fā)區(qū)第二幼兒園植樹節(jié)活動方案

　　活動場地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)

　　活動形式：認(rèn)識各種樹、給樹澆水

　　活動目標(biāo)：

　　1．引導(dǎo)幼兒從小愛護(hù)花木、愛護(hù)環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

　　2．能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。

　　3．感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。活動準(zhǔn)備：

　　班級教師向家長發(fā)校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系活動流程：

　　一、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動

　　1．你知道3月12日是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）

　　2. 你認(rèn)識哪些樹？（引導(dǎo)幼兒說出各種樹木的名稱）

　　3．你知道樹木有什么作用？（樹木可以制作家具、門窗等；可以美化環(huán)境、凈化空氣；可以結(jié)出美味、營養(yǎng)的水果等）

　　4．說一說植樹節(jié)的來歷

　　（1）為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀(jì)念日。

　　（2）3月12日剛好是驚蟄之后、春風(fēng)之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。

　　5．欣賞關(guān)于植樹節(jié)的'兒歌

　　二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動

　　活動時間：20xx年3月11日上午9:30-10:30

　　活動場地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)

　　活動準(zhǔn)備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）

　　具體安排：

　　（1）每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷

　　負(fù)責(zé)拍照

　　（2） 1-5班：幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。

　　1、2班：綠地、大型器械區(qū)植物

　　3班：沙水區(qū)附件植物

　　4、5班：情景游戲區(qū)周圍植物

　　（3） 6-10班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。

　　要求： 1．注重幼兒常規(guī)教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。

　　圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

　　2．教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。

　　3．活動結(jié)束后3月21日之前以活動小結(jié)的形式（附活動照片）提交資料。

　　另，估計家長組織班級開展親子植樹活動

幼兒園社區(qū)活動方案5

　　一、活動意義：

　　在國慶節(jié)來臨之際，為了豐富幼兒的在園生活，激發(fā)廣大幼兒愛國之情，提高幼兒的綜合素質(zhì)，寓德育與活動之中，對幼兒園孩子們進(jìn)行了一次特殊的愛國主義教育。舉行“童心放歌頌祖國”的迎國慶主題教育活動，用歌聲祝福祖國永遠(yuǎn)昌盛、祥和！

　　二、活動目的'：

　　1、通過此次迎國慶主題教育活動，對孩子們進(jìn)行了一次特殊的愛國主義教育。

　　2、以國慶為主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)孩子愛幼兒園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　3、讓孩子們體驗集體活動的樂趣。

　　三、活動主題：

　　童心放歌頌祖國

　　四、活動時間：

　　20xx年9月27日

　　五、活動地點：

　　幼兒園大廳

　　六：參加人：

　　全體教師、幼兒

　　七、主持人：

　　周雯慶劉佳

　　八、活動程序：

　　1、集體起立齊唱國歌。

　　2、歌曲表演“長大要當(dāng)解放軍”、“娃哈哈”、“國旗多美麗”，)(有大班幼兒表演。

　　3、詩朗誦“我最愛祖國”，有大一班幼兒表演。

　　4、故事有（大二班）小朋友表演。

　　5、舞蹈，“拉拉勾”。（大三班）。

　　6、舞蹈，“加油操”（大四班）。

　　7、集體舞，（彩虹的約定）。

　　8、舞蹈“小蘋果”。（大二班）。

幼兒園社區(qū)活動方案6

　　活動場地：

　　幼兒園內(nèi)及社區(qū)

　　活動形式：

　　認(rèn)識各種樹、給樹澆水

　　活動目標(biāo)：

　　1．引導(dǎo)幼兒從小愛護(hù)花木、愛護(hù)環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

　　2．能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。

　　3．感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　班級教師向家長發(fā)校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的`關(guān)系

　　活動流程：

　　一、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動

　　1．你知道3月12日是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）

　　2.你認(rèn)識哪些樹？（引導(dǎo)幼兒說出各種樹木的名稱）

　　3．你知道樹木有什么作用？（樹木可以制作家具、門窗等；可以美化環(huán)境、凈化空氣；可以結(jié)出美味、營養(yǎng)的水果等）

　　4．說一說植樹節(jié)的來歷

　　（1）為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀(jì)念日。

　　（2）3月12日剛好是驚蟄之后、春風(fēng)之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。

　　5．欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌

　　二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動

　　活動時間：20xx年3月11日上午9:30-10:30

　　活動場地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)

　　活動準(zhǔn)備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）

　　具體安排：

　　（1）每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷負(fù)責(zé)拍照

　　（2）1-5班：幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。

　　1、2班：綠地、大型器械區(qū)植物

　　3班：沙水區(qū)附件植物

　　4、5班：情景游戲區(qū)周圍植物

　　（3）6-10班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。

　　要求：

　　1．注重幼兒常規(guī)教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。

　　2．教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。

　　3．活動結(jié)束后3月21日之前以活動小結(jié)的形式（附活動照片）提交資料。

　　另，估計家長組織班級開展親子植樹活動

幼兒園社區(qū)活動方案7

　　活動時間：20xx年X月XX日

　　活動背景：

　　人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。而對于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照

　　顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

　　活動名稱：愛護(hù)綠化從小做，科技娃娃來“領(lǐng)樹”

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)孩子愛護(hù)綠化的情感。了解綠化對城市的重要性。

　　2、了解綠化的重要性，知道植樹節(jié)的來歷。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、每班一句護(hù)綠口號

　　2、孩子認(rèn)識自己幼兒園里的.樹木，并參與選樹活動。

　　活動內(nèi)容：

　　各園區(qū)內(nèi)領(lǐng)樹每班在所在的園所內(nèi)挑選一棵認(rèn)領(lǐng)的樹，將樹的名字回饋給其他人。

　　定標(biāo)語

　　每個班級想一個隊名，一句護(hù)綠口號，回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好準(zhǔn)備。(目的在于讓孩子理解護(hù)綠的意義，所以口號可以盡量的童趣化)

　　回饋時注明：班級，樹名，隊名，口號

　　(上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然后再統(tǒng)一回饋給張琦)

　　手寫倡議書，各園區(qū)統(tǒng)一(附件中下載)(3月12日前完成。)

　　領(lǐng)樹儀式

　　●內(nèi)容：兩位教師手拿倡議書，主持人宣讀倡議書。

　　各班分班認(rèn)領(lǐng)樹。

　　形式可以是每個班級派一個代表將注有班級樹名隊名口號的牌子以掛或插的方式放在認(rèn)領(lǐng)的樹旁。或是由教師帶領(lǐng)全班小朋友插牌。(可按場地自行調(diào)控。但一定有照片記錄，便于收集資料。)

　　認(rèn)領(lǐng)樹后，請大家定期去看看你們認(rèn)領(lǐng)的樹，為這棵樹澆澆吧!

　　謝謝大家!讓我們一起為自己生活的環(huán)境出分力!

幼兒園社區(qū)活動方案8

　　家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。”如今，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。“家庭、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。

　　在總結(jié)上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計劃：

　　一、目標(biāo)

　　本年度，是我區(qū)重點創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的.中心工作，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區(qū)”的教育、宣傳活動。

　　2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

　　3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。

　　二月：

　　1、訪問社區(qū)管理委員會2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議三月： 1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會2、半日活動開放3、幼兒園社區(qū)大自然活動四月： 1、社區(qū)活動“尋找春天”2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動3、春游活動

　　五月：

　　1、慶“五一”社區(qū)活動2、安全活動3、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動

　　六月；

　　1、慶“六一”家園同樂活動2、開展“端午節(jié)”本土文化教育

　　七月：1、期末社區(qū)工作總結(jié)2、校園、社區(qū)安全工作總結(jié)

幼兒園社區(qū)活動方案9

　　幼兒英語社區(qū)活動----“美語進(jìn)社區(qū)”系列活動

　　一．活動介紹：

　　二．活動目的

　　1.提升活動組織單位的社會形象：通過活動，宣傳和貫徹計生相關(guān)政策，提高花園路街道為民服務(wù)意識，為街道和社區(qū)創(chuàng)建良好的社會形象；

　　2.提高文同國際兒童美語學(xué)校品牌的知名度：通過活動，為花園路街道所屬社區(qū)適齡兒童提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓他們更早、更好的接觸專業(yè)、快樂英語學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)英語的興趣，創(chuàng)建英語母語思維；

　　三．活動主要步驟及內(nèi)容

　　第一步：活動現(xiàn)場布置（提前30分鐘到場）

　　現(xiàn)場布置登記咨詢桌、太陽傘、文同地毯、宣傳展架、橫幅、宣傳背板、宣傳資料、禮品氣球、DIY桌椅、音響設(shè)備、電腦及其他設(shè)備等；

　　第二步：活動暖場(15-20分鐘)

　　中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌

　　結(jié)束后抽取三等獎3名（獎品為價值300元的文同試聽課程卡及20元實物禮品）

　　第三步：活動游戲（30分鐘）

　　游戲兩個供選：

　　1、“水果忍者”——用KT板噴繪出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry等，根據(jù)現(xiàn)場小朋友人數(shù)分兩組或者三組進(jìn)行比賽，小朋友拿著不同顏色Maker筆，跨過幾

　　個簡單的'障礙之后，來到“水果”前面，大聲說出水果單詞，之后用筆進(jìn)行“削水果”。在規(guī)定時間內(nèi)，看哪組“削水果”最多。

　　2、字母操——老師帶領(lǐng)小朋友跳字母操，之后把現(xiàn)場小朋友分成兩組，家長1人陪同，根據(jù)主持人出示的字母，大聲喊出字母及字母的發(fā)音，并根據(jù)字母形狀擺出相應(yīng)造型，在規(guī)定時間內(nèi)擺出造型最多為獲勝組。

　　結(jié)束后抽取二等獎2名（獎品為價值500元的文同試聽課程卡及50元實物禮品）第四步：活動DIY（20-30分鐘）

　　與游戲相輔

　　1、如果玩“水果忍者”游戲，在DIY環(huán)節(jié)就是給打印好的水果（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。

　　2、如果玩字母操游戲，在DIY環(huán)節(jié)就是給打印好的字母（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。

　　注：在DIY之前，主持人說明DIY環(huán)節(jié)是我們教學(xué)特色之一，同時這個環(huán)節(jié)是對游戲中學(xué)習(xí)內(nèi)容Review。

　　結(jié)束后抽取一等獎3名（獎品為價值800元的文同代金券或等價進(jìn)口英語閱讀故事書一套）

　　第五步：發(fā)放紀(jì)念品（10分鐘）

　　抽獎結(jié)束后，所有到場小朋友都能獲贈紙質(zhì)購物袋一個、Phonics光盤一張、魔術(shù)氣球玩偶一個。

　　現(xiàn)場活動照片文同網(wǎng)站提供免費下載。

　　第六步：活動結(jié)束，收拾現(xiàn)場，總結(jié)

　　備注：1.活動當(dāng)天如遇惡劣天氣，活動順延或取消；

　　2.活動時間根據(jù)當(dāng)天天氣情況靈活變動：上午9:00-11:00 下午16：00-18：00；

　　3.活動日期根據(jù)天氣情況周六/日靈活變動（周四前根據(jù)天氣預(yù)報與社區(qū)居委會確定活動時間）；

幼兒園社區(qū)活動方案10

　　“我愛我***、大手牽小手”

　　——***村親子活動方案

　　父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導(dǎo)致父母與小孩的關(guān)系出現(xiàn)小問題。為了緊密圍繞***村“青色關(guān)愛青少年”社區(qū)品牌主題，現(xiàn)籌劃舉辦***村“我家我***、大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關(guān)系，有效增進(jìn)孩子與父母的感情交流，同時利用舉辦親子活動的契機(jī)，促進(jìn)***村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流，增進(jìn)他們之間的感情，推進(jìn)***村和諧文明社區(qū)建設(shè)。

　　活動主題：我愛我***，大手拉小手活動時間：六月下旬

　　活動目的：1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進(jìn)彼此之間的感情

　　2. 通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、***村社工互動起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)***村家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園和諧。

　　3.幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺，從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。項目內(nèi)容：

　　活動地點：***村村民委員會

　　活動參與對象： ***村轄區(qū)內(nèi)5歲—14歲青少年及至少一名家長活動主要流程：

　　（一）社區(qū)成員入場。

　　（二）村書記等領(lǐng)導(dǎo)致詞。

　　（三）主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。

　　（四）每個家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的`自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。

　　（五）活動開始。

　　第一個活動小環(huán)節(jié)感謝有你 1、二人三足 2、大腳小腳

　　第二個活動環(huán)節(jié)一路有你 1、心靈感應(yīng) 2、角色扮演

　　第三個活動愛我***大家庭

　　（六）為孩子和家長頒獎

　　（七）主持人致詞，活動結(jié)束活動內(nèi)容：

　　1.第一個活動小環(huán)節(jié)感謝有你（破冰游戲）游戲1：二人三足（15分鐘）

　　方法：家長與孩子并排站在起跑線上，二人內(nèi)側(cè)的腿用繩子綁住，負(fù)責(zé)人員喊開始后，先到終點的一方勝出

　　游戲2：大腳小腳（15分鐘）

　　方法：孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點做好準(zhǔn)備,向前進(jìn)經(jīng)過5米至中點線，由孩子從中點線出發(fā)繼續(xù)向前跑2米到終點線敲鑼，最先敲到鑼者為勝

　　分享感受：給每個家長、小孩準(zhǔn)備一張紙條，讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上，互相交流，派家長代表總結(jié)此次活動心得體會。

　　2.第二個活動環(huán)節(jié)一路有你

　　游戲 1、心靈感應(yīng) （20分鐘）

　　活動目的：體驗親子分離時的感受，學(xué)會珍惜。活動過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個圓，分2個圓進(jìn)行。工作人員發(fā)給每人一個眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結(jié)束時按導(dǎo)師要求取下蒙眼布。結(jié)束后圍成大圓分享。

　　分享內(nèi)容：

　　（1）請父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。

　　（2）血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關(guān)心、

　　相互扶持共同度過了風(fēng)風(fēng)雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關(guān)懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會。現(xiàn)在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱！

　　游戲2、角色扮演（30分鐘）

　　活動目的：通過角色扮演，引導(dǎo)家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上，設(shè)身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。

　　活動過程：所有組員分成2組，分2組在小組內(nèi)進(jìn)行。每組準(zhǔn)備2個情境，由家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開始分享。

　　規(guī)則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

　　情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來說，進(jìn)步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完后，臉一沉，說：“才考了這么點分，你是怎么學(xué)的？平時都去干什么了？”

　　情境二：你今天上班時被領(lǐng)導(dǎo)批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家。看看表，“啊！孩子快放學(xué)了！”你不顧身心疲憊，抓緊時間做飯，等著孩子回家。孩子進(jìn)家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一

　　回家就開始看動畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來了自己受批評時的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出！

　　分享內(nèi)容：

　　（1）今天扮演的場景，在你家里上演過嗎？現(xiàn)在演出來，你的感受如何？

　　（2）作為父母，你可能習(xí)慣了叫孩子做這做那，現(xiàn)在扮演孩子的角色，你的感覺如何？

　　（3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的？ 3、第三個活動愛我***大家庭 1、常州話大比拼（15分鐘）

　　活動目的：傳播地方傳統(tǒng)文化，增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。

　　活動過程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來。

　　1、東邊牛來咧，西邊馬來咧, 隔壁張家大姐家來咧, 帶個嗲花，帶個草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀，告著和尚；和尚念經(jīng)，念著觀音；觀音射箭，射著河線；河線唱歌，唱著阿哥；阿哥吊水，吊著小豬；小豬扒灰，扒著烏龜；烏龜放屁，彈穿河底；買塊牛皮，補(bǔ)補(bǔ)河底；河里做戲，岸上看戲；長子看戲，矮子吃屁

　　2、從來勿說顛倒話，說來說去不順口。肩了秧田鋤犁耙，鮮魚跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽門外狗來擲磚頭，反被磚頭咬一口。

　　3、斗斗蟲，蟲蟲飛，飛到高高山上吃白米，只吃干來勿吃稀。

　　4、從前頭，有個老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個大跟頭，夕著兩個大饅頭，剝開來有兩個小丫頭，小丫頭又有兩個小饅頭。

　　5、炒黃豆，炒蠶豆，噼里啪啦翻跟頭。

　　6、組長下田頭，耕牛在前頭；村長下田頭，手上捏煙頭；鄉(xiāng)長下田頭，秘書在后頭；縣長下田頭，記者搶鏡頭。 7、天上星星一顆顆地上花兒一朵朵星星眨眼花兒笑笑得花兒彎下腰活動物資：

　　圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

　　備注：

　　1、前期準(zhǔn)備：各村發(fā)放公告，組織報名工作，有才藝展示（書法、繪畫、聲樂等優(yōu)先參加）。

　　2、現(xiàn)場抽獎細(xì)則：準(zhǔn)備獎券（2套抽獎號）。

　　（1）參加活動的每位參加者發(fā)放獎券1張。

　　（2）有才藝展示的另發(fā)獎券1張（現(xiàn)場展示多一張）。

　　（3）游戲勝方獲獎券1張。

　　（4）其他特殊情況。

　　應(yīng)急措施

　　為了我村舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動安排：

　　1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。

　　圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

　　2、做好活動的組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

　　3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

　　4、隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。

　　5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

　　***村村民委員會關(guān)于開展親子活動的

　　通知

　　尊敬的***村各位居民群眾：

　　***村擬定于20xx年****月****日在****開展以“我愛我***，大手拉小手”為主題的第一屆親子活動，它將會帶給您和孩子一個不一樣的周末，凡參加者均有禮品相送并可參加抽獎，另征集本村青少年才藝作品（應(yīng)征者將優(yōu)先參加親子活動且另有驚喜），本地居民家庭與新市民家庭皆可報名，期待您與您的孩子積極參與！

　　特此通知！

　　***村委

　　年月日

　　親子活動報名表

幼兒園社區(qū)活動方案11

　　4月13日上午，幼兒園教室內(nèi)洋溢著一片溫馨、快樂的氣氛，小寶貝們在爸爸媽媽的陪同下熱情、積極地參加了我園開展的社區(qū)親子活動。

　　本次活動開展前我們做了充分的準(zhǔn)備，首先我們設(shè)計了一份精美的親子活動邀請函，發(fā)動全園老師去各個社區(qū)發(fā)放;其次根據(jù)4至6歲半幼兒的年齡特點認(rèn)真制定了“親子活動方案”，精心編排的親子活動有：找爸爸媽媽、搶凳子、喂飯、擠氣球、親子操等;還根據(jù)活動內(nèi)容準(zhǔn)備了豐富多樣的親子活動玩具、材料。在一個個有趣的'游戲活動中，可愛的小寶貝們和爸爸媽媽玩得不亦樂乎，孩子們紅撲撲的臉上掛滿了笑容，家長們也仿佛回到了快樂的童年時代。整個活動進(jìn)展十分順利，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，更得到了家長們的一致好評。有幾位家長激動地說：“這個活動對我們的親子教育很有意義，下次實驗幼兒園再舉辦這樣的活動，可別忘了叫上我們。”

　　社區(qū)親子活動是我園根據(jù)新《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合縣幼教中心指出的：“密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作,充分發(fā)揮幼兒園在社區(qū)早期教育的服務(wù)功能和主導(dǎo)功能，方便、快捷地為社區(qū)居民提供幼教資源，幫助家長了解早期教育的意義和方法，讓科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬戶而組織的。活動著力體現(xiàn)了三大特點：互動性——構(gòu)筑了孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間互動的平臺和友誼的橋梁;趣味性——讓孩子愛游戲，體驗到與活動的樂趣;過程性——我們更關(guān)注幼兒、家長、教師在活動中綜合素質(zhì)的提高和興趣的培養(yǎng)。

幼兒園社區(qū)活動方案12

　　一、首先是感謝敬老院能給我們小龍人幼兒園這樣一個機(jī)會，組織這次活動，謝謝社區(qū)給我們極大的支持，我代表小龍人的教職工給敬老院的各位爺爺奶奶還有來光臨這次活動的各位家長朋友、大哥大姐送上真心的祝愿。愿你們的生活一天比一天紅火。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中華民族也有我們的傳統(tǒng)美德，那就是“尊老愛幼”，新的一年來臨，我們都長大了一歲，大紅的燈籠高高掛起，過大年的氣息，一天比一天濃厚，我們小龍人的小朋友提前給爺爺奶奶來拜年，祝愿爺爺奶奶：健康長壽。

　　二、首先請敬老院的##老師給我們講話。

　　三、請我們魏園長與各班的老師和可愛的小朋友給爺爺奶奶送上新年禮物。

　　四、接下來，我們的小龍人的`小朋友會把自己的快樂帶給敬愛的爺爺奶奶、讓寶寶也知道尊敬老人、關(guān)愛老人，讓爺爺奶奶感受曾經(jīng)童年的歡樂。

　　1) 小班要給我們帶來生活模仿操了，刷牙、洗臉、梳頭、洗頭，爺爺奶奶可不能忘記啊！一首兒歌展示了我們孩子的成長。

　　2) 蘋果班小朋友帶來的歌伴舞。

　　3) 西瓜班小朋友歌唱。

　　4) 每個人都會有一顆感恩的心，我們不但要感謝生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，也要感謝疼愛我們的爺爺奶奶。感謝在美好的世界中有你、有我、有大家。

　　五、結(jié)束。

　　短暫的活動馬上要結(jié)束了，希望通過這次活動，在每一個人的心中增強(qiáng)他們“尊老愛幼”的美德，在新的一年中，更希望我們的寶寶健康成長、爺爺奶奶福如東海、壽比南山。

幼兒園社區(qū)活動方案13

　　活動主題：

　　1、走進(jìn)蝸牛小鎮(zhèn)

　　2、參觀臺客隆超市

　　指導(dǎo)思想：

　　通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗。增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。

　　活動目標(biāo)：

　　1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的。知道商品的價格標(biāo)簽，認(rèn)識價格。學(xué)會自己購物的方法，體驗參觀超市的.樂趣。

　　2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角區(qū)游戲，遵守游戲規(guī)則。自己動手操作，獲得相關(guān)角色經(jīng)驗，體驗成功的樂趣。

　　活動時間：

　　20xx年4月23日（雨天順延）

　　幼兒入園時間：

　　4月23日8：00，

　　出發(fā)時間：

　　4月23日8：10

　　活動地點：

　　1、臺客隆超市

　　2、蝸牛小鎮(zhèn)

　　參加人員：中二班全體師生及部分家長志愿者（5名）

　　活動安排：

　　1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。

　　2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規(guī)則，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識。

　　3、攝影：每名帶隊人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū)。

　　4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)

　　5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片。組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。

幼兒園社區(qū)活動方案14

　　社區(qū)活動方案

　　班級：中班組

　　地點：小區(qū)綠化帶

　　時間：20xx年10月

　　活動流程：

　　一、問題的提出：

　　為了促使幼兒園環(huán)境教育走向社區(qū)，擴(kuò)大環(huán)境教育的效益和影響面，所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題，特決定開展“爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動。針對這種情況，我們決定從了解樹木對人類的好處入手，從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起，調(diào)動幼兒的積極性，增強(qiáng)幼兒愛綠護(hù)綠的理念，爭做綠色小衛(wèi)士。通過活動使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動起來愛護(hù)花草樹木，立足校園，走進(jìn)社區(qū)，開展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動，小手牽大手，共建綠色社區(qū)，以此動員公眾積極參與環(huán)保活動，實現(xiàn)綠色新生活。

　　二、活動目的：

　　1、通過本次活動的研究，讓幼兒對周圍的綠化情況有一個了解。

　　2、通過本次活動的開展，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護(hù)的知識。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對人的危害。

　　3、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學(xué)習(xí)空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、資料收集

　　(1)樹木生長的環(huán)境。

　　(2)樹木對人類的好處。

　　(3)破壞綠化帶來不良后果的事例。

　　2、倡議宣傳

　　(1)開展“我為園區(qū)添一份綠色”活動。

　　(2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。