綠色環保主題活動方案

時間：2023-02-27 20:01:04 方案我要投稿

綠色環保主題教育活動方案推薦度：
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綠色環保主題活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的綠色環保主題活動方案，歡迎大家分享。

綠色環保主題活動方案

綠色環保主題活動方案1

　　一、活動背景及意義

　　為建設資源節約型環境友好型社會，提高當代大學生的環保意識。大學學生會決定開展“環保公益活動”。本活動以“綠色公益”為主題，旨在讓同學們在活動過程中感受環保理念，樹立環保觀念;呼吁全校師生增強文明旅游意識，提高環境保護能力，培養綠色公益文化，建設綠色和諧的社會。

　　二、活動主辦方

　　共青團大學委員會

　　活動承辦方大學學生會

　　三、活動準備

　　(一)活動策劃：已完成

　　(二)活動審批：待完成

　　(三)資金籌備：已完成

　　(四)物品籌備：20xx年04月24日之前落實

　　四、活動時間

　　20xx年04月26日

　　活動地點xx市xxxx風景區

　　五、活動流程

　　(一)志愿者報名階段

　　時間：20xx年04月22日

　　方式：學生會以部室為單位，對本次活動進行宣傳，并征集志愿者信息。

　　(二)前期準備

　　時間：20xx年04月20日

　　1、前期宣傳活動：

　　宣傳形式：媒體宣傳

　　校內媒體：

　　社會媒體：大學學生會將積極與xx電視臺，xx日報等社會媒體建立良好的合作關系，進一步對本次活動進行宣傳，擴大環保公益活動的影響。

　　3、商家贊助：

　　為保證本次環保公益活動的`順利進行，大學學生會預計將與xxxx公司合作，大學學生會負責活動策劃和活動的開展，xxxx公司負責為本次活動提供經費支持，在順利開展本次活動的同時，也為以后雙方更多、更大的合作奠定互信互利的基礎。

　　(三)活動流程

　　1、集合階段

　　大學學生會組織志愿者于活動當天07:00在南院門口集合，由提前聯系好的巴士，把同學們帶到目的地。

　　2、活動階段

　　到達后，志愿者們以五人為一組共20組，分別從不同的地點出發，對山上的垃圾進行拾取。其中五組同學負責樹有環保標語的牌子，提醒今后的游客，文明旅游。中午十二點，于出發點集合，分發午餐。休息一個半小時，中午一點半，繼續進行垃圾拾取和樹立牌子的工作，17:00，巴士載全體志愿者返回大學，活動結束。

　　六、安全備案措施

　　(1)在征集志愿者時，統計志愿者信息，著重注意是否有不適宜本次活動的病史，或現在患有該類病情，如有，則取消參加本次活動的資格。

　　(2)大學學生會將聯系保險公司，為志愿者投好保險。

　　(3)志愿者務必穿登山鞋或旅游鞋。

　　(4)負責人在聯系巴士時，注意聯系正規公司，找經驗豐富的司機，為同學們的行車過程中提供安全保障，行車過程中，負責人注意檢查學生安全帶等安全措施是否符合規范，并確定安全行車路線。

　　(5)大學學生會根據志愿者信息每人統一配備手套，長夾子，每一組配備一個垃圾筐。

　　(6)大學學生會與當地醫院鄉政府聯系，跟派兩名醫護人員帶應急醫療箱全程參與本次活動，為學生的安全做好保障。

　　(7)負責人和志愿者手機調成聲音模式，確保在活動期間能第一時間接到電話。

　　(8)根據天氣，對本次活動時間進行適時調整。

綠色環保主題活動方案2

　　項目名稱:“綠色校園和諧師大”

　　——xx師范大學環保“生態園”建設

　　起止時間：20--年3月至6月

　　實施單位：xx師范大學學生社團聯合會

　　支持媒體：xx日報……

　　一、背景及現狀

　　“可持續發展”是21世紀環境教育的主題，“可持續性的校園”是21世紀校園建構的主軸。和諧的生態環境是人類心靈的故鄉，如果缺乏一個可持續性的生態校園，教育只是一個缺乏靈魂的軀殼。因此，生態在校園建設當中具有多重意義。隨著社會整體水平的迅速發展，校園公共環境的內容、形式日趨豐富，使其作為文化精神載體的可能性和有效性日益增強。學校的校園文化氛圍顯得尤其重要。建設生態校園在現實中具有多重意義。

　　二、目標人群

　　xx師范大學全體在校學生

　　三、項目目的.和目標

　　在理念超越和實踐創新的互動過程中，形成和發展“校園環境生態美學”，積極推動“校園生態化、生態資源化”，積極營造一個“以生態為主風格”的校園，讓學生在自然的生態環境當中，培養對生態環境的重視以及人文關懷。

　　四、項目策略

　　促使同學們在校園生態規劃設計比賽中融入校園的生態環境建設，自覺地增強環保意識，更加熱愛師大，熱愛校園。

　　五、項目主體

　　1、開展校園生態規劃設計大賽；

　　2、開辟生態園試點；

　　3、成立生態保護志愿者小組。

　　六、項目評估

　　在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估。