學生獎勵方案
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的學生獎勵方案，歡迎閱讀與收藏。
學生獎勵方案1
一個團結、進取的班級，需要每一位成員的參與與不懈努力，為了我們的班級更加具有凝聚力，為了使我們的同學能嚴以律己，愛護班集體，團結同學，成為合格、優秀的小學生，1.1班特制定了以下班級獎勵制度(實行累積式獎勵)
1、作業：認真完成老師布置的作業，老師批改有5次以上得到五個蘋果的，可以到班主任處兌換一顆亮晶晶的貼紙五角星，累計10顆貼紙五角星換一朵紅花。
2、課堂表現：課上認真聽講，積極發言，勇于表現自己得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。
3、勞動：積極參與勞動，打掃衛生又快又好得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。
4、課間：每日課間文明玩耍，不做危險動作，不追逐打鬧，不高聲尖叫得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。
5、合作：樂于與伙伴合作，在合作中相互學習得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。
6、環保：愛護環境，講究衛生，不亂丟垃圾，能主動揀垃圾，維護周圍的環境與衛生得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。
7、友愛：不欺負他人，團結同學，樂于幫助有需要的人得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。
8、課堂守紀：課堂上認真聽講，遵守課堂紀律，不影響他人學習，善于傾聽他人的發言得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。
9、小老師：能協助老師幫助其他同學學習得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。
10、小助手：能協助老師管理好班級的紀律，課上課下能起模范帶頭作用得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。
11、進步：在學習、生活中有明顯的進步得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。
12、早、午讀：早讀時間認真跟讀，中午按老師的要求安靜地午讀得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。
13、個人衛生：能堅持每天保持自己衣物整潔，小手干凈的學生可以得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。
注釋：
每位學生都有一本“采星本”，該本子的`功能是收藏老師獎勵的貼紙五角星，一旦采齊10顆，就可以來換一朵紅花，紅花則貼到教室后的“比一比”的“小雨傘”中，從照片上方的紅花多少，可以來側面了解學生各方面的表現，紅花的多少將與評選第一批少先隊入隊人選及期末各獎項相掛鉤。
學生獎勵方案2
教育教學是學校的生命線，為了激發學生學習的積極性，提高學生主動學習、合作學習、探究學習的積極性，提高我校教育教學質量，經研究決定從20xx級首屆學生開始，每學期期末對學生進行獎勵，特制定此獎勵方案.
一、獎勵對象：X市試驗高級中學在校學生。
二、獎勵內容：
1.獎勵次數每年兩次，依據期末考試成績核定。
2.獎勵獎項設“X市試驗高級中學榮耀之星”、“X市試驗高級中學優勝之星”、“X市試驗高級中學進步之星”和“X市試驗高級中學勤奮之星”四類。
X市試驗高級中學榮耀之星即每學期期末考試年級文科理科的.各前三名。
X市試驗高級中學優勝之星即每學期期末考試各班級的前五名。(年級前三名除外)
X市試驗高級中學進步之星即班主任根據本班級學生實際進步情況上報兩名。
X市試驗高級中學勤奮之星即班主任根據本班級學生實際進步情況上報兩名。
三、獎勵方式(根據學校當年財政情況)：
1. X市試驗高級中學榮耀之星獎勵標準為100元。
2.X市試驗高級中學優勝之星獎勵標準為40元。
3. X市試驗高級中學進步之星獎勵標準為30元。
4. X市試驗高級中學勤奮之星獎勵標準為30元。
5.獎勵方式為學校現金學生簽字。
學校擁有本方案一切解釋權!
注:在本學期中有任何一次不誠信考試記錄的考生,學校取消其評選資格。
X市實驗高級中學
X年三月二十日
學生獎勵方案3
一、指導思想：
為進一步貫徹落實二期課改精神，培養全面發展的學生，進一步激勵教師專業化發展，貫徹績效工資優績優酬原則,特制定《敬業初級中學教學質量獎勵方案》。獎勵工作堅持公平、公開、公正的原則，力求通過方案的貫徹實施實現學校的辦學水平和質量的整體提高。
二、方案的實施
1、本方案敬業初級中學教代會表決通過實施
2、本方案由學校評審工作領導小組負責實施
3、本方案有效期三年(——)
4、學校評審工作領導小組的構成：
組長：校長
組員：分管教學副校長、教務處主任、總務處主任以及年級組長
三、獎勵條件及辦法：
(一)獎勵類型：九年級中考獎勵
(二)獎勵科目：九年級所有當年中考的考試科目，語文、數學、英語、物理、化學、體育、政治學科(體育學科參與年級組公辦高中達線率和市實驗性示范性高中達線率的分配，政治學科參與市實驗性示范性高中達線率的分配)。
(三)獎勵項目：九年級中考總分合格率、公辦高中達線率、市示范性高中(包括推優生、特長生)錄取率、文理科合格率、總平均分和單科均分排名等項目。
(四)獎勵范圍：備課組、年級組。
(五)獎勵到各組室的'獎金，由年級組長或者備課組長按照校評審小組提出的按勞分配和擇優分配原則進行個人分配。
(六)本獎勵條例所參照的數據均以當年獲取的聯考學校的數據為準(以聯考15校為統計基數)。凡百分率采取取整數去尾法。
四、獎勵分配情況：
年級組：
(1)語、數、外、物、化五門總分合格率：
95%、95%以上-98% 、98%以上分三個等次給予獎勵
(2)公辦高中達線率：(包括推優生、特長生)
40%以上-45%、45%以上-50%、50%以上-60%、60%以上分四個等次給予獎勵
(高中達線率統計說明：隨班就讀生除外)
(3)市實驗性示范性高中達線率：(包括推優生、特長生)
15%、15%以上-25%、25%以上-35%、35%以上分四個等次給予獎勵
(示范性高中達線率統計說明：隨班就讀生除外)
(4)五門總平均分排名：
11-13名、8-10名、5-7名、前4名分四個等次給予獎勵
備課組：
(1)單科均分排名
11-13名、8-10名、5-7名、前4名分四個等次給予獎勵
(備注：中考排名如果拿不到，以二模統計數據為參考)
(2)文、理科合格率：(文科—語文、英語;理科—數學、物理、化學)
95%、95%以上—98%、98%以上分三個等次給予獎勵
體育：中考均分達28—28.5分，獎勵300元，28.5分以上獎勵600元。
X市敬業初級中學
校長室
X年6月
學生獎勵方案4
一、指導思想
為了全面貫徹黨的教育方針，激勵學生在校期間刻苦拼搏，積極奮進，爭優創先，德智體美勞全面發展，促進我校良好校風學風的形成，全面提高教育教學質量，特制定此方案。
二、設立獎項
三好學生獎、優秀班干部獎、優秀團員獎、文明禮儀標兵獎、進步顯著生獎、優秀學生會干部獎、學生會工作積極分子獎、優秀志愿者獎、優秀廣播員獎。
三、評選要求及辦法
(一)基本要求：思想品德好，身心素質好，能自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》;學習刻苦勤奮，表現突出，沒有受過任何處罰或處分。
(二)具體要求：
1.三好學生
①思想品德良好，熱愛祖國，熱愛學校，熱愛集體，熱愛生活;遵紀守法，誠實守信，言行文明有禮，具有良好的道德文明素養。
②學習目的明確，態度端正，有強烈的求知欲和良好的學習習慣;學習主動勤奮，善于思考鉆研，敢于提問交流，虛心請教同學老師。
③具有堅強的意志品格和承受挫折的能力，具有自尊自愛、自強自立、樂觀向上的良好心理素質。
④尊敬師長，孝敬父母，尊重他人，真誠待人，善于與人相處，懂得感恩。
⑤熱愛勞動，勤于鍛煉身體，積極參與學校及班級的各項活動。
⑥民主法制意識和分辨是非能力強，遵守社會公德和社會公共秩序，自覺抵制不良思想和違紀違法行為，具有強烈的社會責任感。
2.優秀班干部
①思想品德良好，熱愛祖國，熱愛學校，熱愛集體，熱愛生活;遵紀守法，誠實守信，言行文明有禮，具有良好的道德文明素養。
②擔任班委、團支部委員以上的班、校學生干部，熱心社會工作，履行職責、完成任務好，工作成績突出。
③以身作則，在集體中較好發揮骨干作用和模范帶頭作用，在同學中有一定威信，得到老師、同學一致好評。
④學習目的明確，態度端正，有強烈的求知欲和良好的學習習慣;學習主動勤奮，善于思考鉆研，敢于提問交流，虛心請教同學老師。
3.優秀團員
①堅持四項基本原則，模范執行黨的各項路線方針、政策，思想進步，品德高尚，作風扎實，勇于進取，操行評為“優秀”。
②積極參與團的`各項活動，工作深入，表現突出，自覺起模范帶頭作用。
③關心和團結青年，為團員青年所信任，在兩個文明建設中成績顯著。
4.文明禮儀標兵
①-⑤與“三好學生”①②③④⑤條件相同。
⑥尊敬師長，團結同學，講禮貌，言行舉止文明，衛生習慣好。衛生、紀律、課間操、出勤、就寢都能遵守學校的統一規定。
⑦為人正直，待人誠懇，樂于助人，同學關系融洽。
⑧穿戴整潔、得體大方，公共場合不穿拖鞋，不佩戴任何與學生身份不符的裝飾品(如項鏈、戒指、耳環、耳釘等)。
5.進步顯著生
①-④與“三好學生”①②③④條件相同
⑤學習成績或其他方面有顯著進步
6.優秀學生會干部
①-④與“三好學生”①②③④條件相同
⑤思想上積極要求進步，作風正派，遵紀守法，顧全大局，團結同學，無受處分的違紀行為。
⑥熱心學生會工作，擔任學生會干部一年，全心全意為學校、師生服務，工作積極主動，認真負責，公正無私，任勞任怨，對本職工作完成好，并做出一定的成績。
⑦堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，具有一定的組織領導能力，學生會干部在參加各項例會及活動時，必須按時出席。在一學期內無故缺席兩次以上，遲到四次以上，工作上有失誤的，取消“優秀學生會干部”的評選資格。
7.學生會工作積極分子
①-④與“三好學生”①②③④條件相同
⑤思想上積極要求進步，作風正派，遵紀守法，顧全大局，團結同學，無受處分的違紀行為。
⑥熱心學生會工作，全心全意為學校、師生服務，工作積極主動，認真負責，公正無私，任勞任怨，對本職工作完成好，并做出一定的成績。
⑦堅持原則，敢于同不良現象作斗爭。
8.優秀志愿者
①-④與“三好學生”①②③④條件相同
⑤必須為“X市志愿網”注冊志愿者，熱愛學校和社會各項公益活動。自愿報名并參與校內及其他各級政府和組織機構組織安排的各項志愿者服務活動。
⑥參與各類活動思想端正，不以任何利益為目的而參加活動。集體觀念明確，具有一定的組織能力，且在組織內具有一定的影響力。
⑦長期從事志愿服務活動，平均每月開展志愿服務2小時以上，有良好的社會口碑;在推進我校青年志愿者行動及青年志愿者工作發展中有重要貢獻。
9.優秀廣播員
①-④與“三好學生”①②③④條件相同
⑤堅持社會主義辦報(播音)方向，思想作風正派，輿論導向正確，無任何差錯，無任何違紀處分。
⑥工作積極主動，顧全大局，播音效果好，工作成效顯著。不斷創新工作方式方法，廣播節目質量不斷提高，所負責或參與的廣播節目深受師生歡迎。
⑦主動學習新聞業務、播音主持和攝影知識，提高計算機應用能力，不斷提高采編播能力和綜合素質，每周至少交1篇稿件，做到積極主動投稿，稿件內容健康真實。
(三)評選名額及辦法
1.三好學生獎：由班主任主持班級進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每班每學期2名)
2.優秀班干部獎：由班主任主持班級進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每班每學期2名)
3.優秀團員獎：由班主任主持班級進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每班每學期2名)
4.文明禮儀標兵獎：由班主任主持班級進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每班每學期2名)
5.進步顯著生獎：由班主任主持班級進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每班每學期5名)
6.優秀學生會干部獎：由學生會負責老師主持學生會會議進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每學期5名)
7.學生會工作積極分子獎：由學生會負責老師主持學生會會議進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每學期10-20名)
8.優秀志愿者獎：由志愿服務站負責老師根據學生的實際情況和日常表現確定。(每學期10名)
9.優秀廣播員獎：由廣播站負責老師主持學生會議進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每學期8-10名)
四、獎勵方法
1.對各類優秀生獎勵，堅持精神鼓勵為主，物質獎勵為輔的原則。
2.學校向優秀生頒發榮譽證書。
3.每學年學校在宣傳欄上專版公榜獲獎學生名單，宣傳其先進事跡。
4.對事跡突出、連續獲獎的學生，學校將向鎮、市、省級推薦，參加評選。
五、實施要求
1.在學校統一領導下，由教導處、年級級長、班主任組成評選領導小組，由班主任和學生代表負責進行民主評選，結果上報評選領導小組審核。
2.各班應把獎勵方案向全體學生宣傳到位，激發學生的學習積極性，在學校形成努力拼搏、你追我趕、齊爭上游的校風。
3.嚴把評選關，杜絕舞弊、弄虛作假行為。
X市第十高級中學
X年5月1日
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