學生寒假戶外活動策劃方案（通用5篇）
為確保活動高質量高水平開展，時常需要預先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的學生寒假戶外活動策劃方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生寒假戶外活動策劃方案1
一、指導思想：
寒假行將來臨，為引導廣闊少先隊員過一個健康、文明、有意義的寒假，學校以平安、健康、歡樂、平和為活動準則，組織隊員綻開豐富多彩的教育活動，豐富少年兒童的寒假生活。
二、平安教育：
1、請家長與學校協作保證同學假期平安。
2、各班做好平安教育。
三、假期活動支配
綻開爭當“四個好少年”陽光假日活動。
〔一〕、讓心靈沐浴陽光
行動口號：爭當抱負遠大的好少年！
1、看出學問：養成關懷時勢時政、國家大事的良好習慣，堅持每天晚上收看《新聞聯播》《焦點訪談》等節目，收看具有教育意義的電視節目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探究》等節目，拓展學問層面，適當記錄，積累生活素材。
2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結合生活實際，設計制作一件簡潔的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春：四至五班級同學，
在家里綻開“老少同樂寫春聯”“自編春聯”“剪窗花”“春節對聯、民俗故事、 傳奇搜集”等活動，在活動的進程中體驗生活的樂趣，品嘗民俗的暗香。做一份有關民俗的電腦手抄報。開學后每班選5份精品進行展覽。規格：A4橫版。
4、勤儉勤儉我能行：勤儉用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出本身存在的鋪張行為，改掉一個鋪張資源的不良習慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。
〔二〕、讓學習灑滿陽光
行動口號：爭當勤奮學習、尋求上進的好少年！
1、制定打算：制定好寒假生活打算，包括學習打算，活動、文娛等打算。要有打算地完成老師留的各項作業。
2、書中尋寶：掃瞄自己愛好的書籍，擴大自己的視野。盼望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的歡樂。在廣泛掃瞄科普、童話、名家名作等優秀書籍的基礎上，一、二班級同學和家人一起設計一張“好書推舉卡”〔A4紙〕；三、四、五班級同學每人辦一張“讀書樂小報”〔A4紙橫版〕。全校3-5班級每人最少完成一篇讀后感。
3、走進社區大課堂，爭當“社會的小仆人”。與你的好伴侶一起深化社會，了解祖國的建設成果、家鄉的進展改變和重大的國際時勢；或以自己感愛好的內容為主題，如“家鄉文化”、“網絡題目”、“壓歲錢去向”、“當一回家長”“假日商場打折的隱秘”等，綻開討論性學習活動，充分搜集資料綻開調查討論，并以方案顯現，方案包括題目、調查目的、 進程如何、得到甚么結論或啟示、對你今后有甚么指導意義、你的思索和感受，4--5班級每人一份方案，上交進程性材料，如：照片、MV等。開學每班上交5份優秀方案及材料。
學生寒假戶外活動策劃方案2
書是人類的伴侶，書是人類進步的階梯！為了拓寬同學的學問面，通過開展xx年“書香隨行，歡樂過年”寒假讀書活動，激發同學讀書的愛好，讓每一個同學都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成喜愛書籍，博覽群書的'好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負！
一、活動目的：
1、通過活動的開展，使同學養成良好的讀書習慣，使閱讀成為家庭的靚景。
2、通過讀書活動的開展，使同學學會讀書、學會學習。促進同學的學問更新，活躍同學的`思維，促進同學精神成長，綜合提升全面素養。
二、活動內容
〔一〕開展“書香閱讀 歡樂共享”活動
1、老師推舉我來讀活動
活動對象：全體同學
活動要求：為有效推動讀書活動的開展，加快同學讀書進程，要求以級段為單位給同學推舉兩本必讀書。同時，老師要設計好其中一本書的導讀提綱。導讀提綱可以借鑒閱讀單的設計，關注讀書方法的指導、重點內容的提示、好詞好句好段的積累、讀書感想的抒發等。提綱設計并打印發給同學，組織同學在寒假圍繞提綱開展閱讀。
各班級推舉讀物：
一班級：《小豬唏哩呼嚕》
二班級：《兔子坡》 《洋蔥頭歷險記》
三班級：《友愛的漢修先生》《小熊溫尼·菩》
四班級：《希臘神話故事》《我所知道的野生動物》
五班級：《希臘神話故事》《草房子》
六班級：《湯姆·索亞歷險記》《魯濱遜漂流記》
〔二〕啟動愛國主義教育讀書活動
開展“奮勉向上崇德向善”征文競賽
〔1〕參賽者需仔細閱讀《奮勉向上 崇德向善》活動讀本，征文要緊扣“奮勉向上 崇德向善”這一主題，可以就讀本中各個論題談談自己的熟悉、體會；也可以通過讀書和參與活動，暢談如何踐行社會主義核心價值觀，把個人的成長與國家和民族的前途命運緊密聯系起來，為實現中華民族宏大復興中國夢而努力奮斗；還可思索一下，如何以參與這次讀書活動為契機，堅決抱負信念，構筑人生幻想，勤奮學習，立志成才，努力制造美妙將來。
〔2〕征文內容要詳細、真實，觀點正確，中心突出。
〔3〕征文要求語言通順、層次清晰、標點正確、書寫工整。要寫出真情實感，不能抄襲。
〔4〕請3——6班級同學在寒假中仔細閱讀讀本，擬好征文草稿，下學期初上交。
學生寒假戶外活動策劃方案3
從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季，我們一起牽手度過了20xx年下學期。我們收獲了勝利與喜悅，獲得了學問與歡樂，在老師和家長的培育下健康成長。期盼已久的寒假最終來臨了，怎么樣度過這樣一個開心的假期呢？友愛的同學們，讓我們一起參加到“五彩冬日 HAPPY春節”活動中來吧！在活動中，盼望大家們能通過親身實踐，提升自身的文明素養，并在學校、家庭和社會傳遞微笑、傳遞歡樂，弘揚中華民族美德，過一個“健康、有益、開心、平安”的寒假！
一、學習小標兵
1、仔細完成各科老師布置的作業。
2、讀1—2本好書，寫好讀書筆記，寫一篇讀后感。
3、觀看引導學校生文明健康上網的優秀少兒影片《烏龜也上網》。
4、了解春節傳統文化學問，做一期以“春節”為主題的手抄報。〔統一用A3紙張〕
二、歡樂小義工
1、寒假開頭，到社區報道，參與社區的春節活動。
2、給社區里的高齡、孤寡老人送暖和、送祝愿。
3、參與勤工儉學，愛心捐款通過中隊統一捐入“紅領巾愛心基金”。
三、貼心好孩子
1、做好三個一：
每天一句溫馨的問候、
一杯濃濃的熱茶、
一個干凈的小天地。
2、學會感恩：少要一份壓歲錢，多要一句壓歲言
四、平安小天使
1、飲食衛生平安，不要暴飲暴食，不吃不衛生的食物；
2、防火用電用煤氣平安，春節點放煙花炮竹留意平安。
3、交通平安，走親訪友時留意交通平安。
4、社會治安平安，不隨便與生疏人接觸；遇到困難找警察；
五、熬煉小能手
每天開展熬煉身體的小型活動，如：打乒乓球、踢毽子、跳繩等，堅持每天半小時
同學們，建議大家為自己假期的精彩生活留下影像、實物資料，留下自己歡樂成長的腳印，開學時利用中隊角布置好“五彩寒假精彩回顧”。讓我們一起描繪五彩冬日，共度HAPPY春節！祝大家合家快樂新春開心！
學生寒假戶外活動策劃方案4
為了豐富同學的寒假生活，引導同學合理規劃寒假時間，過個充實、歡樂的假期，我們xx學校確定在全校同學中組織開展“四有”目標活動，讓全部同學在假期里學得歡樂，玩得痛快，過得充實。
一、活動主題：
踐行“四有”目標，充實寒假生活！
二、活動時間：
20xx年寒假。
三、活動對象：
xx學校全體同學〔提倡老師家長主動參加〕。
四、活動內容：
1、有節制地玩電腦。即每個星期固定半天上網時間，以不超過三個小時為最正確，可聽一聽音樂，看一看文章，玩一些益知的小嬉戲，適當與同學溝通溝通，談一些有益于成長的話題等等。
2、有選擇地看電視。即選擇一些像“百家講壇”一類的學問性欄目，“每天向上”類的挑戰趣味性欄目來看，也可選擇看一些好玩的動畫片來增長學問，開拓思維，盡量少看一些成人味濃的連續劇。
3、有目的地讀書學習。即先看自己布置的各科寒假作業，再看自己欠缺或有愛好的學問，給自己制定目標，每天完成多少作業，看多少課外書，參加哪些家庭或社區活動，然后有目的的逐項、逐條去做。
4、有打算地熬煉身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活動活動筋骨；晚上再一起到外面散漫步，走走看看；也可在正常學習之余跳幾分鐘繩子，踢幾分種毽子，或做些自己喜愛的小運動等來換換腦子。
五、活動評比方式：
開學后將在全校組織“四有”目標活動成果展現。學校將評出“書香小博士”、“學習小能人”、“啟智小新秀”、“社區小仆人”、“運動小健將”等稱號，并予以表彰。
學生寒假戶外活動策劃方案5
20xx年寒假即將來臨，為了培育同學文明健康的生活學習習慣，讓每一位同學走進社區、關懷時事、了解社會，過一個平安、溫馨、祥和的寒假和春節，現提出如下寒假活動支配建議，供各校參考。
一、綜合實踐·熱忱體驗
依據同學的年齡特征和力量差異，分學段開展適合同學實際的主題實踐活動，提高中學校生的思想道德水平和社會適應力量。各校要充分利用寒假和春節，親密關注“核心素養”這一教育改革進展的新語境，以“習慣養成”為核心素養形成的主抓手，主動探究和找準同學核心素養落地的著陸點。
1、學校：以家庭活動為主。要求學校生學做力所能及的家務活，如：整理、清掃房間、幫父母洗衣服、洗菜等，并在家長的指導關心下，歸類整理一年來的個人“成長檔案”，把平常的作品進行剪貼抄錄，開學后在班里進行展覽溝通；了解春節禮儀，畫一幅和“春節”有關的畫；為爸爸媽媽制作一件新年禮物。學會處理壓歲錢，提倡節儉，反對鋪張。
2、學校：以社區服務為主。提倡以假日活動小組為單位開展環愛護綠等活動；圍繞一個主題，開展社會調查，寫一份調查報告，20xx年春學期開學后各校以校為單位組織一次調查報告評比活動。寒假的到來，正好可以彌補平常落下的“親情課”。要指導同學學會在情感上與家人、親朋溝通，談自己的校內生活感受、自己的人生目標以及需要家長、親朋支持和關心的地方等。
3、高中：以社會實踐為主。以個人或假日活動小組為單位進行“體會打工的一天”、“春節民風民俗調查”、“家鄉生活環境調查”，并撰寫實踐活動或調查報告〔見附件1)。
二、品嘗書香·歡樂學習
1、經典書籍是人類的精神財寶，是采掘不盡的寶藏，是走向將來的基石。寒假中，各校要依據課程標準的要求指導同學開展讀書活動，確保每位學校生在家每天有1小時以上的讀書時間，每位中同學每天有1、5小時以上的讀書時間。春學期開學后，各校可組織多種形式的讀書溝通活動，逐步培育同學良好的閱讀習慣。根據系列化、連續性要求，自選故事類、散文類、名著觀賞類、科技類、外語類書籍進行有效閱讀。為進一步加強閱讀指導，讓同學有針對性地閱讀，提高閱讀效率，依據課程標準的要求，老師進展中心中學校教研部提出了20xx年寒假及春學期各學段雙語等閱讀內容及篇目建議〔見附件2〕，供參考。
2、區“語文閱讀觀賞網”上有大量的時文美文、同學讀書筆記佳作、誦讀觀賞資料以及閱讀訓練等資源，可供同學閱讀觀賞和訓練。各中學要指導有條件的中同學在假期注冊登錄學習，品時文美文，賞師生佳作，做閱讀訓練。“語文閱讀觀賞網”的網址為xxxxxxxxxx。
3、假期既是孩子學習新學問的“預習期”，也是對學過的學問進行查缺補漏的“穩固期”。同學在假期適度放松的同時，要支配好每一天的學習時間，按時、按量、保質完成適量的寒假作業，準時復習穩固所學學問；同學可以登錄“江蘇泰微課網絡課程”〔涵蓋了學校、學校、高中各個學科〕網上學習輔導平臺，進行自主學習；仔細練字，努力提高書寫水平。每天收看《新聞聯播》和其他學問性、趣味性電視節目，提倡看后寫心得體會，篇幅不限。
三、親近自然·健康上網
1、寒假和春節期間，借走親訪友的機會，同學可在家長的帶著下，一起感受大自然的博大。可以選擇周邊特色小鎮、村落作為觀光地點，了解當地的風土人情和地貌特色。也可領會一下富有現代氣息的大都市或旅游景點，感受現代科技帶來的優質生活，回來之后可寫一些游記、日記、作文等。
2、同學在家或外出要留意平安防范和自我愛護，可以通過學習自護、自理、自救等學問，讓同學把握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、交通事故、防盜、防觸電及燃放煙花爆竹等平安常識，讓同學和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解平安法律法規，確保每個同學過一個快樂平安的寒假。
3、互聯網已成為同學吸取學問、增長才能、消遣生活的重要途徑。但是，網絡世界中黃、賭、毒、暴等陷阱也使我們不少同學深陷其中，而同學普遍存在接觸社會少、閱歷缺乏、區分力量弱等問題，他們經常成為首先被污染、被哄騙的人群，讓老師擔憂、家長后怕。為此，寒假期間，要大力開展綠色上網活動，教育和引導青少年文明上網，增添自我愛護力量，不要輕信網絡談天、網絡購物、非法注冊等“網絡陷阱”，更不要在寒假期間沉迷于各式各樣的“網絡嬉戲”。
四、強身健體·藝術陶冶
1、根據《教育部辦公廳關于在義務教育階段中學校實施“體育、藝術2+1項目”的通知》，參與一次小型文體活動，邀請家住四周的同學或其他小伙伴參與。活動可支配唱歌、舞蹈、講故事或體育嬉戲、競賽；或開一次英文party，展現各自的英文才藝，如唱英文兒歌、講英文故事、猜英語謎語、說英語諺語、演英語情境劇等。
2、提倡通過“小手牽大手”，帶動全家人開展體育活動。在運動中親近自然，感受陽光，熬煉體魄，體驗健康與歡樂。可以選擇自己喜愛的體育項目，熬煉身體，如跑步、打籃球、打乒乓球或羽毛球、跳繩、踢毽子等；選擇自己寵愛的內容，如書法、繪畫、彈琴、下棋等。在寒假里，自覺堅持訓練，開學后到班上進行特長表演。
建議全區各校依據各自的校情，充分利用好“家校微信群”等便捷高效的聯系方式，加強學校與家長的溝通，免費為同學和家長供應假期教育指導和服務。
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