少兒冬令營活動方案

時間：2023-01-09 17:32:45 方案我要投稿

少兒冬令營活動方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的少兒冬令營活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

少兒冬令營活動方案

少兒冬令營活動方案1

　　一、冬令營介紹

　　20xx年新東方徐州學校少兒《酷學酷玩》夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營學習交流活動，使學生更深刻的懂得團隊合作的意義，增強孩子之間的健康溝通和交流，在游玩和素質訓練中學習了很多知識。為此，新東方徐州學校決定組辦20xx年少兒冬令營活動。

　　通過全封閉式的訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力;培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。內容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識了自身潛能，增強了自信心。同時增進了對集體的參與意識與責任心，改善了人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高了團隊合作精神。學會了欣賞、關注和愛護大自然，啟發了想象力與創造力，提高了解決問題的能力，從而更進一步的促進了學生的全面發展。

　　二、冬令營意義

　　培養兒童積極健康的心態，積極進取的人生態度;了解自身優點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認識能力;激發了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心的朋友在關心他(她)，感受到積極的情感溝通; 理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力，面對困難的勇氣; 培養孩子的創新思維，領導能力，組織能力，人格魅力的展現; 回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔煉團隊!

　　三、冬令營宗旨

　　我運動我快樂我收獲我健康我學習我成長

　　三、冬令營主題

　　健康運動陽光未來

　　活動原則：酷學酷玩、特色引領、多元選擇

　　四、冬令營活動基地

　　徐州織星莊園、茱萸養生谷、潘安湖濕地公園中國織星園：是牛郎、織女共同生活的家園，是孕育星辰、耕織愛情的人間福地。通過織星文化展廳再現牛郎、織女在家鄉及天宮情景。

　　織星園農莊始建于20xx年，占地面積2100畝，是規模大、科技會計師高、生態環境美、觀光休閑配套全的現代農業高科技生態觀光園。園內視野開闊，布局合理，果林木成行成列，大棚設施規模宏大。寬廣的葡萄架下果實累累。是一座以賞花、嘗果、品茶、垂釣、溫泉、度假為主題的農業觀光休閑園。這里空氣清閑，景色怡人，神似世外桃源。春有草莓、櫻桃;夏有蘋果、葡萄、桃、李、楊梅與瓜類;秋有板粟、梨子、獼猴桃;冬有溫室蔬菜等。一年四季，百果飄香。

　　徐州茱萸養生谷位于賈汪區山水大道與茱萸寺交叉路口，茱萸養生谷占800余畝，坐落在風景秀麗的大洞山風景區內。養生谷遠觀積翠疊嶂，近覽潺潺山溪，百花爭艷。會所內極致風情，園區外景深木秀。垂釣、餐飲、千畝土雞純散養基地揀雞蛋、超大汽車影院等等，讓您樂在其中、無比悠閑!這種純實木建造的木屋別墅堪稱會呼吸的房子，您住在里面會感覺到別樣的輕松自然。我們還在木屋別墅里放上了麻將桌，您可邀約三五好友打打麻將、喝杯茶。

　　五、承、主辦單位

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　六、參加對象和名額

　　2--6歲年級的小朋友

　　七、營員條件

　　1、對冬令營活動感興趣的、有一定身體素質的

　　2、組織紀律性強，家長支持

　　3、有心臟病或高血壓病史的不能參加

　　八、活動時間

　　20xx年2月中下旬 (具體時間待定)

　　活動天數：3天

　　九、收費

　　698元/人

　　十、拓展培訓活動流程以及活動設計

　　(一)前期準備

　　1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監督組人員及工作人員。

　　2、跟蹤每次培訓的影像記錄，活動結束給參訓者刻盤留念。

　　3、負責準備拓展培訓活動項目的道具及必需物品。

　　4、向每位工作人員進行拓展培訓，突發狀況問題的解決，游戲活動安全措施，要配置常用的藥品(創可貼、碘伏、消炎藥、感冒藥)和醫護急救隊。

　　5、要求工作人員和參訓者統一著裝(突顯Sofu個性)，運動鞋，防寒外套。

　　6、參訓者進行分組PK賽，每組配一名生活指導員和一名教練。

　　7、在集合場地把每天PK賽情況的結果醒目的告訴大家。

　　(二)拓展訓練實施方案

　　第一天

　　8:00—8:30 集合，開營儀式

　　8:30—9:00

　　ICE-BREAK破冰計劃團隊組建

　　通過一系列的破冰熱身游戲，激發同學們的參與熱情

　　制定隊名、隊歌、隊訓、隊徽，選出班長、組長、紀律員、安全員、等團隊角色

　　培訓情節講解安全講解

　　培訓要點：

　　打破人與人的隔閡、陌生感

　　激發學員熱情、興奮度

　　組建團隊、營造氣氛

　　9:00—10:00 自我介紹

　　每個隊員上臺來做一個比較詳細的自我介紹，給大家一個可以互相認識、交流的平臺，特別是增進各隊友之間的感情以及了解一下敵友的情況。每對要學首兒歌，為后面的午飯和晚飯做鋪墊。

　　10:00—10:30 加餐(水果和點心)

　　10:30—11:00 集體離地拍照

　　所有隊員站在一起，教練發口令1—2—3吹哨，當聽到哨聲時所有隊員都向上跳躍，此時攝影師將對隊員們進行拍照。這是對整個培訓活動的一次測驗，團隊經過一天的訓練，團隊的各種精神和意識將在此得以體現。

　　11:00—12:00 禮儀文化：中華傳統禮儀

　　學習背景：中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們炎黃子孫來說,更多的時候能體現出一個人的教養和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，絕不會只在某一個或者幾個特定的場合才注重禮儀規范，這是因為那些感性的，又有些程式化的細節，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。

　　學習目的：中華傳統禮儀感恩詞

　　12:00—14:30 午飯、午休時間(飯前唱事先準備好的兒歌)

　　14:30—15:30 想象力和創新能力的訓練

　　每組給10張紙牌，發揮大家的想象力和創新能力，組合成不同的形狀，并且說出所組成形狀的理由，哪組拼的形狀多，哪組獲勝，獲勝方得紅星一枚。

　　15:30—17:00 平衡力訓練

　　齊心協力一起沖到終點，各組商量沖到終點的方法技巧。具體的比賽線路：先過4個水上漂浮板(每兩個漂浮板的距離是80厘米，漂浮板可以往前劃動)，然后在過有兩處障礙物(懸空的大泡沫球)的獨木橋4米，接著匍匐前進5米(距離地面有50-80厘米高低不致，用網繩搭成)，最后再跑到終點，敲響鑼鼓結束，最先到達終點的一組獲勝，獲勝方得紅星一枚。(要求每個人都要通過，大家要團結互助完成)

　　17:00—18:00 袋鼠跳

　　團隊合作，所有隊員在限制住雙腿的情況下，大家手搭肩排一列，像袋鼠一樣蹦跳到終點，跌倒了再爬起來，看哪個隊最快跳到終點，獲勝方得紅星一枚。(距離看園內場地的情況而定)

　　18:00—19:00 晚飯、休息時間(飯前唱事先準備好的兒歌)

　　19:00—20:30 普通話訓練

　　由普通話老師先給大家講個有趣的故事，接著再進行故事大王寶寶接力賽。哪一組普通話說的好，講故事講的精彩，并且講的多就獲勝，獲勝方得紅星一枚。如果講的不好的一組要受到懲罰(懲罰的內容：才藝表演)。

　　20:30—21:00 晚上加餐

　　每組的隊長和副隊長總結一天拓展運動的心得。

　　21:00—21:30 洗漱就寢。

　　第二天茱萸養生谷

　　6:00—6:30 起床、洗漱

　　6:30—7:00 集合、晨練(晨跑以及早操)

　　7:00—8:00 早餐時間

　　8:00—9:00

　　9:00—10:00 團結就是力量

　　每組隊員站在一個直徑50厘米的方形硬板上，大家可以抱著、擁擠著，用各種方法站在硬板上，裁判員吹哨開始計時，掉下隊員者取消比賽，站的時間最長，無隊員掉下來著獲勝，獲勝方得紅星一枚。

　　10:00—10:30 加餐

　　10:30—12:00

　　我愛學英語由英語老師授課，教孩子們一些日常生活的簡單用語，教孩子們唱簡單的英語兒歌。

　　12:00—14:30 午飯、午休時間(飯前唱英語兒歌)

　　14:30—16:00 場地水上娛樂游戲

　　16:00---17:00 偷天陷阱

　　三人合作, 三個人中有兩個"盲人"(蒙住眼睛)，另外一個人在一定距離內用語言指揮盲人，通過由繩索編制的高低不等的障礙，碎玻璃路況(用積木代替碎玻璃)，盲人觸及障礙將被扣分。通過團隊的支持，在極度困難的情況下完成組織目標。最先完成任務獲勝，獲勝隊得紅星一枚。

　　17:00—18:00 有軌電車

　　每組隊員兩腳分別踩著兩根長3米寬0.2米的木板，手提兩根與木板連接的繩子，按照教練的命令前進或后退，中途任何一人掉隊，腳踩地面，繩子落地，從起點重新出發。最先完成任務獲勝，獲勝隊得紅星一枚。

　　18:00—19:00 晚飯、休息時間

　　19:00—20:30 電影風暴5D電影

　　5D電影是在3D立體效果的基礎上增加動感座椅，環境特效， 5D電影院讓觀眾從聽覺、視覺、嗅覺、觸覺，這幾方面達到最強大的逼真感，如同置身于影片中，通過環境模擬實現風，雨，電，煙，雪花，泡泡，火焰掃腿，捅背，震動，香煙等環境效果，順著影視內容變化可實時感受到置身"閃電、煙霧、雪花"中，在"火焰"前有灼熱感，海浪撲身時會"濕"了衣裳。體驗下墜、震動、刮風、下雨、掃腿等全新的真切感覺。

　　20:30—21:00 晚上加餐每組的隊長和副隊長總結一天拓展運動的心得。

　　21:00—21:30 洗漱就寢。

　　第三天潘安湖濕地公園

　　6:00—6:30 起床、洗漱

　　6:30—7:00 集合、晨練(晨跑以及早操)

　　7:00—8:00 早餐時間

　　8:00—12：00 濕地公園游覽

　　鄉村濕地，心靜純凈之旅。穿行在潘安湖濕地，會看到林在水邊，水在林中，島水相連。或層層疊疊，荻花瑟瑟;或曲徑通幽，香荷田田;或水路漣漣，水禽咯咯;

　　12:00—14:30 野炊、燒烤孩子在老師的帶領下進行美味的燒烤活動，自己動手，團隊協作，培養孩子的自主飲食活動能力，養成團隊合作的品性。

　　14:30—15:30 生活指導員與教練一起排練回報文藝節目(包括小品、舞蹈、唱歌、魔術等，能體現三天生活為題材的最好)

　　15:30—16:30 繪畫展示

　　每組隊員每人用水彩筆或蠟筆把三天的集體拓展訓練繪畫出交給家長

　　17:00—18:00 評獎和頒獎典禮

　　孩子向家長匯演三天拓展訓練的成績

　　總結三天每組的表現，看哪種獲得的紅星最多，給予一定的獎勵

　　18:00 家長帶孩子離校

　　記錄三天生活的影像光盤在一周里給家長

　　十一、注意事項

　　1、訓練要求

　　受訓期間，嚴禁吸煙、飲酒;在無教師指導的情況下，任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危險運動;訓練期間營員不得外出，營員若外出，須遞交書面申請，經核準后方可離開。

　　2、惡劣天氣

　　除非遇到不可抗力的突發事件，將根據情況，適當調整課程內容和時間安排，日程以開班后實際課程順序為準。

　　3、生活指導員與教練

　　由心理學教師、保衛人員等負責訓練工作。

　　以上所有數據可以由樂園看場地的需要自行調節。

少兒冬令營活動方案2

　　智慧蓬外，西部高地;智慧教育名揚川中大地，智慧學子領跑五湖四海。應廣大家長朋友的強烈要求，20xx年蓬外"趣味"冬令營應時而生。

　　一、指導思想

　　冬令營為校內國際冬令營，聘外教團隊擔當國際活動課程，選聘精英教師擔當國內活動課程，選聘愛心媽媽精細服務，精選、開辟高端、獨具特色的活動課程，挖掘、培育孩子的多種興趣愛好，讓孩子度過一個充滿生命意義的寒假。

　　冬令營以學生"文化寬厚善思好學"為基礎，以"思維啟迪言行智慧"為核心，以"能力全面高貴儒雅"為目標，致力培養能融入社會"金領"圈子的精英人才。

　　二、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　執行組長：

　　執行副組長：

　　成員：各年段主任、班導老師、生活主管、校警隊長、食堂團長、各部門職員(負責各部分分工工作的具體落實)

　　三、七大特點

　　1、夯實基礎善思好學

　　每日必修"海量閱讀、魅力數學、五化英語、魅力藝體"，讓孩子在享受快樂活動的同時，夯實基礎，拓展視野，培養好學、會學、善思的習慣。

　　2、足量運動身心健康

　　啦啦操、滾鐵環、打陀螺、障礙接力、穿越火線、人生電網、團隊拓展、創編游戲等保證每天運動量，培養團隊競爭。傳統童年游戲，傳承智慧與快樂。

　　3、特色活動涵品養慧

　　以"能力全面、高貴儒雅"為目標，精心挑選、開辟獨特活動課程。高爾夫、車模比賽、真人CF大戰、西餐文化、愛心糕點、美食燒烤、購物狂歡、科學試驗、童年游戲、拓展活動、C語言編程等培養未來高層精英人才。

　　4、精品活動鍛造能力

　　孩子不是缺少愛好，二是缺乏發掘。演講與主持、交際舞、球類、花樣跳繩、陶藝、春聯書法、藝術手工、創意游戲等，在專家引領下快樂學習，激發潛能興趣，促使能力全面發展，豐富幸福人生。

　　5、電影晚會購物狂歡

　　每晚經典電影賞析，既是真善美的視覺感受，又是心靈的教育提升。孩子們自主管理、常規習慣、課堂思維將換來"智慧成長幣"，用它去享用美食燒烤、購買新年禮物。同時優化自律、善思、智慧的性格品質，擁有追求幸福的`人生智慧。

　　6、歡樂探秘幸福遠足

　　探秘侏羅紀公園，認知歷史變遷，戶外遠足磨練意志，融合團隊。

　　7、名師齊備貼心服務

　　學校配備最強的管理者陣容、精英學科教師、愛心生活媽媽。智慧啟迪、追求時效、耐心輔導，全程、全員、全方位守護孩子的健康成長。

　　四、組建方式

　　1、時間：20xx年1月25日晚—20xx年2月3日下午

　　2、收費標準：720元/生(含教材資料費、外教費、住宿、生活費和拓展訓練費用)

　　3、報名時間：20xx年1月5日—20xx年1月24日

　　4、招收名額：200名(報滿為止)。

　　5、咨詢電話：(盧老師)(賴老師)

　　6、報名地點：蓬溪縣外國語學校學生財務室

　　7、招收對象：1—7年級學生。

　　五、人員津貼

　　1、按照最高標準配置，參營教師不參與學校其他事務。

　　2、每個參營學生按照班導X元，副班導X元返給各班;校外參營則每生按X元返給招生老師(必須是冬令營全款的學生才參與返款)。

　　六、冬令營具體人員安排

　　七、冬令營日程安排

　　八、各板塊具體工作要求

　　其他：

　　1、請宣傳辦在1.25日前設計制作出"高大上"的智慧幣。

　　2、請各板塊負責人在1.25之前通過學校采購把所需物資籌備到位。

少兒冬令營活動方案3

　　為落實培育和踐行社會主義核心價值觀要求，發揮基礎教育領域立德樹人的重要作用，弘揚中華民族傳統文化，北京數字學校啟動了20xx年網上冬令營活動。

　　一、總體安排

　　本次活動分為"國學誦讀"、"挑戰詩詞"、"成語PK"、"分享年味""科學探案""看大片學英文"等六個版塊，將傳統文化融入活動中，寓教于樂，"讓經典嵌在腦子里、融入血脈里，成為中華民族文化基因，不斷傳承下去"。

　　活動時間：20xx年1月31日—2月28日

　　參與活動方式：

　　1.網站：訪問北京數字學校網站，點擊頁面"冬令營活動"輪播圖，進入冬令營活動專區參加活動。

　　2.手機APP：訪問北京數字學校網站，點擊頁面右上方導航條"移動數字學校"，掃描"北京數字學校"二維碼，或直接點擊二維碼進行下載并安裝，參與活動。

　　評獎方式：根據參與情況評出優秀作品獎、區縣和學校的優秀組織獎

　　獲獎公布：獲獎結果將在活動網站上進行公布

　　宣傳途徑：教委統一部署、教委微博平臺、"首都教育"微信公眾號、北京數字學校網站、微信公眾賬號(BDS5i活動)、新聞中心等媒體

　　客服電話： 01(按1轉北京數字學校)

　　二、活動內容

　　(一)國學誦讀

　　吟詠誦讀，銜華佩實，金聲玉振，字字珠璣。稚兒勤誦讀，音節更瑯瑯。

　　誦讀是我國傳統語文教學的主要讀書方法，是閱讀教學的主要形式，熟讀精思成誦，是我們學習、感受、體驗、欣賞的達到全面深入理解文本的一種最簡便的讀書方式。

　　"國學誦讀"服務是北京市教委為深化教育領域綜合改革，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化，結合《北京市中小學語文學科教學改進意見》，推出的一項在線教育服務。

　　"國學誦讀"服務以符合當前移動互聯網應用習慣和受中小學學生歡迎的移動終端+分享、評價模式為應用呈現形式;同時，通過歌華有線電視云平臺，可實現移動終端與電視屏幕播放聯動，營造詩情畫意的服務體驗。

　　參加方式：學生可通過"國學誦讀"手機或PC機客戶端或歌華有線電視云主頁，在"推薦篇目"中檢索自己感興趣的詩篇(目前，"國學誦讀"收錄了小學階段語文課文的全部古詩詞)，觀摩教材的示范誦讀(誦讀音視頻同時可以在電視機呈現)，觀看完示范誦讀之后可以開始自己的誦讀，學生可選擇保存、保存并分享或重讀，保存后，作品將進入所在班級和全市相關詩篇的誦讀列表并按成績(點贊數)進行排行(也可選擇分享到微信朋友圈)。學生還可通過"班級空間"和"誦讀排行"中欣賞其他同學的誦讀作品，并給以點贊。

　　評分方式：按照點贊排名

　　組別：小低組(一二三年級)、小高組(四五六年級)

　　注："國學誦讀"服務詳細介紹和客戶端下載、使用指南可訪問北京數字學校網站，進入"國學誦讀"頁面查詢，也可通過歌華有線數字電視主頁"教育"欄目，進入"國學誦讀"頁面查詢。內容參見"國學誦讀"專題方案。

　　(二)挑戰詩詞

　　中華文學，博大精深，古詩詞更是文學中的瑰寶。還記得我們所學的古詩詞嗎?看看你能背出多少古詩詞。將上百首古詩詞，采用游戲闖關的形式，讓學生在游戲中理解和記住名師名句，引導學生、家長和社會共同關注傳統文化，讓經典嵌在腦子里、融入血脈里，成為中華民族文化基因，不斷傳承下去。

　　組別：小低組(一二三年級)、小高組(四五六年級)、中學組和教師組四個組別。

　　評分方式：系統自動評分

　　(三)成語PK

　　在中華民族五千年的傳統文化中，成語是漢語中的璀璨明珠，是中華民族語言的瑰寶。每一個成語背后都有一段傳奇軼事、歷史典故。

　　將上百個成語，采用游戲闖關的形式，讓學生在游戲中提升母語素養，通過這些歷史成語去了解中華民族悠久的歷史、高超的智慧和歷久彌新的語言文字。

　　組別：小低組(一二三年級)、小高組(四五六年級)、中學組和教師組四個組別。

　　評分方式：系統自動評分

　　(四)分享年味

　　--"小孩小孩你別饞，過了臘八就是年"

　　--"二十三糖瓜兒粘，二十五磨豆腐，二十六燉大肉，二十八把面發，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭"

　　以白家莊小學"年文化"課程導入，從迎春節(臘月二十三至臘月二十九)、除夕、初一到初五、正月十五等四個春節時間軸說起，講述臘八蒜、包餃子、年夜飯、守夜、拜年、逛廟會、破五等老北京的年俗文化。

　　開展線上線下相結合的"年俗地圖探寶記"活動，臘八北海取冰，冰窖胡同等，跟隨著微課中探寶隊隊長的一個個任務，去尋找老北京曾經的習俗吧。

　　作品要求：可以拍一張春節全家福，拍拍我家特色年夜飯，曬曬過年的家內外裝飾(福字、對聯、窗花等)，聊聊家鄉的特色習俗、服飾和飲食、節日里的老玩意、年俗地圖探寶等。要求圖文并茂，作品需為原創，契合主題，內容積極健康，語言通順，文字不超過1000字。

　　格式要求：圖片可為單張，也可為系列(不超過10張)，每張圖片應搭配不超過100字的文字介紹，單張圖片大小不超過2M。

　　作品評審方式：線上和線下相結合的評審方式

　　組別：小低組(一二三年級)、小高組(四五六年級)、中學組和教師組四個組別

　　承辦單位：朝陽區白家莊小學

　　(五)科學探案——探案漫畫、探案故事

　　科學探案，就是讓學生化身"小偵探"，從興趣出發，結合生活實際(如"一位自稱是鳥類專家的人說，烏鴉是一種很典型的候鳥，你覺得他值得信任嗎?""一位老伯伯說他剛剛采摘的棉花被人偷走了，你能猜出來案件發生在何時嗎?")，運用數學、科學、信息技術及其他學科的科學知識探究案件真相，并在探究過程中學習新的科學知識和案件預防基本常識，增強安全自護意識，最終成長為有責任的小公民。

　　參與活動方式：你可以用畫筆繪制探案漫畫，也可以用縝密的思維編寫探案故事，讓同學們跟著你的畫面或故事來獲得"科學探案"知識：人臉識別、心理測謊、足跡探查、指紋識別……如何保護和記錄案發現場?案發現場調查員可以通過怎樣的痕跡偵查，破解作案手法，從而分析出案件真相?

　　漫畫作品示例及格式要求：

　　探案漫畫，需要體現探案情節，讓讀者能看懂探案過程。

　　三年級5班袁寶兒設計的"聲波識別器"偵探利器

　　三年級5班袁寶兒

　　"聲波識別器"偵探利器

　　三年級5班袁寶兒設計的"聲波識別器"偵探利器

　　格式要求：畫在紙上或者電腦繪畫均可，圖片可為單張，也可為系列(不超過10張)，提交時，紙質版拍照上傳，每張圖片應搭配不超過100字的文字介紹，單張圖片大小不超過2M。

　　故事作品示例及要求：

　　探案故事，需要創作探案故事的人物、故事情節、故事的起因，結果。讓讀者跟著故事的發展走近探案情節。

　　格式要求：故事字數不限，情節吸引人。

　　例：亨特欠了莫里亞蒂一萬英鎊十年不還，莫里亞蒂忍不住就殺了亨特。他為了銷毀證據，把外衣脫了把刀扔了。之后自己有裝成第一發現死者的人，引來了柯南和警察。警察找不到犯人想改天再處理案件，小學生雪莉站了出來，說通過指紋能破解此案，經驗證后發現槍傷有莫里亞蒂的指紋，莫里亞蒂最終被抓。