小學語文寒假作業方案（通用13篇）
為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學語文寒假作業方案，希望對大家有所幫助。
小學語文寒假作業方案 篇1
一、良好習慣，受益終身——作息表
制定一份寒假生活作息時間表和一份寒假生活計劃表，貼在家中醒目的地方，爭取每天按表格上的內容執行，相信你一定會成為一位擁有好習慣的“自律達人”。
二、拳不離手，曲不離口——天天練
1、認真完成《寒假作業》，每天一頁，做到字跡端正美觀，正確率高。
2、寒假里，有你們都喜歡的春節，在與親人、朋友一起過節、生活、學習、旅游的美好時光中，你一定經歷過不少值得珍藏于心的寶貴財富。拿起筆，把那些有趣的、快樂的、有意義的事情記錄下來。每位同學最少寫2篇。
題目自定，寫在下發的作文本上，不少于兩面紙，注意書寫格式和標點符號的使用。寫完后，把文字打下，配上圖片，定期發給語文老師修改，你將會成為班級博客的小小作家。趕快行動吧！
3、閱讀考級書目《科學改變人類生活的119個偉大瞬間》，完成1篇讀后感，字數不少于350字。
三、走進生活，感受春意——貼春聯
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”本學期，我們學習了解了春聯，請你拿起毛筆，寫一副春聯貼在家門上，相信你的春聯一定會給家里帶來別樣的年味哦！
四、邂逅經典，相伴美文——“悅”讀吧
“腹有詩書氣自華”，走在閱讀的路上，我們會看到四季不同的'美麗風景，遇到各具特色的鮮明人物，懂得值得學習的可貴精神……捧起書本，讓我們享受閱讀帶來的美麗心情。
同學們在寒假期間既充滿驚喜，又夾雜著煩惱。喜得是寒假帶給自己的自由與歡樂，憂的是老師布置的寒假作業沒辦法完成。
小學語文寒假作業方案 篇2
同學們好！一學期很快就過去了，你們在這半年中進步很快，學到了許多知識，懂得了很多道理，老師為你們的成長感到高興。接下來，你們將進入輕松、愉快的寒假生活，我希望你們過一個快樂而有意義的寒假。
寒假作業的具體內容是：
一、讀讀、背背、寫寫、練練
1、閱讀一本課外書
讀一本好書，就像交一個好朋友。假期，享受閱讀的快樂，愿你們在讀書中增長知識，拓寬視野，健康快樂成長。每天讀一個小故事。
2、以圣賢為友、與經典同行
背誦5首唐詩，題目自選；有計劃地背誦《弟子規》，我已將《弟子規》裝訂成小冊子，發給你們每人一份，每天背誦3——5句。
3、完成《寒假生活》
有計劃，按頁數完成《寒假生活》，依據情況自己安排。
4、寫一手漂亮的.字
古人云：“字如其人。”能寫一手好字實在是很重要。假期中用心練字，把字寫漂亮。隔天在方格本上寫1篇鉛筆字，要求書寫規范，字體漂亮、美觀、大方，可以寫下冊語文書中田字格的生字。相信開學我們再見面時，你們一定會給我一個驚喜！我期待著！開學后開展《我的字最漂亮》展評。
5、做好預習
新書已經發到你們手中，利用假期時間進行預習。數學，預習到10頁，看看自己能否理解；語文，預習5篇課文。預習要求：
（1）認讀生字，讀準字音。
（2）正確、流利地朗讀課文。我相信你們能行！
二、學學、做做
1、學做一件家務事
學做一件家務事，是你們的必修課。如：疊被子、洗衣、拖地、洗碗等等。通過自己的努力，使家變得更潔凈更溫馨！
2、為爸爸、媽媽做一件力所能及的`事
你們的成長離不開父母的哺育、關愛！凝聚著父母的心血！世上只有爸媽好，父母養育你們不容易，為爸爸、媽媽做一件己所能及的事，讓爸媽開心一笑。
3、為爺爺、奶奶、姥姥、老爺盡孝心
在家里，除了爸爸、媽媽疼愛你們，還有你們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也關愛著你們，為他們服務一次。如：洗腳、梳頭、按摩等等。
4、做一件自己開心的事
快樂就在你們身邊，它需要你們去發現，去創造，用心去體驗。做一件自己開心的事，并記錄在日記本上。用手中的筆記下你的快樂吧！
5、每天堅持鍛煉
運動、健康、快樂！放假了，也不能總睡懶覺啊。別忘了每天至少堅持鍛煉30分鐘，可以跳繩、踢毽子、拍皮球……運動項目很多，你們可以自選。
祝你們的寒假過得健康而快樂，充實而有意義！
小學語文寒假作業方案 篇3
快樂的寒假生活就要開始了，為了使你有一個愉快而又有意義的假期，根據學校的安排以及我們下學期的學習任務，老師精心為你們設計了以下作業，希望你們能有更多收獲：
一、數學作業：
1、認真完成《數學寒假作業》。
2、每天做數學應用題 兩 道。
3、為了給新學期的計算學習做好準備，自主進行計算練習：多位數乘法；有余數除法；多位數加減法。可以自己分類出題，也可以整理上學期的錯題。
4、做一個有心人，利用節假日收集“年歷卡”，并結合生活認識“二十四時”計時法，為新學期的學習做準備。
5、沒有做完的試卷把它做完。
二、語文作業
（一）、讀
1、每天安排半小時讀課文，可以一天讀一課或兩課，至少要讀三遍；
2、讀書筆記。
（二）、背
1、背誦三年級下冊語文要求背誦的課文：（會背誦后再默寫）
（1）第1課《燕子》全篇；
（2）第2課《古詩兩首》；
（3）第3課《荷花》全篇；
（4）第21課《太陽》最后一段；
（5）第29課《古詩兩首》
2、背誦一些重要的“讀讀背背”：
（1）P32的五個詩句
（2）P42的五句格言
（3）P88的古詩
（4）P104的'五句天氣諺語
（5）P120的五句友誼名言
三、寫
1、寫八篇作文：
（1）、《一件______的事》（可以寫開心、高興、有趣、傷心？？）
（2）、《我喜歡的一個人》
（3）、《________真好》（可以寫某個人、某個物體或某件事等）
（4）、寫一篇童話故事（內容不限，自己編）
（5）、《一見難忘的事》
題解：寫清楚這件事的具體內容，為什么讓你難忘？
（6）、《假期里最快樂的一件事》
題解：可以寫過年時候或者正月的時候讓你感到快樂的事，寫寫是什么事，你為什么高興？
（7）、《我喜歡的 》（橫線寫一處景色）
題解：假期的時候你去過的或者自己家鄉的景色，詳細寫一下，好不好？你為什么喜歡？
（8）、寫一篇你喜歡的小動物，題目自擬，寫清楚是什么動物，外部特征怎樣？它可愛還是難看？寫清你為什么喜歡它。
2、認真完成《語文寒假作業》。
3、每周一篇日記，共八篇。
4、認真抄寫生字表一的生字組一個詞和詞語表的詞語抄兩遍。生字表二每個生字組兩個詞。
5、好字行天下每天認真練寫一頁。
四、實踐作業：
“家事國事事事關心”，記十條新聞，
小學語文寒假作業方案 篇4
愉快的寒假生活即將開始了。同學們在享受寒假生活的同時，要讓自己有所收獲。
1、 用“愛”獻一份親情；
（ 1 ）給家人（或者和爸爸、媽媽一起）做一頓飯；
（ 2 ）給家人洗一次衣服；
（ 3 ）親手給長輩（爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽）洗一次腳；
（ 4 ）大年初一早上向父母、長輩問好；
（ 5 ）（當面或者通過電話和網絡）給長輩、師長、親友、同學拜年；
2、 用“心”做一本文摘
所選文章以短小精悍為限，以勵志、說理、親情、人情，做人之道為文摘標準。長篇的如果心有不舍，可以自己縮寫。講究排版、文章的布局和合理的插圖，巧用豆腐塊。也可選上自己的得意之作。最后，給自己編輯的文摘取一個好聽的名字，設計一個漂亮的、簡潔的或意味深長的封面、封底。
收集十條燈謎。
摘錄春聯三副以上，背誦。
3、 用“勤”充實每一天
（ 1 ） 有計劃地做好寒假作業。
（ 2 ） 閱讀金波爺爺的書（在書上寫批注，積累好詞好句），并選擇一本自己喜愛的書進行閱讀。
（ 3 ） 了解一個古今名人的成長、成才、成功之道。（開學回來與大家分享）
（ 4 ） 了解家鄉春節習俗、家鄉的變化：
采訪：長輩們小時候是怎樣過春節的？過春節時最難忘的一件事是什么？
根據采訪寫好采訪稿。
溝通：壓歲錢的來歷：
你和小伙伴們怎樣合理使用壓歲錢？
根據采訪寫好采訪稿。
（5）作文：《寒假里的新鮮事》
4、用“趣”活化語言
（1）聽磁帶，模仿語音語調，朗讀每單元內容。
（2）收集家中有英文標注的物品名稱，寫在作業本上（中英文）。
（3）上網查找，收集5條英語諺語或5個淺顯易懂的英語小笑話，寫在作業本上。（中英文）
（4）將本學期學過的，家中有的物品單詞做成卡片，貼在該物品上。
（5）閱讀一些英文版的兒童讀物，拓寬自己的知識面。
5、用“動”強身健體
上午7點 選擇適宜場地慢跑四分鐘
練習跳短繩 1分鐘/次 4次
下午4點 選擇適宜場地慢跑三分鐘
根據自己的興趣選擇一些練習項目
（ 如羽毛球、乒乓球、小足球、毽子等）
6、用“手”美化心靈
迎春節 剪窗花 （如剪福字、剪生肖豬、剪春字） 試編中國結
變廢為寶：利用廢舊材料制作一盞彩燈，或者自己有靈感創作其他小制作。
五年級閱讀推薦書目 （ 如果還沒有及時閱讀，可要抓緊時間喲！ ）
中國部分
1、冰心兒童文學新作獎獲獎叢書，共四本：《藍花》、《鐘聲》、《象母怨》、《青鳥飛過》。
2、《女兒的故事》 梅子涵
3、《雙人茶座》 梅子涵
4、《藍鯨的眼睛》 趙冰波
5、《綠太陽和紅月亮》白冰
6、《琵琶甲蟲》 高洪波
7、 《羚羊木雕》 張之路
8、《和大山攀談》 尹世霖
9、《飛翔的花孩兒》 葛翠琳
10、《小狐貍的新式汽車》葛冰
11、《紅雨傘·紅木屐》 彭懿
12、《第十一根紅布條》 曹文軒
外國部分
1、《小王子》（法國）圣埃克蘇佩里
生活在其他星球上的小王子告別他的玫瑰花，周游了許多星球，最后來到地球，帶來了想象豐富而略帶憂郁的故事。
2、《昆蟲記》（法國）法布爾
將科學和藝術結合在一起，昆蟲世界變得豐富多彩。
3、《快樂王子集記》（英國）王爾德
這里收集了王爾德的全部九篇童話，用優美的文字講述著最動人的故事。憂郁的 情緒表達著美好善良的情感。
4、《王子與貧兒》（英國）馬克
5、《騎鵝旅行記》（瑞典）塞·拉格洛夫
一個不愛讀書的小男孩，被一個小精靈變成了一個小人，騎在鵝背上，游歷了祖國的河山，也經歷了很多奇特的事情，很幽默生動。作品獲得諾貝爾文學獎。
6、《屋頂上的小孩》（美國）克倫畢斯
這是一套獲得紐伯瑞文學獎的'作品，寫了孩子心靈深處的快樂和苦惱。
7、《西頓野生動物故事集》（加拿大）西頓
西頓既是畫家又是作家，他天生喜愛動物，年輕時就開始觀察、調查野生鳥獸，所以筆下的動物描繪生動，充滿生命的尊嚴。
8、《藍色的海豚島》（美國） 斯·奧爾臺
卡拉娜獨自一人在島上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到來。她獨立修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷經艱險才得以生存下來。這是個真實的故事。
9、《盲音樂家》（俄國）柯羅連科
在裊繞的音樂聲中述說了一個盲童成長為著名音樂家的動人故事。
10、怪醫杜立特系列叢書 （美國）洛夫廷
一個喜歡動物的醫生學會動物語言后的傳奇故事，整個旅程驚險幽默。
（全部完成：家長審閱簽字：____________） 最后，真誠地希望你們的假期是充實又而甜蜜的！別忘了，開學的時候可一定得滿載自己的成果，與大家一起分享呵！
小學語文寒假作業方案 篇5
一、閱讀一本課外書
"書籍是人類進步的階梯"一本好書就是一個好朋友。快樂的假期，讓我們享受閱讀的快樂。
二、學唱一首兒童歌曲
童年是美好的，童年是幸福的。歌聲是對美好生活的一種表達。每個年齡階段都會有不同的樂趣，讓我們放開喉嚨歌唱屬于我們的歌曲，歌唱自己的快樂，歌唱美麗的童年！
三、改正一個缺點
進步就是優秀。每改正一個缺點，你就離成功更進了一步。
四、學做一件家務事。（洗衣、拖地、做一個菜等）
每個人都是家庭中重要的一員，每個人都要為家庭盡一份自己的責任。讓我們通過自己的努力，讓家庭變得更溫馨吧！
五、"孝心服務"——為父母服務一次（如洗腳、按摩等）
還記得媽媽喂你的第一口飯嗎？還記得熟睡中父母輕輕為我們蓋好被子嗎？……我們的成長凝聚了父母多少的'心血！"誰言寸草心，報得三春暉。"
六、做一件開心的事，并記錄下來
其實，快樂就在我們身邊。它需要我們的發現，需要我們的創造。讓我們用手中的筆畫下我們的快樂吧！
七、寫一手漂亮的字
"字如其人！"假期中讓我們用心練字，用心寫字。相信明年我們再見面時，你們一定會給張老師一個驚喜！親愛的孩子們，老師期待著！
八、為爸爸媽媽做一件己所能及的事。
小學語文寒假作業方案 篇6
一、基礎作業：
1、制定學習計劃，每天練20分鐘鋼筆貨毛筆書法，選擇最好的5張，開學后上交評比。
2、開展“書香家庭”活動。希望同學們堅持每天閱讀半小時，在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優秀書籍的基礎上，與書為伴，和家人共享讀書的快樂。
推薦書目：《小王子》、《大林與小林》、《張天翼童話》、《長襪子皮皮》、《嚴文井童話》、《苦兒流浪記》、《洋蔥頭歷險記》、《隨風而來的瑪麗阿姨》、《小坡的生日》、《彼得·潘》、《淘氣包馬小跳》系列。至少選擇一本閱讀，寫一篇讀后感。
二、實踐作業：
1、制作一張與春節有關的'手抄報，如春節見聞、感受、春節習俗、春聯……。
2、開展以“春節”為主題的實踐活動。如：春節的由來、春節的詩歌、春節的對聯、春節的歌曲、春節的食俗、壓歲錢的調查、春節習俗的調查、春節晚會等。
通過訪問、上網搜查、借鑒有關書籍、圖書等途徑，進行系列研究性學習，還可以拍下關于春節的照片，裝訂成小冊子。開展一次“好習慣在我家”的實踐體驗活動。
三、親情作業：
1、給爸爸媽媽寫一封感謝信，春節（正月初一）那天送給他們。
2、為父母做一些家務活，從中體會到勞動的價值和樂趣。
小學語文寒假作業方案 篇7
1、預習四下語文書。
（1）認真練寫本冊寫字表，寫在統一發放的田字本上。
（2）背誦抄寫本冊古詩及日積月累的內容，背誦視頻在班級群完成，抄寫作業統一在發放的.積累本上。
寒假時間緊，任務重，請同學們合理安排作息時間，認真完成以上背誦作業。另外，請家長們積極配合，并協助老師，督促學生每天按時完成作業。
2、寫三篇好作文：
①、假期里你身邊會發生很多事，會接觸一些親戚朋友，你也會參加一些活動。請你留心觀察，選擇自己印象深刻的感興趣的人和事來寫一寫（每生一篇）；
②、假期里，你還會看好多的好書，請寫出讀后感，等著你的佳作發表呢咯！（每生一篇）；
③、積極發表你的《春節》見聞和感受。（每生一篇）。
3、堅持每天閱讀。每天給自己不少于半小時的看書看報時間，做好閱讀登記。推薦書目詳見《寒假閱讀書單》。
4、結合課外閱讀，辦一份閱讀好報。手抄報須知：要求根據自己的課外閱讀興趣愛好，自定主題設計一份手抄報，做到主題突出，內容豐富，版面設計合理，圖文并茂，富有美感。開學時將評出優秀作品，并展示。
小學語文寒假作業方案 篇8
一、填寫題。
1、日記5篇以上，每篇250字以上.
2、閱讀《論語》或《三字經》(少兒版)一本;童話書至少一本(推薦書目附下面).完成5張以上課外閱讀記錄表，(記錄表附下面，請自己再復印幾張).
3、摘錄春聯三副以上，背誦.
4.每天給家人做一件力所能及的事，并請家長做好總結簽字.
5、每天讀英語至少10分鐘(可以聽、讀、學課外英語學習資源，如錄音磁帶、VCD、課本等).
二、選做題。
1、做《寒假新天地》或《寒假直通車》一本.
2、選一本課外閱讀訓練做一做.
3、積累熟語(成語、歇后語、諺語和格言等)，讀讀背背.
備注:
1、必做題和選做題中的作業根據完成的質量和數量，下學期回來要相應地逐項獎綠卡表揚.
2、下學期于正月十五上午八時半到十點半報名(不要遲到)，并帶上語數作業、家校聯系卡、作業紙、課外閱讀記錄表和成績單.
附1:
三(上)年級閱讀推薦書目(如果還沒有及時閱讀，可要抓緊時間喲!)
《大林和小林》、《長襪子皮皮》、《裝在口袋里的爸爸》、《寶葫蘆的`秘密》、
《淘氣包埃米爾》、《小熊溫尼·菩》、《愛麗絲漫游奇境記》、《柳林風聲》、《烏丟丟的奇遇》、《時代廣場的蟋蟀》等.
我們希望為大家搜集整理的三年級語文寒假作業設計方案符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂!
小學語文寒假作業方案 篇9
一、看幾本好書
經常在書的海洋中遨游，即使成不了睿智能干的舵手，也能成為自食其力的漁夫。希望同學們能夠利用假期選擇自己喜歡和有意義的書籍來讀一讀。課外閱讀不少于1本。每天可以安排1小時的看書時間。推薦書目如下：經典兒童文學《時代廣場的蟋蟀》《夏洛的.網》《狼王夢》《哈克貝利芬歷險記》《小王子》《蘇菲的世界》《小兵張嘎》；科普讀物：《我的第一本科學漫畫書》《讓孩子愛上科學的動物書》《海底兩萬里》《少年科學大講堂》《科學發展縱橫談》《爺爺的爺爺從哪里來》《菌兒自傳》
二、做幾件好事
享受愛，更應該回報愛。放假了，同學們可以在家可以做一些力所能及的家務事，如：拖地、洗碗、晾衣服等等。當然也可參加社區公益活動，為社區文明建設貢獻你的一份力量。
三、寫幾篇好作文
1、假期里你身邊會發生很多事，會接觸一些親戚朋友，你也會參加一些活動。請你留心觀察，選擇自己印象深刻的感興趣的人和事來寫一寫（每人兩篇）。
2、假期中，你還會看好多的好書，請寫出讀后感，校信通博客還等著你參加第xx屆書香班級活動征文大賽呢（每人一篇）。
3、積極登陸校信通班級博客，發表你假期的見聞和感受（篇數不限）。
小學語文寒假作業方案 篇10
1、認真完成《寒假生活》。隨時牢記“提筆就是練字”，注意讀寫姿勢。
2、閱讀讀四大名著之一，并寫讀書筆記。
3、背誦《增廣賢文》、《小學生必備古詩70首》。
4、練字建議買下學期字帖，一天練好一頁，注意練好起筆、頓筆。
5、積累摘抄本年級語文《詞語手冊》上的詞語積累抄寫兩遍。搜集5副春聯。搜集感興趣的`謎語、諺語、成語、歇后語各20個。寫在橫格作業本上。
6、創意學會包餃子，或包元宵、煮餃子，或煮元宵。
7、作文認真完成3篇自命題大作文。選材可與過春節的話題有關，也可另選，每篇不少于400字。每周一篇日記。自備作文本，寫在作文本上。
小學語文寒假作業方案 篇11
1、完成《寒假生活》；
2、用田格本練習鋼筆字15篇。內容是課文中的生字，每個字寫三遍組兩個詞語。
3、每人出一本文集。文集要求:
大作業本用背面；
三天一頁。要求每頁有日期，天氣。
每頁要求從新聞、名言警句、精彩廣告語、報紙雜志剪報、讀書筆記、優美句子摘抄、對聯、諺語、成語積累、家長的話等這些方面進行選擇。
文章不少于8篇，內容要求有描寫景物、過年新鮮事、又見xxx、農村印象、我的好朋友xxx、自創詩歌、我的小發明等。每篇字數不低于300字。
有條件的`同學讀兩本好書，讀后感寫在文集里，不少于兩篇。字數不低于300字。
注意文集每個頁面的排版、插圖、配色、字體工整等。文集封頁要求美觀、吸引人。
4、語文綜合實踐活動：
陪同家長購物，了解生活水平的變化情況。
在春節期間，自己編寫或摘抄優美的祝福語，用手機短信的方式發給親人、老師和好友。
對自己的壓歲錢做個安排，做到不亂花錢。
摘抄十對春聯，放在日記本上。
小學語文寒假作業方案 篇12
一、個人技能提升篇：
1、假期堅持閱讀至少3-5本課外讀物，寫作閱讀能力較差的同學建議每天填寫閱讀卡。（三年級推薦閱讀《稻草人》《愛德華的奇妙之旅》《瘋狂學校》《中國古代寓言故事》《蘋果樹上的外婆》）
2、堅持練字：堅持一周打卡一次書法作品，紙張可以是正規參賽的米字格，可以是干凈的回宮格，內容不限制，三年級了，要求假期熟悉鋼筆，書法作品一律用帶墨囊的鋼筆來干凈書寫。群里打卡書法作品，可以是本學期所學過的古詩，也可以是優美段落，也可以是自己自創的內容。（一周一次)
希望同學們每次書寫不貪多，不圖完成任務，講究質量是關鍵。（寫好日期及家長簽名）另外，有個別同學握筆姿勢不正確，嚴重影響了書寫的速度，強烈建議糾正錯誤的姿勢。
3.一周堅持背誦三首小學生必備古詩。（下學期國學經典）
4.堅持讀作文、背作文，有余力的同學可以堅持寫日記。完成假期作文：題目《除夕》（記錄除夕當天的熱鬧景象，開學進行班級作文分享)
5.可適當預習數學與英語部分內容，建議兩個單元為宜。
6.寒假作業每天做4頁。
二、個人實踐能力篇：
1、堅持每天鍛煉身體半個小時以上。（跳繩、跑步、羽毛球等)
2、每天為家里做3——5件家務。（可以是掃地拖地，倒垃圾，整理自己的床鋪，清洗自己的衣物)
3、整理一下自己在春節期間探親訪友時看到別人大門上張帖的春聯。（記錄在摘抄本上開學與同學們分享)
陪伴，是最高級的.家庭教育。如果能再有一點方法，相信我們的孩子都能成為獨一無二的自己。趁著假期，建議孩子們反思一下本學期的成長與收獲，父母反思一下本學期對孩子實施的行為與影響。減少焦慮與急躁，真正的行動起來！
小學語文寒假作業方案 篇13
一、認真完成《寒假作業》（90分以上的不用做）；
二、練習鋼筆字.每天一課；內容是《四年級下冊語文字帖》；
三、日積月累：（學過的除外）
1、背誦古詩詞5篇；并摘抄到自己的積累本上；
2.摘抄50個成語（各兩遍）；
3、摘抄并背誦名言、諺語、歇后語：共20句
四、閱讀積累：“經常在書的海洋中遨游，即使成不了睿智能干的舵手，也能成為自食其力的漁夫.”希望同學們能夠利用假期選擇自己喜歡和有意義的書籍來讀一讀.課外閱讀不少于2本.每天可以安排1小時的看書時間..（推薦書目：《愛的教育》《假如給我三天光明》《湯姆索亞歷險記》《安徒生童話》《海底兩萬里》《西游記》等.）并完成兩篇讀后感
五、寫作提升：寒假的生活一定會給你留下很多美好的記憶；有自己去過的美麗地方、有和伙伴經歷過的快樂事情；還有身邊的可愛動物發生的.趣聞；也有令你尊敬慈愛的親人；請把這些記憶用筆尖流淌在你的作文紙上吧；每篇不少于400字.（作文題目：《xx；我想對您說》《我的發現》《熱愛生命》《鄉村趣事》《我敬佩的一個人》《難忘的教訓》）.
六、綜合實踐：
1、摘抄十對春聯.放在日記本的首頁.
2、在春節期間；自己編寫或摘抄優美的祝福語用手機短信的方式發給親人、老師和好友.
3、跟家長學習一項小技能；如包餃子；做涼菜拼盤
開學以后；把假期作業交給班主任；進行班級評比；篩選后參加學校的評比活動；要求各位同學高質量的完成假期作業！
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