中職學校線上教學工作方案范文（通用8篇）
學會從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。在提出某個項目前，我們就要有針對性的做幾份工作方案，打開文檔的時候卻發現不知道寫什么，下面是小編為大家收集的中職學校線上教學工作方案范文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
中職學校線上教學工作方案1
一、指導思想
落實“立德樹人”根本任務，以學生身心健康為核心，堅持“五育”并舉，對學生進行愛國主義教育、生命教育、科學教育、健康教育、藝術教育，引導學生自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動、自主探究，實現自主成長。
堅持市、縣區統籌組織、學校具體實施、家庭社會共同支持的工作機制。通過電視頻道、網絡平臺等多種方式，在全市普通中小學全面實施線上教育教學工作。
二、教育教學形式
1、線上教學采取電視頻道直播、網絡教學互動互補相結合的形式進行。課程資源采取先錄后播，在線學習以電視、網絡兩種方式同步進行，教學互動以網絡為主。借助xx廣播電視臺、xx網絡數字電視等開通教學欄目，周一至周五每天定時播放相關課程教學視頻，并安排網絡點播。
2、線上教學采取“雙師課堂”形式，即采用錄播教師統一授課與本校任課教師網上輔導相結合方式實施教學。在播放教學視頻的同時，班級任課教師要同步聽課，課后做好線上答疑、作業布置批改和反饋以及個別輔導等工作。
3、各縣區、各學校根據實際情況，可繼續通過線上教學方式，組織初三、高三年級的教育教學和復習迎考工作。
4、對確因特殊原因無法通過電視或網絡參與在線學習的學生，學校要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關注防疫阻擊戰一線人員子女、農村留守兒童、隨遷人員子女、經濟困難家庭子女及學習有困難的學生，有針對性地加強學習幫扶工作。
三、教育教學要求
1、市教育局負責牽頭協調成員單位聯合開展線上教育教學工作。各縣區教育局負責制定本地相應在線教育教學實施方案，組織指導轄區內所有中小學在線教育教學和線上答疑輔導。
2、各學校要因地制宜，制定學校在線教育教學計劃，為學科教師線上教學工作提供必要支持。要加強教師、學生及家長對平臺使用的指導，注重線上教學的效果跟進和分類輔導，切實提高網絡環境下的教育教學實效。要發揮年級組和班主任作用，提前將電子教材、教學計劃、課程表傳送給每一位學生及家長，組織并指導學生開展線上學習。要組織教師通過電話、校園平臺、教師個人空間、班級空間、微信群和QQ在線等多種方式提供輔導和答疑，及時解決學生在學習過程中遇到的困難和問題。
3、嚴格控制線上教學時間。要嚴格執行省教育廳課程安排，嚴格教學進度，嚴禁超標準、超進度、超難度、超負荷教學。要增加課間休息次數、延長課間休息時間，注意學生用眼健康。
4、嚴格控制作業量。學校要根據線上學習實際，科學設計作業形式和內容，布置彈性作業和分層作業。要統籌學生作業量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業。小學一、二年級不得安排書面作業，其他年級作業時間每天不超過半個小時；初中不超過1個小時，高中不超過2個小時，不得強行要求學生家長每天上網“學習打卡”、上傳學習視頻、打印和批改作業，不得向家長布置作業。
四、保障措施
1、加強組織領導。市教育局、市文化旅游體育局、各基礎電信運營企業建立協調工作機制，加強對線上教學工作的組織領導。各縣區要同步建立相應工作機制，明確一名分管負責人具體組織實施，確保各項工作順利有序開展。
2、落實工作職責。市教育局負責課程教學設計，教學視頻錄制，教學內容審核，播放計劃制定，并組織師生收看，以及開展課后線上答疑、作業批改、個別輔導等工作。市文化旅游體育局負責做好線上教育教學保障工作，協調所屬播出機構、有線網絡傳送機構及時免費提供線上教育教學所需的電視頻道資源，確保電視頻道能滿足各學段學生的學習需要，線上教育教學順利開展。各基礎電信運營企業負責同步聯網播出線上課程全部視頻資源，并分別開設“xx線上課堂”教育專區，供學生點播收看。各縣區要在當地疫情防控指揮部的領導下，加強對轄區學校線上教育教學工作的領導，認真組織實施線上教育教學活動。切實研究解決疫情防控期間中小學教育教學工作中面臨的突出問題，免費提供線上教育教學所需的電視頻道資源，足額撥付直播課程錄制、電視播放所需資金，確保電視頻道能滿足各學段學生的學習需要。要規范輿論宣傳，營造良好社會氛圍。各學校推廣使用的線上教育資源面向學生全部免費，嚴禁各類搭車收費行為，學習空間不得發送與教育教學無關的內容，禁止進行商業宣傳和誤導學生參加校外培訓等活動。要密切關注線上教學實效，及時聽取學生、家長意見建議，回應社會關切。加強線上教學指導，及時幫助解決實際工作中遇到的各種問題。要建立激勵機制，將線上教學工作計入教師工作量，納入績效考核體系。
3、推進家校協同。各縣區、各學校要加強家校溝通，指導學生、家長提前熟悉掌握線上學習方法，點對點解決技術操作問題，幫助學生順利進入課程學習。要指導、支持家長切實履行家庭教育職責，給孩子提供安全、舒適的學習環境，幫助孩子結合學校教育教學的安排制定并落實個人學習與生活計劃，要督促孩子科學規范使用電子產品，嚴控電子游戲和上網時間，保護視力健康。要引導孩子科學文明用網，確保網絡學習空間清朗、純凈，傳播正能量；要引導孩子積極開展室內體育運動，主動承擔力所能及的家務勞動；要引導孩子密切關注疫情形勢，從生活實例中體會珍惜生命、愛護自然、友愛互助的責任擔當。
4、統籌線上線下。各縣區要統籌做好線上線下教學管理工作，指導學校認真研究和制訂疫情解除后返校教育教學工作方案，做好居家線上教學與學校課堂教學有效銜接。各縣區、各學校要及時精準分析學情，對學生居家線上學習情況進行全面摸底，對學習質量進行診斷評估，根據學情調整新學期教育教學計劃，及時查缺補漏，對學習困難的學生以及因故沒有參加線上學習的學生，要在返校后實施個別輔導。
中職學校線上教學工作方案2
一工作目標
在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，按照“充分利用現有資源，積極拓展新資源，協同推進，分級管理，科學整合”的總體思路，主要依托xx市教育資源公共服務平臺、xx市信息化同步互動課堂平臺及其他在線信息化教育教學系統，借助網絡和電視，為教師和學生建立教學和輔導的雙向交流渠道，有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題，實現我校“停課不停學”的工作目標。
二教育教學主要任務
（一）學生在線學習。統籌整合國家、自治區、我市和社會相關教學資源，為師生提供豐富多樣、可供選擇的網上優質教學資源，全力保障教師在網上教、學生在網上學。
（二）教師在線輔導。教師與學生利用在線信息化教育教學平臺、人人通空間、QQ群、微信群等開展在線學習輔導，各學校每天組織教師在線答疑。并通過智能作業系統，由老師來檢測學生的學習效果。
（三）開展在線學生心理輔導和疫情防控知識普及。根據國家衛健委《關于印發新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則的通知》（肺炎機制發〔20xx〕8號）要求，做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預和疫情防控知識普及。
三教育教學實施
（一）教務處——指導教師提前一周完成教學備課準備。
1、制定春季學期三個年級的課程表和晚修輔導表。
2、明確三個年級的周課時數，分別發給三個年級的備課組。
3、督促、指導各備課組長組織本組教師研討商量原定時間開學第一周授課的課時進度和內容。
4、督促、指導教師提前一周備好下一周的課，并建立檢查方式和機制。
5、建立教師線上教學的監管、監控檢查方案和機制，并及時跟蹤反饋教師線上教學和學生線上學習情況。
（二）信息處——指導教師組織開展遠程教育教學。
1、信息處要制定好《xx中學線上教學指導方案》，做好指導班主任、教師、學生和家長利用、掌握多種線上和網絡資源，實現“停課不停教、在家不停學”的目標，為教師順利進行線上教學提供技術服務。
2、指導全校使用統一的系統或平臺，方便建立校級數據庫，統一指導教師和學生線上教學和學習。分層指導、管理模式可采用：學校信息處→年級→班主任→科任教師→學生。
3、提供優質、穩定的資源平臺信息，指導并教會教師和學生、家長，利用國家網絡云課堂、自治區教育廳“空中課堂”專用頻道、xx市教育資源公共服務平臺，或其他在線教育信息化平臺，選擇優質課程資源，有效指導學生在家自主學習。（落實我校教師使用xx市教育資源公共服務平臺的校級賬號一事。）
4、指導并教會教師錄制微課、小視頻，以便教師能根據實際情況錄制適合學生的教學視頻材料。
5、指導并教會教師和學生、家長，利用xx教育資源公共服務平臺網頁端、電腦客戶端、手機客戶端，實現課程、教材、教輔、作業的推送，建立學生線上學習和家校互動，并通過智能作業系統，由老師來檢測學生的學習效果，實現線上作業跟蹤反饋。
6、指導并教會教師和學生利用在線信息化教育教學平臺，或QQ群、微信群等方式開展在線學習輔導，教師在線答疑。
7、有條件提供在線直播課堂，指導并教會部分教師通過網絡平臺開設直播課堂。
（三）科研處
1、做好我校已有網絡資源的線上教學服務對接工作。
2、指導我校教師利用好已有網絡資源進行備課和線上教學。
3、督促、檢查教師假期作業完成情況，并及時做好跟蹤反饋。
4、做好教師三年規劃指導準備工作。
5、做好xx中學三年教科研一體化方案的公布和指導、解讀準備工作。
（四）學工處
1、開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預在線學生心理輔導
2、開展新型冠狀病毒感染疫情防控知識線上普及。
（五）備課組
1、各備課組長組織本組教師研討商量原定時間開學第一周授課的課時進度和內容，確定線上授課學生學習的方式、要求。不建議按常規課程時長組織網絡教學。線上教學要堅持實用、管用，堅決杜絕形式主義。（月13日前完成）
2、各備課組長組織本組教師提前準備好與開學第一周線上授課內容相關的資料、練習。
3、主動與信息處聯系，提前做好線上教學的各項信息技術學習準備工作。
（六）教師個人
1、在備課組的指導下，確定原定時間開學第一周授課的課時進度和內容，明確線上授課學生學習的方式、要求。
2、提前一周備好下一周的課。
3、提前準備好與開學第一周線上授課內容相關的資料、練習。
4、主動學習，提前做好線上教學的各項信息技術學習準備工作。
5、第一周教學準備工作，要求教師在x月15日前完成。
（七）班主任
1、要告知學生在家中參加線上遠程學習，堅決杜絕群體性、集聚性學習，不得到網吧、網絡教室、培訓機構等人員密集場所學習。
2、加強宣傳引導和對在線學習的宣傳解釋，爭取家長理解和支持，為學生在線學習營造良好的氛圍。
中職學校線上教學工作方案3
一、組織領導
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx年級組長、各班班主任、任課教師。
學校線上教學工作由教導處負責，各年級線上教學工作由年級組長及各班老師負責。
二、線上教學時間
從20xx年xx月xx日開始
三、線上教學資源
1、xx智慧教育公共服務平臺，網址：
2、”x教云”xx省教育資源公共服務平臺，網址：
3、『教學視頻』全國各省市-小學初中高中，網址：
4、語文、英語電子課本網址：
5、數學電子課本網址：
1、xx智慧教育公共服務平臺，網址：
2、”x教云”xx省教育資源公共服務平臺，網址：
3、『教學視頻』全國各省市-小學初中高中，網址：
4、語文、英語電子課本網址：
5、數學電子課本網址：
四、線上教學要求
(一)教師要求
1、班主任落實到人，聯系家長配合學校督促學生居家學習，確保每一個孩子都能按時參加線上課程。
2、由備課組長及科任教師統籌安排，教師每天將當日上課的教學內容以及上課所需的電子課本發送至班級群。要求教師和學生同步收看“線上課程”。
3、教師課后要及時開展線上解答、作業指導、作業批改等工作，督促學生整理筆記，課后總結反思。
4、教師要嚴格按照“五項管理”的具體要求，控制作業總量，分層布置作業。
(二)學生要求
1、候課：提前五分鐘進入課堂，擺放好學習用品，簽到，等候上課。
2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時休息、遠眺、保護眼睛；課后按時完成作業并提交。
3、學習：遇到難題及時與老師溝通，積極反饋問題。
4、地點：固定上課地點，給學習創造一個良好的環境。
5、手機：線上教學工具要合理使用，除上課和提交作業用到電子產品，其他時間不建議使用。
(三)家長要求
1、家長配合學校督促孩子居家學習，為孩子提供良好的學習環境，確保孩子能根據課程表按時參加線上課程。
2、家長配合學校督促學生居家學習期間做好“五項管理”，嚴控電子產品使用時間；保證充足睡眠；培養良好的閱讀習慣。
3、班主任和家長要加強孩子安全教育及心理健康輔導，及時掌握孩子心理動態，確保孩子身心健康。社會心理服務熱線：xxxxxxx；青少年服務熱線：xxxxx。
五、線上課程安排
略
中職學校線上教學工作方案4
一、成立線上教學工作領導小組
組長：xxx
職責：全面領導線上教學工作。
副組長：xxx
職責：負責全校線上教學業務指導工作，全面督查督導。
成員：教導處成員、各教研組長、各班主任
教導處：了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調整工作方案。
各班主任職責：負責本班線上教學全面工作，了解本班學生學習情況。
語文、數學、英語教研組長職責：負責線上教學進度制定和教學落實，收集本學科教學相關信息，及時督促檢查。
二、線上學習方式
1、xx中小學智慧教育平臺；
2、xx智慧教育平臺；
3、通過xx四大運營商（廣電、電信、移動、聯通）的家庭電視機頂盒觀看；
4、線上教學網課視頻匯總觀看地址。
三、學習課程及時間表
xxx
四、課外閱讀
養成閱讀的習慣很重要，學生要堅持每天閱讀，在閱讀中學會留下思考的痕跡，能及時記錄讀書感悟或寫讀后感。
五、書法練字
字可以體現一個人的性格和修養，一手好字，終身獲益。堅持每天40分鐘練習硬筆書法，要求姿勢正確，書寫規范、端正、整潔。
六、我愛運動
家長要督促孩子們每天在家堅持體育鍛煉，并堅持每天做眼保健操和廣播體操。除此之外，還可以居家創編家庭小游戲或結合擅長的運動項目進行練習。
七、多彩生活
鼓勵孩子們在家主動學做家務事，用行動承擔起對家庭的責任和義務。學會幫家長完成清洗瓜果、蔬菜，擺放餐具，收拾碗筷、擦桌子、拖地，打掃室內衛生等力所能及的家務。
八、幾點要求：
1、對班主任：在開展線上學習之前，各班主任要把學習方式通過家長群轉達給全體學生，并提醒學生按時觀看。
2、對科任教師：
（1）教師要根據學情、學生心理特點等綜合因素布置每天的學習內容，注重作業分層設計，指導學生自主完成作業，及時批改作業。
（2）教師和學生要同步收看，在課后開展線上解答、作業指導、作業批改等工作，督促學生整理筆記，做好課后總結反思。
（3）及時了解學生掌握情況，對于自學能力較弱的學生及時備案，復課后進行鞏固。
3、對家長：家長要保證為孩子提供可學習的平臺，陪伴孩子學習。關注孩子的學習效果，經常與老師進行網絡溝通。要控制孩子使用電腦、手機及看電視的時間，在課間時，讓孩子遠眺或做眼保健操，使眼晴得到一定的休息。
歸期未定，但是使命與責任依舊在堅守，為了線上教學工作的順利進行，大家共同努力，一起期待陰霾早散，重返校園！
中職學校線上教學工作方案5
一、指導思想
為貫徹落實上級部門關于做好新冠疫情防控工作的部署要求，根據市教育局《關于做好20xx年秋季學期線上教學工作的通知》文件精神，切實加強疫情防控期間全校師生身心健康、學習生活的管理與指導，實現延遲開學期間“停課不課學”，結合我校教育教學實際情況，特制定如下方案。
二、工作目標
按照“停課不停學”的工作要求，充分利用xx中小學xx教育平臺、xxxx教育平臺、xx四大運營商家庭電視機頂盒等空中課堂資源推送優質課程、使用微信群、釘釘群等發布教學信息，向學生提供輔導、答疑等教育教學服務，確保延遲開學不停課，保證教學效果優質有效。
三、領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx各班班主任
四、線上教學渠道及教學安排
從xx月xx日起，依據教育部頒發的《義務教育課程方案（20xx版）》規定的課程和課時，以及全省中小學教材版本選用情況，綜合考慮學生視力保護、線上學習、線上資源等因素，我校統一安排線上教育教學。
（一）線上教學時間
周一至周五上午8：00——11：30
下午2：00——4：55
備注：
（1）每節課45分鐘包括視頻教學時間和線下練習時間。
（2）請各班任課老師從網絡學習及資源平臺推送的課程資源中選擇課程視頻及資源轉發年級群后由班主任統一發送，其余時間布置學生完成作業。
（3）綜合學科完成任務周期可為一周時間。
（4）七年級課程推薦資源由學校公眾號發布。
（二）線上教學，資源地址：
1、xx中小學xx教育平臺；
2、xxxx教育平臺；
3、通過xx四大運營商（廣電、電信、移動、聯通）的家庭電視機頂盒觀看；
4、線上教學網課視頻匯總觀看地址；
5、中小學各學科電子課本觀看地址；
6、xxxx作業平臺
（三）各年級科任教師要求
1、每個班級建立任課教師群，對應督導領導及各科任教師均需進入該群，每天晚上7：00前各科任教師將第二天對應課程鏈接發至該群后由班主任統一收集后于第二天晨讀結束之前發送至班群。
2、晨讀內容由各班語英教師自由選擇，不做統一安排。
3、由于七年級暫無學生進班入學，所以七年級各科任教師集中在每個周六之前發送一周的課程鏈接（每個鏈接標注日期及課程名稱）至年級群，由童雨思老師負責制作公眾號在周日集中推送。
4、高一年級課程，具體情況可由各家長根據學生情況進行選擇。由丁夢琪老師負責高一年級發各鏈接通知原畢業班主任推到班級群。
5、各科任老師在線上教學之前需熟練掌握找線上課程資源方法，熟悉教材，確定其負責課程由哪個平臺推送較合適，提前做好相關準備。
6、各年級群由對應督導領導進行督導。（七年級及20xx級畢業年級：xxx八年級：xxx九年級：xxx）
7、鼓勵能力較強的老師通過企業微信群等網絡工具，開展網絡直播授課，為本班級學生搭建線上學習、作業批改，釋疑解惑等學習平臺。
（四）具體工作安排
1、教務處：制定工作方案。了解教師們對教學資源的需求，負責收集各學科相關信息，督促教師在家同步參加線上教育教學活動。各學科備課組長負責了解學科教學計劃及教學進度，安排備課工作。做好線上教學工作宣傳報道。
2、班主任和學科教師：全體教師居家上班、居家辦公，采取電話、短信、微信等方式，將線上教育教學有關工作信息，及時通知到每一位學生和家長，做到一個都不能遺漏，并記錄每一位家長溝通反饋信息，確保“停課不停學”工作應知盡知，100%全覆蓋。結合學生學情，提前備課，組織教學，在線上學習結束之后，及時布置相關作業，教師在微信群中對學生作業進行必要的答疑解難。
3、班主任
（1）發送課程表，統計班上學生線上學習收看設備（手機、電腦、電視機等），確保學生能正常接受“空中課堂”。
（2）建立班級線上學習群，將參加線上教學的師生拉進群。
（3）班主任利用家長群，要求家長做好學生線上聽課的監督工作，杜絕一切與聽課無關的上網活動。
（4）提醒家長要履行好學生居家監護及健康管理責任。加強學生安全教育，做好預防學生流感、溺水等宣傳教育工作。教師和家長要及時掌握學生的心理動態，對有需要的學生開展相應的心理輔導，確保學生身心健康。隨時做好復學準備。
4、任課教師
（1）教師要根據學情、學生心理特點等綜合因素進行教學設計，注重作業分層設計，指導學生自主完成作業，及時批改作業。
（2）根據教學設計在空中課堂資源平臺找到教學資源，發送電子課本，提前一天將上課內容轉發年級群后，由班主任統一在班級線上學習群公布，提醒學生做好上課準備。教師和學生要同步收看，在課后開展線上解答、作業指導、作業批改等工作，督促學生整理筆記，課后總結反思。
（3）每天根據課表統計本班線上上課人數、聽課情況并及時在班級群通報。
在線上教學期間，請各位教師配合學校做好學生的線上教育教學和管理工作，確保學生居家期間高效的學習、健康的生活，平安抗擊疫情。
中職學校線上教學工作方案6
為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據各級教育行政部門關于推遲中小學x季學期開學時間的相關通知要求，我學部特制定延遲開學“離校不離教、停課不停學”在線教學工作實施方案。
一、工作目標
為防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在學校的傳入和擴散，最大限度減輕因延遲開學對學生學業產生的影響，我學部決定從xx月xx日開始通過教育資源平臺或采取電腦、手機多端的網絡在線方式進行線上學習輔導，有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題，實現全校“停課不停學、學習不延期”。
二、工作安排
（一）組織領導
組長：xxx
副組長：xxx
成員：全體班主任及任課教師
（二）具體措施
1、利用好省、市、區教育平臺資源
在延遲開學期間，國家、省、市、區教育行政部門將陸續開通線上學習平臺，教務處將提前組織教研組長、備課組長制定各年級各學科學習計劃，之后我們將通過華發云課堂、云視訊、一起中學等多種渠道向學生直播或轉播同步課程、布置在線同步作業。年級主任負責組織協調本年級的全面工作，班主任負責組織本班學生進行在線學習。
2、加強教師教科研
教師要按照原正常開學時間在家投入工作，同時要求各年級同科教師利用云視訊或微信等平臺進行集體備課，認真鉆研教材，加強教法學法研究，提高在線教學質量。教研組長和備課組長組織好在線教科研活動，做好截屏記錄。
3、做好學生學習的監督、答疑工作
全體任課教師提前備好課，撰寫教案或學案，利用班級的QQ群或微信群，每天發布學習內容和具體要求及作業，班主任提醒和督促學生按規定時間進行學習，完成作業。全天學習和作業時間總量控制在：7、8年級6小時以內，9年級8小時以內。每天安排固定時間利用微信或云視訊平臺對學生們在線學習過程中的疑惑進行解答，做到學生有問必答，作業通過學生發送照片的形式做到有檢查有反饋。
4、加強家校溝通疏導學生心理
引導廣大師生及家長正確認識疫情，消除恐懼、焦慮等情緒。積極與家長溝通交流，了解學生在家的行為表現，發現問題，及時干預，確保學生在家學習期間的心理健康不受影響，選取有關心理課程或資料通過網絡向家長和學生推送。
5、指導學生居家開展多樣活動
各年級可選擇以下學生活動主題開展活動，要指導學生合理制定居家學習計劃和生活指南，安排好在家的學習和生活。
（1）做體操健身體：每天要適當鍛煉，把在學校學到健身操、廣播操跳一跳，九年級學生可針對中考體育加試進行適當的鍛練，既有助于身體健康，也可以緩解緊張的情緒、釋放壓力。
（2）利用已發教材或查電子課本，背誦古詩名句、背誦英語單詞等，提前熟悉課文。
（3）看益智節目，拓寬闊視野：觀看益智類電視節目《中國詩詞大會》、《經典詠流傳》等，家長和孩子可一起參與互動。
（4）讀經典名著，摘名句章節：家庭開展親子共讀，家長與孩子共讀一本書，并將所讀章節、名句等在班級群里共享，有讀書筆記或摘錄本。
（5）感恩逆行者，心系你我他：學生給抗疫情的醫務人員寫一封信或辦一張手抄報，表達自己的敬意和感恩之情。
三、工作要求
（一）高度重視。要提高政治站位，把疫情防控工作作為我校當前最重要工作來抓，切實防止疫情擴散蔓延，確保師生的生命安全和身體健康。未接到正式開學通知前不開學。
（二）加大宣傳。利用傳統媒體和現代媒體，通過各種宣傳渠道和途徑，宣傳“離校不離教、停課不停學”工作，以電子版形式下發防疫期間學生在線學習倡議書，同時引導學生及家長積極關注防控信息，學習掌握防控知識，不信謠、不傳謠，更不造謠，做好疫情防護知識宣傳。
（三）強化問責。高度重視延期開學“離校不離教、停課不停學”在線教學工作，積極準備，認真組織，有效實施，要將具體安排通知到每一位教師和學生，確保這項工作扎實有效進行。
中職學校線上教學工作方案7
一、線上學習開始時間：
20xx年xx月xx日
二、學習方式
（一）線上教學平臺：
1、方式一：通過微信關注“xx信息技術”公眾號，點擊“線上教學課程”進入“同步課堂”，選擇相應年級和學科收看。或電腦瀏覽器輸入：，進行學習收看。（推薦首選）
2、方式二：通過電腦、平板使用電腦瀏覽器，進入“百度”網站，搜索“xx中小學xx教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網址：，選擇年級、學科、版本收看。（推薦地理、數學科目選擇）
3、方式三：通過電腦、平板使用電腦瀏覽器，進入“百度”網站，搜索“xx中小學xx教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網址：，進入“xx中小學xx教育平臺”，點擊“課程教學”欄目，選擇學段、年級、學科、版本、冊次以及相應課程目錄收看。
（二）線下輔助學習：
為營造良好的學習氛圍，要求家長督促學生按課程表和作息時間表學習，同時按老師要求完成背誦、課后練習等作業。
三、學習要求
（一）家長
1、根據家庭情況提前做好線上學習前期準備工作，張貼好作息時間表和課程表，為孩子創設一個安靜、無干擾的學習環境；
2、建議有條件的家長全程陪同孩子參與線上學習，密切關注好孩子電子設備（電腦、手機、平板）使用情況；
3、督促孩子完成學習任務，多與孩子進行溝通交流，督促孩子進行體育鍛煉。
（二）學生
課前：按照線上學習課程表、時間表提前做好上課預習準備，寫出預習筆記；課中：認真聽課學習，有疑問的內容可重復聽課；課后：整理好筆記、及時完成作業。
（三）教師
1、班主任多與家長溝通，密切關注學生線上學習動態，每天上課前對學生進行考勤，并對學生參加網上學習情況作好統計，并于每天上午11：30前上報到年級組，年級組匯總后發到電教、教研處后上報教體局；
2、各備課組長、學科負責人提前一天（下午4：00前）確定好學習平臺和教學內容，年級組匯總后班主任將上課內容通過班級群告知家長、學生，并按照教學內容布置適量作業，建議以教材后練習為主；
四、注意事項
各班要對學生參加線上學習情況進行一次全面排查，重點關注特殊群體的學習，特別是建檔立卡貧困戶、雙留守子女的學習情況，解決好沒有電視、手機等終端設備的`貧困家庭學生在線學習保障問題，如有困難及時反饋，做到線上學習“一個不少”。
具體上課情況學校已精心部署，各班班主任和任課老師將會一一落實，共“課”時艱向未來——愿我們重逢在美麗的開學季。
中職學校線上教學工作方案8
一、成立教學領導小組
成立xx鎮xx小學疫情防控期間“停課不停學”工作領導小組，由校長擔任組長，教務主任、副組長，全校其他教師為主要成員，明確責任，細化分工。
組長：xxx（校長）
副組長：xxx（教務主任）
組員：全體教師（xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）
二、職責分工
組長：全面負責本次線上教學工作的部署、督促及落實。
副組長：負責本次線上教學工作的具體落實。
組員：及時完成學校安排的工作任務，認真對待每一次線上教學活動。
1、班主任：隨時關注班級學生的身體健康及學習鍛煉的情況，引導孩子們在家中合理作息、認真學習、健康成長。
2、全體教師：以在線答疑等形式進行師生互動教學，切實做到關注每一位學生，指導學生在家自主學習。
①道德與法治教師：引導學生增加自信，提高認識，不信謠，不傳謠，不造謠。
②語文教師：提供課外閱讀篇目，與學生交流讀書感受。借助微信群了解學生學情，整合優質資源并推送，布置個性化作業，做好線上教學服務。
③數學教師：在了解反饋學生寒假作業完成情況的基礎上，借助微信群推送優質教學資源，布置分層作業，在線全批全改，為學生答疑解難。
④英語教師：指導學生進行聽讀訓練，群里以打卡的形式上傳學生誦讀課文的音頻，教師進行點對點的反饋指導。三四年級以聽讀為主，五年級適當補充英語閱讀理解篇目。
三、工作目標
1、老師借此機會轉變教學觀念，充分相信學生，通過整合教育資源，開展線上教學、在線輔導答疑等工作，以“問題為導向”的思維引導學生自主學習，有效解決特殊時期學生因疫情無法正常到校上課的問題。
2、要創新教學方式，強化學習設計，加強學生指導，提高家長指導能力，注重過程監測與評價，提高線上教學實效。
3、學生適應新的學習方式，由被動學習轉化為主動學習，由老師講授為主轉變為自主探究為主，嘗試借助學習資源，運用科學的學習方法自主解決學習問題。
4、把疫情當做一個課堂，整理一些有價值的內容，激發學生愛國愛人民愛社會的情感，加強生命教育、公共安全教育、體育健康教育和心理健康教育，引導學生主動關注疫情進展，了解社會運作、科學防疫、了解野生動物保護、病毒知識等社會科學文化，拓展學生的視野和知識面，更好地去理解現實社會，運用科學邏輯分析問題、解決問題，做到既要指導學生加強文化知識學習，也要指導學生加強品格修養、體育鍛煉、藝術熏陶和勞動技能培養，促進學生健康發展、全面發展。
四、實施原則
因地制宜，結合實際情況，充分利用互聯網各種平臺資源與班級微信群、QQ群、丁丁群相結合，實施在線教學、學習實時監測、發布作業、批改作業和答疑解惑。針對農村無互聯網設備的家庭，各年級任課教師在班級微信群向學生推薦優質視頻課，合理布置學科作業，復學后能夠和課堂教學實現無縫對接。我校按照“五育”并舉、家校協作、統籌與個性兼顧的原則，有序組織開展線上教育。
1、豐富課程形式和內容，繼續開設文化課、音樂、美術、陽光體育等課程，豐富學生學習生活，促進學生德智體美勞全面發展。
2、根據“五項管理”要求，引導學生形成良好的、健康的生活習慣和學習習慣。
3、注重家校協作，老師與家長要共擔學生成長道路上“領路人”的角色，培養學生茁壯成長。
4、科任教師以周為單位制定好授課計劃表，線上教學開始后各班做好宣傳工作，爭取每周出一期美篇或簡報。教務處負責收集各班線上教學資料，做好學校宣傳、上報工作（美篇或簡報）。
五、線上教學設備要求
教師盡量準備一臺筆記本電腦、沒有筆記本電腦的準備一部智能手機及支架；動員學生家長及時給孩子準備好智能手機一部。
六、線上教學資源
各年級任課教師要從縣局推薦的資源平臺中，遴選利用適合班級學生學情的優質資源，提升教學設計質量。
1、xx教育資源公共服務平臺
2、xx中小學網絡云課堂
七、具體要求
（一）教師
1、班主任每天12：00前及時向學校上報班內“離x返x”學生及家屬情況；督促學生堅持做好居家學習和健康監測（每日填寫健康監測表），復學入校時要向學校提供學生健康監測表和家長承諾書。要求其及同居親屬自覺遵守疫情防控各項要求，做到不出華亭市，少出門、不聚集、勤洗手、常通風、戴口罩，養成健康安全防范習慣。
2、xx月xx日前建好班級“釘釘”群，并向學生及家長教授如何正確使用“釘釘”平臺進行線上學習，為確保能利用“釘釘”平臺正常開展線上教學打好基礎。
3、課前認真備課，上課要有教案，授課注意著裝得體。課后及時批閱學生作業，及時反饋問題。
（二）家長及學生
1、家長每天12：00前及時向學校上報班內“離x返x”學生及家屬情況；每天做好學生的體溫測量工作，填好學生的體溫檢測表，如有異常做好上報及防護工作。
2、家長要為學生提供一個安靜的學習場所，同時監督學生線上學習，保證學習質量，并管理好手機、電腦等設備。
3、學生按時上課，不曠課；課前做好預習，調試好設備，準備好上課的書本及相關學習用品；聽課時保持正確的坐姿，保持注意力的專注，做好筆記和疑問標記，在老師提問互動時，積極連麥發言；課后按時完成作業，并按要求準時提交，對于作業中出現的錯誤及時更正。如有疑問，則在班級群中積極向老師反饋，方便老師進行指導講解
4、網課結束后，立刻關閉學習設備，禁止進行學習之外的網絡操作。
八、課程安排
1、一、二年級學生由于年齡較小，無法自主開展線上學科教學。教師結合本班特點通過班級微信群積極要求家長監督指導學生學習。不得安排書面作業。學習形式多種多樣，以親子閱讀、手工、繪畫和親子體育為主。以學生的綜合實踐活動為載體從而增強學生的認知能力和動手能力。總之，要以豐富有趣的活動來培養學生更為廣泛的興趣愛好。
2、三至五年級根據學校時間表及課表安排，相應的任課教師要指導學生學習或視頻監管學生，在當日課程結束后要布置對應的作業鞏固復習，同時要注意作業布置要適量、適度，所有學科的作業總量用時不得超過60分鐘。
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