技術之星評比方案
為了確定工作或事情順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的技術之星評比方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
技術之星評比方案1
為鼓勵學生發展特長，樹立具有項目特色先進青少年學生典型，弘揚校園正氣、正能量，鼓勵同學們刻苦學習，勇于實踐，奮發成才，表彰德、智、體、美、勞全面發展杰出代表，決定在全校開展校園“十佳之星”評選活動。
一、指導思想：為了進一步加強學校德育工作，努力探索貼近學生實際，行之有效的新途徑、新方法，轉變教育觀念，學校決定開展評選“校園十佳之星”活動。即：在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。使同學們真正感到，學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立，人人爭做德、智、體、美、勞全面發展的合格中學生，為樹立三中良好的校風而努力。
二、活動目的：關注每一個學生的成長，引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發掘學生的閃光點，關注學生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，使同學們有進一步努力、前進的目標，讓更多的學生發現自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評優對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、主動、全面發展。
三、活動口號：今天校園明星，明天社會明星。
四、理念：以賞識教育的態度來關注與重視每一個學生。
五、評選的對象：全體學生。
六、評選基本條件：尊師守紀、團結友愛、助人為樂。
七、評選內容及標準：
1、學習之星：學習刻苦，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用。自主學習，勤思好問，樂于探究，積極進取，各科學習成績優秀。
2、創新之星：喜愛科技創造，有小創作、小制作的作品；積極參與科技創新、科普制作等各類比賽且獲得獎勵榮譽。
3、志愿之星：注冊成功“i志愿”系統，積極參與各類志愿活動，有一定的服務時長，表現優秀。
4、才藝之星：具有文藝、書法、美術等特長，在各類比賽中取得優異成績。
5、管理之星：有一定組織和管理能力，認真負責的學生干部。
6、自強之星：不怕挫折，知難而進，自立自強，人格高尚。
7、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現的學生。
8、孝敬之星：孝敬父母，關愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。
9、讀書之星：廣泛閱讀有益書籍，知識面廣。閱讀過大量課外讀物，并堅持寫讀書筆記，在親子共讀等師生共同活動中成績顯著。
10、禮儀之星：待人有禮，主動問好，尊老愛幼，同學友好相處，互相關心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，樂于助人，遵守學校各項規章制度；
八、評選方法：
1、由班主任或班委會提名，全班同學投票通過。
2、由全班同學直接投票推選。
3、個人在班會課自我推薦，全班表決。
4、每學期期末結束時按名額分配評選一次。
九、獎勵辦法：評選出的校園十佳之星，學校頒發獎狀，并通過�？�、廣播站、櫥窗“校園明星榜”等途徑進行宣傳、報道。
技術之星評比方案2
為了更進一步關注學生點滴進步，引導學生發掘自身潛力，鼓勵學生自我全面發展，通過推優評優手段，樹立學生典范，發揮榜樣示范帶頭作用，助推德育工作的開展，我院嚴格按照XX職業技術學院第二屆“傳遞青春正能量講述平凡中國夢”感動校園，十佳之星評選活動實施辦法，制定此方案。
一、評選對象
建環學院全體在校生
二、評選項目及評選標準
參照《XX職業技術學院第二屆“傳遞青春正能量講述平凡中國夢”感動校園，十佳之星評選活動實施辦法》具體要求。
三、評選流程
1、3月6日，召開“建筑與環境工程學院十佳之星評選辦法”討論會，認真學習和討論《XX職業技術學院第二屆“傳遞青春正能量講述平凡中國夢”感動校園，十佳之星評選活動實施辦法》，細化評審細則。為保障評選順利展開，特成立評選工作小組。
組長：
副組長：
成員：全體班主任、每班2名學生代表。
2、在全院學生中大力宣傳，確保做到人人知道，大部分參與申請。要求如下：
（1）要求班主任召開一次主題班會，詳細解讀文件精神和評選方式，并對學生中存在的疑惑進行解答；
�。�2）在二級學院微信平臺推送評審辦法；
�。�3）制作海報張貼在5號樓大廳處；
�。�4）設立咨詢點：，電話：
3、3月17日前，通過學生信息渠道、學生談話方式等方式，深入了解學生，采用自薦和推薦相結合的方式，班主任和輔導員共同完成各班班級推薦，并將所有申請材料于下午5：00前統一交至張雪梅處（包括電子版）。
申請材料包括：
（1）申請表
�。�2）2000字以內的先進事跡材料一份
�。�3）4寸免冠照片一張和個人活動（或工作、生活）照一張
4、3月18-24日，開展院內評選，評審小組通過材料審核（佐證材料和個人事跡）、討論和民主投票方式，確定建環學院十佳之星。
5、3月25日-3月29日，將評選結果公示5天。
6、公示無異后，院內總結表彰，在5號樓和微信平臺推送十佳之星風采展。
7、推薦至學校參評。
四、要求及說明
1、加強十佳之星評審工作宣傳，要通過多種形式進行廣泛的宣傳，營造氣氛。要通過主題班會等形式對評選工作進行精心布置，做到組織措施到位、評選辦法講解準確、評選過程透明、問題處置及時。
2、輔導員和班主任要高度重視此項工作，嚴格按照XX職業技術學院第二屆“傳遞青春正能量講述平凡中國夢”感動校園，十佳之星評選活動實施辦法和本方案，堅持“公開、公平、公正”的原則開展評審工作。
3、采用自薦和他薦的方式，充分調動學生申請積極性。
技術之星評比方案3
一、指導思想
為進一步營造良好育人氛圍，創新學生德育模式和表彰機制，全方位、多角度地挖掘、打造和宣傳優秀學生典型，集中展現當代學生的精神風貌，以身邊先進典型感召、激勵廣大青年學生，引導學生成才成長，全面促進院風學風建設，決定舉行第七屆校園“十佳之星”評選活動。
二、活動時間
3月—5月
三、評選對象
全體全日制（含五年制）大專學生，已獲得過校級“十佳之星”榮譽稱號的學生不再參評。
四、評選項目
1、學習之星
2、勵志之星
3、技能之星
4、干部之星
5、志愿之星
6、文藝之星
7、雙創之星
8、悅讀之星
9、體育之星
10、實踐（勞動）之星
五、總體要求及評選標準
�。ㄒ唬┛傮w要求
1、熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，具有成就事業、報效祖國的遠大理想；具有民族自尊心、自信心和自豪感，并將其化作日常的具體行動。
2、愛學習、善思考、勤實踐，勤于學習，善于創造，甘于奉獻，具有強烈的求知欲和上進心，努力學習專業課程，學習成績優良，無補考、重修；積極參加形式多樣的社會實踐活動，了解國情，服務社會，具有較強的實踐能力。
3、重視體育鍛煉，積極參加大學生素質拓展，全面提升自我綜合素質；具有強烈的社會責任感，愛他人、愛社會，熱心幫助他人，樂于參加公益活動。
4、遵守學校的規章制度，無任何違法違紀行為，在學生群體中具有較強的代表性和示范帶動作用。
�。ǘ┰u選標準
1、“學習之星”評選標準
�。�1）學習態度端正，學習方法科學，學習成績特別優秀，上一學期平均學分績點在本專業年級中排名前三名；
�。�2）積極推動學院學風建設，樂于幫助同學解決學習上的困難，傳授學習方法，交流學習經驗，帶動同學共同進步；
（3）獲得省級以上相關獎勵，或英語、計算機、普通話等國家等級考試成績突出者優先。
2、“勵志之星”評選標準
（1）家庭經濟困難，但奮發圖強，不畏艱難，對改變自身命運和困難有強烈的責任感和使命感；
�。�2）在經濟上積極尋求獨立，通過勤工助學或其他兼職獲得勞動報酬，在艱苦的環境下表現出頑強的毅力和樂觀向上的精神態度；
�。�3）學習刻苦，成績優秀，上一學期平均學分績點居本專業年級排名前20%，無補考、重修現象；
（4）事跡典型、感人，有很強的教育引導作用。
3、“技能之星”評選標準
（1）積極參加專業實習實訓，刻苦鉆研，勤于訓練，有突出表現，已考取專業技能證書；
�。�2）積極參加各級各類技能大賽，專業技能突出，獲得過省級以上相關獎勵；
（3）熱心公益，經常利用自身技能為同學、為學校、為社會服務。
4、“干部之星”評選標準
�。�1）擔任班級或學院、學校學生會、團委（團總支）、自律委員會等主要干部；
（2）熱心為同學服務，嚴以律已，能充分發揮學生干部的表率作用，在學生中享有較高的威信；
（3）工作積極主動，富有開拓精神，具有較強的'組織協調能力和突出的工作成績，獲得市級以上相關榮譽者優先；
（4）平均學分績點居本專業年級排名前30%。
5、“志愿之星”評選標準
�。�1）熱愛青年志愿者工作，有較強的事業心和工作責任感，工作積極肯干，作風踏實，無私奉獻；
�。�2）積極參與校內外志愿服務工作，在校期間志愿服務時長累計不少于50小時，表現優異，貢獻突出；
�。�3）在重大志愿服務活動中表現突出，事跡感人，得到市級以上表彰或經媒體報道，有良好的社會影響。
6、“文藝之星”評選標準
（1）對文藝活動具有濃厚的興趣，能發揮文藝引領作用，組織校園活動能力突出；
�。�2）積極帶動廣大同學共同參與文藝活動，影響廣泛，表現突出，深受大家喜愛；
（3）在某個文藝項目方面有較突出的特長，積極參加校級及以上各類文藝比賽，取得名次獲得表彰獎勵。
7、“雙創之星”評選標準
�。�1）具有創新和開拓進取的精神，勇于創新創業，在學生中具有代表性和示范性；
�。�2）積極參加各類科技學術等創新創業類競賽、活動，成績突出；
（3）為政府部門及企事業單位提供咨詢、方案創意設計、技術服務等活動并受到好評者優先。
8、“悅讀之星”評選標準
�。�1）熱愛讀書，有良好的閱讀習慣，能在班級或學校發揮“悅讀”的模范帶頭作用；
（2）閱讀量大，閱讀范圍廣，每學年在圖書館借閱次數不低于100次；
�。�3）積極參加各種讀書、征文活動，獲得院級以上榮譽，能創作出一定的閱讀成果。
9、“體育之星”評選標準
�。�1）熱愛體育運動，積極參加各項體育比賽，在某個體育項目方面有較突出的特長；
�。�2）具備良好的體育道德，提高自身體育素養的同時，積極帶動廣大同學共同參與體育活動，影響廣泛，表現突出，深受大家喜愛；
（3）參加校級及以上體育比賽，獲得表彰獎勵。
10、“實踐（勞動）之星”評選標準
（1）具有艱苦奮斗的精神和吃苦耐勞的思想，樹立勞動光榮的價值觀；
�。�2）運用所學的知識和技能參加生產勞動和公益勞動，養成主動珍惜他人勞動成果，參與勞動的好習慣；
（3）積極組織或認真參加各種社會實踐活動，成效顯著，獲得市級及以上社會實踐活動先進個人稱號或先進集體的成員之一；
�。�4）勞動教育課程達到優秀。
六、活動程序
評選活動分宣傳、評選和總結表彰三個階段進行。
（一）宣傳階段（3月）
1、下發評選通知，公布評選辦法。
2、通過公眾號、張貼海報等方式進行廣泛宣傳，營造良好的評選氛圍。
3、學院接受學生咨詢，解釋評選活動相關事項。
�。ǘ┰u選階段（4月-5月）
1、個人申請（4月1日至4月10日）
有意參加評選且符合條件的學生個人提出參評申請，申請材料經班委審核簽字后交輔導員（班主任）審核。
申請材料包括：
�。�1）申請表(附1寸照片）
（2）2000字以內的先進事跡材料一份
（3）個人活動（或工作、生活）照一張
�。�4）以上所有材料須提交紙質和電子稿各一份，交給輔導員（班主任）審核。
2、年級（班級）推薦（4月12日前）
年級（班級）成立以輔導員（班主任）為組長的初評小組，經輔導員（班主任）評選后以年級為單位將推薦人選材料交給陳良城老師（郵箱：）
3、學院評選（4月下旬）
學院成立以書記為組長的評選小組進行復評。
�。�1）評選領導小組根據評議情況，評選出醫護學院“十佳之星”在全院范圍內進行公示。
�。�2）經公示無異議后確定醫護學院“十佳之星”。
�。�3）學院微信公眾號宣傳“十佳之星”的先進事跡。
4、推薦至學校參評
學院將醫護學院“十佳之星”人選推薦至學工處參評校園“十佳之星”評選。
七、評選領導小組
組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在5號實訓樓407，負責具體評選工作。
八、本辦法由醫護學院學生工作辦公室負責解釋。
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