家庭圣誕派對策劃方案

時間：2022-12-11 14:14:19 方案我要投稿

家庭圣誕派對策劃方案范文（通用5篇）

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編精心整理的家庭圣誕派對策劃方案范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家庭圣誕派對策劃方案范文（通用5篇）

　　家庭圣誕派對策劃方案1

　　一、策劃目的

　　1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，知道圣誕節是外國人的節日，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節。

　　2、讓小朋友充分展示自己才藝，增強小朋友表現力和自信心。

　　3、通過互動游戲、合作表演，加深家長與幼兒間親子關系，加強老師與家長家校通力合作關系。

　　二、策劃主題：

　　成長進步20xx―――期待我們的公主王子健康快樂成長!

　　三、晚會時間：

　　20xx年12月25日14：30-17：00

　　四、節目安排

　　1、晚會開場節目：圣誕歌曲聯唱(表演者：老師與全班小朋友、家長)5分鐘

　　細節安排：放圣誕聯唱音樂，老師帶小朋友手拿手花、搖鈴，頭戴圣誕帽，從室外排著整齊的隊伍，一邊唱著“鈴兒響叮當”緩緩地走向舞臺中間，再由所有家長從臺下走上臺并齊唱圣誕歌曲(we wish you a merry christmas)，并緩緩走向自己的孩子，拉著自已的孩子手一起唱，一起舞動起來。

　　合唱快結束時放小禮炮，以增加氣氛，拉開晚會的序幕，家長抱著自己的孩子撤離至自己位置，主持人入場，作晚會開場白和祝福語。

　　2、故事：圣誕節、圣誕老人、圣誕樹的由來及圣誕的一些常識(表演者：趙一諾媽媽) 3分鐘

　　3、表演唱：喜迎新年類(4-6組家庭)

　　4、游戲：水果蹲20分鐘

　　道具：水果頭飾若干(游戲臺詞：xx蹲xx蹲，xx蹲完@@蹲)

　　規則：以擊鼓傳花的形式，選取參加人員，每次一個家庭只能一人參加。

　　分四組進行，每組十人(五大五小)。

　　第一個水果說完臺詞后，所說的另外一個水果緊接著說，以此類推，如未及時接上的或說錯的，則淘汰，并接受”小小懲罰隊”所給的狠毒懲罰(幼兒除外)。最后兩個未被淘汰的獲勝，將獲得”小小懲罰隊”所給的甜蜜懲罰。

　　5、故事表演：待定(表演者：故事比賽第一名) 3分鐘

　　6、老師節目：待定(表演者：老師) 3分鐘

　　7、親子表演唱――《愛我請你抱抱我》 10分鐘

　　細節安排：以找朋友兒歌為背景，由2組家庭隨意邀請其他家長及小朋友上臺一起找朋友，待所有人都被找上臺后，家長外一圈、小朋友內一圈站好后(圍成兩個圓)，《愛我請你抱抱我》音樂響起，所有人跟著節奏繞圈走動起來，邊走邊唱，待唱到愛我你就抱抱我等詞時，家長用相應的肢體語言向自己身邊的幼兒表達出來，給孩子一份難忘的愛。

　　8、游戲：眉目傳情20分鐘

　　道具：詞卡若干(以名詞為主)安撫奶嘴若干

　　規則：以擊鼓傳花的形式，選取參加人員，花傳到誰的`手上，則由該家庭任意派出兩名成員參加(一大一小)，分十五組進行。已參加過的家庭不參加下一輪擊鼓傳花，即一個家庭限參加一次。

　　家長在主持人處抽取一張詞卡，家長嘴巴含住奶嘴，用肢體比劃，幼兒猜。在一分鐘內猜對者，家長將接受”小小懲罰隊”所給的甜蜜懲罰。猜錯者，家長將接受”小小懲罰隊”所給的狠毒懲罰。

　　9、故事表演：待定(表演者：故事比賽第二名)3分鐘

　　10、家庭自報節目：待定3分鐘

　　11、送生日祝福：為萬茜小朋友慶祝6周歲生日xx分鐘

　　細節安排：熄滅屋內大燈(此時屋內響起生日快樂歌音樂)，萬茜爸媽手持點燃的蛋糕，邊唱生日歌邊從室外緩緩走上舞臺中間(此時全場所有人一起唱生日歌)，主持人邀請小壽星上臺

　　(1)萬茜爸爸媽媽表演節目，以表達對萬茜的祝福和期望。

　　(2)大家一起唱生日歌，萬茜和爸爸媽媽一起吹滅生日蛋糕。

　　(3)給每個小朋友發放生日小蛋糕。

　　12、故事表演：待定(表演者：故事比賽第三名)3分鐘

　　13、游戲――copy不走樣30分鐘

　　道具：蒙眼布八條詞卡若干

　　規則：以擊鼓傳花的形式，選取參加人員，每次一個家庭只能一人參加。

　　分5組進行，每組九人(五大四小)，已參加過的家庭不參加下一輪擊鼓傳花，即一個家庭限參加一次。

　　第一個人從詞卡中抽取一張，根據詞語表達的意思通過動作傳達給第二個人，以此類推，最后一個人根據倒數第二個人動作，猜出該詞，猜錯者，將接受”小小懲罰隊”所給的狠毒懲罰。猜對者，將接受”小小懲罰隊”所給的甜蜜懲罰。(參加者如猜錯的，可由下面觀眾猜，觀眾猜對猜錯的，將同樣受到相應的懲罰)

　　14、家庭自報節目3分鐘

　　15、兒歌大聯唱：(表演者：老師及全班幼兒)5分鐘

　　16、圣誕老人派發禮物10分鐘

　　細節安排：圣誕老人背著布袋出場(準備圣誕老人上場臺詞)，給每個小朋友派發禮物。主持人帶領大家一起唱圣誕歌，小朋友可一起上臺戳破氣球，工作人員放禮花。在歡快的圣誕音樂聲及全體人員的歌聲中、孩子的笑聲中，主持人宣布晚會結束。

　　小小懲罰隊組成：隊長一名，共分六小組(灰太狼組、喜羊羊組、奧特曼組、星貓組、米奇組、紅太狼組)，每小組根據隊長安排輪番上陣，小組成員要聽從隊長口令。(懲罰工具：卡通打擊棒)

　　家庭圣誕派對策劃方案2

　　一、活動目的

　　通過在圣誕期間開展一系列的火鍋店環境氛圍營造、打折優惠和現場互動等促銷活動內容，達到增加餐廳節日期間經營銷售收入的目的，同時提高火鍋店的品牌知名度。

　　二、活動主題

　　繽紛圣誕，好禮送不斷。

　　三、活動時間

　　20xx年12月24日—12月26日

　　四、活動內容

　　主活動：活動期間凡在本店消費的顧客均能享受贈送紅酒一瓶。

　　活動一：xx街對外宣傳。

　　圣誕節是屬于年輕人的節日，而我們的火鍋是以健康時尚為主題，年輕人是我們消費者的主體，我們也很受他們的喜愛。為了擴大本店在年輕人當中的影響力，借圣誕節聚集年輕人的有利之處，加大對外宣傳。

　　1、在xx街設立宣傳點，工作人員裝扮成圣誕老人和麋鹿，對外發放傳單或代金券。

　　2、展架上顯示微信二維碼，添加本店微信公眾贈送小禮品（圣誕糖果、蘋果、小禮品等），到店消費可打8。8折。

　　活動二：25號當天活動。

　　1、所有服務員帶上圣誕帽，讓服務員裝扮成圣誕老人和麋鹿，在客流高峰期時給顧客贈送糖果和巧克力及小飾品。

　　2、圣誕紅包：在電梯出口空曠處的圣誕樹上懸掛上紅包，紅包里寫有禮品名稱（消費代金券、酒水券、小吃券、菜品券、圣誕吉祥物、新年賀卡等），在規定時間（19：00—21：00）邀請顧客上來選擇紅包（每桌一位顧客，選一個紅包）。

　　3、一次性消費滿xx元的顧客，發放元旦優惠的代金券xx元，圣誕活動期間進店消費可使用代金券，每桌限用一張代金券。

　　五、活動期間店內場地布置

　　1、店內裝扮及氛圍打造

　　（1）圣誕期間：店內的玻璃上都貼上泡沫雪花片，屋內用泡沫鈴鐺，雪球，禮盒等一系列與圣誕有關的小裝飾品來裝扮；

　　（2）門口服務員帶上圣誕帽，讓服務員裝扮成圣誕老人在客流高峰期時給顧客贈送糖果和巧克力及小飾品；

　　（3）圣誕紅包：在電梯出口空曠處的圣誕樹上懸掛上紅包，紅包里寫有禮品名稱；

　　（4）圣誕期間：播放與節日有關的歡樂歌曲；

　　（5）電梯出口處擺放一棵大圣誕樹，用于活動期間抽獎活動。

　　六、活動預算

　　1、購買禮品：xx元；

　　2、裝飾店面的飾品：xx元；

　　3、傳單：xx元；

　　總計xxx元。

　　家庭圣誕派對策劃方案3

　　一、活動名稱：

　　快樂的圣誕節

　　二、活動目標：

　　1、訓練孩子的觀察力。

　　2、了解圣誕節的來歷。

　　3、培養孩子的自信心，提高孩子的表現欲。

　　4、體驗與同學共度圣誕節的快樂。

　　三、活動準備：

　　1、為孩子排列入場尋寶編號。

　　2、裝飾圣誕會場。

　　3、布置尋寶會場。準備黃、紅、藍色三種形狀（半圓、三角、梯形）的小卡片在上面編上號碼（1—11號），分別藏在睡眠室的各個角落、窗臺、床上……以確保每個孩子都有一份。

　　4、圣誕樹一棵、成人圣誕服一套、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎箱一個、禮品箱四個、禮物每人一份并包裝后編號、小獎品若干。

　　四、老師及學生準備：

　　1、老師在圣誕會前一周教會孩子唱圣誕歌。選出領唱一名。

　　2、排練舞臺劇。（要求部分家長配合）

　　五、人員安排：

　　何：維持秩序兼會場布置兼司儀

　　李：輔助維持秩序兼會場布置兼總臺

　　沙：輔助維持秩序兼會場布置兼機動

　　攝像一名：待定

　　六、活動過程：

　　1、告知孩子將要舉行一個圣誕聯歡會，想參加的就要參加尋寶游戲。

　　2、由老師示范講解尋寶游戲的玩法，而后進入尋寶游戲。當孩子找到了自己的入場券后，在會場總臺確認無誤的情況下，領取圣誕帽并進入場。

　　3、在領唱的帶領下，共唱圣誕歌曲。宣布圣誕Party正式開始。

　　4、玩游戲：

　　1、傳玩具：

　　當鈴聲突然終止時手持玩具的孩子需要表演一個節目（內容自由發揮）。

　　得到小朋友的認可后方可繼續參加游戲。（請老師控制好讓每個小朋友都參加）

　　2、顏色蹲（數字蹲）：

　　叫到哪個顏色（數字）蹲時，沒有蹲的小朋友就要出局，直至分出勝負，最后的一、二、三名分別可得到大中小相應的獎品

　　3、摸獎游戲：

　　每個表現好的小朋友可以有一次摸獎的機會，由老師拿好獎品箱讓孩子抽獎（所有獎品均為貼紙每本有6頁其中三分之二是重復的，讓孩子互相協調交、調溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙）

　　4、演繹舞臺童話劇，讓孩子了解圣誕節的來歷。

　　家庭圣誕派對策劃方案4

　　一、活動目的

　　20xx年，一去不復返，20xx年的鐘聲敲響，為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍校園溫馨氣氛，加強學生與學生，學生與老師的交流，增強校學生會的凝聚力，同時為各位新生送上新一年的祝愿，為全體學生提供一個廣闊的才藝展示舞臺

　　二、活動主題

　　激揚青春、彰顯個性

　　三、活動時間

　　20xx年1月6日傍晚

　　四、活動對象

　　校學生會全體成員

　　學生處團委書記夏榮萍老師

　　五、活動地點行政樓報告廳

　　六、前期準備

　　1、干部會議協商本次活動

　　2、向學校取得活動允許證明

　　3、場地：

　　（1）場地參與人員位置設計

　　（2）音響、音響麥克等設備檢查

　　（3）場地裝飾

　　（4）請好校廣播室導播

　　4、節目：

　　（1）各部門準備一個節目

　　（2）部門節目所需音樂準備

　　（3）主持人（李佑琦、陸金菲、梁鍶澄、侯鑫和）（4）主持稿（5）游戲設計（6）表演服裝

　　5、工作人員：

　　（1）晚自修不在教室名單

　　（2）統計參與人員

　　（3）攝影、管理人員

　　（4）活動后期宣傳組

　　（5）催臺組

　　6、彩排

　　七、活動流程

　　1、17：35分：開好報告廳

　　2、17：40分：工作人員就位

　　3、活動設備二次檢查確保活動開展

　　4、17：45分：放背景音樂

　　5、17：50分：人員入場，由工作人員安排就坐

　　6、18：05分：4位主持人開場致詞

　　7、主席致辭

　　8、部門節目

　　9、評比出最好的兩個節目，并且做出獎勵

　　10、游戲環節（由校學生會主席主持）

　　（1）、接歌比賽：由工作人員演唱，當暫停時，小組開始搶答，接到歌曲最多的小組獲勝，可讓失敗方接受懲罰，懲罰方式：真心話大冒險或者表演。

　　（2）、大手拉小手：20人圍成一個圈，手拉手，然后記住你左右手拉著的人，當音樂響起后開始分散走動，當音樂結束時，找到你原來左右手的人，拉好他們的手，慢慢地解開，最后又繞成原來的大圈。

　　11、主持人致結束語

　　12、學生處團委書記夏榮萍老師致詞

　　13、合影

　　14、播放退場背景音樂

　　15、聽從工作人員全員有序退場

　　16、工作人員集合整理現場

　　17、關閉所有電子設備

　　18、關好報告廳

　　八、注意事項

　　1、各部門干部要注意維持部門紀律，嚴禁過于吵鬧。

　　2、各部門人員必須在規定時間內到場，如有特殊情況記得及時請假

　　九、晚會收尾工作

　　1、挑選照片：留下精彩照片存檔

　　2、宣傳報導篡寫

　　3、活動記錄

　　家庭圣誕派對策劃方案5

　　活動日期：

　　每年12月24日(或23日、25日)

　　活動時間：

　　總長約1.5小時

　　活動地點：

　　能容納100-200人左右的禮堂或幼兒園大教室

　　參加人員：

　　教師，學員及其家長（家長1-2位為宜）

　　活動準備：

　　1、主題背幕（或橫幅）內容：英語圣誕歡樂派對Merry Christmas Party

　　2、場地布置：如條件許可，應使用裝飾物（圣誕老人、圣誕樹、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿）、繪畫、剪紙等形式美化背幕及場地，突出圣誕節日氣氛。座椅擺放以環行劇場式為易，為保證活動效果及現場秩序，建議孩子與家長分開就座。（孩子集中在前）

　　3、節目準備：

　　A、主持人：中外教師各一人，如條件許可，其中中籍教師可以扮為卡通形象，外籍教師可以扮為圣誕老人形象。

　　B、小學員節目：以各幼兒園為單位或自由組合，提前演練并篩選出適合現場表演的小學員節目，數量5-8個為宜。

　　C、編排派對節目單、購置圣誕小禮物、準備演出道具、服裝、音響等。

　　活動方案：（含主持人串詞）

　　（鈴兒響叮當或相關圣誕音樂起，小龍主持人登場）

　　小龍：親愛的小朋友、大朋友們，你們好！歡迎大家來到英語圣誕歡樂派對現場！我是你們的好朋友，今天我和你們一樣，心中充滿了喜悅和激動，因為歡樂的圣誕節已經到了。而且，今天會有一位尊貴的老人從遙遠的美國來到中國，來到我們中間，他將和我們一起慶祝圣誕節，你們知道他是誰嗎？（孩子答：圣誕老人）你們歡迎不歡迎他呀？（孩子答：歡迎），來，讓我們大家以熱烈的掌聲歡迎圣誕老人的到來！

　　（小龍主持人組織鼓掌，圣誕老人在音樂聲中火熱登場）

　　圣誕老人：小朋友們，你們好！我是你們的老朋友SantaClaus,今天我特別從遙遠的美國來到這里參加派對，聽說你們學習小龍英語非常出色，我太高興了！我準備和大家一起歡樂互動做游戲，共同度過這段美好的時光，我還為你們準備了許多的圣誕節禮物，大家高興嗎？（孩子答：高興）

　　圣誕老人：這么寒冷的冬天，首先讓我們做一下熱身運動，大家動起來。Are you ready?Let’s go!

　　（音樂起，做韻律操《BIN GO》或《HOCKEY,POCKEY》）

　　小龍：哇，現在的氣氛好熱烈啊，讓我們繼續保持住。圣誕老人，你知道我們XXX幼兒園的小朋友準備了一個非常精彩的英語節目——表演歌伴舞《TWIN CKLET WINCK LELITTLE STAR》，想要表演給大家看呢！

　　圣誕老人：奧，是嗎，歡迎歡迎！（帶領鼓掌）

　　（節目結束時，圣誕老人頒發禮物給表演小朋友）

　　小龍：今天我們還請來了XX老師，他將邀請幾位大朋友，也就是你們的爸爸媽媽上臺來跟我們一起做互動游戲，請小朋友為你們的爸爸媽媽加油呀！

　　（小游戲《貼鼻子》，《踩氣球》，《搶板凳》等，小龍、圣誕老人參與組織活動并給家長頒發禮物）

　　小龍：小朋友們,游戲好玩嗎?今天我們的老師也準備了許多精彩的節目,下面請XX老師給大家表演一段精彩的現代舞！（或唱歌等）

　　（依照以上程序及方式，依次完成程序安排的各個節目及游戲，還可根據實際需要，安插諸如英語知識搶答、現場解答家長問題等，或增加校長講話、優秀幼兒園及學員表彰等環節。建議全部節目短小精悍，節目能以更多的學員參與、并能充分體現小龍英語學員英語水平為宜）

　　圣誕老人：小朋友們，可愛的禮物讓人喜歡，精彩的節目令人難忘，愿我們牢記今天美好的時光，讓我們期待明年重新的相聚！