小學(xué)圣誕活動策劃方案范文（通用6篇）
為了確保活動有序有效開展，常常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢？以下是小編收集整理的小學(xué)圣誕活動策劃方案范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)圣誕活動策劃方案1
一、活動目的:
1.活躍學(xué)校英語學(xué)習(xí)的氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣.
2.讓學(xué)生了解體驗西方的節(jié)日文化.
3.提高學(xué)生口語交際能力.
二、活動時間:
20xx年12月23日上午9：05---11：50
三、活動準(zhǔn)備:
學(xué)生：
1.學(xué)生提前準(zhǔn)備圣誕帽等
2.學(xué)習(xí)圣誕歌曲了解與圣誕節(jié)有關(guān)的文化知識
老師：教唱英語歌曲
四、活動人員分工：
學(xué)生處、英語組、體育組、美術(shù)組
學(xué)生處：負(fù)責(zé)組織、落實、協(xié)調(diào)
英語組：全校集中活動策劃
體育組：各項游戲活動策劃及安排
美術(shù)組：游戲獎券設(shè)計及分發(fā)、非洲面具優(yōu)秀作品展示
后勤處：獎品采購、分發(fā)
五、活動過程
準(zhǔn)備階段：
1.第一節(jié)大課后全校聽廣播按照體操隊行集合
2.播放背景音樂
活動階段：
1.主持人和外教上場問好，簡單介紹圣誕節(jié)。
2.全體師生齊唱英語歌曲（英語老師站在自己班級前）
3.非洲優(yōu)秀作品展
4.一二年級唱
5.三四年級唱
6.五六年級唱
7.集體舞：兔子舞
8.各年級美術(shù)老師組織學(xué)生展示優(yōu)秀非洲面具，針對優(yōu)秀作品進(jìn)行評比。班主任、英語老師給班級最好的非洲面具造型照相留影。
9.各項體現(xiàn)非洲元素游戲活動(體育組)
美術(shù)組：文化布置
體育組：場地劃分
后勤組：糖果、獎品等
音樂控制： Xx
宣傳稿件： Xx、Xx
小學(xué)圣誕活動策劃方案2
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的`印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20**年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶祝活動。活動分“圣誕義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：
一、發(fā)動階段
12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議，傳達(dá)活動方案，布置相關(guān)任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段
12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋娧⒘闶场⒀b飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學(xué)生自帶）
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹（負(fù)責(zé)人：金衛(wèi)華）。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫（負(fù)責(zé)人：史向前）。
三～六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實踐操作）課。
三、實施階段：
1．圣誕義賣活動
活動時間：20**年12月25日中午11：50～中午1：10
活動地點：學(xué)校操場
活動對象：全校師生
義賣年級：一～六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
2．圣誕聯(lián)歡活動
活動對象：一～六年級全體學(xué)生
活動地點：各班教室
活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全托：12月25日晚上6：00～7：30
活動負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。
活動要求：
（1）以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
（2）老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒有也不作強(qiáng)求）；
（3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
（4）早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3．圣誕有禮活動
（1）走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。
（2）全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
四：宣傳報道
文字報道：顧xx
聯(lián)系、接待海門電視臺記者：
拍照：
錄像：
資料上傳：12月23日晚前有關(guān)老師（名單見下）將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾；12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動照片（精選張）上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾；12月27日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
小學(xué)圣誕活動策劃方案3
一、活動文化背景
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”。“圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的
1.通過活動讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。
2.“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學(xué)生及家長對弗朗特長學(xué)校有更深入的了解，擴(kuò)大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù)，吸引新生參讀,為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。
三、活動對象
安昌幸福小學(xué)、永昌小學(xué)、弗朗英語秋季班所有學(xué)生
四、活動地點
安昌二小校本部、永昌小學(xué)校本部、新北川文化館
五、活動組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：北川弗朗特長學(xué)校
協(xié)辦單位：新北川文化館
六、活動時間
12月19日-12月23日
七、活動內(nèi)容
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容，注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)弗朗特長學(xué)校“以人為本，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。
1.知識性 圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語句子學(xué)習(xí)、英語歌曲演唱
2.趣味性 互動游戲、游園活動
3.娛樂性 節(jié)目表演
4.人文關(guān)懷 禮品派發(fā)、學(xué)校對學(xué)生的新年祝福，學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話!”。
5.成果匯報、廣宣 手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
八、時間安排
1.12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節(jié)目準(zhǔn)備。
2.12月15日前完成邀請卡設(shè)計和印刷，12月21日前完成邀請卡發(fā)放。
3.12月22日完成手抄報和學(xué)生書寫作品張貼。
4.活動時間安排：
時 間:12月19日(下午4:40-5:20)地點:幸福小學(xué)階梯教室(1-3年級學(xué)生)
1、講解圣誕節(jié)背景風(fēng)俗、象征物。
2、學(xué)唱歌曲
3、游戲活動
4、禮品派發(fā)12月23日(上午9:30-12:00) 新北川文化館表演廳
1、圣誕節(jié)介紹
2、師生互動游戲
3、節(jié)目表演
4、禮物派發(fā)
5、學(xué)生游園活動
6.各班節(jié)目班級
7.要求：
(1)盡量戴圣誕帽。
(2)領(lǐng)取禮物時必須說：merrchristmas
九、活動流程(12月23日文化館)
(1)學(xué)生到達(dá)后在門口參加圣誕有獎問答抽獎活動，裝扮的圣誕老人在門口迎接并說“merrchristmas!”。學(xué)生和家長們完成抽獎，參觀完門口擺放的圣誕節(jié)手抄報和書寫展示后入表演廳就座。表演廳屏幕播放關(guān)于圣誕節(jié)的動態(tài)視頻，播放音樂制造節(jié)日氣氛。
(2)開場歌曲 “santa clause icoming to town.”在歌曲高潮部分點亮圣誕樹，圣誕老人手持禮物袋和學(xué)生們打過招呼后走向臺下發(fā)放禮物(糖果，鉛筆橡皮擦等)。
(3)主持人登臺致開場白，請校長致辭宣布活動開始。
(4)節(jié)目一 “apple song.”
(5)游戲 “水果蹲、動物蹲”
規(guī)則：主持人召集若干人上臺，每位同學(xué)拿好屬于自己的id card(水果、動物等)，從第一個同學(xué)開始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反應(yīng)慢，未完成的被淘汰，由主持增加語速以增加難度最后留2-3名獲勝者。
(6)節(jié)目二“twinkle.”
(7)劍橋英語考級學(xué)生表彰。(主持人介紹劍橋少兒英語考級的權(quán)威性和難度，突出相比較于綿陽市其他同類學(xué)校百分之幾的滿分率弗朗英語本次考級考試的輝煌成績，請校長為同學(xué)們頒獎。)
(8)第一次抽獎，主持人請校長抽出第一批幸運(yùn)學(xué)員。(幸運(yùn)學(xué)員自行到圣誕樹下獲取幸運(yùn)氣球，每人一個。)
(9)節(jié)目三“rolling in the deep!”(劍橋考級同學(xué))
(10)節(jié)目四“if you are happy.” (劍一上)
(11)游戲“泡泡糖”
規(guī)則：主持人召集若干人上臺，人數(shù)為奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個部位，臺上的'人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說“head!”，那么臺上的人就要兩人一組把頭挨在一起。沒有找到同伴的人或者做錯的人被淘汰出局。當(dāng)臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。
(12)節(jié)目四“get out of the bed.”
(活動中心一二年級)
(13)第二次抽獎，主持人請校長完成第二次抽獎。
(14)節(jié)目五“chant歌曲聯(lián)唱”(活動中心三年級)
(15)游戲三“擊鼓傳花有獎問答”
規(guī)則：放音樂學(xué)生開始傳球音樂停主持人問拿到球的學(xué)生問題。
問題：(1).每年的幾月幾日是圣誕節(jié)呢?(2).平安夜是哪一天?(3).西方的圣誕節(jié)和我們中國的什么節(jié)很相似?
(16)節(jié)目六“三只小熊”(活動中心三年級)
(17)請校長為手抄報和書寫展優(yōu)秀學(xué)生頒獎。
(18)第三次抽獎，主持人請校長完成第三次抽獎。
(19)節(jié)目七-小提琴演奏(活動中心五年級)
(20)“許個愿吧!”、“弗朗感謝您的支持!”
說明：主持人請幾位同學(xué)上臺說出自己的新年愿望、對爸爸媽媽感恩的話和祝福，請校長代表弗朗英語全體老師向同學(xué)和家長們送上新年祝福，請上優(yōu)秀家長代表給予紀(jì)念禮物表示感謝。
(21)第四次抽獎，主持人請校長完成第三次抽獎。
(22)節(jié)目七“we wish you a merrchristmas.”(劍一上、下)，在歌曲快結(jié)束時圣誕老人出現(xiàn)向同學(xué)們發(fā)放禮物。
(23)主持人宣布最后一項神秘禮物，在凳子下面找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運(yùn)學(xué)員”頒發(fā)“神秘禮物”一份。(24)宣布游園活動開始。
游戲項目：①“小小神投手”羽毛球投擲②“l(fā)uckball幸運(yùn)乒乓”---蒙眼抓乒乓③“轉(zhuǎn)身鑼響”---蒙眼敲鑼④ “mini 門球”---玻璃球投擲⑤“小李飛鏢!”---飛鏢投擲⑥“幸運(yùn)碰碰”---籃球撞瓶
注：學(xué)生持積分卡到各個游戲點自選游戲，積滿指定分?jǐn)?shù)者可獲禮物一份。(注意學(xué)生安全和活動秩序。)
九、抽獎環(huán)節(jié)設(shè)計
(1)圣誕樹下的氣球中放置兌獎票一張，學(xué)生刺破氣球獲得獎票即可到門口兌獎處兌獎。
(2)每位學(xué)生提前發(fā)放一張邀請卡，每張邀請卡都有一個編號，在節(jié)目當(dāng)中進(jìn)行現(xiàn)場抽獎。抽取過的獎券，作為作廢獎券。當(dāng)抽獎嘉賓抽取入場券(每次4-5名)后主持人公布號碼被叫的人員上臺自行到圣誕樹下拿取幸運(yùn)氣球一個，若喊三聲仍未回應(yīng)的，視為棄權(quán)。所有中獎人員兌獎時都需帶上邀請卡以供核對。設(shè)置紅色顏色抽獎箱一個，另設(shè)一個白色箱放置過廢獎券。
(3)抽獎嘉賓：鄧校長、參會領(lǐng)導(dǎo)、主持人。
(4)獎品設(shè)置：糖、蘋果、學(xué)習(xí)用具、弗朗2013春季學(xué)期學(xué)費(fèi)優(yōu)惠。
小學(xué)圣誕活動策劃方案4
一、活動目的：
1、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過活動，使同學(xué)們感受到集體活動的快樂，感受親情、友情的珍貴。
二、參加成員：
六（6）班全體學(xué)生
三、活動過b程：
（一）介紹圣誕節(jié)的來歷。（課件出示）
1、圣誕節(jié)的由來。每年的12月25日，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個全民*的節(jié)日，國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。
2、圣誕節(jié)的主要顏*。西方人以紅、綠、白三*為圣誕*，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕*來裝飾。紅*的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠*的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。白*的是雪花。
3、平安夜。圣誕節(jié)前夕也就是俗說的平安夜，當(dāng)晚，全家人或朋友會團(tuán)聚在客廳中，圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達(dá)內(nèi)心的祝福及愛。在這天晚上都會看到一群可愛的小男生或小女生，手拿詩歌*著吉他，一家一家的唱著詩歌報佳音。（老師注重說明和家人、朋友一起共度佳節(jié)是一件很快樂、很溫馨的事。板書：親情、友情、最可貴）
4、圣誕樹。圣誕樹（christmastree）是用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點起來的常青樹，作為圣誕節(jié)慶祝活動的一部分。
5、圣誕老人。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇，挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象，已深深地留在人們的記憶中。
6、圣誕大餐。傳統(tǒng)的圣誕大餐，最流行吃圣誕火雞、*熏火腿、圣誕三文魚、圣誕布丁等。總之是以肉為主。除了吃肉，圣誕大餐還得有紅酒。圣誕大餐的另一部分是甜點，如餅干、蛋糕等。
（二）圣誕節(jié)知識小問答。
1、圣誕節(jié)是為了紀(jì)念誰的？
2、圣誕節(jié)的主要顏*是哪些顏*？（紅、綠、白）
3、圣誕節(jié)的主要食物是什么？(火雞、火腿等)
4、圣誕老人是從什么地方進(jìn)入別人家送禮物？(*囪)
5、圣誕老人是架著什么去送禮物？(雪橇)
6、圣誕樹上一般是用什么來裝飾？(燈燭和其他飾品)
7、圣誕節(jié)是在每年的幾月幾日？(12月25日)
8、平安夜是指什么時候？(圣誕節(jié)前一天晚上)
9、圣誕老人乘坐的雪橇是由什么動物拉的？(馴鹿)
10、圣誕老人把禮物塞進(jìn)什么東西里？(襪子)
11、西方的圣誕節(jié)與我國什么節(jié)日類似？(春節(jié))
12、表現(xiàn)好的孩子，圣誕老人會送什么給他？(糖和水果等)
13、圣誕老人會給壞孩子什么？(一鞭子)
14、圣誕老人的帽子是什么顏*的？(紅*)
15、圣誕節(jié)一般和什么人一起慶祝？(親人或朋友)
(三)許愿望。
1、老師說：同學(xué)們，西方的圣誕節(jié)一家人團(tuán)聚樂也融融的溫馨氣氛，在我國春節(jié)的時候也經(jīng)常看到。你現(xiàn)在有什么祝福的話要跟家人說，或者有什么愿望希望明年能實現(xiàn)的，只要你積極爭取，真誠祝福，你的愿望會實現(xiàn)的。請把你的愿望寫下來。
2、先請男同學(xué)把愿望貼到黑板畫好的許愿樹上，接著是女同學(xué)。
3、全班同學(xué)共同完成了一棵許愿樹。
（四）互贈祝福。
把你做好的圣誕賀卡寫上祝福，送給班上最好的朋友。
（五）主題班會結(jié)束。
小學(xué)圣誕活動策劃方案5
一、晚會目的
★讓同學(xué)了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識；
★制造圣誕節(jié)歡樂溫馨的氣氛，讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛，讓全體師生過一個快樂的圣誕節(jié)
二、活動時間
★20xx年12月24日（如有變動，再行決定）
★活動時間：14：00—：16：30
三、活動地點
★學(xué)校多媒體教室
四、活動對象
★本校3—6年級學(xué)生
五、活動背景布置
★晚會背景噴繪
★圣誕樹，氣球（若干個），彩條（若干），圣誕掛飾若干、圣誕貼畫及其他、糖果、卡片。
★學(xué)生禮品：待定
六、活動流程：
★流程一：開場聯(lián)唱：《Jingle Bells》主持人神秘的請出“圣誕老人（DAVID）”，然后和圣誕老人一同帶領(lǐng)全場學(xué)生進(jìn)行開場聯(lián)唱《Jingle Bells》。
★流程二：圣誕節(jié)的知識
1、主持人介紹圣誕節(jié)的來歷及相關(guān)知識：
2、圣誕英文單詞教授：（待定）
2、圣誕節(jié)知識問答：答對的，圣誕老人派發(fā)禮品
★流程三：各班演唱歌曲（歌曲串燒）
★流程四：分發(fā)圣誕卡片或禮物（每人一張）
★流程五：晚會結(jié)束，主持人致結(jié)束辭。
★流程六：圣誕歌曲We wish you a merry Christmas。全體師生一起唱。
其他：★備用：游戲環(huán)節(jié)
1、游戲：傳句子
準(zhǔn)備：四個英語句子
玩法：將同學(xué)分成五組，每組10人，站成一排。把第一個句子拿給每組第一個同學(xué)背誦，然后由第一個同學(xué)開始往下口述相傳，聲音不能大到第三個同學(xué)聽見，如果讓其他人聽見，游戲失敗。傳到最后一名同學(xué)的時候，最后一名同學(xué)大聲讀出所傳的句子。如果和原句一致，全組同學(xué)就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。
2、游戲：拍皮球
（1）學(xué)生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。
（2）教師拍皮球，學(xué)生默數(shù)教師拍了幾下。假設(shè)教師拍了19下。
（3）教師突然停下，問一個學(xué)生：“What’s the number？”該學(xué)生應(yīng)該答，“Nineteen”。如果他答對了，該組得分，并由該學(xué)生接替教師拍球，游戲繼續(xù)進(jìn)行，如果他講錯了，就讓別的學(xué)生糾正。
（4）哪組學(xué)生得分多，就為勝者。
（5）變化：教師拍球時可以在中間來個停頓。如先拍4下，停一停，再拍3下，接著問：“What’s the number？”學(xué)生應(yīng)答“Seven”或“Four plus three is seven。”
（6）作用：操練數(shù)詞和加法運(yùn)算句型。
小學(xué)圣誕活動策劃方案6
活動地點：
階梯教室
活動時間：
12月25日下午一點
活動道具：
噴雪、氣球、圣誕樹、碎彩紙、貼花、圣誕帽子、彩條、貼畫、拉花、鈴鐺、獎品。
活動目的：
1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛
2、了解有關(guān)圣誕節(jié)的歷史背景知識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報。
活動一：《你的圣誕樹你做主》
要求學(xué)生用自己的想象力，繪制出自己自己夢想的圣誕樹。
活動規(guī)則：要求學(xué)生繪制一張有關(guān)圣誕樹主題的卡片，老師于12月22日前在每班選出較優(yōu)秀的6張，被選出的同學(xué)可得到圣誕party的入場券，然后由參加party的學(xué)生進(jìn)行投票選出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。
以下所有游戲以小組為單位，每一組成員必須包含每個年級的一個學(xué)生。
活動二：《奪寶奇兵》
準(zhǔn)備：在寶箱里準(zhǔn)備若干個乒乓球，在每個乒乓球上貼上不同的字母
玩法：讓學(xué)生邊將字母組合成單詞，規(guī)定時間內(nèi)組合出單詞數(shù)量多的`小組即獲勝，可獲得小獎品。
活動三：《摘果子》
準(zhǔn)備：粘有單詞的小球若干、裝球的筐幾個。
玩法：一個學(xué)生站在一端，另一學(xué)生手持籃子站在對面。學(xué)生一端有個籃子，籃子里裝著粘有單詞的小球，每個籃子都有一個裁判看護(hù)。游戲開始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字（如果沒念出，裁判就不能讓學(xué)生拾起），而后向另一學(xué)生扔球，另一學(xué)生拿籃子接球，在規(guī)定時間內(nèi)以接住球多為勝。
活動四：《蘿卜蹲》
準(zhǔn)備：適合不同年級的單詞卡若干
玩法：一個年級為一組，每個年級請6個同學(xué)上來，每個人有各自的單詞卡，例如：拿apple卡片的人說apple蹲apple蹲 apple蹲完orange蹲，然后拿orange卡片的人說orange蹲o(hù)range蹲完xxx蹲，以此循環(huán)下去，說錯的同學(xué)淘汰，最后勝出的同學(xué)可以得到一份獎品。
活動五：《圣誕知識題競答》
主持人讀完一個問題之后，最先到臺上搶到話筒的小組（每組派一人上臺搶答）獲得答題權(quán)，回答正確的小組即可獲得一份小獎品，沒回答出則需要上臺表演節(jié)目。
活動六：《你演我猜》
準(zhǔn)備：若干張帶有單詞圖片的卡片
玩法：每組派一名學(xué)生可看到單詞，給其余幾名組員比劃，只能裝動作不能說，猜的組員回答的時候必須說出相應(yīng)的英語單詞，規(guī)定時間內(nèi)猜出單詞最多的小組為勝利者，可獲得小獎品一份。
所有游戲結(jié)束后，將在現(xiàn)場抽出四個幸運(yùn)兒（每人收到的入場券上都會有一個編號），獲得神秘小禮物一份。
活動道具：圣誕歌曲、視頻、ppt，伴奏音樂以及一些小獎品等。
活動開始前，播放與圣誕相關(guān)的歌曲或背景音樂，《jingle bells》、《edelweiss》、《we wish you a merry christmas》等。
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