媽媽活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的媽媽活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽活動方案1
活動目標：
1、通過自己設計活動方案，發揮學生主觀能動性，調動學生參與活動的積極性，搞成自己喜歡的活動，寓教于樂。
2、通過活動，讓學生體會母親在我們身上所化的心血，從而更加熱愛自己的母親。
活動過程：
中隊長主持隊儀式：（略）宣布活動開始，請兩位本次活動的主持人上場。
姚：是誰用血脈與我們相通相融？
沈：是誰猶如春天的風，輕輕拂過，大地才會一片綠色？
姚：是誰猶如雨后的霞，總讓清洗過的大地，不棄地躺在懷里？
沈：是誰把我們辛辛苦苦哺育大？
姚沈：是母親。母親給了我們無數的愛。
姚：下面請聽詩歌朗誦《母親》（八人上場）
沈：今天是三八婦女節，你想送媽媽一件什么禮物？一張賀卡，一件小禮品，還是幾句祝福的話呢？
下面我來當回小記者，去采訪一下同學們吧！
主持人下去采訪。
姚：同學們，我這有這樣一張卡片，現在請在這張卡片上寫上要對媽媽說的話。
誰來說一說？
沈：瞧，這一張張卡片，記載了多少我們對媽媽的祝福與愛。
同學們，今天很高興，我們請到了兩位媽媽。對兩位媽媽的到來，用我們的掌聲表示最熱烈的歡迎。
下面請朱佳煒的媽媽來說一說孕育小生命的艱辛吧！
姚：朱佳煒同學，聽了你媽媽的故事后，你有什么想對媽媽說的？
沈：同學們，你們誰又知道孕育時的難處？下面抽學號，抽到的同學請上來體驗。
（裝扮成孕婦，完成規定的動作。系鞋帶、端臉盆、擠公共汽車……）
再抽一個學號
姚：（采訪這兩位同學）你們有什么感受，請說一說。
沈：下面再請唐伊婷的媽媽來說一說在哺育我們長大的過程中所付出的心血。
姚：唐伊婷，你又有什么想對媽媽說的？
沈：下面請聽小組唱，《媽媽的吻》
同學們，聽了這些故事，你一定感觸很多吧。請說說在你的成長過程中，母親怎樣給你無私的愛吧！
姚：總而言之，一句話，媽媽，你真好！
沈：今天，唐伊婷、朱佳煒為媽媽準備了一件禮物，要送給媽媽。（送禮物）
姚沈：下面，讓我們一起唱一首《世上只有媽媽好》來感謝我們的媽媽。
沈：最后，請允許我代表全班同學，將這兩枝鮮花送給兩位媽媽。
姚沈：愿所有的媽媽健康平安，年輕漂亮！三八婦女節快樂，永遠快快樂樂！
媽媽活動方案2
一、活動目標：
初春的柔風，即將送來親情最濃的20xx年“三八”婦女節。如何利用節日對孩子進行感恩教育，引導幼兒學會關心、體貼媽媽，激發愛媽媽的情感，同時還培養孩子的動手能力。基于這樣的思考，小五班將開展愛媽媽活動——“我給媽媽送禮物”，旨在充分利用節日契機，滲透對幼兒感恩教育的培養。
二、參與對象：
小五班全體幼兒
三、活動形式：
事先要求3月7日這一天，邀請女性家長接送。以班級為單位，在老師的帶領下，為媽媽親手做禮物，在家長接送之際，送上自己親手制作的禮物。
四、活動過程：
活動一：談話
1．向幼兒介紹三八婦女節。
2．媽媽愛我，我愛她。
媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋）
活動二：制作小禮物。
在老師帶領下給自己的媽媽或者外婆制作小禮物——項鏈。
活動三：送禮物。
在接送的時間舉行愛媽媽感恩送禮活動。
五、效果預測：
對于家長來說，孩子的一句：媽媽，辛苦了，孩子唱的一首歌，一個小禮物就是世界上最好的禮物了。通過這樣的活動，孩子們和媽媽奶奶們都積極參與、互動，不僅增進母子感情，對幼兒身心發展的和諧起到了積極推動作用，同時為家園共育奠定了良好的基礎。
六、活動延伸：
由于小班幼兒的年齡特點，請家長幫助孩子完成以下活動：
1．讓孩子回家后，對媽媽說一句貼心的話。
2．給媽媽倒一杯水。
3．給媽媽捶捶背。
4．給媽媽表演一個節目，給媽媽疊一次被子。
5．請家長可以把孩子做的事情記錄下來并寫一寫活動感想，上傳在孩子的“寶寶檔案”里。
媽媽活動方案3
活動主題：和美準媽媽漂亮孕婦秀
主辦單位：貴州信息港
活動冠名：貴陽和美婦產醫院
協辦單位：寶丫丫兒童攝影機構..（奶粉）..（孕嬰用品——免費贈送嬰兒車）
鳴謝單位：贊助商?（出現在網站最下方）
媒體支撐：貴州信息港、貴陽晚報貴州都市報新報
活動目的：
本活動主要是以“漂亮孕婦秀”為噱頭,展現孕婦風采為牽引,以帶動整個孕嬰用品市場營銷為目的,同時提升整個婦嬰用品市場的品牌效應,塑造品牌形象等經營模式為宗旨的營銷活動.
同時也借助此活動的展示展現我院強大的醫療陣容，前沿的醫療設備、權威的醫療技術、溫馨典雅的就診環境、體貼細致的服務理念讓您的健康問題獲得可靠的保障！由此系列活動展現貴陽和美婦產醫院的親情服務和前沿的診療技術，讓女性朋友始終相信和美婦產醫院是最理想的'醫療服務機構。
活動流程：
你是美麗時尚的準媽媽嗎？你對自己的“孕味”是否足夠自信嗎？貴陽首屆“和美準媽媽、漂亮孕婦秀”由xxxxxx聯合舉辦的大搜索活動，將給懷孕的準媽媽們一個展示美麗“孕味”的機會，拍下準媽媽的“孕味”靚照，留下孕媽媽漂亮性感的精彩瞬間。
本活動通過“漂亮孕婦秀”網站進行網上注冊報名或通過合作單位填寫報名登記表報名，參賽選手上傳孕婦照片及個人簽言，通過網友投票進行評選。得票者最高者分別獲得“最性感媽媽”“最時尚媽媽”“最健康媽媽”獎項。獲獎者可獲得貴陽和美婦產醫院提供的“星級套餐”等免費生產禮遇以及相聯盟商家提供的相應禮遇；
參與條件：
所有懷孕準媽媽
對自身條件極具信心者
注：和美醫院員工及聯盟商家員工不得參與，經查后屬無效。
參與方式:
1.登陸“貴州孕婦秀”網站
2.提供5—8張準媽媽“孕”味靚照，審核后上傳至活動頁面進行展示。
3.若無準媽媽“孕”味照片可以到大賽合作攝影機構免費拍攝參賽照片。
評選方法：
1.本次活動將全部采取網友投票選出辦法，所有參賽照片將全部置于活動頁面接受網友投票
2.根據網友投票決定出56名獲獎媽媽.每次可投5票，24小時能不能重復投票.
3.使用作弊系統投票的一經查實即刻取消參賽資格.
注：本次活動最終解釋權為貴陽和美婦產醫院
媒體支撐：貴州都市報、貴陽晚報、新報、貴州信息港等。
聯盟企業：李小平攝影、譚亞攝影、娃娃國嬰兒用品等婦嬰品牌店、澳優奶粉、西西弗書店；
結合事件的廣告宣傳
1．根據推出的事件炒作活動進行廣告在各網站進行。
2．根據推出的事件進行和網友的互動.比如說注冊馬甲在網站以參加活動人員的名義請大家來投票等形式吸引用戶點擊宣傳頁面.
郵件發送收集活動對應人群，利用郵箱系統進行宣傳發送.可針對本次活動以邀請的形式發送電子郵件邀請函，邀請用戶參與本次活動，拉動活動人氣。
合作分工：
1.貴陽和美婦產醫院提供活動宣傳費用，如在報紙新聞，報道宣傳等方面的費用。具體可參考合作和同（另附）
2.貴陽和美婦產醫院提供人員配置。
3.貴陽和美婦產醫院提供獎品獎勵
4.貴陽和美婦產醫院負責聯系其他商家，如攝影機構，孕嬰產品贊助商家。
5.貴州信息港提供網絡支持，網上宣傳支持。虛擬獎品獎勵。具體可參考合作和同（另附）
新年音樂會時間：1月17日
獲獎公布時間：1月10日
評選階段：（2月15日）
邀請“和美準媽媽漂亮孕婦秀”活動所有參與進行院內參觀并舉行大型的健康沙龍；
主題：“漂亮孕婦秀”健康沙龍
活動時間：2月15日
活動參與人員：邀請活動所有參與者。
沙龍活動版塊：a.孕婦知識問答；b.孕婦才藝展示；c.孕婦時裝展示。
媽媽活動方案4
活動目標：
1、通過活動體驗大地媽媽的美好，培養熱愛大地的情感。
2、了解環境被破壞，喚起學生的環保意識。
3、能調整行為，為環保做力所能及的事。
活動準備：
教師準備一張未涂色的“大地媽媽”圖片和與教學內容相關的多媒體課件；學生查閱有關環境污染的資料。
活動過程：
導入活動
1、指名學生到黑板上共同完成給“大地媽媽”涂色的活動。
2、看著這么漂亮的大地媽媽，想說點什么？（生回答）
活動一：欣賞美景，體會陽光、水、空氣的重要性。
1、同學們，在完成涂色的過程中，知道大地媽媽的孩子都有誰了嗎？（生回答）
2、大地媽媽的孩子這么多呀！（課件播放：美麗的風景照片，師配樂講述）
3、花兒嬌艷、樹木茂盛，這里有誰的功勞呢？（生回答）
4、師小結：是呀，陽光、空氣、水在我們的生活中必不可少。他們可是大地媽媽的三件寶貝呢！想聽聽他們要對我們說什么嗎？
A、仔細觀察，了解太陽的重要。
1、（課件播放：太陽的自述）有了陽光我們會怎樣啊？那如果離開了太陽，世界又會怎樣呢？
2、陽光的本領可真大啊！我們的科學家更是智慧過人，他們利用陽光的輻射能量，能為我們人類造福呢？（課件播放：太陽能的產品）學生猜名稱，教師補充介紹。
3、小結：相信你們長大以后能研制出更多、更好的太陽能產品，為我們人類做貢獻。
B、親身體驗，感受空氣。
1、猜謎語，做憋氣游戲，親身感受空氣的重要。
2、（課件播放：空氣的自述）空氣時時刻刻和我們在一起，地球上的萬物一刻也離不開它。
C、合作探究，體會水的重要。
1、我們來看看大地媽媽給我們帶來的第三件寶貝吧。（課件播放：水的自述）
2、地球上的一切生命都離不開水。那么，哪些地方要用到水呢？（生探究討論）
活動二：播放環境污染的視頻，感知大地媽媽的傷心。
1、師：這兒還有張大地媽媽的照片，還是彩色的呢，讓我們來看看好嗎？
（課件播放：一張傷痕累累的大地媽媽圖）
師：你們有什么想說的嗎？
2、師：你們猜她為什么哭了？
3、（課件播放：環境污染的視頻），揭示大地媽媽傷心的答案。
4、師：你此時的心情怎樣？
5、討論：說說在你的生活周圍（學校附近、家附近、公園……）有沒有看到過水污染、空氣污染或路面不干凈現象？
學生爭先恐后地描述了自身周圍所存在的不良現象。
活動三：找回“媽媽”的快樂，爭做保護環境的小衛士。
1、師：看了剛才的視頻，聽了小伙伴的討論，你們喜歡在這樣的環境里生活嗎？（生：不喜歡）你們忍心讓大地媽媽的孩子們繼續受到傷害嗎？（生：不忍心）你們愿意看著我們的大地媽媽傷心嗎？（生：不愿意）
師：（課件播放：如何保護環境的問題）那么，我們二年級的小朋友該行動起來了，說說最近你們有沒有為大地媽媽做過一些令她開心的事呢？
學生爭著說出大大小小的有關環保的事例。
2、小組討論：以后我們怎么做，才能讓大地媽媽永遠開心，比比哪組主意好又多。
3、師小結：只要我們時時不忘我們是大地媽媽的好孩子，從身邊的小事做起，哪怕為大地媽媽撿起一張廢紙、種下一粒種子，都可算是一名環保小衛士。
全課總結
地球媽媽本身很美，但是由于我們人類的破壞，使她受到了傷害。通過學習，我們知道了應該怎樣從身邊的小事做起保護我們的大地媽媽。作為大地媽媽的兒女，我們一定要讓她重新健康起來。讓我們用行動去保護她，讓我們的地球媽媽越來越美麗，越來越健康，讓我們的大地媽媽永遠露出歡樂的笑臉！
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