單位消防滅火演練方案

時(shí)間：2022-11-02 09:52:29 方案我要投稿

單位消防滅火演練方案范文（通用11篇）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是闡明行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的單位消防滅火演練方案范文（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

單位消防滅火演練方案范文（通用11篇）

　　單位消防滅火演練方案1

　　近期有關(guān)部門不斷呼吁加強(qiáng)消防安全教育，我校近期決定舉行一次消防演練。

　　一、演練活動的目的

　　通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造xx小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。

　　二、演練原則

　　堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

　　三、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：xx副總指揮：xxx、xx

　　成員：xxx、xxx、xx各班班主任

　　2、演練人員職責(zé)分工：

　　總指揮：xx負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

　　搶救：xxx負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

　　后勤：xxx負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

　　廣播音響：xx負(fù)責(zé)整個(gè)演　　聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

　　四、具體演練活動安排

　　(一)演練時(shí)間：20xx年4月29日下午2：10

　　(二)做好演練預(yù)演組織工作：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊(duì)，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。

　　(三)疏散路線及順序安排

　　按出操線路疏散，全體師生到學(xué)校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊(duì)伍。

　　職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

　　五、正式演練

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“xx小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”�；鹁瘓�(bào)警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級部門報(bào)告情況。

　　1、警報(bào)信號：一分鐘長鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。)

　　2、廣播告誡學(xué)生：(播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(diǎn)(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)

　　3、聽到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。

　　(1)及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。

　　(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場”。

　　6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。

　　六、演練終止?fàn)顟B(tài)

　　A、現(xiàn)場指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校278人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無人員受到傷害。

　　B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)10分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報(bào)告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

　　D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)校恢復(fù)正常秩序�！笔枭⒀蓊I(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶)。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比。

　　單位消防滅火演練方案2

　　一、活動目的：

　　為了貫徹落實(shí)各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對，達(dá)到自我保護(hù)的目的。

　　二、活動時(shí)間：

　　20xx年5月16日上午

　　三、活動安排：

　　(一)師生逃生線路安排：

　　1號教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。

　　2號教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

　　一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

　　各班到達(dá)橡膠操場時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。

　　(二)消防演練活動教職工崗位安排：

　　火災(zāi)發(fā)生時(shí)，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。

　　1.總指揮：

　　2.消防演練負(fù)責(zé)人：

　　3.廣播指揮：

　　4.拍照：

　　5.救護(hù)人員、操場站位指揮：

　　6.第二滅火梯隊(duì)：

　　7.樓面指揮：

　　四、具體實(shí)施：

　　(一)廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始。

　　(二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)。

　　(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)

　　(四)第二滅火梯隊(duì)拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

　　(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人人數(shù)。

　　(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)人員聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

　　(七)消防負(fù)責(zé)人活動情況。

　　五、疏散要求與注意事項(xiàng)：

　　(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，立即快速、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。

　　(二)疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場集中。

　　(三)教師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。

　　(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽從指揮，有序疏散。

　　(五)在進(jìn)行演練之前，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識、火場逃生教育。

　　單位消防滅火演練方案3

　　一、活動背景：

　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會和掌握逃生的方法。

　　二、活動目的：

　　為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，特制定本消防疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。通過消防疏散演練，深化學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

　　三、組織與指揮：

　　學(xué)校成立消防安全演練指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)。

　　總指揮：xx(總負(fù)責(zé)、總指揮)

　　副總指揮：xx(現(xiàn)場總指揮)

　　xx(安全區(qū)域指揮)

　　xx(現(xiàn)場救護(hù)、心理安撫)

　　協(xié)調(diào)組：xx (疏散負(fù)責(zé)人)

　　救護(hù)組：xx(現(xiàn)場簡單救護(hù))

　　宣傳組：拍照-xx信號負(fù)責(zé)-xx

　　后勤組：xx

　　四、演練時(shí)間：

　　20xx年x月xx日(星期一9:30以鈴聲為準(zhǔn))

　　五、演練流程：

　　假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：

　　1.演練前保護(hù)、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

　　(注：班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報(bào)聲，到達(dá)指定位置

　　2.廣播發(fā)出火警警報(bào)，在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　3.廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點(diǎn)操場上去，按學(xué)校工作人員指揮的位置列隊(duì)。

　　4.班主任要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。

　　5.消防演練各班級疏散線路：(撤離時(shí)各班排兩隊(duì)快速撤離，集合地點(diǎn)操場)。

　　6.各班到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。體育委員清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向年級組長報(bào)告，年級組長將情況報(bào)告總指揮。如有未及時(shí)逃出的，本班正副班主任根據(jù)情況及時(shí)回去營救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護(hù)。

　　7.校長宣布演練結(jié)束，進(jìn)行演練總結(jié)活動。

　　8.各班按出操路線回教室，教師回班級根據(jù)本班情況及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的能力。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1.所有教師在緊急情況發(fā)生時(shí)，要第一時(shí)間到達(dá)自己的崗位(班主任進(jìn)班、其他教師到達(dá)各自負(fù)責(zé)地點(diǎn))。

　　2.班主任要根據(jù)本班情況提前安排好學(xué)生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學(xué)生座位，以保證學(xué)生撤離時(shí)道路暢通;撤離時(shí)，班主任要組織好本班學(xué)生，根據(jù)險(xiǎn)情，實(shí)施有效的自救自護(hù)方法，按照規(guī)定路線有序撤離。

　　3.各地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師要確保自己所負(fù)責(zé)的地點(diǎn)暢通無阻，組織、提醒學(xué)生有序撤離，萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。

　　4.各樓層負(fù)責(zé)東側(cè)和西側(cè)的教師，待全體學(xué)生撤離后，自所在地點(diǎn)向中廳逐班搜尋，確保教室內(nèi)學(xué)生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。其他地點(diǎn)的負(fù)責(zé)教師，待全體學(xué)生撤離后，就近撤離到安全地點(diǎn)。

　　5.班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后，迅速清點(diǎn)本班人數(shù)，并向各年級組長匯報(bào)本班撤離情況，匯報(bào)內(nèi)容如下：“幾年幾班今日到校XXX人，現(xiàn)已全部撤到操場”。

　　單位消防滅火演練方案4

　　響應(yīng)有關(guān)部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。

　　一、演練目的

　　預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習(xí)，在全體師生中進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。

　　二、演練時(shí)間

　　20xx年6月24日（周一）大課間活動時(shí)間

　　三、演練地點(diǎn)

　　由教學(xué)樓各教室到達(dá)學(xué)校大操場

　　四、演練信號

　　開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。

　　五、演練指揮

　　1、總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。

　　2、教學(xué)區(qū)總負(fù)責(zé)：

　　前教學(xué)區(qū)（一至三年級）：xx

　　后教學(xué)區(qū)（四至六年級）：xxx

　　職責(zé)：各自負(fù)責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽取本學(xué)區(qū)各年級行政負(fù)責(zé)人的匯報(bào)，并向總指揮報(bào)告。

　　3、各年級組負(fù)責(zé)人：

　　一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx

　　四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx

　　職責(zé)：

　　1、各自負(fù)責(zé)本年級的安全管理調(diào)度；

　　2、在總指揮下達(dá)緊急疏散令后盡快到負(fù)責(zé)年級協(xié)助、維護(hù)秩序，特別關(guān)注樓梯口的秩序；

　　3、在學(xué)生進(jìn)入目的地后聽取班主任對于本班學(xué)生人數(shù)的匯報(bào)，并向本教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人匯報(bào)學(xué)區(qū)內(nèi)各年級學(xué)生疏散情況。

　　4、各班級負(fù)責(zé)人：正副班主任。

　　班主任職責(zé)：

　　1、演習(xí)前向?qū)W生講清演習(xí)疏散要求和路線；

　　2、在演習(xí)開始時(shí)第一時(shí)間到達(dá)所在班級；

　　3、聽到疏散信號后，立即組織本班學(xué)生向目的地疏散。

　　4、學(xué)生到達(dá)目的地后，清點(diǎn)人數(shù)，并向本年級組負(fù)責(zé)的行政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)疏散情況。

　　副班主任職責(zé)：在演習(xí)開始前到達(dá)所在班級，協(xié)助班主任組織本班學(xué)生有序向目的地疏散，配合班主任對學(xué)生進(jìn)行安全管理。

　　如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級接應(yīng)學(xué)生。

　　單位消防滅火演練方案5

　　一、活動目的

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行校園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

　　1、時(shí)間：

　　2、地點(diǎn)：學(xué)校操場內(nèi)。

　　3、參加人員：全體教職員工及學(xué)生。

　　三、演練道具

　　滅火器等，濕毛巾

　　四、現(xiàn)場人員分工

　　現(xiàn)場總指揮：

　　現(xiàn)場副總指揮：

　　現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：

　　疏散人員：

　　救護(hù)人員：

　　指揮人員：各班班主任老師

　　五、演練的具體操作程序

　　1、學(xué)生在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離

　　2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊(duì)型站好，各班體育委員清點(diǎn)實(shí)到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師報(bào)告學(xué)生情況；各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負(fù)責(zé)學(xué)生撤離時(shí)的安全。

　　3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教室1，4大組向前跑走前門出口，2，3大組向后轉(zhuǎn)走后門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

　　4、為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　6、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。

　　7、教師安排：各位必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險(xiǎn)。

　　單位消防滅火演練方案6

　　一、活動目的：

　　1、切實(shí)提高我校學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識。

　　2、當(dāng)遇到火災(zāi)或其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的疏散。

　　二、演練原則

　　1、服從指揮。

　　2、有組織，有秩序，行動迅速。

　　3、高樓層優(yōu)先（地震時(shí)低樓層優(yōu)先）。

　　4、先學(xué)生后教師，先女生后男生。

　　三、演練準(zhǔn)備要求：

　　1、政教處：根據(jù)活動方案，向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。

　　2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

　　3、要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽見火警或逃生信號之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)聽令行事。

　　4、聽到逃生信號之后，有秩序的從教室中跑出，用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在體委帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序（先高樓層后低層；如發(fā)生地震，地震報(bào)警以離出口最近的班、人為先）路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)田徑場，按上間操時(shí)各班站隊(duì)順序站好，集中清點(diǎn)人數(shù)，逐級上報(bào)。（班主任、副總指揮、總指揮）

　　5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

　　四、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

　　1、演練時(shí)間：20xx年3月13日15：30~16：10

　　2、地點(diǎn)：教學(xué)樓

　　3、內(nèi)容

　�。�1）火災(zāi)安全逃生與地震知識、地震安全逃生知識講解，逃生演練方法、逃生演練路線等。學(xué)生在各個(gè)班級收聽講座。（因?yàn)榍捌谒稍瓡r(shí)有地震，且不能確定是否有大震，所以時(shí)刻準(zhǔn)備防震。在這里也把防震逃生知識與演練一起進(jìn)行。）

　�。�2）火情報(bào)警

　�。�3）教學(xué)樓遇到火災(zāi)與地震時(shí)的逃生演練

　　五、演練人員安排：

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　總指揮：姚殿元

　　副總指揮：孫玉鵬、付志偉

　　指揮：政教處全體、體育組全體與全體班主任

　　2、疏散路線

　　東西兩側(cè)的樓梯各走兩個(gè)班級(靠近樓梯附近的班級)，中間樓梯走四個(gè)班級。消防演練是先五樓與一樓、四樓與二樓、三樓。（地震演練是先靠近樓梯口或樓門口的班級為先，即以地震的兩個(gè)波的時(shí)間差逃生）。到樓前經(jīng)宿舍樓的東側(cè)向操場集中。

　　人員分工

　　①總指揮：姚殿元負(fù)責(zé)演練的總體事項(xiàng)、指揮

　　②樓層疏散指揮：付志偉負(fù)責(zé)各個(gè)樓層疏散協(xié)調(diào)、人員調(diào)動、疏散時(shí)的各項(xiàng)情況處理等以及各項(xiàng)突發(fā)事項(xiàng)，疏散完向總指揮匯報(bào)疏散情況。

　�、鄄賵黾现笓]：孫玉鵬負(fù)責(zé)學(xué)生集合、人數(shù)清點(diǎn)、協(xié)調(diào)各個(gè)班主任、現(xiàn)場警戒等，匯總各個(gè)班級情況報(bào)總指揮。

　�、芨鱾€(gè)樓層疏散負(fù)責(zé)人：一樓，王強(qiáng)；二樓，高東磊；三樓，石宇超；四樓，班正；五樓，劉兆祥。負(fù)責(zé)疏散時(shí)各個(gè)樓層學(xué)生撤離管理，預(yù)防擁擠、打鬧、喧嘩、無序，預(yù)防踩踏事故，疏散完把情況報(bào)付志偉處。

　　⑤各個(gè)班主任：負(fù)責(zé)疏散時(shí)學(xué)生管理、演練前學(xué)生教育。演練前要把本班學(xué)生的疏散隊(duì)伍排好，聽到演練號令時(shí)能夠及時(shí)、有序的組織學(xué)生疏散。演練完把情況報(bào)孫玉鵬處。

　　六、演練的具體操作程序：

　　（1）準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。

　�。�2）開始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，實(shí)驗(yàn)高中消防或地震逃生演練現(xiàn)在開始�！�

　�。�3）火場疏散：警報(bào)響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散到操場。

　�。�4）清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后匯報(bào)給總指揮。

　�。�5）公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。

　　（6）結(jié)束

　　總指揮宣布：白城實(shí)驗(yàn)高中消防逃生演練結(jié)束。

　　七、注

　　1、人員疏散時(shí)，不得大聲喧嘩。

　　2、人員疏散時(shí)，掉物不準(zhǔn)拾撿。

　　3、人員疏散時(shí)，必須按規(guī)定路線行走。

　　單位消防滅火演練方案7

　　為提高全校師生在密集場所應(yīng)急疏散防火能力，進(jìn)一步深化全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特制定如下演練實(shí)施方案。

　　一、演練目的

　　提高學(xué)校師生防災(zāi)抗災(zāi)自救能力，熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生地震或火災(zāi)等情況時(shí)，有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　工作組及成員：

　　現(xiàn)場總指揮：xx

　　秩序?qū)ёo(hù)組：xx

　　緊急救護(hù)組：xx

　　后勤保障組：xx

　　廣播組、攝影、攝像：xx

　　搜尋組：xx

　　項(xiàng)目表演和培訓(xùn)：xx消防大隊(duì)、校安全小組成員和義務(wù)消防隊(duì)員

　　三、演練時(shí)間

　　20xx年5月12日上午課間操時(shí)間，具體時(shí)間聽從學(xué)校臨時(shí)信號隨機(jī)而定。

　　四、演練人員

　　xx學(xué)校全體師生員工

　　五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

　　演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震和學(xué)校某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

　　演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散預(yù)案。

　　六、指揮部設(shè)置

　　指揮部設(shè)在大操場主席臺。

　　七、逃生演練進(jìn)程

　　1、辦公室接到某老師打來電話稱學(xué)校發(fā)生火情危及師生安全，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任立即向校長xx報(bào)告。

　　2、校長xx核實(shí)情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令xx副校長立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，命令學(xué)校廣播站及時(shí)發(fā)出警報(bào)信號，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請班主任立即按學(xué)校要求組織室內(nèi)外學(xué)生撤離；如果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級，與科任老師一起組織學(xué)生撤離。）

　　3、撤離（疏散）方法：老師及時(shí)打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門，按規(guī)定路線撤離。

　　4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

　　5、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到大操場集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。

　　6、后勤保障組：救護(hù)站的準(zhǔn)備、話筒、火盆、煤油、滅火器，xx負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。

　　7、廣播組成員發(fā)出信號后，學(xué)生在班主任指揮下按順序排好隊(duì)撤離，撤離教室時(shí)要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。

　　8、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)xx統(tǒng)計(jì)后報(bào)xx副校長。副組長從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。

　　八、疏散路線（三號樓）

　　二樓：小學(xué)部一至六班從北樓梯下。

　　三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。

　　四樓：七年級一至六班從南樓梯下。

　　出樓梯口后跑步進(jìn)入大操場，按上操隊(duì)形坐下。

　　注：科任老師協(xié)同班主任護(hù)送學(xué)生疏散至大操場，其他老師及時(shí)疏散到操場按升旗儀式時(shí)站位坐下。

　　九、各教學(xué)樓層現(xiàn)場指揮

　　一樓大廳：xx 二樓北樓梯口：xx

　　二樓南樓梯口：xx 三樓南樓梯口：xx

　　四樓南樓梯口：xx

　　現(xiàn)場秩序維護(hù)：xx

　　人數(shù)統(tǒng)計(jì)：xx

　　十、演練注意事項(xiàng)

　　1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

　　2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場，各班在操場排成早操隊(duì)形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導(dǎo)和保護(hù)。到達(dá)操場后組織學(xué)生原地住下，并做好學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)和安撫。

　　注意：樓層指揮要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　3、班主任事前要教育參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

　　十一、消防大隊(duì)?wèi)?zhàn)士演練及培訓(xùn)進(jìn)程：

　　1、消防戰(zhàn)士項(xiàng)目表演。

　　2、學(xué)校安全小組成員和義務(wù)消防隊(duì)員參與消防項(xiàng)目培訓(xùn)。

　　十二、演練結(jié)束

　　1、xx副校長將疏散、滅火演練情況向xx校長匯報(bào)。

　　2、xx副校長宣布消防演練活動結(jié)束，請xxx校長對本次活動作點(diǎn)評，并提出相關(guān)要求。

　　3、布置各班有序返回教室。

　　單位消防滅火演練方案8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)上級文件精神和學(xué)校安全工作的實(shí)際,本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的.發(fā)生，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。

　　二、演練目的：

　　“火災(zāi)猛如虎”，為了貫徹落實(shí)上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

　　三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：

　　當(dāng)學(xué)校某處突然失火時(shí)，電路造成短路。在火光、濃煙之中，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒。可能發(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　總指揮：宋杰

　　指揮：郭修會王喜蘭李榮香褚鵬

　　后勤保障：郭修會

　　成員：全體教師

　　五、形式：

　　實(shí)地操練

　　六、時(shí)間：

　　20xx年11月9日

　　七、地點(diǎn)：

　　本校校園內(nèi)

　　八、疏散路線：

　　后樓：

　　學(xué)前班、一年級、三年級沿前后教室門直接跑到西操場上，二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。

　　前樓：

　　四年級、六二沿前后教室門往西直接跑到西操場上，六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。

　　學(xué)生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來到安全區(qū)。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠做到：

　　①遇事不慌，頭腦冷清。

　�、谂忻髑闆r，思考對策。

　　③積極自救，互幫互助。

　�、苈爮闹笓]，有序疏散。

　　九、組織實(shí)施安排：

　　1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及一名任課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生，學(xué)前班室內(nèi)由張艷明、謝學(xué)風(fēng)負(fù)責(zé)，室外由王春梅、徐欣紅負(fù)責(zé)，其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口，指揮學(xué)生疏散。

　　2、具體疏散工作安排：

　�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：

　　后樓梯口疏散指揮員：王喜蘭

　　前樓樓梯口：郭修會

　　西水泥路：王偉

　　東水泥路：楊勇

　　操場秩序指揮：宋杰褚鵬李榮香

　　3、救護(hù)組人員安排：

　�。�1）宋杰郭修會、褚鵬、王偉完成任務(wù)后在操場處集合，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

　�。�2）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的教師，則立即參加救護(hù)組工作。

　　單位消防滅火演練方案9

　　一、活動目的

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實(shí)樹立起消防意識，真正掌握好，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的。

　　二、演習(xí)組織

　　為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組。

　　三、演習(xí)機(jī)構(gòu)設(shè)置及任務(wù)

　　1、廣播組：負(fù)責(zé)災(zāi)情發(fā)生后，發(fā)出火情警報(bào)，發(fā)出廣播指令。

　　具體內(nèi)容：

　　(1)8：10拉響警報(bào)

　　(2)8：11廣播發(fā)出逃生指令，同時(shí)要播放指揮聲音，(請大家注意，教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學(xué)以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播x遍)

　　(3)人員匯合后整隊(duì)。

　　(4)模擬滅火演練。

　　(5)領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　(6)演習(xí)結(jié)束，有序返回。

　　2、疏散組：負(fù)責(zé)就地自我保護(hù)，然后疏散引導(dǎo)學(xué)生有序、安全地撤離到安全地帶。責(zé)任人：當(dāng)課教師，同層辦公室教師。

　　3、引導(dǎo)、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散，學(xué)生就地自我保護(hù)時(shí)，檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，進(jìn)行每個(gè)教室仔細(xì)地搜查一邊，確認(rèn)沒有人員后撤離。向演習(xí)組長報(bào)告。

　　四、演習(xí)時(shí)間

　　20xx年x月x日晨會時(shí)間開始(8：10)。

　　五、演習(xí)項(xiàng)目

　　(1)在教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)全校師生xx人逃生演練。

　　(2)模擬滅火演練。

　　六、演習(xí)要求

　　1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求、路線預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生傳授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動收到實(shí)效。

　　2、聽到火情警報(bào)音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學(xué)生開展自我保護(hù)，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達(dá)集中地。

　　3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。

　　4、逃生線路：各年級x班x班集中校門口水泥場，x班x班集中籃球場，(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災(zāi)用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊(duì)小跑步至操場集合，x分鐘內(nèi)完成逃生。

　　七、準(zhǔn)備工作

　　1、班主任利用消防課教給學(xué)生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

　　2、各班主任對學(xué)生進(jìn)行，明確演練的重要意義，教育學(xué)生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

　　3、總務(wù)處準(zhǔn)備好x只滅火器及燃燒物、汽油。

　　4、五、六年級每班安排x人進(jìn)行滅火演練，組織好觀看。

　　八、演練過程

　　第一步：自我保護(hù)

　　警報(bào)聲響起，首先在班級內(nèi)就地自我保護(hù)，教師打開前后門。

　　第二步：疏散

　　廣播發(fā)出疏散指令，每個(gè)被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個(gè)班級分成x個(gè)小組分別從教室的兩個(gè)安全出口(門)，沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學(xué)由班級組織護(hù)送。

　　7、各辦公室人員由最近路線協(xié)助學(xué)生逃生下樓，進(jìn)入操場

　　第三步：引導(dǎo)、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散，學(xué)生就地自我保護(hù)時(shí)，檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，進(jìn)行每個(gè)教室仔細(xì)地搜查一邊，確認(rèn)沒有人員后撤離。

　　第四步：報(bào)告

　　1、學(xué)生到田徑場集合后，班主任點(diǎn)清人數(shù)后向年級組長報(bào)告。

　　2、引導(dǎo)、檢查、搜救組向洪校長匯報(bào)搜救情況。

　　3、年級組長匯集本年級情況后，向應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長匯報(bào)。

　　4、校辦主任清查學(xué)校教職工情況，向應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長匯報(bào)。

　　第五步：組織高年級學(xué)生到到大操場進(jìn)行滅火演練。

　　第六步：警報(bào)解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

　　第七步：

　　應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關(guān)安全意識，技能等重要講話。

　　單位消防滅火演練方案10

　　一、演練目的

　　11月9日為“消防安全日”，這個(gè)月之后，天氣干燥是出現(xiàn)安全隱患的多發(fā)季節(jié)，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：緊急疏散演練

　　2、對象：全體師生

　　3、時(shí)間：20xx年11月21日(安全教育講座后)

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

　　2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路;同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

　　3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保證安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：陳立萍

　　總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真

　　分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷

　　2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

　　成員：各班班主任

　　職責(zé)：

　　(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　(2)班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　六、演練程序

　　1、啟動程序

　　學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，香山道小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

　　2、緊急疏散演練

　　每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。

　　3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì);到達(dá)集中地點(diǎn)后及時(shí)報(bào)告人數(shù)，師生全部蹲下。

　　4、演練結(jié)束后進(jìn)行活動小結(jié)。

　　七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

　　1、班級領(lǐng)隊(duì)：各班主任

　　2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人

　　總校崗位分工：

　　一樓負(fù)責(zé)人：

　　東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：

　　中廳樓門：中樓梯緩步臺：

　　西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：

　　二樓負(fù)責(zé)人：

　　東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：

　　中廳二樓：中樓梯緩步臺：

　　西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：

　　三樓負(fù)責(zé)人：

　　東側(cè)三樓：

　　中廳三樓：

　　西側(cè)三樓：

　　小二樓負(fù)責(zé)人：

　　操場負(fù)責(zé)人：(組織、統(tǒng)計(jì)人數(shù))、(拍照或錄像)

　　醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：

　　分校崗位分工：

　　一樓負(fù)責(zé)人：

　　東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：

　　中廳樓門：中樓梯緩步臺：

　　西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：

　　北側(cè)樓門(禮堂)：

　　中廳后門：

　　二樓負(fù)責(zé)人：

　　東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：

　　中廳二樓：中樓梯緩步臺：

　　西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：

　　三樓負(fù)責(zé)人：

　　東側(cè)三樓：

　　中廳三樓：

　　西側(cè)三樓：

　　小二樓負(fù)責(zé)人：

　　前操場負(fù)責(zé)人：(拍照或錄像)

　　后操場負(fù)責(zé)人：(組織、統(tǒng)計(jì)人數(shù))

　　醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：

　　注意：

　　單位消防滅火演練方案11

　　一、活動目的

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“消防日”活動，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

　　時(shí)間：20xx年x月x日。

　　地點(diǎn)：幼兒園。

　　參加人員：全體教職工及幼兒。

　　三、演練道具

　　木屑少許、鐵簸箕5個(gè)、打火機(jī)或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。

　　四、現(xiàn)場人員分工

　　現(xiàn)場總指揮：xx。

　　現(xiàn)場副指揮：xx。

　　報(bào)警人員：xx。

　　道具準(zhǔn)備：各班保育員。

　　救護(hù)人員：xx。

　　疏散人員：各班教師及保育員。

　　五、演練的具作程序

　　(1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

　　(2)報(bào)警組xx撥打“119”報(bào)警，由xx回迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，xx打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車，xx在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，xx在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

　　(3)xx通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

　　疏散順序：

　　教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：

　　大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。

　　(4)為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　(5)在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

　　(7)教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離。

　　各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。

　　水泥場地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習(xí)成功。

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