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老師獎勵學生禮品方案范文（通用7篇）
為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的老師獎勵學生禮品方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師獎勵學生禮品方案 1
一、活動主題：
感恩教師節(jié)，師生同樂惠
二、活動時間：
9月11—12日
三、活動內(nèi)容：
1、 教師節(jié)專場，全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折
2、1—3折知名品牌（例如：歐派、米洛、顧家工藝等）超低價買斷品。
3、教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮
凡是9月11日上午10：10—18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務總臺領取100元精美禮品一份（每人限領1份，當天共計發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋！）
4、教師專享券全城獨家發(fā)放，向辛勤的園丁致敬
凡是9月11日—9月12日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務總臺領取5%教師專享券（數(shù)量不限，每張教師證或者邀請函可領取多張），邀請函已送達xxxx大學工會辦公室（行政樓A424），敬請索取。
5、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿
本次教師節(jié)活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。
老師獎勵學生禮品方案 2
結合公司目前業(yè)務發(fā)展趨勢，為建立完善的銷售管理機制，規(guī)范營銷人員薪酬標準，提高營銷人員工作活力、發(fā)揮團隊協(xié)作精神，進而有效提升營銷部門銷售業(yè)績，為公司整體營銷工作打下堅實基礎，特擬本方案。
一、薪酬組成：
基本工資+銷售提成+激勵獎金
二、基本工資：
1、營銷人員按其銷售本事及業(yè)績分為一星、二星、三星營銷員。
單月個人達成3萬人以上合同或者連續(xù)3個月(含)以上達成有效業(yè)績(5000人以上合同)為三星
單月個人達成2萬人以上合同或者連續(xù)2個月(含)以上達成有效業(yè)績(5000人以上合同)為二星
單月個人達成有效業(yè)績(10000人以上合同)為一星
全月無業(yè)績?yōu)椴幌硎苄羌壌?/p>
2、營銷按其星級不一樣設定不一樣基本工資：
三星營銷員基本工資：5000元
二星營銷員基本工資：4000元
一星營銷員基本工資：3000元
無星級營銷員基本工資：2500元
連續(xù)2個月(含)無業(yè)績，按其基本工資80%發(fā)放。
三、銷售提成:
三星營銷員提成標準：
二星營銷員提成標準：
一星營銷員提成標準：
四、業(yè)務應酬費用：
公司正式編制營銷員可于業(yè)務開拓過程中申報相關業(yè)務應酬費用;非正式編制不享受此待遇。
所申報業(yè)務應酬費從本人銷售提成中按所實際報銷金額扣除
申報業(yè)務應酬費未達成實際銷售業(yè)績，次月不得再申報業(yè)務應酬費
五、團隊業(yè)績：
由2人協(xié)同開發(fā)業(yè)務視為團隊業(yè)績
主要開發(fā)者享受80%業(yè)績(如：10000人合同計為8000人合同);協(xié)助開發(fā)者享受20%
主要開發(fā)者按其星級所對應標準80%享受提成(如：三星為3%*80%=);協(xié)助開發(fā)者享受20%
六、業(yè)績認定與提成發(fā)放：
每月1日為計算上月業(yè)績截止日
以業(yè)主方簽定書面合同為業(yè)績最終達成標準
財務部門于發(fā)薪日計算并發(fā)放銷售提成
七、激勵獎金：
每季度末個人業(yè)績排行首位者按該季度個人業(yè)績總額發(fā)放
年終個人業(yè)績排行首者按該年度個人業(yè)績總額發(fā)放
老師獎勵學生禮品方案 3
一、適用場景
適用于小學中高年級及初中階段，用于學期中或?qū)W期末對各學科表現(xiàn)優(yōu)異及進步顯著的學生進行獎勵。
二、禮品設置
學習類禮品
定制學霸套裝：包含帶學校 LOGO 的筆記本、熒光筆、便簽本，筆記本內(nèi)頁可設計學科知識框架模板，方便學生整理筆記，熒光筆選用柔和色系，保護學生視力。
智能學習工具：如單詞記憶卡打印機，學生可自行輸入單詞打印成卡片，便于隨時記憶；小型錯題整理本，帶有分類標簽，方便按學科整理錯題。
興趣拓展類禮品
科學實驗套裝：包含基礎化學實驗器材、物理小實驗組件等，如簡易顯微鏡、化學試劑套裝（安全型），讓學生在動手操作中感受科學的魅力。
創(chuàng)意繪畫禮盒：內(nèi)含水彩筆、油畫棒、素描紙等繪畫工具，還可搭配一本繪畫教程書，激發(fā)學生的藝術創(chuàng)造力。
榮譽象征類禮品
個性化勛章：根據(jù)不同學科設置 “數(shù)學之星”“語文小狀元” 等勛章，勛章材質(zhì)選用金屬，刻有學生姓名和獲獎學科，具有收藏價值。
班級榮譽證書：設計精美的.證書，印有學校校徽、教師簽名，對學生的成績給予正式認可。
三、獎勵規(guī)則
各學科成績排名前 5 名的學生可獲得定制學霸套裝和個性化勛章。
單科成績進步幅度最大的 3 名學生可獲得智能學習工具和班級榮譽證書。
積極參與課堂互動、作業(yè)完成質(zhì)量高的學生可通過積分兌換科學實驗套裝或創(chuàng)意繪畫禮盒。
四、實施要點
提前與學校溝通定制禮品的樣式和數(shù)量，確保禮品符合學生需求。
建立詳細的積分記錄系統(tǒng)，及時記錄學生的表現(xiàn)和積分情況。
在班級內(nèi)舉行隆重的頒獎儀式，增強學生的榮譽感。
老師獎勵學生禮品方案 4
一、適用場景
適合小學低年級學生，以激發(fā)學習興趣、培養(yǎng)良好學習習慣為目標，用于日常課堂和課后表現(xiàn)獎勵。
二、禮品設置
卡通文具類
動物造型文具套裝：包含小熊造型的鉛筆、小兔子形狀的橡皮擦、卡通圖案的卷筆刀等，色彩鮮艷，吸引學生注意力。
貼紙獎勵本：一本帶有卡通封面的筆記本，內(nèi)頁可粘貼各種可愛的貼紙，學生每完成一項任務即可獲得相應貼紙作為獎勵。
益智玩具類
拼圖游戲禮盒：選擇含有數(shù)字、字母、動物等圖案的拼圖，難度適中，幫助學生提高觀察力和動手能力。
磁性積木套裝：色彩豐富的磁性積木，可搭建各種形狀，鍛煉學生的空間思維能力。
零食獎勵類
學習主題零食包：將餅干、糖果等零食包裝成 “智慧星”“進步小勛章” 等形狀，既滿足學生的.味蕾，又具有激勵作用。
水果能量盒：準備新鮮的水果，如草莓、藍莓等，裝在可愛的盒子里，讓學生在享受美味的同時補充能量。
三、獎勵規(guī)則
每天課堂上積極回答問題、遵守紀律的學生可獲得貼紙獎勵，集滿 10 張貼紙可兌換卡通文具或零食獎勵。
每周作業(yè)完成優(yōu)秀的學生可獲得拼圖游戲禮盒或磁性積木套裝。
每月評選出的 “學習小標兵” 可獲得學習主題零食包和水果能量盒。
四、實施要點
禮品選擇要符合低年級學生的年齡特點，以可愛、有趣為主。
獎勵機制要簡單明了，讓學生容易理解和參與。
及時給予學生獎勵，保持學生的積極性。
老師獎勵學生禮品方案 5
一、適用場景
針對中學各學科特點，用于對在特定學科表現(xiàn)突出的學生進行專項獎勵，提高學生的學科興趣和成績。
一、語文科
禮品設置
經(jīng)典文學套裝：包含《西游記》《水滸傳》等四大名著青少年版，配有精美的書簽和導讀手冊，幫助學生更好地理解名著內(nèi)容。
創(chuàng)意寫作工具包：內(nèi)含寫作靈感筆記本、好詞好句卡片、彩色筆等，激發(fā)學生的寫作興趣。
獎勵規(guī)則
作文比賽獲獎、閱讀理解能力突出的學生可獲得經(jīng)典文學套裝。
日常寫作中表現(xiàn)優(yōu)秀、積極投稿的學生可獲得創(chuàng)意寫作工具包。
二、數(shù)學科
禮品設置
數(shù)學思維訓練套裝：包含數(shù)獨游戲書、魔方、數(shù)學謎題卡片等，鍛煉學生的'邏輯思維能力。
智能計算器：選擇功能強大、操作簡便的科學計算器，幫助學生提高計算效率。
獎勵規(guī)則
數(shù)學競賽獲獎、平時作業(yè)正確率高的學生可獲得數(shù)學思維訓練套裝。
月考、期中期末考試成績優(yōu)異的學生可獲得智能計算器。
三、英語科
禮品設置
英語學習禮包：包含英語單詞卡片、英語繪本、英語聽力光盤等，全面提升學生的英語能力。
口語訓練耳機：具有降噪功能的耳機，方便學生練習英語聽力和口語。
獎勵規(guī)則
英語演講比賽獲獎、口語表達能力強的學生可獲得口語訓練耳機。
英語單詞拼寫比賽、閱讀理解比賽成績優(yōu)異的學生可獲得英語學習禮包。
四、實施要點
深入了解各學科的教學目標和學生的學習需求，選擇具有學科針對性的禮品。
與學科教師溝通，確定獎勵的標準和對象。
定期更新禮品內(nèi)容，保持學生的新鮮感。
老師獎勵學生禮品方案 6
一、適用場景
適用于學校組織的各類實踐活動，如運動會、文藝匯演、科技競賽等，對在活動中表現(xiàn)出色的學生進行獎勵，鼓勵學生積極參與實踐活動。
二、禮品設置
運動類禮品
運動裝備套裝：根據(jù)不同運動項目，如籃球、足球、羽毛球等，準備相應的運動器材，如籃球、足球、羽毛球拍等，還可搭配運動毛巾、運動水壺等。
運動紀念獎牌：設計精美的獎牌，刻有活動名稱和學生姓名，作為學生在運動場上努力的見證。
文藝類禮品
藝術表演服裝道具：如舞蹈服裝、樂器配件等，根據(jù)學生參與的文藝項目進行選擇，幫助學生更好地展示才藝。
藝術畫冊集：收集優(yōu)秀的繪畫、書法作品制成畫冊，供學生欣賞和學習。
科技類禮品
科技創(chuàng)新套裝：包含機器人組裝零件、電子元件套件等，讓學生在動手實踐中感受科技的魅力。
科普書籍禮盒：精選《十萬個為什么》《科學探索》等科普書籍，拓寬學生的科學視野。
三、獎勵規(guī)則
在運動會中獲得前三名的學生可獲得運動裝備套裝和運動紀念獎牌。
文藝匯演中表現(xiàn)突出的學生可獲得藝術表演服裝道具和藝術畫冊集。
科技競賽中獲獎的學生可獲得科技創(chuàng)新套裝和科普書籍禮盒。
積極參與活動、為活動做出貢獻的.學生可獲得相應的紀念禮品。
四、實施要點
提前了解活動的類型和規(guī)模，準備充足的禮品。
制定明確的獎勵標準，確保獎勵的公平性和公正性。
在活動結束后及時舉行頒獎儀式，表彰學生的優(yōu)秀表現(xiàn)。
老師獎勵學生禮品方案 7
一、適用場景
適用于對學生進行個性化獎勵，根據(jù)學生的興趣愛好、特長優(yōu)勢等定制專屬禮品，讓獎勵更具針對性和紀念意義。
二、禮品設置
興趣愛好類
音樂愛好者：根據(jù)學生喜歡的樂器，贈送相應的樂器配件，如吉他弦、鋼琴樂譜等；或者贈送音樂會門票，讓學生感受音樂的魅力。
閱讀愛好者：根據(jù)學生的閱讀偏好，定制個性化書單，購買相應的'書籍，并在書籍扉頁寫上教師的寄語。
特長發(fā)展類
繪畫特長學生：贈送專業(yè)的繪畫工具，如油畫顏料、素描鉛筆等；或者舉辦個人繪畫展，為學生提供展示才華的平臺。
編程特長學生：贈送編程學習書籍、編程機器人等，支持學生在編程領域的發(fā)展。
成長紀念類
成長相冊：收集學生在學校的學習、生活照片，制作成精美的相冊，記錄學生的成長歷程。
個性化獎杯：根據(jù)學生的特點和成就，定制刻有學生姓名和獲獎內(nèi)容的獎杯，具有較高的紀念價值。
三、獎勵規(guī)則
教師平時注意觀察學生的興趣愛好和特長，建立學生個人檔案。
當學生在某方面取得突出成績或表現(xiàn)出明顯進步時，根據(jù)檔案為學生定制專屬禮品。
定期與學生溝通，了解學生的需求和期望，及時調(diào)整禮品方案。
四、實施要點
教師要深入了解學生，與學生建立良好的溝通渠道。
定制禮品時要注重質(zhì)量和個性化，體現(xiàn)教師的用心和關懷。
控制禮品成本，在合理的預算范圍內(nèi)為學生提供優(yōu)質(zhì)的獎勵。
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