少先隊評選方案

時間：2022-10-10 15:40:23 方案我要投稿

2022少先隊評選方案范文（通用5篇）

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2022少先隊評選方案范文（通用5篇）

　　少先隊評選方案1

　　一、活動宗旨

　　通過樹立和宣傳優(yōu)秀少先隊員典型，引導(dǎo)少年兒童互相學(xué)習(xí)，自我教育，向全社會展示新時期少年兒童良好的精神風(fēng)貌；進(jìn)一步促進(jìn)少先隊文化建設(shè)，增強(qiáng)少先隊組織的吸引力和影響力，不斷優(yōu)化少年兒童健康成長環(huán)境。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日-x月x日。

　　三、“好孩子”、“十佳少先隊員”評選條件

　　1.熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大，能夠積極主動策劃、參與愛黨、愛國的主題教育實踐活動，表現(xiàn)突出，為身邊少年兒童作出表率。

　　2.愛集體、愛自然、愛親人、愛同學(xué)，具有文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的優(yōu)良品德，并能從一點一滴、一言一行做起。

　　3.勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、積極實踐，具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，努力學(xué)好各門功課，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。積極參加形式多樣的課外校外活動，了解社會，有一定的實踐能力，善于獨立思考，具有創(chuàng)新精神。

　　4.熱愛體育鍛煉，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅強(qiáng)的意志，樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、勇敢頑強(qiáng)、自尊自信、積極進(jìn)取。

　　5.熱愛少先隊組織，深刻理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責(zé)任感，在少先隊組織中發(fā)揮積極的作用。

　　四、評選方法

　　1.各中隊在民主推薦的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)確定候選人。經(jīng)在本中隊公示后，推薦一位候選人上報學(xué)校少先隊大隊。

　　2.少先隊大隊整理候選人資料后公布于學(xué)校網(wǎng)站。（全體隊員利用暑假網(wǎng)上學(xué)習(xí)候選人資料，參加網(wǎng)上投票。）

　　3.學(xué)校評審委員會（由行政、級長、工青婦委組成）本著公平、公正、公開的原則，按候選人事跡，結(jié)合候選人平時表現(xiàn)，參考網(wǎng)上投票情況，對上報的評選候選人進(jìn)行審核，擇優(yōu)評審確定西南中心小學(xué)20xx學(xué)年10名“好孩子”、10名“十佳少先隊員”，并在新學(xué)期開學(xué)典禮進(jìn)行表彰。

　　五、有關(guān)要求

　　1.本次評選活動涉及面廣，一至五年級每中隊推薦一位候選人，各中隊要本著對少先隊事業(yè)負(fù)責(zé)，對少年兒童健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視這項工作。要充分調(diào)動全體少先隊員參與評選活動的積極性，大力宣傳評選表彰對象的先進(jìn)事跡。認(rèn)真做好對推薦對象的審核工作，確保評選、表彰活動順利進(jìn)行。

　　2.候選人推薦工作要實事求是、優(yōu)中選優(yōu)。要充分發(fā)揚民主，做到公開、公平、公正。候選人要經(jīng)其所在中隊的正式推薦。

　　3.各中隊務(wù)必于20xx年7月5日（20周五）前將候選人所有電子版材料交級長，由級長收齊上傳學(xué)校辦公網(wǎng)(資源庫→上傳文件→大隊部→20xx學(xué)年西南中心小學(xué)“好孩子、十佳少先隊員”推薦表）各個年級的文件夾內(nèi)。

　　六、材料包括

　　1.填寫一份候選人推薦登記表，表內(nèi)事跡材料要求500字以內(nèi)（不要超出500字）；

　　2.一張候選人近期半身免冠照片；

　　3.逾期未把資料上傳學(xué)校辦公網(wǎng)報視為放棄參評。

　　少先隊評選方案2

　　活動目的：

　　為促進(jìn)隊員規(guī)范行隊禮，正確佩戴紅領(lǐng)巾、隊干部標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立良好個人形象，從而端正校風(fēng)、整治校貌、提升學(xué)校形象。

　　活動對象：

　　1—6年級少先隊員；

　　活動時間：

　　20xx年4月6日至期末；

　　活動內(nèi)容：

　　正確行隊禮、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊干標(biāo)志；評比方式：集中評比和日常評比；

　　評比時間：

　　集中評比于4——5月份進(jìn)行；日常評比從4月起在每周一升旗儀式由隊干部評比。

　　獎勵辦法：

　　各中隊的評比情況不扣分、不記入每周的雙優(yōu)班評比。但在學(xué)期末納入先進(jìn)班集體的評比。

　　評比安排：

　　1．學(xué)校安排相關(guān)老師于4——5月份進(jìn)行集中評比；

　　2．大隊部負(fù)責(zé)安排培訓(xùn)隊干部負(fù)責(zé)日常評比；

　　日常評比辦法：

　　⑴每周一升旗儀式時，大隊干部到負(fù)責(zé)的班級對隊員行隊禮，紅領(lǐng)巾標(biāo)志的佩戴情況進(jìn)行評比；

　　⑵為確保公平公正，各隊干部采用每周輪流到各班的方式對各班級進(jìn)行評比；

　　⑶評比中不苛責(zé)求全，完美主義；

　　評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、行隊禮標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；

　　2、紅領(lǐng)巾標(biāo)志佩戴規(guī)范、整潔、無破損；

　　組織安排：每班安排一個隊干部檢查評比。每年級選擇一名組長，組長負(fù)責(zé)記錄評比表。做得好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數(shù)。

　　附：行隊禮的標(biāo)準(zhǔn)動作

　　右手五指并攏，大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成一直線，不可將手掌心翻出，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出，身體立正，眼平視，手舉的高度，以眼睛平視望不見手掌為宜，但手掌不宜過高，五指與頂頭距離以一拳為宜。行禮時，手臂由自然下垂?fàn)顟B(tài)，經(jīng)上衣中縫平面向上，手臂自然彎曲，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)位置后中止。

　　隊員敬隊禮的動作

　　看一個隊員行隊禮的動作是否標(biāo)準(zhǔn)，從兩點來觀察：一是手臂的路線，也就是動作的過程；二是手臂到位后敬禮的靜止動作。敬禮之前必須立正。第一動：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額上方移動，大臂向右前上方抬起，成敬禮動作。此時右手拇指根關(guān)節(jié)對準(zhǔn)身體中線，并距額頭一拳，掌心向左前下方。大臂向右約45度，向上約45度，這樣既保證手的高度，又能不擋自己的臉。收下額、挺胸。禮畢時，按敬禮的相反動作還原。說明：大拇指略微彎曲緊靠手掌。

　　紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法是

　　1.將紅領(lǐng)巾披在肩上，鈍角對準(zhǔn)脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；

　　2.將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動；

　　3.右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。

　　4.少先隊干部應(yīng)在佩戴紅領(lǐng)巾的同時佩戴相應(yīng)的標(biāo)志。標(biāo)志佩戴在左臂。

　　少先隊評選方案3

　　活動目的：

　　利用10月13日建隊日，開展“爭做優(yōu)秀少先隊員”活動，讓學(xué)生了解中國少年先鋒隊的知識，讓學(xué)生積極爭取一名優(yōu)秀少先隊員，從而在班級中塑造一批榜樣，帶動其他的同學(xué)共同進(jìn)步。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、搜集中國少年先鋒隊相關(guān)知識，制作成幻燈。

　　2、上入隊前教育課，讓學(xué)生了解少先隊的知識知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾、隊禮的含義，隊的領(lǐng)導(dǎo)者和隊的作風(fēng)。

　　3、按照隊章要求，引導(dǎo)學(xué)生“入隊前為身邊的人做一件好事”（父母、同學(xué)、老師、甚至是陌生人都可以）。并在班會課上說說自己的體會。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生會寫入隊申請書，會讀入隊誓詞，會戴紅領(lǐng)巾，會行隊禮，會唱隊歌，會呼號。

　　參加對象：

　　一（4）班全體同學(xué)和全體家長。

　　爭章時間：

　　第3周——第6周

　　活動過程：

　　一、走近少先隊。帶領(lǐng)本班學(xué)生去參觀少先隊大隊活動室,了解少先隊。參觀活動結(jié)束后，讓學(xué)生說說自己的感受。

　　二、營造良好的南粵爭章氛圍。班主任在班級中向全班學(xué)生發(fā)出“爭做優(yōu)秀少先隊員”倡議，告知獲章前（準(zhǔn)備入隊章）的標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生主動參與到少先隊爭章活動中來。同時利用家校通平臺，向家長積極宣傳，讓家庭和學(xué)校形成爭章合力，鼓勵學(xué)生爭章前“為身邊的人做一件好事”。

　　三、邀請學(xué)校大隊干部到班級擔(dān)任“志愿輔導(dǎo)員”，利用周一的主題班會課給一年級同學(xué)上隊課，幫助一年級隊員初步了解少先隊知識。并教讀入隊誓詞，教戴紅領(lǐng)巾，教行隊禮，教唱隊歌，教會呼號。

　　四、班主任教會新隊員寫《入隊申請書》，使學(xué)生知道申請書的格式和填寫要求。學(xué)生認(rèn)真填寫《入隊申請書》，并把入隊申請書上交大隊部。

　　五、班主任和家長形成教育合力指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的實際，將積極要求加入隊組織的愿望與具體行動聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生“為身邊的人做一件好事”。

　　六、班主任在學(xué)生爭章活動以后，入隊儀式前用班會課對學(xué)生進(jìn)行考章，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，就將這些小朋友的名字和照片張貼在班級的榮譽欄上，成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

　　附：一年級四班“爭做優(yōu)秀少先隊員”考章活動實錄

　　教室布置：前黑板上書寫美術(shù)字：“爭做優(yōu)秀少先隊員”

　　一、唱隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。指揮：中隊長蘇珊昵。

　　二、少先隊知識搶答擂臺賽。評選優(yōu)秀“隊知識之星”，優(yōu)秀學(xué)生本人到黑板前面光榮寫下自己的名字。

　　三、學(xué)生匯報“我為身邊的人做好事體會”，同學(xué)們自主推薦班級中的優(yōu)秀學(xué)生。匯報時，采用統(tǒng)一句式：我在什么時候為什么人做了什么事情，我的心情如何？教師和學(xué)生根據(jù)學(xué)生匯報和其他學(xué)生的'推薦民主評選優(yōu)秀少先隊員，請學(xué)生自己板書自己的名字。

　　四、提名的優(yōu)秀學(xué)生名字在黑板上公示，全班學(xué)生有針對性質(zhì)疑問難，對于某些方面還做得不夠好的同學(xué)，鼓勵他們主動到黑板前擦去自己的名字。

　　五、獲得“優(yōu)秀少先隊員”獎?wù)碌耐瑢W(xué)，發(fā)表一句話感言：比如“謝謝同學(xué)們的鼓勵，我會繼續(xù)加油”。“今后我會做的更好”等等，每人佩贈一個笑臉卡。

　　五、中隊輔導(dǎo)員講話

　　同學(xué)們，今天的“爭做優(yōu)秀少先隊員”主題班會很成功，通過這個活動，一大批孩子成長了，祝賀你們（鼓掌），同時，老師也希望還有一批同學(xué)不要灰心，不要氣餒，看到自己的不足，努力改正，爭取下次的勝利者就是你們。謝謝大家！（活動結(jié)束，為優(yōu)秀少先隊員留影紀(jì)念。）

　　少先隊評選方案4

　　活動目的：

　　為了進(jìn)一步貫徹落實市（區(qū)）少工委的有關(guān)精神，更好地發(fā)掘、宣傳我校少先隊員的先進(jìn)事跡，以此激勵引導(dǎo)大家勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，少先隊部特地組織開展了第三 “十佳少先隊員”的評選活動。

　　活動過程與安排：

　　一、評選過程（5.4——5.22）

　　1、自薦階段（5.4——5.6）：學(xué)校少先隊部于5月4日向全體隊員發(fā)關(guān)于“十佳少先隊員”評選活動的通知，隊員可以通過自薦形式，填交《十佳少先隊員推薦表》。（負(fù)責(zé)人：各中隊輔導(dǎo)員）

　　2、中隊評選階段（5.7）：自薦隊員在本中隊進(jìn)行演講競選，隊員投票，選出本中隊的兩位“十佳少先隊員”準(zhǔn)候選人，參加年級的評選。（負(fù)責(zé)人：各中隊輔導(dǎo)員）

　　3、年級評選階段（5.8——5.12）：由各年級級長自由選擇任何公平、公證、公開的形式來評選出三位“十佳少先隊員”候選人（提示：可以是展示年級“十佳少先隊員”候選人事跡風(fēng)采讓年級隊員投票的形式，也可以是由年級組長、家長、老師組成的評委團(tuán)對候選人材料的審核及演講打分的形式），參加學(xué)校“十佳少先隊員”的評選。（負(fù)責(zé)人：各年級組長）

　　4、學(xué)校候選人展示風(fēng)采階段（5.13——5.20）：學(xué)校“十佳少先隊員”候選人每人設(shè)計一塊kt板介紹自己，在大堂、學(xué)校門口向全體教師、隊員和家長介紹自己的事跡，爭取大家的支持(結(jié)合午讀下班演講)。（負(fù)責(zé)人：大隊輔導(dǎo)員）

　　5、全體教師、隊員和家長民主投票選舉階段（5.21——5.22）：全體教師、隊員和家長在5月21、22號投票選舉。（負(fù)責(zé)人：大隊輔導(dǎo)員）

　　二、統(tǒng)計、公示階段（5.23——5.29）

　　三、總結(jié)、表彰（結(jié)合六.一相關(guān)活動）

　　少先隊評選方案5

　　一、活動背景

　　為深入推進(jìn)我校德育工作，大力挖掘、培育、宣傳學(xué)生身邊的先進(jìn)典型，用先進(jìn)學(xué)生的先進(jìn)事跡感動同學(xué)，引導(dǎo)全校學(xué)生用真情去發(fā)現(xiàn)“美”，弘揚 “美”，分享 “美”，切實提升學(xué)校學(xué)生思想道德建設(shè)工作水平。經(jīng)研究，決定開展安陽實驗小學(xué)“最美少先隊員”競選活動。

　　二、評選時間

　　20XX年5月

　　三、參評對象

　　一到六年級全體隊員

　　四、評選條件

　　1、“最美少先隊員”候選人應(yīng)具備以下基本條件：

　　（1）熱愛少先隊組織，深刻理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責(zé)任感，在少先隊組織中發(fā)揮積極的作用。

　　（2）具有文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的優(yōu)良品德。

　　（3）愛學(xué)習(xí)、善思考、勤實踐，具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，發(fā)奮讀書，努力學(xué)好各門功課，積極參加形式多樣的課外校外實踐活動，接觸自然、了解社會，有一定的實踐能力，善于獨立思考，具有創(chuàng)新精神。

　　（4）熱愛體育鍛煉，兩眼視力在0.8以上。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅強(qiáng)的意志。

　　2、在以上基本條件的基礎(chǔ)上，隊員在推薦類別中的某一項必須要表現(xiàn)特別突出，深受隊員的歡迎，在隊員中有一定的威信和影響。

　　3、候選人必須獲得校級以上“優(yōu)秀生”、“優(yōu)秀干部”榮譽稱號一次以上。