競賽方案

時間：2022-10-05 16:28:47 方案我要投稿

精選競賽方案匯編10篇

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的競賽方案10篇，希望對大家有所幫助。

精選競賽方案匯編10篇

競賽方案篇1

　　為全面貫徹落實省教育廳《關于在全省中小學校開展學生安全知識教育和競賽活動的通知》（贛教穩定字【20xx】9號）、市教育局關于《林屋市中小學校開展學生安全知識教育和競賽活動實施方案》、z縣教體字〔20xx〕54號文件的精神，進一步推動我校中小學生安全教育深入有效地開展，特制定我校參加全省中小學生安全知識競賽活動的具體方案：

　　一、活動組織

　　1、領導小組

　　組長：z校長

　　副組長：z

　　2、考試辦公室

　　主任：z 副主任：z

　　二、參賽對象

　　中小學校的小學3—6年級、初中7—8年級。比賽分小學3年級、小學4—6年級、初中7—8年級三個組分別進行。

　　三、競賽方式

　　1、網考：z省基礎，采用網上答題方式進行。

　　2、筆試：紙質考試命題由縣教育體育局組織實施，成績一式三份，材料保管到下學期結束。

　　3、考試時間：網考：12月15日、16日、17日、20日四天

　　筆考：由縣教育體育局另定時間

　　四、工作組織

　　1、學生學習：參加考試各班由班主任負責，組織學生進行統一的學習。要求：有備課、各班張貼考試知識、考題。

　　2、班主任輔導：班主任的業務學習及學生的考試技能培訓，由陳道林教師負責統一培訓。

　　3、考核要求：網考考試競賽及格率達90%，競賽優秀率達50%。考核以班為單位。

　　4、獎罰措施：本考試以班為單位，及格率、達優率達到要求的班級獎勵此班50元，及格率、達優率有一項沒有達標的扣此班50元。

　　5、活動經費：預計2500元。

競賽方案篇2

　　一、活動主題

　　學生可通過多種途徑了解并思考職業生涯發展，結合自身特點和人生感悟，展望自身的職業未來;立足學院生活實際，端正學習態度，樹立正確的人生觀和價值觀，相信“我是職校生，同樣能成才。

　　二、活動目的

　　1、通過這次技能節的演講活動，對學生進行一次職業發展的就業教育，引導全體學生盡早規劃職業生涯。

　　2、提高學生的口語表達能力和表現力。

　　三、活動組織：

　　承辦部門：公共教學部參加人員：學院在校學生四、活動進展第一階段：各班組織學生進行演講初賽。

　　第二階段：各班推薦 1 名學生參加技能節的演講決賽。

　　第三階段：組織現場演講決賽五、活動要求 1、演講題目自定，體裁和內容適合演講; 2、演講時間為 5 到 8 分鐘，演講時要求脫稿; 3、具體內容看比賽細則(附表) 六、決賽時間(待定) 七、決賽地點學術報告廳比賽細則(附表) 演講比賽規則一、參賽須知 1、各參賽選手必須遵守組委會的規定，按時參加開會、抽簽、比賽。

　　2、參賽選手必須在賽前 10 分鐘入場。

　　3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

　　二、評分標準

　　(1)內容：本次演講采用百分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一;

　　(2)要求：評委現場評判打分;演講順序由抽簽決定。

　　(3)評分標準：

　　①演講內容：

　　要求切合主題，中心突出，觀點正確，格調積極向上，富有啟發性，占 30 分 ②演講技巧：要求掌握演講內容，語言準確生動，口齒清晰，表達流暢，語言貼切生動，占 30 分 ③表情儀態：要求感情充沛，精神飽滿、服飾整潔、儀態端莊、自然大方，占 10 分 ④演講效果：要求聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響，占 30 分。

　　去掉一個最低分，去掉一個最高分，平均分為選手的最后得分，最低分為 80 分，保留小數點后兩位數，演講時間為 6-8 分鐘，超過或不足都要被扣去 4 分。

　　三、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

競賽方案篇3

　　為深入推進我校素質教育，更新教學手段，提高青年教師的教學水平和質量，激發青年教師奮發向上、不斷進取，幫助青年教師崗位成才。經研究決定，組織開展第六屆青年教師“三項全能教學競賽”活動。

　　一、參賽教師

　　20xx年至20xx年分配到我校的青年教師（非教學人員除外）：

　　二、比賽安排

　　1、活動內容：

　　一堂優質課，二筆字（粉筆、鋼筆），一個優秀課件，其分值分別為40、30、30，總計100分。

　　2、時間安排

　　①二筆字：5月14日（星期一）下午第7、8課，現場競賽；

　　②優質課：5月15日—18日，學校統一安排上課時間、地點，上課時間為45分鐘；

　　③優秀課件：自己設計，自己制作，評審時間為5月25日（星期五）下午7、8節課；

　　參賽教師在5月11日（星期五）下午第7節到教研電教中心抽簽并提供比賽授課內容，參賽課件于5月24日（星期四）下午第7節課送教研電教中心。

　　3、評審方法

　　單項評審采用10分制，統分時去掉一個最高分和一個最低分，計算總分（保留兩位小數），算出的總分乘以分值比即為單項總分，所有單項總分之和即為三項全能教學競賽總成績。某一單項不參加者，該單項計0分。

　　4、評分標準（見附表一）

　　三、獎勵辦法

　　1、比賽分文、理兩組進行，各設一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個（凡獲獎者必須參加全部的三項活動）。

　　2、獲獎者頒發榮譽證書，給予獎勵物質，具體為一等獎200元，二等獎150元，三等獎100元。

　　3、文、理各組總分前一、二名的教師所授課當然為A類課，不再參評A類課認定。

　　四、組織機構

　　為加強對這一活動的領導，決定成立活動領導小組和評審領導小組和評審委員會。

　　1、活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　專干：（組織、統計、資料）（調課）

　　2、優質課評委

　　理科組長：

　　組員：

　　文科組長：

　　組員：

　　3、二筆字評委

　　4、課件評委

　　州永一中

競賽方案篇4

　　一、活動目的

　　為了更好地提高學生語文素養水平，培養學生動手、觀察、表達與寫作等能力，增加學生對學習語文知識的興趣，二年級語文教研組決定開展語文綜合知識競賽活動。

　　二、競賽要求：

　　1、各語文老師認真組織本班學生參賽，培養團隊精神和踏實認真的習慣。

　　2、要求學生認真對待，堅持完成各項要求。

　　三、參賽對象：二年級全體學生

　　四、競賽內容

　　我和春天共成長--種植實踐活動和觀察日記評比活動

　　五、時間安排

　　1、第四周，布置學生周末準備種子或花苗在家種下，然后每天精心管理，仔細觀察并堅持寫成觀察日記。（活動早已布置，不知您的孩子完成如何，現在亡羊補牢，為時不晚！）

　　2、第十二周，把自己種的植物和寫的觀察日記帶到學校，由本人介紹并展示給大家看。同時，將種植活動圖片和日記發至段老師郵箱。

　　3、評委老師根據學生所種的植物和所寫的觀察日記進行評獎。

　　六、獎勵設置

　　各班評出一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名，分別頒發獎狀、獎品。

　　七、資料收集

　　活動結束，各教研組組長負責收集整個活動的方案、小結、獲獎名單、圖片及相關附件資料，并裝訂成冊。

　　二年級語文教研組

　　20xx年X月

競賽方案篇5

　　為了提高全市中小學生的交通安全防范意識和應對能力，創新學生交通安全宣傳教育模式，倡建“安全、快樂、和諧”的交通安全宣傳文化氛圍，有效預防和減少涉及學生道路交通事故的發生，同時為了豐富全市中小學生的課余生活，讓學習變得輕松快樂，經研究決定在全市范圍內組織開展中小學生交通安全知識網絡大賽，現將有關事項通知如下：

　　一、主辦單位

　　本次大賽成立衡水市中小學生交通安全知識網絡大賽組委會。組委會由市交通安全宣傳教育工程成員單位（市委宣傳部、市安監局、市司法局、市教育局、市交通局、市公安局）及學樂中國教育網相關人員組成。由衡水市教育局、衡水市公安交通警察支隊和學樂中國教育網具體負責活動的組織實施工作。

　　二、參賽對象

　　全市中、小學生。比賽分小學組低段（1—3年級）、小學組高段（4—6年級）和初中組三個組別。

　　三、大賽時間

　　比賽第一階段網上初賽為11月15日至12月15日，第二階段現場決賽的具體時間和形式另行通知。

　　四、大賽平臺及內容

　　大賽須知及復習范圍見比賽活動平臺。大賽活動平臺在學樂中國網頁上。注冊報名即可參賽。

　　大賽內容為：交通安全知識競賽——闖關型。

　　參賽對象：全市中、小學生。比賽分小學組低段（1—3年級）、小學組高段（4—6年級）和初中組三個組別。參賽者按積分排名。

　　競賽形式：flash式闖關競賽。將安全知識文本編輯納入游戲中，前兩關由學生自己闖，最后一關帶動家長共同參與，每位學生可闖關5次，分為比賽最終成績。

　　為達到安全教育的效果，將在網站頁面做一個“交通安全知識”展廳，參賽者可以先學習，后參賽。

　　五、獎項設置

　　本次大賽設組織獎和個人一、二、三等獎以及優秀獎若干名。組織獎評選按各縣（市）學校參賽學生人數及獲獎情況進行綜合評定，各縣（市）教育局產生五個組織獎、參賽學校產生十一個組織獎。設個人一等獎一名、二等獎五名、三等獎十名。獲獎名單將在大賽平臺公示。公示期間，大家可對獲獎作品是否違反相關規定的情況進行監督，對嚴重違規、查證屬實者，活動組委會將取消其獲獎資格。

　　六、大賽步驟和具體要求：

　　1、11月10日之前，各市、縣（區）教育局需向當地基層學校及時傳達本文件精神和活動信息，并按時于11月14日之前向活動組委會上報參賽學校名單，通過報名電話及郵箱報名。

　　2、活動組委會在收到各市、縣（區）教育局提交的學校名單后一周內，安排各縣（市）大隊協調當地教育局將《衡水市中小學生交通安全知識網絡大賽參賽須知》（見附件）及時下發到各個學校。

　　3、11月15日至12月15日，準備開展活動，各校負責人認真學習大賽精神，熟悉大賽平臺。將《衡水市中小學生交通安全知識網絡大賽參賽須知》復印并下發至各班學生手中進行思想動員。

　　4、活動過程中各學校嚴格按照《衡水市中小學生交通安全知識網絡大賽參賽須知》開展活動，使廣大學生積極參與大賽活動，以便活動取得預期的教育效果。

　　5、11月15日零時至12月15日零時，大賽平臺開通。

　　七、相關要求

　　（一）高度重視，精心組織。對本次活動各地要高度重視，認真組織，精心準備，主動做好比賽的各項準備工作。各縣（市）教育局、公安大隊等相關部門要以本次活動為契機，著力強化青少年學生遵守交通法律法規意識和自我保護意識，提升自身的交通安全防范能力，在比賽中賽出水平，賽出實力，賽出風格。

　　（二）緊密聯系，加強協作。各縣（市）教育局、公安大隊等相關部門之間要加強協調配合，發揮各自優勢，形成工作合力，切實把各項工作落到實處。同時，要確定一名領導協調此項比賽活動，并指定專人具體負責日常工作的聯系和開展。

　　（三）具體分工

　　1、學樂中國負責比賽模塊制作和運營工作及大賽期間網絡平臺的維護，確保大賽結果的公平公正。

　　2、各縣（市）教育部門負責大賽通知發放，參賽須知印制與下發，組織學校活動的開展并動員學生踴躍參賽。

　　3、各縣（市）大隊負責大賽與交通安全知識的宣傳，并與教育部門協調大賽需要的實地安排。

　　4、支隊負責獎品的購置。

　　對活動開展如有不明之處，請及時與大賽組委會聯系。

競賽方案篇6

　　為深入貫徹落實《3-6周歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園工作規程》精神，提高全縣幼兒教師整體專業素養和執教能力，提高全縣幼兒園保育教育質量，現結合我縣實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，堅持以“辦人民滿意的學前教育”的服務宗旨，通過開展幼兒園教職工基本技能大賽活動，引導全縣幼兒教師鉆研業務、大練基本功，進一步提高幼兒教師的專業能力和綜合素質，提升幼兒園科學保教水平，促進我縣學前教育健康發展。

　　二、參賽范圍及報名

　　全縣注冊的171處幼兒園中45周歲及以下在崗幼兒園教師，各鄉鎮教體辦和縣屬各幼兒園推選出100名參賽人員（名額分配見附件2），于11月10日前將參賽選手報名表（見附件1）一式兩份報學前科，比賽定于11月26日-27日進行，比賽地點在教體局多功能會議室。

　　三、比賽內容及要求

　　1、模擬講課：選自明天版《山東省幼兒園課程指導教師用書》教師用書大班上冊，第3和第4主題中的5節課，按照上午、下午分別由評委抽出一節課進行模擬講課。10分鐘備課時間，講課控制在8-10分鐘內。要求準確把握教材、目標定位準確、重難點突出，充分發揮幼兒主體作用。

　　2、鍵盤彈唱：評委組在《山東省幼兒園課程指導教師用書》大班（上）教學活動中選定部分曲目，參賽選手抽取一首，用3-5分鐘時間進行現場彈唱。要求旋律準確、歌唱流暢、彈唱和諧，具有一定的音樂表現力和感染力。

　　3、舞蹈：內容自選，自備音樂伴奏帶。時間不超過五分鐘。要求舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，能準確理解音樂的蘊涵和風格，并通過豐富的肢體語言恰當的表現音樂內容，注重舞蹈動作的表演與內在情緒的表現力，具有一定藝術感染力。

　　四、比賽方法

　　1、采用抽簽的方式，確定選手的參賽順序。參賽選手一次性參賽三項比賽內容，按照模擬講課、彈唱、舞蹈順序進行，評委當場評分。

　　2、評分方法標準：組成5人的專家評委，評分實行百分制，按模擬講課計40分、彈唱計30分、舞蹈30分的標準進行當場亮分，由5個評委得分的總和得出每位選手的成績。

　　五、表彰獎勵

　　縣教育體育局根據比賽成績，評選出先進集體 6名和個人一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名，對獲獎選手授予“汶上縣幼兒園教師基本技能崗位能手”榮譽稱號。

　　六、組織領導

　　為確保全縣幼兒園教師基本技能大賽活動的順利開展，成立工作領導小組，成員如下：

　　略

　　領導小組下設辦公室，具體負責競賽活動的組織實施。辦公室設在教體局學前科，龐慧同志兼任辦公室主任。

　　各鄉鎮教體辦和縣屬各幼兒園要高度重視，廣泛發動，精心組織，積極準備，認真做好參賽選手的選拔工作，激發全縣幼兒園教職工的工作熱情，營造學業務、大煉基本功的良好氛圍。

競賽方案篇7

　　為提高我市災害信息員的業務素質和專業技能，根據省民政廳《關于開展省第二屆“福彩杯”民政行業職業技能大賽的通知》要求，結合實際，制定我市參賽方案如下：

　　一、競賽原則

　　依據災害信息員國家職業標準，結合救災工作實際，本著公開、公平、公正、勤儉節約的原則，本次競賽的目的在于“以賽促學、以賽促訓、以賽促練”。

　　二、競賽組織

　　市局成立災害信息員競賽領導小組。

　　競賽小組負責全市災害信息員職業技能競賽活動的賽務工作。包括：制定全市災害信息員職業技能競賽方案；組織制定各項競賽規則；負責比賽試題的訂購，參賽選手的報名、資格審查和組織參賽；負責競賽場地的選擇，競賽結果的發布等。

　　各縣（市、區）也應參照市局相應成立災害信息員競賽組織機構。

　　三、參賽人員

　　參賽人員應取得災害信息員職業資格證書或從事減災救災工作2年以上，已獲得20xx年全省民政行業職業技能大賽一等獎的人員不再參加本次災害信息員比賽。

　　四、競賽試題范圍

　　參賽教材為《災害信息員基礎知識》、《災害信息員四、五級技能》和20xx年9月實行的《自然災害情況統計制度》。

　　各縣（市、區）預賽，可根據實際需要由各地組織相關技術專家出題，也可直接從民政部職業技能鑒定指導中心訂購理論和實操競賽網絡試卷。

　　五、競賽程序

　　本屆災害信息員職業技能競賽分為預賽、復賽和決賽三個階段。各階段競賽成績按照基礎理論知識和實際操作考核成績各占50%，加權合并后計算總成績。

　　預賽在8月1日-8月25日（具體時間由各地自行確定）進行，由各縣（市、區）民政局負責組織開展。各縣（市、區）制定實施方案，做好預賽宣傳動員、報名審核和試卷評閱等工作，確保縣級民政局和每個鄉鎮（街辦）都有災害信息員參加競賽，選拔1人參加由市里組織的復賽。

　　市里復賽：9月5日下午到市局亞泰賓館報到，9月6日上午8：30至11：40在大學繼續教育學院微機室考試，其中，8：30至10：00為理論知識考試，10：10至11：40為實操考試。確定3名選手代表我市參加10月份在南昌市進行的決賽。

　　六、工作要求

　　（一）高度重視，統一思想。各地要高度重視此次災害信息員競賽活動，加強組織領導，按照公開、公正、公平的原則，做好本地預賽、復賽工作，通過比賽不斷提高全市災害信息員的業務水平。

　　（二）擴大影響，宣傳到位。各地要加強競賽活動的宣傳力度。爭取盡可能多的災害信息員參加競賽，引導災害信息員愛崗敬業，鉆研業務技能，帶動更多的從業人員爭當技能型人才。

　　（三）嚴密組織，遵守紀律。各地要嚴密組織各項賽務工作。參賽選手應遵守競賽規則和賽場紀律，服從競賽安排和指揮，不得弄虛作假，發現違反比賽規程和相關要求者，嚴格批評，取消其競賽成績。

競賽方案篇8

　　一、競賽日期和地點

　　競賽日期：20xx學年第二學期

　　競賽地點：乒乓房

　　二、競賽項目

　　團體

　　三、參加辦法

　　1．各組室2男1女。

　　四、競賽辦法

　　1、采用中國乒乓球協會審定的《乒乓球競賽規則》最新規定。

　　2、比賽用球：40毫米橙色乒乓球。

　　3、比賽順序：男1-男1，男2-男2，女-女

　　4、團體賽采用單循環

　　5、比賽勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。

　　6、每場團體賽均采用三盤二勝制，每盤比賽均采用三局二勝制，每局采用11分制。

　　五、錄取名次

　　以積分排定名次，如積分相同則算小分。

競賽方案篇9

　　一、活動目的與宗旨

　　進一步認真落實市教育工委《關于在全市教育系統開展“三爭三創三滿意”活動的意見》精神，深入開展學習新師德規范活動，爭做敬業奉獻的先鋒，拒絕有償家教，維護教師形象和學校形象，努力讓家長和社會滿意。

　　二、參加對象

　　全校黨員教師（在崗）

　　三、活動安排

　　1、以黨支部為單位，安排黨員教師進行師德演講初賽，每個黨支部確定2名選手參加學校黨委、校長室組織的校級演講大賽（9月20日至30日）

　　2、學校黨委、校長室舉行校級“黨員教師師德演講大賽”。（10月中旬）

　　3、學校黨委、校長室對參加校級黨員教師師德演講大賽的同志給予表彰，并由各支部組織學習和討論受表彰同志的先進事跡。

　　四、相關活動要求

　　1、首先要認真學習新師德規范，把學習的過程當作對照反思的過程，使全體黨員深刻認識弘揚美好師德，樹立優師形象，努力讓人民群眾滿意、讓社會滿意的重要意義。

　　2、參加演講大賽的同志，要精心準備演講稿，既要實事求是，又要有血有肉，盡量達到動人、感人的效果。

　　3、要把師德演講大賽活動與開展黨員教育、發揮黨員先鋒模范作用結合起來，與全面關愛學生、愛崗敬業的教育結合起來，與拒絕有償家教的警鐘長鳴的教育結合起來，真正做到內強素質，外樹形象。

競賽方案篇10

　　主辦單位：華北電力大學校團委

　　承辦單位：星韻文學社未名文學社歆海文學社

　　協辦單位：各院系團總支，科院達米拉畫社等其他組織或社團

　　活動時間：XX-10-20至XX-11-11(如果由于無法克服的客觀困難導致比賽無法正常進展下去，比賽時間上可以相應地往后推移)

　　活動主題：弘揚華夏文明放飛新世紀理想

　　活動目的：(1) 促進華電學生積極參加集體活動，有助于大一新生更加了解華電，極大地豐富同學們的課余生活，使他們更加熱愛學習和生活，更加熱愛華電這個大集體;

　　(2) 擴大理工科學生的知識面，避免理工科學生的文學盲區;

　　(3) 在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國源遠流長的文化底蘊;

　　(4) 使華電現在的文學和藹文學觀念擁有更強的生命力，在華電的沃土上成長。

　　活動時間：XX-10-18至XX-11-8(如果由于無法克服的客觀困難導致比賽無法正常進展下去，比賽時間上可以相應地往后推移)

　　活動對象：華北電力大學保定校區和科技學院北校區、二部全體同學。

　　活動地點：由于本次比賽參賽隊伍來自三個相隔較遠的校區，比賽過程比較復雜，初賽、復賽由各校區自主舉辦，初賽(筆試)時(10月28日)所有參賽隊伍的統一筆試地點在華北電力大學二校區;復賽分賽區分別設在華北電力大學保定校區、華北電力大學科技學院二部、華北電力大學科技學院北校區(11月4日)，具體地點是各校區多媒體教室;決賽在華北電力大學賽區 (11月11日)。

　　活動形式：此次競賽分為初賽、復賽、決賽三個階段。

　　初賽、復賽階段采用分賽區淘汰制的比賽方式，選取優勝隊參加決賽。按華北電力大學和科技學院的人數比例，科技學院兩個賽區角逐一支隊伍參加決賽，華北電力大學選出兩支隊伍參加決賽。決賽階段采用積分制的比賽形式，三支隊伍以最后的.積分高低分別獲得冠、亞、季軍;進入復賽圈的隊伍而未成功晉級決賽圈的隊伍以其復賽時最后積分高低排名次(華電和科院按人數比例設置獎項)。

　　活動細則：

　　競賽內容

　　1、中國古代文化知識，如《詩經》、《論語》等;

　　2、中國近現代文學知識，如《家》、《四世同堂》等;

　　3、中國當代文學知識，如《三重門》、《幻城》等;

　　4、中外歷的文人墨客的故事等;

　　5、國外的文學知識，如《荷馬史詩》、《基督山伯爵》等等;

　　6、近代的武俠小說，如《射雕英雄傳》等;

　　7、文摘、報紙的內容，其他文學相關內容，競賽內容比較廣泛。

　　參賽方式

　　1. 三個校區統一開展初賽，按人數比例的指標確定各校區的復賽隊伍;復賽在三個賽區單獨進行，最終按指定的名額選出各校區的決賽隊伍參加決賽;

　　2. 由活動組分發參賽隊伍報名表到各院系團總支，由各院系團總支自主選派參賽隊伍(每個院系派出一支參賽隊伍，電力系和動力系可以派出兩支代表隊參賽;每個隊伍由三名正式隊員以及六名智囊團(進入復賽圈的隊伍)成員組成，三名正式隊員中選出一名隊長，在正式隊員無法正常比賽的情況下可由智囊團成員頂替出賽，各院系的隊伍代表本院系參賽，每支隊伍可以擁有自己的隊名)華北電力大學預計有15支代表隊參賽，科技學院兩個校區預計共有15支參賽隊伍;

　　3. 確定參賽隊伍后，由活動組委會，命題組對參賽隊伍進行簡單的培訓，主要是讓參賽隊伍各隊員和智囊團成員熟悉競賽試題和競賽規則。

　　競賽題型：

　　1、個人必答題，

　　2、團隊必答題，

　　3、團隊搶答題，

　　4、團隊風險題，

　　5、智囊團風險題，

　　內容有——選擇題，填空題，簡答題，表述題，創新題，附加題。

　　競賽題目比例劃分

　　1、初賽階段，基礎題占題目的 60%，中等題占題目的20%，高等題占題目的20%，主要是考察文學基礎。

　　2、復賽階段，基礎題占題目的40%，中等題占題目的40%，高等題占題目的20%，主要考察文化內涵。

　　3、決賽階段，基礎題目占題目的30%，中等題目占題目的40%，高等題占題目的30%，主要考察文化創新性。

　　競賽規則

　　競賽共分為初賽、復賽和決賽三個階段進行，初賽以筆試形式進行，復賽和決賽均以現場對抗答題的形式進行。

　　初賽

　　初賽為比試考試，所有參賽隊伍在活動組委會確定的時間到安排的考試地點進行統一考試。

　　試題規格：全卷滿分100分，答卷時間90分鐘;題型為選擇題、填空題、簡答創新題、綜合能力考察題和附加題。其中選擇題共40道，每道一分，合計40分;填空題共40空，每空0.5分，合計20分;簡答題5道，每道5分，合計25分;綜合能力創新題一道，分值10分;附加題一道，分值5分，答對加10分，答錯此題不加分也不扣分。

　　復賽

　　經過初賽的遴選，三個校區共選出10支隊伍參加復賽，其中華北地區電力大學6支隊伍，科技學院4支隊伍。

　　答題環節如下：

　　一、

　　(1)必答題共25題，每題10分;共進行五輪，每輪5題;其中個人必答三輪，集體必答兩輪;每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內必答題必須回答完畢，超過時間作未答題處理，不予記分或扣分。個人必答題進行過程中，當一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充;違者此題作廢，不予記分或扣分，不予補題。集體必答題進行過程中，同隊隊員和智囊團可以提醒或補充。

　　(2)搶答題共30題，每題10分;共進行2輪，每輪15題;答對加10分，答錯扣10分。在主持人讀完題目并宣布“開始”后，各參賽隊方可搶答;未說“開始”即搶答的代表隊，以犯規論處，扣10分，此題作廢，不予補題。在主持人宣布桌號給予答題權后，答題隊必須在30秒內回答完畢，在30秒答題時間內如果隊中其他隊員發現有錯或不全，可以糾正和補充，如在30秒內回答不正確或未作回答的扣10分。

　　(3)團隊風險題共30題，分10分題、20分題和30分題三個檔次，每個檔次各5題，共進行自選和互選兩輪。自選環節時，由各隊任選一個分值檔次中的一道題，答對加相應檔次的分數，答錯或不回答扣相應檔次的分數。互選環節時，各參賽隊伍有一次選擇題目并選擇由哪個隊回答的權力，被選擇隊答對由選擇隊所選擇的題目則加相應的分數，選擇隊扣相應的分數;被選擇隊答錯由選擇隊所選擇隊的題目，則扣相應的分數，選擇隊加相應的分數。( 以投影形式放題，參賽者作答);風險題必須在主持人讀完題目的60秒內回答完畢，回答時同隊隊員可以相互提醒和補充。

　　(4)智囊團風險題共15題，分為10分、20分、30分題三個檔次，每個檔次題各5個，共進行一輪，答對了給自己的支持隊加相應的分，自己獲得精美禮品，答錯了在自己支持的隊伍中減掉一半相應檔次的分數。

　　二、各代表隊的基礎分為100分。

　　三、參賽隊員答題時必須起立回答問題。

　　四、如果最后出現平局，則出三道加試題(搶答題)決出最后結果;如果出現多支參賽隊平局的情況，則仍采用以上辦法，直至決出最后名次。

　　五、如果在競賽過程中出現異議，參賽選手必須服從競賽仲裁組(評委)的裁定。

　　決賽

　　決賽流程同復賽流程

　　比賽程序：

　　第一輪個人必答題(一號選手)

　　第二輪個人必答題(二號選手)

　　第三輪個人必答題(三號選手)

　　第四輪團隊必答題