10歲成長禮班會活動方案

時間：2023-03-08 10:48:24 方案我要投稿

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10歲成長禮班會活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的10歲成長禮班會活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

10歲成長禮班會活動方案

10歲成長禮班會活動方案1

　　活動設想：

　　在漫長的時間長河里，十歲只是一朵小浪花。但是，即使一朵小花，也有生命的精彩。這個十歲，承載了太多的歡樂與淚水，憧憬與希望。讓孩子們通過這樣一個簡單的儀式，學會懷揣一顆感恩的.心，感受童年的快樂，成長的樂趣，生活的美好。

　　活動目標：

　　1、一個有趣的生日，一份難忘的回憶。

　　2、學生通過“漢服禮儀”，感受傳統文化。

　　活動對象：

　　三(一)班師生及家長

　　活動時間：()月一個周末的下午。全程不超過2小時。結束后，可自愿去聚餐。

　　活動地點：學校階梯教室

　　活動流程及大致內容：

　　開場前，播放兒歌，孩子們的電子相冊滾動播放

　　校長(老師)致辭

　　家長致辭

　　學生代表致辭

　　重點：“十歲漢服禮”儀式

　　中間穿插各種才藝表演：古琴、古箏，舞蹈、話劇、魔術、親子有獎小游戲、拍全家福等等。歡迎家長們也踴躍參與表演。

　　活動費用：AA制。

　　主要費用就是孩子的漢服，租賃大概30左右。制作稍好點大概100左右.便宜的還有幾十塊的，淘寶上很多。大家可以去看看。還有些茶水、水果之類，后期刻盤、照片之類等，均攤下來沒多少。

　　備注：

　　1.需要家長義工若干，具體負責：攝影、攝像、預算采購、場地布置、打雜跑腿等。

　　2.需要小主持人，請家長鼓勵孩子參加選拔

　　3.歡迎贊助啊。

　　大家有什么想法，歡迎溝通。Q群或者電聯。

　　愿意參加的孩子，請家長填下列表格，簽字即可。

　　謝謝!

10歲成長禮班會活動方案2

　　一、班會背景

　　十歲，對學生和家長而言，都是一個具有特殊意義的年齡。孩子們人生的第一個十年收獲了什么？反思這十年的成長，對他們接下來的十年、二十年甚至三十年的成長都具有非常重要的意義。我期望通過隆重的十歲生日主題班會，引領學生聆聽自己拔節的聲音，感受成長的喜悅，學會感恩，開始承擔家庭責任，樹立遠大理想，開心學習，快樂成長。

　　二、班會目標

　　1．讓學生感受成長的喜悅，體會家庭生活和班集體生活的溫暖；

　　2．體會父母的愛，懂得感恩父母，學會承擔責任。

　　三、班會準備

　　1.請父母給孩子寫一封信，準備一份禮物；

　　2.教師準備家務勞動合同、夢想卡、生日蛋糕和生日蠟燭。

　　四、班會形式

　　演講、朗誦、閱讀、交流、欣賞

　　五、班會過程

　　（一）游戲激趣，引出主題

　　1.游戲：猜猜他是誰（PPT播放5個學生的嬰兒照）。

　　2.（請出這5個學生）比較一下大屏幕上的照片和這幾位同學，你發現了什么？

　　教師：我們在一天天長大，我們今年十歲了，這是一個值得慶賀的年齡。今天，爸爸和媽媽也來到了我們的課堂，和我們做同桌，一起慶祝十歲生日，回顧十年的成長歷程。

　　【設計意圖：兒童是在游戲中成長的。通過游戲打開兒童記憶的閘門，激發兒童的活動興趣和參與熱情，引出主題。】

　　（二）體會成長，分享喜悅

　　1．分享小瑞的故事，感受她的成長。

　　采訪小瑞：你為什么能有這么大的進步？你發現自己在哪些方面進步了？

　　2．其他學生和家長分享成長故事。

　　學生分享并提問：你從哪些方面感覺到自己長大了？（我學會了學習、分享、堅強、寬容……）

　　父母分享并提問：哪一件事讓你覺得孩子長大了？

　　3．班級活動精彩回放。

　　教師：在近三年的學習生活中，我們開展了很多活動。在一次又一次的活動中，我們學到了新本領，鍛煉了膽量，積累了成長經驗。讓我們一起來回顧這些精彩的瞬間。（播放短片）

　　4.學生交流并提問：此時此刻，你有什么感受？

　　【設計意圖：兒童所在集體的教育力量是巨大的。通過分享成長故事，引領兒童看到自己的成長，讓學生感受成長的喜悅的同時，也看到彼此的成長，大家互相啟迪、互相學習，攜手共進。】

　　（三）感恩父母，承擔責任

　　1.親情故事分享。

　　教師：在已經過去的3000多個日日夜夜里，是誰在為我們的生活奔波操勞？是誰陪伴著我們成長？又是誰一次又一次地幫助我們實現心愿？是親愛的爸爸媽媽！今天，就讓我們說出心中的感恩。下面請小哲演講親情故事《謝謝你，親愛的媽媽》。

　　學生采訪小哲的媽媽：您兒子經常做實驗，您就不擔心會影響學習成績嗎？在兒子的表現中，最讓您感到欣慰的是什么？

　　教師：其實，孩子們也深深地愛著爸爸媽媽。小瑤就是這樣的孩子。下面請小瑤的爸爸講講女兒建議他戒煙的故事。

　　學生采訪小瑤：為什么要爸爸戒煙？爸爸吸煙已經很多年了，你覺得他能戒掉嗎？

　　教師：你感受到了爸爸媽媽對你的愛了嗎？爸爸媽媽們，你們從哪里感受到了孩子的.愛？請你看著對方的眼睛說出你心中的感想吧！

　　2.詩朗誦《我有一個美麗的家》。（學生起立，面向自己的父母）

　　【設計意圖：家是兒童永遠的心靈港灣，是兒童成長的搖籃。課堂搭建了親情交融的平臺，通過親情故事演講，表達心中的感恩，提升親子關系，為兒童的成長營造愛的氛圍。】

　　3.學生讀父母的信。

　　教師：十歲，是一個充滿希望的年齡。今天，在你十歲生日之際，爸爸媽媽給你寫了一封書信，里面有殷切的期望，也有溫馨的提醒。這封信，爸爸媽媽寫了十年。

　　4.學生分享感受。

　　5．接受父母贈送的十歲生日禮物。

　　教師：你收到了什么禮物？你明白這份禮物里蘊含著爸爸媽媽怎樣的期望？請你面對爸爸媽媽說出你最想說的話。

　　6.班主任贈送禮物——家務勞動合同。

　　教師：老師也為你們準備了一份禮物（展示家務勞動合同）。父母是我們一生的老師，感恩父母要從生活中的一點一滴做起，就讓我們從承擔一項小家務開始吧！（孩子和父母簽訂家務勞動合同。）

　　【設計意圖：兒童已經習慣于接受生日禮物。父母和老師贈送特別的禮物，其中飽含的愛直抵兒童心靈的深處，使兒童體會到父母和老師的良苦用心，激發兒童成長的欲望。】

　　（四）書寫夢想，憧憬未來

　　教師：孩子們，祝賀你們十歲了！人生的路很長很長，你們才剛剛起步。今天，你們又站在了新的起跑線。你們心中有怎樣的夢想呢？閉上眼睛想一想（播放歌曲《祝你生日快樂》）。想好了請你把夢想寫在卡片上。

　　1.學生交流夢想。（有夢想就有希望，有夢想就有動力，有夢想就有激情。讓孩子寫下夢想，旨在引領他們為自己的夢想而奮斗。）

　　2.齊讀班級精神：

　　今天，我們是丑小鴨，勤奮、好學；

　　明天，我們是白天鵝，自信、高雅。

　　3．孩子和父母一起唱《祝你生日快樂》，分享生日蛋糕，觀賞美國優秀影片《當幸福來敲門》。

　　【設計意圖：《當幸福來敲門》的主人公克里斯事業不順、生活潦倒，妻子也離他而去，但他堅強樂觀，一邊尋找工作，一邊養育兒子。無論生活多么困難，他始終奔跑在尋找幸福的路上，最終獲得了股票經紀人的工作，后來還創辦了自己的公司。觀看這部影片，旨在啟發父母：無論什么時候，都應該以陽光的心態對待孩子；引領兒童明白：無論什么時候，都要執著地追求夢想。】

　　六、班會反思

　　本次班會課是基于兒童的年齡特點、心理特點和兒童家庭實際情況設計并實施的，主要有分享成長故事、閱讀父母書信、接受生日禮物、書寫夢想、簽訂家務勞動合同等環節。活動內涵豐富，交流深入感人。尤其是學生在閱讀父母書信的時候，因為事先不知道，所以收到書信時他們都喜出望外。閱讀書信時，很多孩子都被父母的真情感動得流下了眼淚。書信、禮物、夢想，極大地激發了兒童成長的欲望。一份家務勞動合同有效地把教育延伸到生活中，引領兒童腳踏實地，從生活中的點滴做起，感恩父母，勇擔家庭責任，不辜負父母的期望。

10歲成長禮班會活動方案3

　　活動流程：

　　一．正衣冠

　　“禮儀之始，在于正容體、齊顏色、順辭令。”孩子在父母的幫助下，正冠帽、捋腰帶、平服飾，個個衣冠整潔、表情莊敬。

　　二.沃盥禮

　　沃盥，即為洗手潔面，是中華民族講究衛生、尊重禮節的象征。孩子們在司儀的引導下行沃盥禮，以示虔誠。

　　三．走文樞門

　　在主持人的引導下，孩子們恭敬走過文樞門，意味著能得到文曲星的庇佑和祝福。

　　可以選擇(點朱砂）

　　四．十歲宣言

　　孩子們精神飽滿，整齊莊嚴宣誓：今天我十歲了，從現在開始，我們要學會感恩；我們要學會自立；我們要有社會責任感……

　　五．禮拜孔子

　　孔子，作為教育大家，功在儒家，業在千秋。敬拜孔圣，是每個學生應盡之禮。

　　六．拜師禮

　　學生代表恭敬獻上拜師六禮,分別是芹菜（寓意為勤奮好學，業精于勤）、蓮子（蓮子心苦，寓意苦心教育）、紅豆（寓意紅運高照）、紅棗（寓意早早高中）、桂圓（寓意功德圓滿）、干瘦肉條（以表達弟子心意）。

　　獻上《禮儀操》或者學生送給老師的.節目

　　七．師長祝福

　　學校領導、教師和家長提出諄諄教誨，獻上殷殷祝福。

　　老師表演《漢服舞韻》

　　八．頌經典

　　誦讀《詩經.木瓜》或《弟子規》《論語》，立志用臂膀擔負責任，用心感恩社會。

　　九．父母寄語

　　父母拿出寫好的對孩子十歲成長的寄語

　　十．敬父母

　　鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩。今天，孩子們給父母行個禮，來個擁抱，捶捶肩，以示感恩。

　　十一．寫心愿

　　將心愿寫上卡片，在這里留下最初的夢想。愿所有孩童的夢想皆承文曲星之護佑，愿望成真！

　　十二大型勵志誦讀

　　“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強……”孩子們鏗鏘有力的聲音集體朗誦

　　挑代表表演《少年中國說》的操。

　　可以選擇一起吃成長蛋糕

10歲成長禮班會活動方案4

　　一、活動意義

　　《禮記·曲禮》曰：“人生十年曰幼，學。”十歲生日，人生中的第一個十年，是孩子成長的第一塊里程牌。十歲“成長禮”，亦是“八禮四儀”中很重要的儀式，通過集體的禮儀活動，與家長、老師、同學一同見證自己的成長，留下美好深刻的記憶。

　　通過本次“成長禮”活動，旨在讓學生體會自身的成長，銘記父母的養育之恩、師長的教誨之恩、同學的幫助之恩;感受生活的溫暖和快樂，懂得珍惜現在的幸福生活，懂得感恩。

　　二、活動主題

　　感恩十年，分享幸福

　　三、活動對象

　　三年級x班全體學生

　　四、活動時間

　　20xx年6月1日下午

　　五、活動地點

　　三年級x班教室

　　六、活動流程

　　1、家長、學生在“我十歲啦”海報上簽名

　　2、播放成長視頻暖場(由學生小時候的照片制成視頻，每位學生提供3張照片)

　　3、主持人介紹活動，宣布活動開始

　　4、由家長代表和老師分別講話、致辭(10分鐘)

　　5、學生表演節目(表演形式可以是詩朗誦、舞蹈、唱歌、小品等，40分鐘)

　　6、家長視頻送祝福(每位家長30秒左右，總時間控制在20分鐘以內)

　　7、游戲——搶凳子/你畫我猜(15分鐘)

　　8、孩子給家長送“感恩禮”(禮物由老師提前讓學生動手準備)，家長給孩子送“成長禮”，并和孩子一起打開兩份禮物(15分鐘)

　　9、合影

　　10、“守護天使”環節(事前每位學生在紙條上寫希望自己的“守護天使”用什么方式守護自己，然后現場抽取。例如：A在紙上寫“我希望守護天使每天都對我說一句鼓勵的話”并落款A，B抽到了這張紙條，就要在接下來的'1個月里默默履行任務，并不讓A發現，一個月后公布誰是誰的“守護天使”。10分鐘)

　　11、主持人宣布活動結束

　　七、風險規避

　　風險一：時間超長

　　解決方案：班主任負責把控時間點，并提前彩排節目。

　　風險二：PPT、視頻設備出現問題

　　解決方案：提前多次調試，并做好備份，由老師播放PPT。

　　風險三：家長視頻資料收集不全

　　解決方案：對于沒有發來視頻的家長，老師及時致電提醒，確保孩子過一個不留遺憾的“成長禮”。

10歲成長禮班會活動方案5

　　一、活動背景：

　　十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。十歲，洋溢著童年的歡笑，浸潤著成長的喜悅。十歲是兒童人生中第一個大生日，是孩子成長的里程碑。十歲，意味著應該學會感恩，懂得分享，放飛夢想。為了讓孩子們更好地體會十歲的意義，引領學生步入人生，健康成長，特開展思賢實驗小學四年級十歲成長典禮活動。

　　二、活動主題：

　　感恩.分享.夢想

　　三、活動時間：

　　20xx年9月8日上午8：10開始

　　四、活動地點：

　　蘇州市公民道德館

　　五、前期活動準備

　　1、“感恩、分享、夢想”成長拱門2個。

　　2、簽名的背景布幕1塊。

　　3、為每位學生準備一張夢想心愿卡和一個氣球。

　　4、學生每人準備道德公約卡1張。

　　5、活動音響、拍攝設備。

　　六、活動流程：

　　第一階段：升國旗儀式

　　1、學生牽手穿過題有“感恩.分享.夢想”的十歲成長之門進入活動現場，并在“我十歲啦”背景布幕上簽名。

　　2、舉行升旗儀式。(升國旗、唱國歌、行隊禮)

　　3、教師代表贈言。

　　4、金校長致詞。

　　學生在莊嚴、隆重的升旗儀式上，聆聽老師的成長贈言，接受校長的致詞，從而感受十歲成長禮的神圣。

　　第二階段：“我十歲啦”成長典禮

　　一、第一樂章：走文明小道——在感恩中成長

　　1、文明小道一路行。(家長和學生沿著蘇州公民道德館的文明小道開啟成長之旅。在“多一點陪伴”、“多一點幫助”、“多一點禮貌”三個場景進行親子活動。)

　　2、舞臺劇《拜阿太》——吳江地域特色成長禮。

　　3、手語操表演：《感恩的心》。

　　4、互贈禮物，互相擁抱。(隨機請家長代表說說自己的感受)

　　通過親子活動，讓學生了解“十歲”的含義，把祝福和囑托送給學生，教育他們懷揣一顆感恩的心，鼓勵學生和父母、老師作真誠的交流。“拜阿太”是蘇州吳江西南地區的民俗，在十歲成長禮中了解“拜阿太”這一具有傳統文化價值的儀式，讓孩子感受到生命成長的`神圣;懂得父母的關愛希冀，理應有一顆感恩的心。中華文化和文脈的傳承，從而也就得到了體現。讓學生學會理解，學會知恩圖報，感謝父母的養育之恩。

　　二、第二樂章：觀德善之城——在分享中成長

　　1、聽“助人為樂”故事——分享助人為樂善舉。

　　學生講道德模范故事，通過聆聽，談自己的感想。

　　2、演“文明餐桌”小品——分享文明就餐美德。

　　“一粥一飯，當思來之不易”。通過情景劇表演，抵制"舌尖上的浪費"風潮，讓勤儉節約的美德回歸到日常的生活中。

　　3、誦《美德少年之歌》——分享勵志之音。

　　突出吳江地方特色，以吳江少先隊代言人——卡通形象大使“江村娃”為背景，介紹吳江“江村娃氣象站”、“江村娃自護園”、“江村娃水文化體驗園”“江村娃絲綢文化體驗園”等江村娃陣地，齊誦《美德少年之歌》，展示吳江少年兒童積極、美好形象。

　　4、立“美德公約”——分享對美德之感悟。

　　分兩個場景：一是全體學生將自己所感悟的美德公約張貼在美德之樹上;二是由兩位學生代表將自己所感悟的美德公約寫在電子屏上并發布。

　　通過非常有趣的分享、互動環節，傳承中華傳統美德，使學生懂得助人為樂、文明就餐等美德。在成長的道路上，留下美好的足跡，留下滿滿的正能量。

　　三、第三樂章：踏道德足跡——在夢想中成長

　　1、家長寄語。