拍攝活動策劃方案范文
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的拍攝活動策劃方案范文，歡迎閱讀與收藏。
拍攝活動策劃方案范文1
一、活動目的：
在6、8世界海洋日期間，xx市海洋與漁業局通過開展本次活動，大范圍在我市普及海洋知識、弘揚海洋文化，描繪浩瀚海洋，謳歌藍色國土，引導國民關注海洋、熱愛海洋、保護海洋，提高全民海洋意識。
二、活動主題：
“蔚藍海洋我的家”
三、組織機構：
主辦單位：xx市海洋與漁業局
協辦單位：xx市教育局xx市攝影協會
承辦單位：中橋文化傳媒（福建）股份有限公司
三、活動時間：
20xx年5月25日—20xx年6月30日
四、參與對象：
xx市市民、xx市中小學生、xx市海洋產業工作者、攝影愛好者、xx市攝影協會會員等
五、媒體支持：
xx電視臺、xx經濟報、xx新聞網
六、活動組別：
1、攝影組：專業攝影作品/手機攝影作品
2、繪畫組：中高年級繪畫作品/低年級繪畫作品
七、獎項設置：
專業攝影組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和優秀獎10名，分別獎勵800，500，200元及80元。
手機攝影組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和優秀獎10名，分別獎勵500，300，200元及80元。
中高年級繪畫組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500，300，200元及小禮品。
低年級繪畫組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500，300，200元及小禮品。
八、評選方式：
1、微信投票：投稿作品將在xx市海洋與漁業局、xx新聞網、xx經濟報、xx電視臺等微信公眾平臺進行投票，根據投票結果選定入圍作品。
2、評委評選：聘請資深攝影人及美術老師組成評委組，對微信投票入圍的作品進行評選，并擬定最終獲獎等級。
九、活動內容：
1、參賽攝影作品，要求以獨特的視角詮釋“蔚藍海洋我的家”主題，可以是海邊風景、人物故事、海邊休閑活動、海邊綜合實踐及與海洋相關的實驗活動等。攝影器材可以是專業相機，也可以是智能手機。參賽作品需注明是專業攝影組，或是手機攝影組。
2、參賽繪畫作品，要求體現“蔚藍海洋我的家”的風物、景觀、活動等。作品應為參賽人員自己創作的畫作，并未曾發表。
3、參賽繪畫作品需注明作者姓名、學校年級班級、聯系電話，并統一由學校美術組老師提交至中橋文化傳媒創意中心，原稿不退還個人。
中橋文化傳媒聯系人：
聯系電話：
地址：。
4、攝影作品需注明作者姓名、單位、聯系電話。并將作品用電子件發送指定郵箱：電子件應大于2M。
5、以上兩種參賽作品截稿日期統一為：20xx年6月30日。參賽作品使用權歸主辦方所有，優秀作品可能將通過義賣、展示、結冊出版發行等方式，所得費用用于海洋教育公益事業。
拍攝活動策劃方案范文2
一、影片的表現目的
隨著社會的不斷進步和發展，人們的公益思想越來越強烈，追求精神糧食的人越來越普遍，電視、網絡都是一種新興的營銷方式，電視廣告相比于其它廣告來說更具有說服力，而網絡廣告互動性強，人們的觀點能很快得到達傳播者，另外，網絡廣告成本低，電視與網絡媒體的結合使用，網絡廣告為主，將電視廣告上載到互聯網、各大星級電視臺進行不分地域傳播，覆蓋面廣，可以實現市場目標群體人人下載，隨時觀看，是快速廣泛宣傳公益思想的一個有效途徑。鼓勵當今人們努力去追求夢想不拋棄，不放棄，是本案執行的重要理由之一，通過些影片的拍攝、制作及推廣，以此來闡述青春有夢就去追，就應該去相信，去孤單，去愛去恨去浪費，去闖去夢去后悔，從而將你要去相信，沒有到達不了的明天的生存理念進行良好的宣傳效果。
二、表現形式
本片采用紀實的表現手法，使得影片中人物所講述的經歷更具有真實性，它利用聲音、影像等資訊，讓受眾更好的了解到這些人物一路走過來的經歷，宣傳你要去相信，沒有到達不了的明天這一生存理念，另外，部分采用的名人代言，使得所宣傳的公益思想更具有說服力。
三、影片主題定位
寫實與寫意相結合，以寫實為主的人物形象專題（緊緊圍繞人物的親身經歷進行敘事）全片結構清晰，每個人物有著自己獨特的經歷，有著同一個信念，都在堅持不懈的追求自己的夢想，讓觀眾在一分鐘之內能清楚的了解各個人物的經歷，產生共鳴。
四、創意闡述
人生的狂熱是因為夢想的萌芽而日漸蓬勃人生的激情，是因為夢想的延續而茁壯成長。在青春追夢道路上并不是和風細雨，很可能是陰云密布，但是，不管有多么艱難，這一切總會過去，明天依舊會來。本片通過各人物講述自己的經歷的手法，各人物并在講述經歷結束感嘆，沒有到達不了的明天，影片配以溫情，清新，抒情的音樂，從情感訴求方式感染觀眾的情緒，引起觀眾的共鳴，使觀眾相信，即使曾經說著的夢想沒能實現，但當你在實現夢想的努力中，卻找到了喜歡的那個自己，從而將影片的積極追夢的公益思想進行良好的宣傳。
五、結構組成
1、人物親口講述自身經歷各個人物以平淡的口吻講述自身經歷，如3歲做了什么，5歲做了什么，一直到現在的成就。
2、人物總結人物本身對自身的經歷進行感慨。并表明，青春應當去追夢，如：未來始終是自己的，夢想始終是自己的，沒有人會來幫你實現它。
3、呼吁口號各人物最后呼吁，你要去相信，沒有到達不了的明天，引起觀眾的共識。
六、音樂風格
總體的音樂風格為清新，抒情，振奮，給人一種積極向上的感覺，而特殊部分，可視所敘述的故事為調整。
七、影片拍攝及制作要求
1、畫面
畫面像素為xxxx。拍攝手法具有歷史感，要求精致、真實、精新、可視性強。場景要求柔美、流暢。根據所要表達的人物經歷的特點，進行具體規劃。影調以明亮為主。
2、配音
以人物本身的聲音為主，體現故事的`真實性，聲音富有感染力，將觀眾的情緒調動起來
3、字幕
全片以中文字幕為主，英文字幕相結合。
4、剪輯風格
根據影片的整體結構與節奏，剪輯時以中景鏡頭和人物特寫鏡頭為主，遠景為輔，節奏較為舒緩，兩種鏡頭張弛要有度，起落隨篇章特色而定。
5、素材安排人物本身素材占90%左右其它場景素材占10%
6、背景音樂
背景音樂抒情，清新，給人一種積極向上、溫暖的感覺，可擇段選配音樂。（敘述背景音樂依具體情況而定）7色調風格整片運用黑白色調與暖色調相結合的手法，整個畫面的表現根據音樂的節奏進行，使得畫面靈動，溫暖，富于表現力。
八、影片效果
影片以藝術的形式，塑造了三個追夢人的形象，它使觀眾感受到了這些人追求夢想的勇氣，從而將沒有到達不了的明天這一生存理念進行了良好的宣傳，達到拍攝的最初目的。
九、影片時長：
一分半鐘左右
十、時間初步安排
創意商討與資料收集：待定形成文稿與拍攝腳本：待定拍攝時間：待定剪輯時間：待定提交初稿：待定正式交成片：待定
十一、拍攝器材
高清攝影機，腳架，廣角鏡頭，軌道，搖臂等
十二、報價
演員出場費：待定工作人員費用：待定器材費：待定其它：待定
拍攝活動策劃方案范文3
一、活動主題：
傳承五四薪火，展現青春風采
二、活動背景：
攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學院風采的活動不計其數，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優雅的展現我們當代大學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們日常生活中的體現。
三、活動目的及意義：
在五四青年節到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發現校園生活之美，發現生命之美，發現青春之美，展現當代大學生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為征集不同的數碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數碼攝影作品需原創，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創新，知行合一。；例如大學生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。
四、活動流程：
1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現青春風采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現青春風采”為主題的攝影稿件。
3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統一評分，并向獲獎者頒發比賽證書。
4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內展示優秀作品。
五、活動安排：
1、征稿要求：
（1）參賽作品必須是原創，不準抄襲，或挪用他人。
（2）作品內容積極、健康向上，反應青年精神內涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。
（3）將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。
（4）每人參賽作品在五張以內。
2、評選規則：
（1）主題鮮明，內涵豐富，思想性強。
（2）創意獨特，構思精巧，富有藝術感。
（3）技術運用得當，視覺效果好。
（4）注重內容與形式多樣性。
（5）優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
（6）真正體現五四精神的價值和內涵作用。
六、獎項和獎品設置：
各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優秀獎若干名。凡是獲獎者一律頒發證書及相應獎狀
七、活動主要負責人：
活動主辦方：
活動協辦方：
八、活動預算：
獲獎證書：12個獎狀：36張條幅5條海報10張比賽頒獎晚會用水一打
九：活動宣傳
攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質上五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀念五四青年節最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現青年的自我價值？
十、預期困難
1、活動參與人數較少，導致沒有高水平的攝影作品
2、參賽的作品不符合活動主題的規定
3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導致作品缺乏美感。
十一：解決方案
積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導學生進行攝影。
拍攝活動策劃方案范文4
前言
此次活動為更進一度繁榮校園文化，增強學生學習以外的技能，豐富大學生的課余生活，展現社團本色風采，培養與社會接觸的能力，從而來幫助提高綜合素質，形成多樣、活潑、開放、文明及積極的校園學生活動氛圍，并為話劇社在新的階段中提高宣傳制度，擴大影響力，同時也以傳承嘉興學院醫學院多年以來學生與學生間的互助精神及學校的優良風氣為宗旨，發揚醫學院的良好校風。且此次活動的成功進行可以擴大嘉興試，拍攝出來的結果同時也可以做為嘉興學院醫學院在學生課余生活方面的一學院醫學院的影響力，畢竟這也是醫學院乃及整個嘉興學院從來沒有過的一次嘗個重要展示成果，因活動以醫學院為背景，拍攝場景選取在醫學院，且在劇中可明顯表明給觀眾，以醫學院為中心展開的一個情景劇。并且，拍攝完畢后，會在嘉興電視臺，網絡論壇，及嘉興學院越秀校區的學生活動中心同步播放，且醫學院可拿到一份完整的刻錄dv以做紀念。以供以后宣傳之用。
一）活動目的
醫學院方面：以醫學院為背景，重在表現當代大學生的友好互助的團隊精神，與良好的校園氛圍，傳達自身成就的優秀文化。
表露社會中存在的涉及大學學生的普遍問題，以及社會人士包括學校，學生等對公益活動的理解和支持。從而既之宣傳醫學院成立的“愛心基金”的必要性與可行性，讓更多的人投入到幫助他人的事業中去，讓周圍的同學感受到團結互助的重大意義與帶給自己的快樂。
工作室方面：第一次嘗試與大學生合作拍攝情景劇，讓更多的學生朋友認識工作室，為工作室發展做宣傳與鋪墊走出重要的一步，重在以后這方面的發展，并得到一個作品以作新拍攝類型的樣品，為他們嘗試想開辟的一個新欄目，新平臺做基礎。以后可適當長期合作。
二）活動主旨：
發揚互助精神，展現優秀校風、
三）活動時間：
10月底至12月初、
四）活動取景地點：
嘉興學院醫學院梁林校區
五）活動主辦單位：
嘉興學院醫學院團總支/禾雨影音工作室
六）活動承辦單位：
嘉興學院醫學院星萌話劇社
七）活動贊助單位：
方案1）醫學院贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供該劇表演人員，及負責一些劇務工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業人員，進行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，活動結束后最終版權屬校方、
方案2）移動公司全程贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供演員，但女主角由南湖學院“魅力女生”活動第一名擔任（但為12月之后才能選拔開機）；禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業人員，進行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，版權屬禾雨影音工作室、
方案3）中國建設銀行全程贊助冠名，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供該劇表演人員，及負責一些劇務工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業人員，進行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，活動結束后最終版權屬校方、
八）活動對象：
面向嘉興學院全體學生、
九）活動性質：
活躍學院氣氛，豐富校園生活
十）活動分工合作：
宣傳和海選由嘉興學院醫學院星萌話劇社負責，拍攝及一切電影后期工作由工作室負責。
十一）活動內容及就具體流程
活動宣傳
1前期宣傳：
（1）海選活動前做好宣傳，
可通過嘉興學院校廣播站、宣傳海報、情景劇大型噴繪、學生短信平臺及院報學報等媒體進行全方位的綜合宣傳，張貼于校園里，報名時間為三周（可考慮短信群發）
（2）關于海選活動（活動細則詳情見附頁），報名者上交詳細報名表并進行2分鐘的自行表演
（3）現場評委由醫學院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員，以及影音工作室方邀請的專業指導老師進行評比、
2中期宣傳：
及時出展板介紹比賽情況，公布第一輪入圍者名單，再進行復賽，直至公布最后確定的主要演員，海選比賽安排全體同學觀看、，實行公開化原則。
3后期宣傳：
拍攝完畢后，舉辦一個殺青儀式，并要搞首映式（活動細則詳情見附頁），由主要演員及個別嘉賓出席，分享拍攝中的點點滴滴，見面會完畢后，在嘉興網絡電視臺，專門開辟的論壇及學生活動中心同時播出，并提供平臺下載，作為后期宣傳工作。
活動其他準備工作：包括活動地點、場地布置、活動當天工作安排、活動所需的物品道具，及拍攝時的道具準備工作必須到位。
活動流程：
1、海選活動
包括前期初選，復選以及后期的演員角色確定并公布
2、演員熟悉劇本
在進行復選后，剩余的選手將有機會接觸劇本，熟悉劇情。
3、正式開機儀式
將在第一個現場場景上舉行開機試鏡儀式。
4、拍攝4~5天
將分階段在開機儀式后的周末以分進程的形式，取景拍攝。
5、殺青儀式
演員見面會，并舉行隆重的首映儀式，贊助商領導及嘉賓將出席首映儀式。
6、劇情寫真集問世
根據實際情況以及現場和今后影片反響，進行影片后期創作。
活動財務（初）預算：
服裝租賃：12套x 30元（一套）x4x12=1600元
專業攝象機等器材的運費：50（每趟）x8（個來回）=400元
劇本費：200元（包括劇本的復印費）
演員伙食：15人x20人x4天=1200元
演員造型：30/人x6（個人）x4（天）=720元
拍攝中道具費及其他水之類的必需物品：1200元
整個活動的宣傳資料費：1000元
首映儀式總費用：1000元
總計=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）
首映與嘉興電視臺播出同步，在梁林校區開設幾個播放點（首映式將以晚會形式在學生活動中心舉行，到時有主要演員見面會；歌曲；街舞；互動等組成） 。活動可作為社團文化月閉幕式的前奏、
拍攝活動策劃方案范文5
本次dv劇拍攝內容均為原創作品，原創劇本，原創主題曲、末尾曲插曲，原創制作，原創美術編輯等。本次dv劇的拍攝將彌補攀枝花學院無學生拍攝作品的空白，極大的豐富校園生活和校園藝術，為xx年的本科評估獻上一份禮品。本次協助拍攝單位將會有數十個，其中校內8個校外5個，為本次拍攝活動的成功謝幕奠定堅實的基礎。
另外，本次dv劇拍攝劇務人員陣容強大，涉及范圍遠遠超出攀枝花學院范疇，得到四川美術學院（xxxx）、四川音樂學院（xxxx）、重慶影視制作學院（xxxx）等人的支持。
一、影片拍攝相關成員
主辦：校團委
承辦：經管學院
編劇/導演：
攝像：
美編：
音樂制作：
后期制作：重慶影視學院、校園電視臺
攝像：聯系攀枝花電視臺、校園電視臺
演員：全校公開招募
劇務及其他：全校公開招募
錄音：山石玖度吧
合成制作：校園電視、重慶影視學院
主題曲演唱：待定
主題曲彈奏：xxxx
校內報道組：校報記者團、廣播站、校團委新聞中心、經管學院系報
二、合作部門（機構）
校內：校團委、經管學院、校園電視臺、校園廣播臺、藝術團、xx學社、戲劇社、攝影協會
校外：山石玖度吧、網易攀枝花、四川美術學院、四川音樂學院、重慶影視制作學院
三、成立dv劇拍攝組委會
組成人員：山石玖度吧、網易攀枝花、校團委、經管學院、校園電視臺、校園廣播臺、藝術團、xx學社、戲劇社、攝影協會各負責人
職責：負責歌手、演員、劇組成員選拔以及具體拍攝事務協調。
四、宣傳
前期（拍攝前）：
1、常規宣傳
大型海報（美編：xx制作）、橫幅
招募演員
2、網絡宣傳
公開招募，網上報名
3、新聞媒體
攀枝花電視臺、日報、晚報、攀枝花學院報、校園電視臺、校園廣播、經管學院系報
中期：
1、大型劇照及劇組演員寫真
2、網絡宣傳：攀之苑、網易攀枝花
后期：
公放前巨副寫真海報宣傳
五、拍攝流程
1、2月——3月初策劃以及劇本確定
2、3月——4月初贊助以及相關技術、人力、物力支持
3、4月——5月初具體拍攝
4、5月初——6月錄音以及后期制作
5、6月初送校團委及相關老師審查
6、6月中旬校園公放，送攀枝花電視臺
六、具體安排
1、本次為校團委主辦，經管學院承辦
2、dv拍攝組委會負責演員、歌手、劇組成員選拔
3、蝦米老師為總監制負責影片質量把關和總調度
4、導演負責影片拍攝全程的指導安排
5、校園電視臺負責拍攝
6、劇組相關人員負責自己相關工作
7、設置攝像師2名、錄音1名、場記1名、服裝1名、化裝1名、劇務4名、音樂師1名、美編1名
七、播放
1、送攀枝花電視臺
2、經管“四月活動”閉幕式選播、會堂匯演插播
3、會堂公放
4、上傳攀之苑、網易攀枝花網絡直播
八、贊助
1、冠名贊助5000元
（1）冠名單位獲得冠名權，影片宣傳、拍攝等全程以“xxx全程贊助——影片
《左耳說愛我》”冠名并在影片中出現贊助商相關信息
（2）影片結束幕大幅首先出現冠名贊助商全稱及商標
（3）獲得免費3個月的“攀之苑”廣告一則
2、協同贊助xx元（等價物品）
（1）影片宣傳、拍攝等全程伴隨出現贊助商全稱
（2）影片結束幕大幅出現贊助商全稱及商標
（3）獲得免費1個月的“攀之苑”廣告一則
3、普通贊助1000元（等價物品）
（1）影片宣傳出現贊助商全稱
（2）影片結束幕贊助商全稱及商標
九、預算
前期：大型寫真海報5張5×80 =400元
橫幅2條2×100=200元
中期：大型劇照10張5×50=250元
劇組演員寫真2張2×80=160元
主題曲、末尾曲制作：1000元
后期制作（影片剪輯錄音）以及vcd制作：xx元（制作100張）
小計：4010元
演員、劇組餐費補助：1200元每人/天10元演員劇組10人x
dv劇宣傳服裝：25×20=500元
相關道具（車輛、服裝、化妝品等）：1000元
相關資料（dv帶、照片等）：800元
預備資金：1000元
小計：4500元
總計：8510元
拍攝活動策劃方案范文6
一、活動背景
桂林航專xx年校慶在即，全校師生正沐浴在活躍的校園氛圍下。因而，xx級營銷與策劃專業的學生決定在此良好的氛圍下，舉辦一場盛大的原創隨拍大賽，通過記錄同學們源自生活的靈感和創意，表現每個人的特色，及不同的內心世界。以我們自己的方式迎接校慶。讓每個人都體味自己的明星夢，我們比賽只有一個宗旨——原創的，就是最精彩的！！
二、活動主題
（一）活動口號：我的生活，我導演！
（二）活動主題：定格青春。
三、活動目的
（一）為豐富校園的生活，開展接近同學們的大學生活的活動，讓大家在娛樂的同時能夠學到知識。
（二）為我校同學提供一個自我表現的平臺，讓同學們能人夠充分利用所學的知識，向廣大師生展示自己的才華及原創生活。
（三）讓同學們了解更多的的攝影攝像知識，拓寬同學們的興趣愛好。
四、活動內容
（一）主辦單位
人文與社會科學系09級營銷與策劃（廣告方向）專業
（二）活動對象
1、參賽對象：全體在校學生
2、參賽形式：個人、自由組隊、社團、專業參與均可。
（三）活動時間
5月4日——5月31日
（四）活動地點
桂林航專
五、參賽細則
（一）作品內容
參賽作品可以分為四個大題，具體內容如下：
1、關注社會：反映各種社會現象包括公益、健康、社會熱點等等。
2、當代大學生風采：反映大學生豐富多彩的生活，如宿舍文化、娛樂個性、另類表達等。
3、為校慶獻禮：表現航專校園文化特色，記錄在航專的點點滴滴。
4、體現社團與專業特色：通過dv或者電子相冊（不含ppt作品）來體現社團風采以及專業特色文化，向大家宣傳集體的風貌，展示專業的學習歷程。
（二）作品要求
1、思想健康、積極向上，有較好的精神面貌，有一定的思想深度，內容充實、生動，重點突出。
2、影視類要求畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪切技巧。
3、相片類要求3到6張相片（制作成電子相冊，注明主題和創意說明）。相片像素大小為640x480或者更高的像素。
4、影視類作品：
（1）影像類（用dv攝像機、數碼相機、手機等進行拍攝，可通過電腦相關軟件進行后期制作、編輯）。
（2）flash動畫類（以flash成品提交）
（3）作品時長在30秒—3分鐘之內。
5、作品要求原創性、觀念獨特、形式新穎、體現主題。
六、宣傳方式
喇叭山下廣告人博客、校友網、廣播宣傳采訪、海報、傳單、定點宣傳報名。
七、活動流程
（一）前期宣傳[5月4日——5月17日]
1、粘貼海報，發放宣傳單。
2、在我校廣播臺進行采訪式宣傳。
3、開展攝影培訓講座，讓參賽同學能夠更加了解本次活動的內容操作。
4、進行"拍拍團"活動：與校友進行隨機合照，同時宣傳本次活動。
5、向各大社團、協會發出邀請函，邀請他們前來參加本次活動。
（二）中期準備[5月18日——5月21日]
1、進行報名統計工作
（1）網上報名：在喇叭山下廣告人博客上進行網上報名（在日志中復制報名表，用word填寫資料后，發送到征集郵箱）。
（2）現場報名：在食堂門口[5月4日—5月7日]
2、軟件操作培訓講座[5月14日]
當晚七點半，將于1124號教室舉辦軟件操作培訓講座，誠邀全校同學，特別是參賽選手前來學習。
3、作品的收集[5月18日—21日]
（1）以電子郵件的形式發送到作品征集郵箱
（2）拿u盤到一號教學樓前交件，時間為11點~12點半及16點~19點。若作品發送到征集郵箱則請注明參賽信息。電話聯系：小林
4、作品的評審階段
（1）作品海選[5月23日]
（2）進行作品的網上投票。[5月22日—5月27日]
（3）舉辦現場投票會議，邀請評委及本校同學參與投票。[5月27日]
（三）晚會籌辦[5月31日]
1、優秀作品展示
2、嘉賓頒獎3、互動活動
4、營策專業藝術表演
5、宣傳節目
6、領導人總結致詞
（四）后期宣傳
向獲獎選手及晚會嘉賓贈送dvd影視作品集。
八、獎項設置
（一）影視類：
金獎——獎杯+100元現金+價值168元個人藝術寫真集（一名）
銀獎——獎杯+80元現金（一名）
銅獎——獎杯+50元現金（一名）
（二）相片類：
金獎——獎牌+100元話費充值卡+"吾影角"隨拍大賽優秀作品集（一名）
銀獎——獎牌+80元話費充值卡（一名）
銅獎——獎牌+50元話費充值卡（一名）
（三）最佳人氣獎——價值168元個人藝術寫真集（一名）
（四）最佳創意獎——價值168元個人藝術寫真集（一名）
（五）團隊獎[不分影視類及相片類]
最佳團隊風尚獎——錦旗……
最佳團隊創意獎——錦旗……
最佳團隊合作獎——錦旗……
（六）特別宣告：
凡參加比賽者均可獲得獎勵。特別是參加影視類拍攝的，片中所有演員都可獲得價值不菲的獎品。
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