宣傳方案三篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的宣傳方案3篇，歡迎閱讀與收藏。
宣傳方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞樹(shù)立“新城管、新理念、新業(yè)績(jī)、新形象”的總體要求，圍繞中心、服務(wù)大局，貼近工作、貼近實(shí)際、貼近百姓，力爭(zhēng)宣傳質(zhì)量和數(shù)量在20xx年的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新提升，進(jìn)一步提高城管執(zhí)法的社會(huì)知曉度和群眾滿意度，為執(zhí)法工作營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍和外部執(zhí)法環(huán)境，助推城管執(zhí)法工作邁上新臺(tái)階。
二、主要任務(wù)
(一)加強(qiáng)門(mén)戶網(wǎng)站建設(shè)。各科室明確網(wǎng)站信息員，及時(shí)公開(kāi)政務(wù)信息，公布公告公示，更新法律法規(guī)和政策解讀，上傳機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)、執(zhí)法信息，充實(shí)和豐富門(mén)戶網(wǎng)站內(nèi)容。
(二)加強(qiáng)微信平臺(tái)建設(shè)。各科室明確微信信息員，及時(shí)發(fā)布提醒信息、公示公告，公開(kāi)法規(guī)政策、動(dòng)態(tài)信息，以圖文并茂的形式向市民展示城管執(zhí)法工作。
(三)開(kāi)展城管進(jìn)校園活動(dòng)。開(kāi)展“小手拉大手·城管進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)，積極教育引導(dǎo)中小學(xué)生樹(shù)立健康、文明、和諧的城市環(huán)境保護(hù)意識(shí)，牽動(dòng)起整個(gè)家庭的“大手”參與到保護(hù)城市環(huán)境、建設(shè)美好家園的行動(dòng)中來(lái)。
(四)開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。通過(guò)廣場(chǎng)普法、進(jìn)社區(qū)普法和發(fā)放倡議書(shū)、便民卡、明白紙等形式，走進(jìn)市民群眾中間宣傳城市管理法律法規(guī)，引導(dǎo)市民自覺(jué)尊法、守法、學(xué)法、用法。
(五)推介宣傳經(jīng)驗(yàn)做法。結(jié)合各自業(yè)務(wù)工作，主動(dòng)創(chuàng)新執(zhí)法工作，打造精品亮點(diǎn)。爭(zhēng)取青島市級(jí)以上在我市召開(kāi)相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，或在上級(jí)會(huì)議上做典型發(fā)言；在青島市局、青島城管委等以上層面內(nèi)刊發(fā)表信息專(zhuān)報(bào)；在青島市級(jí)以上報(bào)刊、電視臺(tái)宣傳工作經(jīng)驗(yàn)做法。
(六)及時(shí)報(bào)道執(zhí)法動(dòng)態(tài)。各業(yè)務(wù)科室和各中隊(duì)要主動(dòng)謀劃專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)，主動(dòng)撰寫(xiě)和上報(bào)工作信息，提前溝通聯(lián)系對(duì)外宣傳，綜合利用電視臺(tái)《即墨新聞》、《民生播報(bào)》欄目和《新即墨》、《半島都市報(bào)》等報(bào)刊電視媒體宣傳城管執(zhí)法工作。
(七)加強(qiáng)形象公益廣告宣傳。通過(guò)在電視臺(tái)、報(bào)紙、微信和戶外廣告，刊登以小見(jiàn)大、形象生動(dòng)的城管公益廣告，讓市民群眾在耳濡目染中強(qiáng)化城市管理意識(shí)，讓文明守法變成市民的自覺(jué)行動(dòng)。
三、幾點(diǎn)要求
(一)加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)。每個(gè)中隊(duì)科室明確1名通訊員，負(fù)責(zé)本單位新聞信息的收集、撰寫(xiě)、報(bào)送工作。堅(jiān)持走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合，讓專(zhuān)職宣傳人員到《新即墨》編輯部、市委辦(或政府辦)信息科帶訓(xùn)，并邀請(qǐng)上述兩部門(mén)人員上門(mén)培訓(xùn)通訊員。
(二)把握宣傳工作重點(diǎn)。要重點(diǎn)宣傳城管執(zhí)法體制改革、執(zhí)法工作機(jī)制創(chuàng)新、機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)和占路經(jīng)營(yíng)、露天燒烤整治，以及廣告門(mén)頭招牌規(guī)范整治、違法建筑清理、揚(yáng)塵撒漏治理、重大活動(dòng)環(huán)境保障和先進(jìn)典型等。
(三)充分利用宣傳載體。發(fā)揮青年人優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)辦好《即墨城管》。重點(diǎn)強(qiáng)化與本地《新即墨》、《即墨信息》、《政務(wù)信息》、即墨電視臺(tái)《即墨新聞》、中國(guó)即墨網(wǎng)等主流媒體的合作。加強(qiáng)與《青島日?qǐng)?bào)》、《大眾日?qǐng)?bào)》等媒體合作。
(四)完善宣傳考核機(jī)制。政工科負(fù)責(zé)制定宣傳工作考核辦法，明確中隊(duì)科室宣傳工作定量指標(biāo)，每月匯總通報(bào)宣傳報(bào)道情況，每季對(duì)新聞報(bào)道員進(jìn)行積分排名，年終評(píng)選優(yōu)秀宣傳工作者。
宣傳方案 篇2
一、活動(dòng)主題：游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月20日——20xx年6月20日。各校可根據(jù)需要適當(dāng)延長(zhǎng)宣傳時(shí)間。
三、宣傳重點(diǎn)
為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹?重要價(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
四、宣傳方式
1.通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，家長(zhǎng)QQ、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，充分宣傳《安徽省學(xué)前教育條例》等政策法規(guī)，以法律為準(zhǔn)繩，推進(jìn)保育和教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化。
2.組織專(zhuān)家學(xué)者和有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)、教師充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)對(duì)游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
3.積極開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園戶外游戲試點(diǎn)活動(dòng)，并組織全縣幼兒園進(jìn)行戶外游戲觀摩研討。并要求全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年5月30日前結(jié)合本園實(shí)際制定本園戶外游戲活動(dòng)方案，于20xx年秋季開(kāi)學(xué)全面實(shí)施。
4.組織全縣幼兒園教師職業(yè)技能大賽、論文評(píng)選，微課比賽等，全面提升全縣幼兒教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和保教水平。
5.各幼兒園要面向全體幼兒家長(zhǎng)至少組織2次以上主題開(kāi)放日或家長(zhǎng)講座、親子游戲、“慶六一”保教成果展演、致家長(zhǎng)一封信等活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)深入持久高效。
五、有關(guān)要求
1.高度重視，精心組織。各校要將宣傳月活動(dòng)納入本年度重點(diǎn)工作內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際，研究制訂宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施系列宣傳活動(dòng)。
2.嚴(yán)格把關(guān)，確保公益。各校要嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持正確的宣傳方向，確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)宣傳、宣傳推銷(xiāo)玩教具等產(chǎn)品。
3.抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動(dòng)同步宣傳。幼兒園要按照要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。小學(xué)要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動(dòng)，同步宣傳，打消家長(zhǎng)“跟不上”的顧慮，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
4.請(qǐng)及時(shí)將宣傳月活動(dòng)總結(jié)及典型案例的文字材料、圖片和視頻等于20xx年6月21前報(bào)送縣教育局吳小梅老師處。
宣傳方案 篇3
指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)造能力，增強(qiáng)科學(xué)創(chuàng)新精神，全面推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)教育，結(jié)合鎮(zhèn)江市第22屆科普宣傳周活動(dòng)精神，決定在我校開(kāi)展科普宣傳周活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:
科學(xué)發(fā)展，低碳生活。
二、活動(dòng)對(duì)象:
一~六年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月份第二周（5月xx日~5月14日）
四、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞“跨越發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、綠色增長(zhǎng)、和諧共享”的工作大局，著重突出“科學(xué)發(fā)展，低碳生活”這一主線，充分體現(xiàn)“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的內(nèi)容，堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
（一）科教興校和自主創(chuàng)新意識(shí)宣傳。
提高自主創(chuàng)新能力，落實(shí)省教育廳、科技廳、科協(xié)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)精神》，大力實(shí)施科教興校戰(zhàn)略，充分反映科技創(chuàng)新在生產(chǎn)、生活和學(xué)校教育中的需求與應(yīng)用，努力營(yíng)造人人關(guān)注創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新的良好氛圍。
（二）突出節(jié)能減排和生態(tài)文明的宣傳。
本次科普宣傳周要以實(shí)施節(jié)能減排科普行動(dòng)為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)等活動(dòng)，提高青少年學(xué)生節(jié)能減排、低碳生活從我做起，從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的公眾意識(shí)，引導(dǎo)樹(shù)立科學(xué)綠色的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。
（三）普及安全健康知識(shí)。
貫徹落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，著力開(kāi)展衛(wèi)生防病科普知識(shí)的宣傳，提高師生、家長(zhǎng)的防病意識(shí)和能力，動(dòng)員社區(qū)力量共同參與疾病的預(yù)防和控制工作。
五、具體措施
1、開(kāi)展科普宣傳教育。少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織宣傳，利用一些身邊的科普資源圖片，開(kāi)辟校園櫥窗宣傳專(zhuān)欄；各班在現(xiàn)有板報(bào)的基礎(chǔ)上，開(kāi)辟一塊科普知識(shí)宣傳專(zhuān)欄。
2、加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)。各班要積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極動(dòng)手制作科技模型，每班上交科技模型制作兩件，學(xué)校將組織評(píng)比，上交時(shí)間周五下班前交到有明忠老師處。
3、開(kāi)展“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)出金點(diǎn)子”活動(dòng)。根據(jù)節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)目標(biāo)，圍繞節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保等要求，就硬件建設(shè)、校園管理、氛圍營(yíng)造等某一個(gè)方面、某一個(gè)細(xì)節(jié)提出合理化建議或項(xiàng)目化改造方案。要求每班推薦“金點(diǎn)子”兩個(gè)，周四下班前上報(bào)張軍老師處。
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