說(shuō)課比賽活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-05-23 10:11:25 方案我要投稿

關(guān)于說(shuō)課比賽活動(dòng)方案（精選5篇）

　　為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？以下是小編收集整理的關(guān)于說(shuō)課比賽活動(dòng)方案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于說(shuō)課比賽活動(dòng)方案（精選5篇）

　　說(shuō)課比賽活動(dòng)方案1

　　為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育全過(guò)程，圍繞少先隊(duì)根本任務(wù)，研究少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)，探討輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)，深化少先隊(duì)核心品牌創(chuàng)建，根據(jù)區(qū)教育局、區(qū)少工委、區(qū)教研中心要求決定開(kāi)展獅嶺小學(xué)首屆少先隊(duì)活動(dòng)課說(shuō)課比賽，交流少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，碰撞教育思想火花，展示輔導(dǎo)員技能才藝。

　　一、活動(dòng)主題

　　隊(duì)旗下我們追逐夢(mèng)想

　　二、參賽對(duì)象

　　學(xué)校在職40歲以下中隊(duì)輔導(dǎo)員（不分年級(jí)）。

　　二、時(shí)間安排

　　xx月xx日下午學(xué)校組織中隊(duì)活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案及說(shuō)課評(píng)選，學(xué)校推報(bào)1節(jié)優(yōu)質(zhì)中隊(duì)活動(dòng)課參加區(qū)級(jí)評(píng)選。

　　三、說(shuō)課內(nèi)容（五說(shuō)）

　　說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程、說(shuō)引導(dǎo)要點(diǎn)、說(shuō)評(píng)價(jià)方式。

　　四、比賽要求：

　　1.緊緊圍繞《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要（試行）》，以其中分年級(jí)活動(dòng)建議為參考，根據(jù)不同年級(jí)少先隊(duì)員的身心發(fā)展特點(diǎn)，充分發(fā)揮隊(duì)員的主體作用，設(shè)計(jì)開(kāi)展一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課。

　　2.在活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、活動(dòng)載體上，要符合少年兒童特點(diǎn)，主題鮮明、生動(dòng)活潑、靈活多樣，是孩子們喜歡，以至期待、向往的，能體現(xiàn)時(shí)代感、互動(dòng)性，既有意義又有意思的少先隊(duì)活動(dòng)。

　　3.每人在8分鐘內(nèi)脫稿完成說(shuō)課，可使用多媒體設(shè)備。

　　五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

　　重點(diǎn)考察輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課程內(nèi)容的正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)把握、活動(dòng)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)能力。

　　1.主題設(shè)計(jì)新穎、有時(shí)代氣息，切實(shí)在落實(shí)少先隊(duì)根本任務(wù)。

　　2. 活動(dòng)過(guò)程流暢清晰，活動(dòng)形式生動(dòng)有趣、有感染力；能夠調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與，并充分展現(xiàn)在活動(dòng)中的體驗(yàn)、感悟和分享。

　　3.活動(dòng)有創(chuàng)新、有亮點(diǎn)，能體現(xiàn)隊(duì)員和輔導(dǎo)員的智慧，展現(xiàn)隊(duì)員的主體地位和積極向上的精神風(fēng)貌。

　　4、活動(dòng)面向全體，分層要求，尊重差異，能合理使用現(xiàn)代媒介，并在一節(jié)課的時(shí)間內(nèi)能完成。

　　六、評(píng)選表彰

　　說(shuō)課比賽教科室、德育部門組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)選，設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)若干名，學(xué)校特等獎(jiǎng)推薦參加區(qū)說(shuō)課比賽。

　　說(shuō)課比賽活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　“說(shuō)課”作為教師鉆研教材、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)手段、不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平的一種好方法，對(duì)提高教師的教學(xué)技能和培訓(xùn)質(zhì)量，適應(yīng)未來(lái)培訓(xùn)工作發(fā)展的需要有著非常重要的'作用。此外，開(kāi)展本次活動(dòng)為教師提供一個(gè)鍛煉和展示的舞臺(tái)，從而更好地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為了讓本次活動(dòng)得到順利開(kāi)展，經(jīng)中心校專題會(huì)議研究決定，成立以中心校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教研員為副組長(zhǎng)的說(shuō)課比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員

　　評(píng) 委：

　　三、參賽人員

　　1、各校、各年級(jí)段參賽人員名單

　　小學(xué)：

　　2、凡未安排到的教師，可自愿報(bào)名參加，報(bào)名時(shí)間在20xx年5月5日前。

　　四、說(shuō)課題材

　　自選小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的基本概念教學(xué)內(nèi)容（1課時(shí)）。

　　五、比賽組織工作

　　（一）準(zhǔn)備階段

　　即日起至5月9日為準(zhǔn)備階段，各校抓緊時(shí)間組織本校參賽教師學(xué)習(xí)說(shuō)課的相關(guān)材料，理解說(shuō)課的內(nèi)容、方法和比賽要求，精心選擇說(shuō)課課程內(nèi)容，認(rèn)真準(zhǔn)備說(shuō)課稿，并積極進(jìn)行賽前演練。

　　參賽選手必須于5月9日前將說(shuō)課稿，電子文檔（格式：統(tǒng)一設(shè)置A4紙，左右上下邊距2cm，標(biāo)題：小三黑體，正文：小四宋體，1.5倍行間距，標(biāo)準(zhǔn)字符間距）發(fā)到xx郵箱。

　　（二）比賽階段

　　1、比賽時(shí)間：初定于5月10日（星期四）下午13:30—16:30，

　　2、比賽地點(diǎn)：xx小學(xué)三樓會(huì)議室

　　3、比賽方式：參賽教師賽前通過(guò)抽簽方式?jīng)Q定比賽順序依次參賽。

　　4、比賽要求：

　　（1）說(shuō)課嚴(yán)格按照《xx鄉(xiāng)中心小學(xué)第一屆教師說(shuō)課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行。

　　（2）每位選手說(shuō)課時(shí)間限時(shí)15分鐘，超時(shí)將酌情扣分。

　　（3）比賽進(jìn)行時(shí)，xx小學(xué)無(wú)課的教師可以旁聽(tīng)，已經(jīng)參賽完的老師場(chǎng)下觀摩。

　　（4）參賽教師按照比賽時(shí)間提前20分鐘到場(chǎng)，抽簽決定比賽順序。

　　（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次說(shuō)課比賽活動(dòng)共設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。中心校研究決定推薦2名選手參加縣教研中心5月25日舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)教師說(shuō)課比賽活動(dòng)。

　　說(shuō)課比賽活動(dòng)方案3

　　一、時(shí)間：

　　20xx年4月下旬

　　二、參賽對(duì)象：

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師A組、B組。

　　三、比賽辦法

　　1、根據(jù)下列提供的各學(xué)科教材內(nèi)容，事先準(zhǔn)備教案和說(shuō)課稿，到時(shí)隨機(jī)抽取1課。

　　語(yǔ)文：三下《一面五星紅旗》；四下《普羅米修斯》；五下《威尼斯小艇》

　　數(shù)學(xué)：三下P114《面積》，四上P1--4《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》，五下P126--128《復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖》

　　英語(yǔ)：四年級(jí)下冊(cè)P41；P48；P61

　　科學(xué)：三下《磁鐵的兩極》，四下《認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的巖石》，五下《誰(shuí)先迎來(lái)黎明》

　　音樂(lè)：三下《圓圓和彎彎》；四下《冬夜靜悄悄》；五下《雨中》。

　　美術(shù)：三下第10課《跳舞的點(diǎn)和線》，四下第12課《美麗的拼畫(huà)》，五下第11課《彎彎的小路》。

　　體育：

　　1、后滾翻成跪跳，跪跳起；換物賽跑。

　　2、前擲實(shí)心球，追逐跑。

　　3、雙手胸前傳球或曲線運(yùn)球，立定跳或雙腳連續(xù)跳過(guò)障礙物。

　　說(shuō)課比賽活動(dòng)方案4

　　為進(jìn)一步深化我鎮(zhèn)教學(xué)改革，推動(dòng)教研活動(dòng)有效開(kāi)展，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，不斷提升xx年執(zhí)教的青年教師的專業(yè)化水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁，經(jīng)研究，決定組織開(kāi)展xx年入職教師說(shuō)課活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年3月21日

　　二、比賽地點(diǎn)

　　xxx第二小學(xué)

　　三、參賽對(duì)象

　　xx年入職教師

　　四、活動(dòng)形式

　　現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出等級(jí)

　　五、比賽要求

　　1.課題由教師根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容自主選擇一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容。

　　2.說(shuō)課時(shí)間不少于8分鐘，不超過(guò)10分鐘。

　　3.說(shuō)課要求詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，表現(xiàn)專長(zhǎng)，顯示特色。要體現(xiàn)參賽者的教育理論水平、實(shí)際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力等基本功水平。

　　4.可以使用課件輔助說(shuō)課。

　　5.請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地。

　　6.請(qǐng)將電子說(shuō)課稿于3月19日前發(fā)送到w33。

　　7.說(shuō)課順序由抽簽決定。

　　六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　本次活動(dòng)將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，獲獎(jiǎng)?wù)邔@得鎮(zhèn)級(jí)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　　附件一xx年入職教師說(shuō)課活動(dòng)名表

　　附件二說(shuō)課活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　說(shuō)課比賽活動(dòng)方案5

　　為提高我校教師的教學(xué)水平，提高教師的教學(xué)基本功，為教師搭設(shè)展示教學(xué)才華、提升專業(yè)能力的平臺(tái)，提高全體教師業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，深化課程改革，提高教育質(zhì)量，現(xiàn)決定舉辦教師說(shuō)課展示活動(dòng)。

　　一、組織機(jī)構(gòu)：

　　成立“說(shuō)課”評(píng)選活動(dòng)委員會(huì)，下設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科任三個(gè)組。

　　“說(shuō)課”評(píng)選活動(dòng)委員會(huì)成員：

　　竇桂梅張平余永紅胡蘭王杰紅辛峰苗育春張紅石俊華安華姜國(guó)明傅雪松畢可紉王凱吳軍潮馬艷紅

　　二、活動(dòng)安排：

　　1、前期準(zhǔn)備（2月22日～3月14日）參賽教師確定說(shuō)課課題，撰寫(xiě)說(shuō)課方案，制作說(shuō)課課件。

　　2、校級(jí)評(píng)選（3月15日～3月18日）。

　　（1）數(shù)學(xué)教師說(shuō)課：3月15日——3月17日每天上午第三、四節(jié)10:20-11:50

　　（2）科任教師說(shuō)課：3月15——3月17日每天上午第一、二節(jié)和第七節(jié)；

　　（3）語(yǔ)文教師說(shuō)課：3月15——3月17日每天下午開(kāi)始。

　　（4）英語(yǔ)教師說(shuō)課：3月17日上午。

　　三、活動(dòng)要求：