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創(chuàng)辦家長學校的實施方案（通用5篇）
為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的創(chuàng)辦家長學校的實施方案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)辦家長學校的實施方案1
關于“家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。”當前，隨著素質(zhì)教育改革的深入發(fā)展，在我校興辦家長學校，使“三個教育”有機結合、協(xié)調(diào)發(fā)展，既是勢在必行，又將是推動我校快速發(fā)展的良好機遇，我們應與時俱進，跟上時代發(fā)展步伐。為此，特制定本校家長學校工作方案。
一、指導思想
興辦家長學校，以全面推行素質(zhì)教育為目標，在吸取中華民族“親、情”教育傳統(tǒng)文化的基礎上，充分發(fā)揮和利用學校教育陣地的優(yōu)勢，促進家庭教育現(xiàn)代化，將現(xiàn)代科學育人的知識和方法，大力普及到千家萬戶，轉變學生家長觀念，提高家長自身素質(zhì)，從而更有效地提高我校的教育質(zhì)量。
二、教育教學
認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育。通過學習和教育，轉變家長陳舊的家庭教育觀念，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，把家長希望子女成才的愿望，引導到正確的方向。
堅持以人為本，重視對家長進行思想政治教育，引導他們把教子做人放在第一位，要求家長注意提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會公德的習慣，增強子女法律意識和社會責任感。
堅持理論聯(lián)系實際，在教學實踐中，緊密聯(lián)系社會實際和家長實際，解決家教中的現(xiàn)實問題。幫助家長學會尊重孩子，善于把握親情教育的特點，學會科學的教育方法，引導家長深刻認識，身教重于言教，在家庭單位都要做到舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業(yè)進取、身體力行，做子女的表率。
家長學校的`教育內(nèi)容，是根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢和當代青少年的生理、心理特點及學生家長的需求，充分利用我校現(xiàn)代教育技術設施，向家長傳授教育學、心理學、人才學、未來學、及電子、信息、網(wǎng)絡等現(xiàn)代科學知識，幫助家長學會掌握教育子女的科學知識和技巧。
三、組織領導
我校家長學校在校長直接領導下，設立家長學校校務委員會，負責教育、管理工作。
校長：
副校長：
主任：
成員：
四、辦學設施
我校開辦家長學校，主要是利用本校現(xiàn)有的教學設施和現(xiàn)代教育手段，使之有條不紊地發(fā)展。確保家長學校有教室、有教材、有授課老師、有工作計劃、有課程表、有備課筆記、有檔案資料、有活動經(jīng)費、有辦公室和家長接待室，學校將適時給家長學校添置必要的辦公設備。
五、管理措施
家長學校的開辦，是一件大事，必須抓好家長學校的每件具體工作的落實和管理。
1、教師管理。教師是辦學的主體，要辦好家長學校，必須有一支專、兼職相結合的相對穩(wěn)定的家長學校教師隊伍，為此，學校要從在職人員中抽出一定數(shù)量的兼職人員，通過培訓、考察、調(diào)研等手段，提高他們政治業(yè)務水平后，從事家長學校的教學工作，同時還將適時在高等院校、科研院所聘請專家教授到我校家長學校進行專題講座。
2、信息資料管理。要辦好家長學校，必須掌握家庭教育的信息、資料。家長學校校務委員會從事此項管理工作，要制表交給在校學生家長填寫，歸檔并輸入電腦，然后歸類分析，供教師教學參考。同時，要抓好學員注冊、考勤、成績評估、結業(yè)，及領導、教師名單、授課記錄、講課筆記、測試卷、家教論文、結業(yè)學員名冊和會議記錄等資料的收集整理、歸檔工作，確定專人保管。
3、家長學校的思想政治管理。辦好家長學校，還必須加強對學員的思想政治管理工作。為此，要為每學期的家長學校設置一名班主任，負責思想教育和管理工作。
4、評估、總結與表彰。為推進我校家長學校的健康發(fā)展，學校將根據(jù)湖北省示范家長學校評估指標體系和評估辦法，要求負責家長學校工作的同志做到年初有工作計劃、有布置，年中有檢查評比，年終有總結。表揚先進、激勵上進。
創(chuàng)辦家長學校的實施方案2
為了使全縣中小學校家庭教育特別是家長學校能夠持續(xù)健康地開辦下去，實現(xiàn)家長學校辦學的規(guī)范化與常態(tài)化，不斷提高家長學校的辦學水平，切實增強家長學校工作的實效性，提高廣大家長的科學育人水平，全面推進素質(zhì)教育，促進青少年健康快樂成長。根據(jù)河源市教育局《關于印發(fā)〈河源市中小學家長學校建設工作實施方案〉的通知》精神，結合我縣中小學校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導，深入貫徹落實《中共中央 國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。堅持以人為本、德育為先，以中小學為依托，以提高家長素質(zhì)為根本，以建設和諧家庭、營造良好育人環(huán)境、培養(yǎng)一代“四有”新人為目標，積極開展富有成效的家庭教育工作，切實加快家長學校工作科學化、制度化、規(guī)范化建設，形成家校攜手、共同育人的強大合力。
二、目標任務
工作目標：以課程為載體，以教學為紐帶，以管理為保障，全面加強中小學校家長學校工作，不斷增強家庭教育的科學性和規(guī)律性，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用，逐步形成家長學校教育內(nèi)容的系統(tǒng)化、教學管理的規(guī)范化、育人功能的最大化，形成學校、家庭教育互為補充，相互貫通，和諧共進的良好局面。
主要任務：給家長傳授基本的教育知識，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學知識和方法，為家長提供切實有效的家庭教育咨詢、指導和服務；幫助家長提高自身教育修養(yǎng)，營造良好的家庭教育環(huán)境，提高家庭教育水平，最終實現(xiàn)切實提高教育教學質(zhì)量的目標。
三、工作措施
（一）制度建設
1、建立健全家長學校組織機構。各學校成立家長學校委員會，家長學校校長由各學校校長擔任，副校長由學校德育副校長和家長代表擔任，業(yè)務主任由學校政教主任或優(yōu)秀班主任擔任，做到分工明確，責任到人。班級成立家長學校活動小組，由各班班主任和家長代表組成。
2、制定和建立家長學校辦學計劃、工作制度、家訪制度等各項規(guī)章制度。
3、建立家長學員檔案，做好各項考勤、考核記錄。
4、制定年度工作計劃和學期教學計劃，做好期末和年終總結。
5、積累教學資料和考核、評比、獎勵等各項活動及家長反饋形成的資料。
（二）教育教學要求
集中授課每學期1—2次（照相存檔，備查），每次2學時，其它輔助形式因校制宜。授課內(nèi)容如下：
1、基礎知識。
（1）《義務教育法》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》等有關的教育方針、政策和法規(guī)。
（2）家庭教育知識和方法。包括：做合格家長必備的素質(zhì)及修養(yǎng)、中小學生良好的行為規(guī)范和良好的道德品質(zhì)的培養(yǎng)、中小學生生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生的健康教育、中小學生個性心理特點、個性心理的發(fā)展與教育、情感教育與智力教育的相輔相承。
2、專題內(nèi)容。
（1）讓家長了解學校，了解班級，了解孩子的在校情況，向家長了解學生在家庭、社會的情況。
（2）高科技時代國際國內(nèi)的人才競爭和當前我國教育改革的發(fā)展趨勢。
（3）中小學入學和畢業(yè)專題課程。
（4）問題行為和學習困難學生的引導教育以及家庭教育存在的誤區(qū)。
（5）智力超常學生的教育和學生特殊才能與創(chuàng)造力的教育。
（6）青春期生理衛(wèi)生知識教育和心理健康教育。
（7）獨生子女的個性心理特點和自主、自理、自立能力的培養(yǎng)。
（8）如何減少網(wǎng)絡及不良圖書音像制品等消極因素對中小學生的侵襲。
（9）家庭文化滲透中的美育教育。
3、其它輔助教學形式。
（1）評選好家長。
（2）邀請教育專家、學者輔導講課。
（3）重大節(jié)日家校聯(lián)誼。
（4）家庭教育問卷調(diào)查。
（5）建立家校平臺。
（6）創(chuàng)建“學習型”家庭。
（7）學校組織教學開放日活動。
（8）其它形式的家校合作體驗教育活動。
（三）師資選配
家長的文化層次具有很大的差異，因此家長學校教師必須具備多方面的綜合素質(zhì)，要熱心教育事業(yè)并且有一定的.教育科學知識，要有崇高的思想境界和豐富的家教知識，要有一定的教育教學和家庭教育經(jīng)驗。因此，家長學校教師的選配范圍是：
（1）教師隊伍中的優(yōu)秀教師和班主任。
（2）黨政部門工作人員。
（3）司法部門工作人員。
（4）醫(yī)療工作者和安全部門工作人員。
（5）心理學專家。
（6）品學兼優(yōu)的高年級學生代表。
四、實施步驟
（一）準備階段（20XX年2月—3月）。
教育局在關工委、婦聯(lián)的指導下，督促各學校分別成立家長學校工作領導小組，利用宣傳欄、廚窗、手抄報、媒體等形式，廣泛、深入地宣傳現(xiàn)代家庭教育的重大意義，形成濃厚的家庭教育工作氛圍，并制定切實可行的工作方案與工作計劃。
（二）實施階段（20XX年4月—20XX年5月）。
1、各學校建立健全家長學校的校務委員會、家長委員會和各項規(guī)章制度。
2、精心選配家長學校教師。
3、采取多種形式，豐富家長學校的教學和活動，邊探索邊發(fā)展。
（三）總結提高階段（20XX年6月）。
總結家長學校一年半來的工作經(jīng)驗和存在的不足，開展家長學校辦學經(jīng)驗交流及成果展示活動，通過典型引路，取長補短，進一步推動家庭教育工作的深入開展。
五、保障措施
（一）健全組織，加強領導。為保證此項工作的有效開展，縣教育局成立家長學校工作領導小組，由局長任組長、主管副局長及關工委主任等相關領導為副組長、相關股室（教育股、成教股、辦公室、教研室）負責人為成員，領導小組下設辦公室，辦公室設在教育股。各學校也要相應成立領導小組，以加強對家長學校工作的領導。
（二）落實責任，宣傳到位。各學校要切實擔負起指導和推進家庭教育的責任，要面向社會廣泛宣傳家庭教育成功的個案和策略，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長掌握科學的家庭教育方法，讓廣大家長充分認識家庭教育的重要性和提高自身素質(zhì)的必要性，不斷提高科學教育子女的能力，為家庭教育工作營造良好的社會氛圍。
（三）積極探索，強化督導。家長學校創(chuàng)辦過程中肯定會遇到這樣那樣的問題和困難，各學校要勇于探索，大膽實踐，爭先創(chuàng)優(yōu)，堅定不移地走出一條家長學校工作的新路子。教育局將對此項工作定期進行督導檢查和評估選優(yōu)活動，培樹典型，整體推進，確保家長學校工作取得良好成效。
創(chuàng)辦家長學校的實施方案3
一、指導思想：
以黨的十六大精神為指導，以縣教育局相關文件精神為指針，深入貫徹中共中央國務院“關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見”，努力構建家庭、學校、社會三結合的教育機制，服務于未成年人思想道德建設，服務于課程改革，努力開創(chuàng)亭口中學家長學校工作的新局面。
二、目標任務：
從xx年春季開始，我校開始進行家長學校的創(chuàng)建工作，家長受教育率力爭達到70%以上，家長掌握家庭教育知識率力爭達到50%以上，這兩率在近三年內(nèi)力爭每年增加兩個百分點，通過一至三年的努力，爭取將亭口中學家長學校創(chuàng)建成縣級示范家長學校。
三、工作思路：
1.建立健全組織機構
為了讓學校與家長搭建交流的平臺，也為家長全面深刻地認識、了解自己孩子的學習過程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的機會。亭口中學建立健全家長學校的組織機構。由申 勱同志（亭口中學副校長）任校長，劉大龍同志（亭北村支書）任常務副校長，王海濤同志（亭口中學政教主任）任辦公室主任，由學校校委會成員，服務區(qū)內(nèi)村委會成員、家長代表共26人任委員。校長負責家長學校的領導工作，辦公室主任負責家長學校的日常管理工作。自始至終，把家長學校的成立納入學校重要工作之列，高度重視、常抓不懈。
2.全方位動員，耐心細致宣傳
第一、讓師生明白家長學校在現(xiàn)代教育中的重要作用，知道家長學校該做些什么，開辦家長學校有什么重大意義。
第二、動員校外可以利用的一切力量與資源，讓家長學校錦上添花。
（1）村委會
我校服務涉及亭口鄉(xiāng)十四個自然村，校址在亭北村，學校很多工作都必須依靠當?shù)卮逦瘯Ｓ纱宋覀儽闫刚埩送け贝逯Р繒洆渭议L學校的常務副校長，其他村委會成員擔任委員，另外我們還聘請了亭南村村長武倉儒，楊廠村村長楊立明擔任委員。家長學校重大事情的商議，都把這些村委會成員請到位，征求他們的意見，共商策略，以便更好的開展工作。
（2）農(nóng)村家長代表
我們選定農(nóng)村有經(jīng)驗，有能力，有影響力的家長，利用他們與村民較近的便利條件向?qū)W生家長宣傳黨的政策和教育方針、法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和科學育人的方法觀；講解兒童和青少年生理、心理發(fā)展的特點；介紹學生科學營養(yǎng)配餐和家庭的衛(wèi)生保健；宣傳介紹為人父母應有良好的表率作用，家庭應有良好的育人環(huán)境等。
（3）退休教師
每年教師節(jié)我們都會把從亭口中學退休的教師請來與我們一起聯(lián)歡，同時也為學校的發(fā)展獻計獻策。在家長學校的創(chuàng)建過程中他們?nèi)允且恢Р豢珊鲆暤牧α俊Ｎ覀儗⒊浞掷眠@支力量，為家長學校的.創(chuàng)建添磚加瓦。
3.高度重視家長學校的教師隊伍建設
通過校委會研究、斟酌，配備強有力的師資隊伍，選派業(yè)務精量、經(jīng)驗豐富、功底深厚的教師兼任家長學校的輔導教師。另外還聘請有經(jīng)驗的家長為我們作輔導報告與專題講座。由于所有的家長在知識能力，素質(zhì)水平等各方面的不同，每次學習不便完全集中。為此，我們將所有的家長學員按學生年級分為三個層次。七年級至九年級班主任人家長學員的班主任，根據(jù)本班學員的情況，才與分散學習與集中學習相結合的方式，形式靈活多樣。家長也可以根據(jù)自己的需要和興趣愛好自愿選擇班級。給家長學院的授課大體分為四個專題，每個專題都有固定的老師承擔。具體分工如下：
政治法規(guī)、教育方針有王海濤老師承擔；
正確的家庭教育思想、科學育人方法由關治國老師擔任；
兒童生理、心理發(fā)展的特點，家庭營養(yǎng)配餐，衛(wèi)生保健由劉永昌老師承擔；
為人父母、表率為先由閻志和老師承擔；
這四個專題每學期至少完成一個專題。在實踐的過程中可根據(jù)實際需要具體調(diào)整。各班主任負責學院的日常管理與學籍管理工作。
四、活動內(nèi)容：
1.設家長開放日活動
我校將學生放假的那天定位家長開放日，因為我們的家長都離學校較遠，家?guī)缀醵荚谵r(nóng)村，平時很忙，學生放假時，家長都要來校接學生，這樣既方便了家長，又利于學校。家長開放日那天，家長可以在校園內(nèi)任意選擇科目，任意選擇班級隨堂聽課；可以和學校領導、班主任、任課教師進行交流；可以向任課教師提出意見和建議。開放日那天，學校的一切都向家長開放，家長不受任何限制，這樣就形成了家長、老師、學生零距離的和諧學習氛圍。
2.召開家長會
我們打算每學期至少召開一次較大型的學生家長會，力爭95%以上的家長參加。在家長會上選派有經(jīng)驗的老師進行講座，選派實踐經(jīng)驗豐富的家長代表發(fā)言。通過家長會對所有的學生和家長進行一次全方位的培訓，已達到互相溝通、互相理解、互相支持的目的。
3.辦專欄
每學期力爭辦一期家長專欄，該活動與當?shù)卮逦瘯?lián)合，結合村委會舉辦的“公民思想道德建設”活動，學校與村委會合辦專欄。通過專欄宣傳各種法律、法規(guī)，宣傳家庭教育以及如何為人父母等問題，讓家長從專欄中汲取營養(yǎng)、吸取經(jīng)驗，運用于實踐。
4.設立家長信箱
學校專門為家長設立一個“家長信箱”，家長對學校、學生、老師有什么意見和好的建議，都可以通過“家長信箱”向?qū)W校反映。學校定期對“家長信箱”中提出的合理意見和建議進行整改。這樣家長學校才會越辦越興旺。
家長學校的創(chuàng)辦事一項復雜的工作。俗話說“冰凍三尺，非一日之寒。”我們將從零開始，一步一個腳印的走下去，力爭一年上路，兩年出成效，三年成縣級以上家長示范學校。
我們堅信，道路是曲折的但前途卻是光明的。亭口中學家長學校的工作一定在社會各界的支持和幫助下，克服一切困難創(chuàng)辦出亭口鄉(xiāng)乃至長武縣一流家長學校。
創(chuàng)辦家長學校的實施方案4
為了更好地構建家校合作的育人體系，廣開社會育人渠道，進一步加強我校中學生思想道德建設，進一步加強“學校、家庭、社會”三結合教育網(wǎng)絡建設，充分發(fā)揮家長在教育中的重要作用，特制定本方案。
一、指導思想
家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，是全面推進素質(zhì)教育的重要渠道，家庭教育在學生成長過程中具有特殊的重要作用，直接影響著民族整體素質(zhì)的提高，家長學校是加強家庭教育工作有效的組織形式和重要途徑，旨在向?qū)W生家長普及家庭教育科學知識，推廣家長教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高家庭教育的水平和質(zhì)量。
二、桐柏高級中學家長學校章程
（一）性質(zhì)和宗旨
為真正把學校、家庭、社會三結合教育落到實處，特成立桐柏高級中學家長學校，隸屬學校校務委員會管理。它以普及家庭教育知識，提高家長教育子女水平為目標載體，以家長業(yè)余學習為主要形式。家長學校的宗旨是向家長宣傳黨和國家的教育方針、政策及改革發(fā)展趨勢，學校的辦學理念辦學目標及各項規(guī)章制度；講授中學生生理、心理知識，探討家庭教育的正確方法，提高我校家長的整體素質(zhì)和教育子女的整體水平；使家長掌握教育科學知識，樹立新穎的“教學觀念”，為學校培養(yǎng)學生提供優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境；交流家庭教育成功經(jīng)驗，從而使家庭教育與學校教育形成合力。為探索家長學校全面實施素質(zhì)教育做出貢獻。
（二）主要任務
1、向家長宣講家庭教育的重要性及國家頒布的有關法律，黨和國家關于家庭教育的方針政策，上級有關部門對家教工作的法規(guī)和指示。
2、向家長宣講黨的教育方針、政策、法規(guī)；學校的各項規(guī)章制度；教育、教學計劃。使家長有針對性地配合學校共同創(chuàng)設良好的教育氛圍，促進學生全面、和諧的發(fā)展。
3、指導家長提高自身素質(zhì)，用高尚的人格，良好的言行，為孩子做表率。引導家長重視家庭美德修養(yǎng)，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
4、根據(jù)學生不同成長階段的生理、心理特點，以及國家對青少年學生的成長要求，系統(tǒng)地向家長介紹教育子女的理論和方法。
5、幫助家長樹立正確的教育思想，使家長不僅重視子女的智力培養(yǎng)，而且更應重視子女非智力因素的開發(fā)，思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育，勞動教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的開發(fā)。
（三）組織管理
1、家長學校設立家長委員會，由學校領導、家長代表6至9人組成，根據(jù)家長委員會的職責，要適當分工。
2、家長委員會每學期召開會議不少于二次，學習有關文件，特別是學習有關教育法規(guī)，結合學校工作重點，制定家長學校工作計劃。并針對家教中的重點、難點、熱點和普遍存在的問題，確定科研課題。
3、充分利用學生家長所在單位的教育資源，加強家長學校的各項建設。
4、運用各種形式總結和交流家庭教育的經(jīng)驗，組織評選和表彰活動。
（四）教學管理
1、家長學校的教師可由學校領導、教師、社會上有關方面的專家學者及有教子經(jīng)驗的家長擔任。
2、家長學校要以市教委頒發(fā)的《家教大綱》、《家長學校教學大綱》為依據(jù)，結合本校實際確定教學課程和內(nèi)容。學校應有固定教材，建立家教資料庫，為家長配備必讀教材。
3、家長學校每學年授課（含活動）不少于四次，每次不少于二課時。家長學校要建立考勤、考核制度。
4、家長學校每年根據(jù)家長的考勤和學習情況，評選出優(yōu)秀學員或好家長，給予表彰和獎勵，并向家長所在社區(qū)、單位發(fā)賀信。
5、家長學校的授課形式應靈活多樣，可通過系統(tǒng)講課、專題講座、自學、讀報與用報、參加學校、年級、班級主題教育活動、座談交流、經(jīng)驗介紹、家長接待日、家教咨詢等形式，提高家長的家教水平。
6、家長學校要建立教學檔案，積累教學資料、總結家庭教育的經(jīng)驗。
三、工作目標
總目標：把桐柏高級中學的家長學校辦成深度了解學校政策、制度和管理策略的平臺、家校溝通與互動的平臺、促進家長參與學校管理的平臺。
具體目標：
1、提高家長素質(zhì)，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設中的特殊重要作用，引導廣大家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作出表率。
2、堅持“情感教育不亞于智力教育”的理念，提高人們對家庭教育的認識，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，促進全社會教育觀念的轉變。
3、構建學校教育為主體、家庭教育為基礎、社會教育為依托的合作育人體系，使校內(nèi)和校外教育協(xié)調(diào)一致，形成家校合力，促進學生健康成長。
四、組織機構
學校成立家長學校委員會，完善家長學校組織機構。家長學校校長由李敏敏校長擔任，副校長由學校德育副校長和家長代表擔任，業(yè)務主任由年級部主任擔任，做到分工明確，責任到人。班級成立家長學校活動小組，由各班班主任和家長代表組成。
校長：李敏敏
副校長：佟智斌、許思琦（家長代表）
業(yè)務主任：李勇、葛申良、朱曉萍
工作委員會委員：馬瑋瑩、各班班主任、家長委員會成員
五、時間和內(nèi)容安排
集中授課每學年4—5次，每次2學時，其它各種輔助形式因時制宜。授課內(nèi)容如下：
1、基礎知識：
（1）《義務教育法》、《中學生日常行為規(guī)范》等有關的教育方針、政策和法規(guī)。
（2）家庭教育知識和方法。包括：做合格家長必備的素質(zhì)及修養(yǎng)、中學生良好的行為規(guī)范和良好的道德品質(zhì)的培養(yǎng)、中學生生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生的健康教育、中學生個性心理特點、個性心理的發(fā)展與教育、情感教育與智力教育的相輔相承。
2、專題內(nèi)容：
（1）讓家長了解學校的規(guī)章制度和近期工作目標及管理策略，了解班級，了解孩子的在校情況，向家長了解學生在家庭、社會的情況。
（2）高科技時代國際國內(nèi)的人才競爭和當前我國教育改革的發(fā)展趨勢。
（3）高中入學和畢業(yè)專題講座。
（4）問題行為和學習困難學生的引導教育以及家庭教育存在的誤區(qū)。
（5）青春期教育和逆反心理的教育。
（6）獨生子女的個性心理特點和自主、自理、自立能力的培養(yǎng)。
（7）如何減少網(wǎng)絡及不良圖書音像制品等消極因素對中學生的侵襲。
（8）家庭文化滲透中的美育教育。
3、其它輔助教學形式：
（1）評選好家長。
（2）邀請教育專家、學者輔導講課。
（3）重大節(jié)日家校聯(lián)誼。
（4）家庭教育問卷調(diào)查。
（5）建立家教咨詢臺。
（6）創(chuàng)建“學習型”家庭。
（7）學校組織開放教學。
（8）其它形式的家校合作體驗教育活動。
4、具體課程安排：
高一年級：（重點：行為規(guī)范與學習規(guī)范）
（1）、上海市的相關教育法規(guī)、綱要、方針、政策；
（2）、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等學校規(guī)章制度；
（3）、高中生的認知規(guī)律與學習方法指導；
（4）、學習型家庭的'構建；
（5）、中學生家長的自身修養(yǎng)。
高二年級：（重點：青春期教育與法制教育）
（1）、國家有關青少年的法律、法規(guī)教育；
（2）、青春期教育（包括生理與心理）、高中生心理障礙的矯治與預防；
（3）、重視孩子的異性交往、提高孩子承受挫折的能力、社會交往的能力。
高三年級：（重點：心理教育與升學指導）
（1）、心理素質(zhì)教育——重點放在心理壓力的調(diào)節(jié)；
（2）、正視自我，直面人生；增強孩子的競爭意識；
（3）、升學與擇業(yè)的指導。
六、教師隊伍
家長的文化層次具有很大的差異，因此家長學校教師必須具備多方面的綜合素質(zhì)，要熱心教育事業(yè)并且有一定的教育科學知識，要有崇高的思想境界和豐富的家教知識，要有一定的教育教學和家庭教育經(jīng)驗。因此，家長學校教師的選配范圍是：
（1）教育專家；
（2）教育行政部門工作人員；
（3）教師隊伍中的優(yōu)秀教師和品牌班主任；
（4）司法部門工作人員。
辦好家長學校，加強家庭教育工作，是我校德育工作的重要組成部分。學校領導班子將在提高認識、統(tǒng)一思想的基礎上，把家庭教育工作納入議事日程，定期研究，加強指導；重視和加強家長學校教師隊伍的建設，充分調(diào)動和發(fā)揮教師的積極性；為家長學校提供必要的條件，創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，促進家庭教育工作健康發(fā)展。
創(chuàng)辦家長學校的實施方案5
一、活動目的
教育是一個系統(tǒng)工程，青少年的全面發(fā)展、健康成長需要全社會的關心、愛護、支持、配合，需要形成一個學校、家庭、社會齊抓共管、合力育人的良好社會環(huán)境。通過召開本次家長會，引導家長科學教育子女，正面展示學校形象，宣傳學校成績，加強家校聯(lián)系，讓家長更好地了解子女在我校學習、生活、思想狀況，尤其是在新學期中的思想品行、習慣養(yǎng)成及學業(yè)成績，促進家校工作的有效結合，促進學校管理，形成家庭、學校、社會教育合力，構建和諧教育，提高我校的教育教學質(zhì)量。
二、活動主題
加強家校聯(lián)系，構建和諧教育
三、時間安排
20xx年5月9日 （周六）上午9：00召開初一年級家長會，
20xx年5月10日（周日）上午9：00召開初二、
20xx年5月16日（周六）上午9：00召開高一、高二年級家長會
四、活動安排
（一）準備階段與工作分工：
1、校辦：負責環(huán)境氛圍營造、宣傳櫥窗、懸掛橫幅、張貼歡迎標語（東校門、二校門、河背街校區(qū)）。
2、德育處：
⑴、印發(fā)家長會邀請函、家庭教育導報。
⑵、作好家長會策劃工作、制定家長會工作方案。
⑶、督查教室布置，各年級家長到會情況。
⑷、抽查各年級家長會召開情況，并考評。每年級組至少抽查3—4個班。
⑸、制作家長會ppt模板提供給有多媒體電子白板的年級參考。
3、總務處：
⑴、督促檢查各班衛(wèi)生，做好校園環(huán)境整治。
⑵、準備好飲用水及水杯。
4、保衛(wèi)處：做好校園的安全保衛(wèi)、負責指揮看管學生家長車輛停放。寫好停放車輛的溫馨提示。
5、教研室：安排、督查各教研組在5月15日前更新操場跑道邊板報內(nèi)容。
6、團委：安排學生會學生負責
⑴、設立咨詢臺，安排導引員，做好輔助指引工作；組織學生會學生（男女各10名）設立精神文明崗和衛(wèi)生監(jiān)督義務清掃隊。
⑵、協(xié)助保衛(wèi)處整理家長車輛停放。
⑶、畫好教室分布示意圖，置于校門口。
7、年級：
⑴、把科任教師安排到班，名單交德育處，以備檢查。
⑵、檢查教室環(huán)境衛(wèi)生、整潔區(qū)衛(wèi)生、教室布置。班級布置工作年級要在家長會前一天組織進行檢查。
⑶、做好年級相關宣傳櫥窗資料的布置更新工作。
⑷、給合年級實際，制作年級家長會ppt模板提供給有多媒體電子白板的班主任參考，具體策劃好本級家長會的召開。
⑸、督查各班家長會召開情況，并考評。（初中部家長參會率要求達到90%以上，高中部重點班80%以上、平行班70%以上）
⑹、收集整理家長會意見交德育處。
8、班主任：
⑴、班主任深入了解每一位學生的思想動向。
⑵、班主任發(fā)放家長會邀請函，通過校訊通發(fā)布通知信息，并與每一位家長進行電話聯(lián)系，盡可能動員更多家長來參加家長會。
⑶、讓學生告知家長自己所在的班級、教室位置和班主任姓名及電話。
⑷、做好教室布置、內(nèi)務整理及整潔區(qū)打掃、家長會氛圍營造工作（教室布置要求：前有家長會主題、歡迎詞，后有出好黑板報等，黑板報主題為家長會的相關內(nèi)容，內(nèi)容可包括教師寄語，學生心聲等）。
⑸、要求每位學生給家長寫好一封信，介紹自己的學習、思想、表現(xiàn)等情況（也可以感恩或與父母談心等內(nèi)容為主），并用信封裝好，寫上學生姓名，便于家長會時發(fā)放。收集好每位同學的作業(yè)、期中考試試卷，一同放置在座位上。
⑹、班主任準備發(fā)言稿（5月7日前），有電子白板的.班級要給合班級實際，根據(jù)年級提供的年級家長會ppt模板，制作好本班家長會ppt課件。
發(fā)言稿應包括以下內(nèi)容：
①、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍等。
②、介紹近年來學校高（中）考情況及所取得的各項成績，宣傳好學校、宣傳好年級、宣傳好班級及科任老師。
③、各班重點介紹本班總體情況及本學期第1次月考、期中考試情況，學生在校情況。要求家長重視對子女思想上交流、心理上疏導、生活上關心。讓學生家長了解子女實際情況，為子女確立合理的學習目標，繼續(xù)關心、支持學生，讓家長感到不論哪個層次的學生都充滿希望。
④、介紹年級管理、班級管理工作特色、通報學分制或星級評比情況及向家長提出配合事項。
⑤、向家長建議教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如：如學習要求、周末作業(yè)問題、手機管理要求、伙食和零花錢的標準、節(jié)假日和周末往返學校的安全防范要求、周末留校問題、孩子的請假問題等）。
⑺、班級安排好學生負責接待并引領家長到相應位置就坐。
⑻、收集家長意見建議交年級。
（二）家長會流程安排
分班級召開家長會。
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