教學目標與要求
一、學習目標
本單元主要是針對前5個單元知識進行歸納、復習，通過本單元的學習，對所學知識進一步記憶、鞏固，以至完全掌握。前5個單元重點是英文26個字母的認知和書寫，以及極為簡單的日常交際用語和基本句型。
二、能力目標
1.通過復習總結出英語學習特點和學習方法，以最有效、最有趣的方式獲取新知識。
2.通過接觸、學習英語，培養(yǎng)廣泛的學習興趣。
課文重點與難點
一、句子破譯站
1. My pencil case is big and mice. I like it .我的我鉛筆盒既大又漂亮，我喜歡它。
（1）big and nice 是形容詞并列結構，and連接兩個作表語的形容詞，起連接作用。如：
Jane and Amy are my friends .簡和艾米是我的朋友。
（2）it指代上句提到的my pencil case，當上文出現(xiàn)過的名詞又出現(xiàn)時，常用代詞指代，it一般用來代替第三人稱單數(shù)無生命的事物的名詞。
2.Who is that in the photo ?照片上是誰？
介詞in表示“在……里”，漢語說“在照片上”，“在畫上”，而英語中卻說“in the photo”，“in the picture，”初學英語時要注意英漢表達的不同。另外，介詞in+顏色，表示“穿著……”，如：
the boy in blue 穿著藍色衣服的男孩
其中in the photo, in blue 都是作后置定語，修飾who和boy，英語中短語動詞作定語，常置于所修飾的詞后，而單個形容詞作定語，則置于所修飾的詞前，如：
She ’s a nice girl . 她是一個漂亮的女孩。
3.What’s the Chinese for “flag”? “flag” 一詞用漢語怎么說？
這句話也可說成：What’s “flag” in Chinese ? 注意二者表達上的區(qū)別：上句表示語言的名詞前加the，用介詞for，后句表示語言的名詞前不加the，用介詞in。而意義上沒有區(qū)別。
二、工具箱
no與not
（1）no是形容詞和副詞；not是副詞。
（2）no一般用于不帶冠詞的名詞前，也可用于形容詞修飾的名詞前。no還可用于形容詞或副詞的比較級前。另外，一般疑問句作否定回答時也要用no。
（3）如果名詞前用some（一些），many（許多），much（許多）等詞時，則要用not。將肯定的陳述句轉換為否定的陳述句時，也要用not。如：
I have no books. 我沒有書。
-Is Ann in Row Four ? 安在第四排嗎？
-No, she isn’t . 不，她不在。
She is no older than her friend . 她并不比她朋友歲數(shù)大。
I can not speak English .我不會說英語。
You have not many pens . 你沒有很多鋼筆。
三、重難點
1.26個英文字母里共有5個元音字母，按元音字母的讀音可歸納如下：
含有元音字母A的讀音的字母有：Aa Hh Jj Kk
含有元音字母E的讀音的字母有：Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv
含有元音字母I的讀音的字母有：Ii Yy
含有元音字母U的讀音的字母有：Uu Qq Ww
含有元音字母O的讀音的字母有：Oo
含有字母的掐頭音的字母有：Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
含有字母的讀音的字母有：Rr
2.英文字母中的相同讀音。
字母 讀音 提示
Aa
Ee
Ii
Oo
Uu
Ff
Rr [ei]
[i:]
[ai]
[?U]
[ju:]
[ef]
[a:] Aa Hh Kk Jj
Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv
Ii Yy
Oo
Uu Qq Ww
Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
Rr
參考答案提示
【課文要點詮釋】
Ⅰ.略
Ⅱ.A）1.A 2.C 3.C
B）1.C 2.A 3.A 4.B
Ⅲ.1.you 2.r 3.it’s 4.no 5.I am
Ⅳ.1.G 2.E 3.C 4.F 5.A 6.B 7.H 8.D
Ⅴ.1.class 2.your 3.My 4.is 5.Please
Ⅵ.1.My name 2. He is 3.M y 4.is 5.Sit
Ⅶ.1.你叫什么名字？
2.早上好。
3.很高興見到你。
4.What’s this ? It’s M. .
5.Who’s that in the photo ?
6.My pencil case is big and nice .