學習目標：
掌握重點單詞及短語，句子。 重點句子：
Please take these things to your sister. ②Can you bring some things to school
③I need my hat,my notebook and a pen. ④The hat is on the dresser
⑤The keys are in the drawer. 2,能聽懂2a,2b的錄音并完成聽力任務。
3,能寫便條，表達所帶物品及物品所在位置，并熟悉便條格式。
學案A
復習。翻譯下列句子，小組內仿說。
1，--你的數學書在哪兒？____ _____ _____ ______ _______? --在課桌下 ______ _____ _____ _________2，--他的光盤在哪兒？ Where are _____ ______? --在書柜上____ ____ on the _______3，--雙肩背包在桌子下. _____ backpack is ____ ____ _____. 4，--書在沙發上. The books ____ _____ ______ _______
自主學習。
能讀并記住P22 重點單詞，然后小組內互相檢查。
2,找出下列英語的漢語意思，記住它們，小組內互查。
math book____________ alarm clock _________________computer game __________ video tape _____________in the backpack _____________ under the bed ________________ on the chair ________________on the dresser _________________in the drawer ______________on the bed ___________________on the bookcase _____________
重點語句探究，背誦所給句子，并用重點單詞或詞組組兩個詞。
I need some things for class this afternoon .今天下午我需要一些東西上課。
need some things ⑴______________⑵_____________ this afternoon ⑴______________⑵_________
需要一些東西 _______________ _______________今天下午_______________ ______________
Can you bring them to school for me ,please ? 請問，你能替我把他們帶到學校來嗎？
bring … to …⑴______________⑵________________
把-----拿到-----來_______________ ________________
I need to take it back to the store after school . 放學后，我學要把它拿回商店。
need to do something ⑴______________⑵________________ take…to…⑴______________⑵______
需要做某事 _______________ ____________ 把…拿到…去⑴________ ⑵ _______
take …back ⑴______________⑵_____________
把---拿回去 _______________ _______________
I’ll meet you at twelve o’clock . 在十二點，我會來接你。
meet sb ⑴______________⑵___________
接某人⑴______________⑵____________ 注意：I’ll =I will |I shall 我將，我會
聽力訓練。1,聽第一遍錄音，完成2a任務。2,再聽錄音，學生完成2b任務。3,再聽一遍錄音，學生跟讀一句，翻譯一句。4,小組檢查2a，2b答案。
鞏固練習。
句型轉換。
1，My story book is on the bed.（對畫線部分提問）____________________________
2，The telephone is on the dresser.（對畫線部分提問）____________________________
3，They can come this afternoon.（改為一般問句）____________________________
4，The video tapes are in the desk.（改為一般問句）____________________________
連詞成句。
1, take your these Please things to sister. ____________________________
2, you things Can school some to bring ____________________________
3,I my ,my and pen need hat notebook a. ____________________________
4,The is the hat on dresser. ____________________________
5,keys in the The are the. ____________________________
學案B
復習，組詞或造句，并給出中文。
take…to…⑴_____________,_______________⑵_______________ ____________
bring…to…⑴____________,_______________⑵_______________ ____________
Can you…? ⑴____________? ______________?⑵ ____________ ?_____________
自主學習。
1，能讀并記住P23單詞，小組內互查。2,在P23找出下列短語或句子，記住并小組內互查。
我的身份證_______________ 在梳妝臺上_______________在床下______________
在床上_______________在抽屜里_____________在地板上_______________
把這些東西給你的妹妹_______________帶一些東西到學校來_______________
在桌子上_______________這兒是我的房間_______________
我的電視在桌子上_______________
合作學習3a.
流利地朗讀出3a的便條，小組互查. 2,合作翻譯3a. 3,思考：便條的格式是什么？
左上角是_______________，后用_______________標點符號。正文第一行開頭___________，右下角分兩行，第一行寫_______________ 后用_______________標點符號，第二行寫_______________。
4，用五分鐘記憶便條，然后關上書本獨立填空.
Dear Feifei ,
Please_____these things_______your sister: her_________(帽子) _________(手表),keys____( 和)
ID card. ______________________________ (帽子在梳妝臺上).______________________________ ( 筆記本在床上) .The keys ______________________________ (在抽屜里).
The ID card ______________________________ (在桌子上).__________________
5,能背嗎？馬上背，小組互查。
四，獨立完成完成3b，然后小組內相互檢查。
Section A 針對性練習
根據句子內容，從括號內圈出恰當的詞。
1,Where (is/are) her book? 2,My CDs are (in/on) the tablre. 3,Are (they/it) on the table? www.xkb1.com
4,Is his (bags/hat) under the chair? 5,(Yes/No) ,they’re not.
，漢譯英。
請把這些數學書拿到教師去。____________________________
請把你的全家福照片帶到學校來。____________________________
我的鑰匙在梳妝臺上嗎？沒有。____________________________
我的唱片在我的抽屜里。____________________________
球在床下面。____________________________
我能知道你的電話號碼嗎？____________________________
那頂帽子在房間的地板上。____________________________