《蘇州園林》閱讀理解及答案
閱讀《蘇州園林》一文的節(jié)選文字，回答(1)～(3)題。
我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊．這是為什么？我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。
蘇州因林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山聞．至于池沼，大多引用活水。有些固林池沼寬敞，就把池沼作為全固的中心，其他景物配合著布置．水面假如成河道模樣，往往安排橋巢．假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的.邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花革：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉聞”，又是入畫的一景。
(1)下面不能體現(xiàn)“美術(shù)畫”特點的一項是（3分）( )
A.假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。
B池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然．
C我國的建筑，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。
D．東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。
(2)下面對選文第一段使用的說明方法及其作用的分析，正確的一項是（3分） ( )
A使用分類別、作比較的說明方法，說明蘇州園林追求圖案之美的特點．
B使用作比較、打比方的說明方法，說明近代的一般住房絕大部分是對稱的。
C使用分類別、作比較的說明方法，說明我國古代宮殿和一般住房的共同特點。
D．使用作比較、打比方的說明方法，說明蘇州園林的布局充滿自然之趣的特點。
(3)下面對選文的分析，不正確的一項是（3分）( )
A選文是從亭臺軒榭的布局和假山池沼的配合兩個角度來介紹蘇州園林的。
B選文介紹假山和池沼的特點，目的是說明設計者生平多閱歷，胸中有丘整．
C蘇州園林的景物布置，是為了取得從各個角度看都是一幅畫的效果．
D．“一般“絕大部分”大多”這些限制性詞語體現(xiàn)了說明語言的準確性。
答案：
(1)C【解析】此題考查把握說明文對象特征的能力，要求對作者所說的“圖案畫”和“美術(shù)畫”各自特點有準確把握，才能做出正確的判斷。“圖案畫”是講究對稱的，而“美術(shù)畫”追求的是自然之趣。C項所介紹的是我國絕大部分建筑的共同特點，即對稱性，不符合“美術(shù)畫”的特點；其他三項句子所追求的都是一種自然之趣，符合“美術(shù)畫”的特點。
(2)D【解析】此題考查說明文中的說明方法及作用，難易適中。第一段沒有使用分類別的說明方法，故可排除A、C項。本文的說明對象是蘇州園林，由此可排除B、C項。故正確的是D項。解答此題首先要明確說明的對象，否則就會出現(xiàn)B、C項中主次不分的現(xiàn)象，第二要準確把握各種說明方法的作用，這樣才能針對不同的說明對象進行準確地說明。
(3)B【解析】此題考查對說明文內(nèi)容、語言準確理解的能力，命題意圖很明確，旨在讓考生抓住說明對象的特點,B項對目的的表述錯誤，選文介紹假山和池沼的特點就是“為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”，其他三項均正確。
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