一、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)音：復(fù)習(xí)本課所列出的輔音音標(biāo)和輔音連綴。
2．語(yǔ)法：小結(jié)含有be動(dòng)詞的一般過去時(shí)態(tài)的用法。
二、教具
錄音機(jī)；音標(biāo)卡片等。
三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
1．復(fù)習(xí)值日生報(bào)告。
2．教師出示音標(biāo)卡片，學(xué)生認(rèn)讀。放課文第一部分錄音，學(xué)生打開書跟讀，反復(fù)三遍。
3．準(zhǔn)備做聽力訓(xùn)練。打開練習(xí)冊(cè)，給學(xué)生兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備。放錄音三遍，學(xué)生邊聽邊選擇答案。當(dāng)堂核對(duì)。
4．要求學(xué)生自己試著拼讀練習(xí)冊(cè)習(xí)題2的音標(biāo)詞。
5．指導(dǎo)學(xué)生自己閱讀復(fù)習(xí)要點(diǎn)中的講解和例句。教師小結(jié)be動(dòng)詞在一般過去時(shí)態(tài)中的變化和用法。
6．布置作業(yè)
1）練習(xí)朗讀本課的音標(biāo)、單詞；2）抄寫復(fù)習(xí)要點(diǎn)中的例句及短語(yǔ)；3）完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題。
四、難點(diǎn)講解
一般過去時(shí)態(tài)（Ⅰ）
動(dòng)詞的一般過去時(shí)態(tài)表示過去發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。在一般過去時(shí)態(tài)的句子中，動(dòng)詞要用過去式表示。本單元只學(xué)習(xí)be動(dòng)詞的過去式變化。
be動(dòng)詞有was, were兩個(gè)過去式； was用于第一、第三人稱單數(shù)； were用于其他人稱。
be動(dòng)詞過去式的疑問式及否定式變化同一般現(xiàn)在時(shí)be動(dòng)詞的變化基本上是一致的。
在一般過去時(shí)態(tài)的句子中，經(jīng)常有表示過去的時(shí)間狀語(yǔ)。例如：yesterday昨天，last Saturday上周六等。也表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作，常和often, always等表示頻度的時(shí)間狀語(yǔ)連用。例如：
Last month he was often late. 上個(gè)月他經(jīng)常遲到。