天津初中升高中政策

時間：2022-07-19 19:11:15 高中我要投稿

相關推薦

天津初中升高中政策

　　高中是我國九年義務教育結束后更高一級的教育機構，接受初中合格畢業生，一般學制為三年制，即高一、高二、高三。接下來由小編為大家整理出天津初中升高中政策，希望能夠幫助到大家！

　　天津初中升高中政策

　　1、各類高級中等學校招生錄取工作由市中招辦統一組織，各區中招辦和各招生學校具體實施。技工學校錄取工作由市人力資源和社會保障局組織進行。各類高級中等學校設立招生辦公室，具體負責本校的招生工作。

　　2、各類高級中等學校招生錄取工作堅持德、智、體、美全面衡量，擇優錄取的原則。

　　3、考生參加體育統一測試、學業考查和學業考試并取得初中畢業資格后，方可參加各類高級中等學校招生錄取。

　　4、各類高級中等學校招生按照市教委下達的2018年高級中等學校招生計劃分批次進行。已被上一批次錄取的考生，不再參加下一批次的錄取。所有批次錄取結束后，未被錄取的考生，可參加全市統一組織的“其他普通中專和職業高中”類別學校的補錄。

　　5、普通高中學校、五年制高職院校、“中高職銜接系統培養技能型人才”項目試驗學校及專業、“三、二分段”中職接高職類專業按照“分數優先、遵循志愿、一次投檔、額滿即止”的辦法投檔;其他普通中專學校和職業高中學校、技工學校招生采取按志愿類別切塊以志愿優先的辦法投檔。

　　6、報考普通高中學校的考生，市級學業考查和區級學業考查科目的成績須達到“合格”標準。其中報考市重點高中的考生，在市級學業考查科目中，至少有2個科目的成績須達到“良好”及以上標準。

　　7、在考生升學成績[含學業考試成績和政策照顧加(或降)分]相同時，確定其錄取順序的辦法是：首先比較其是否為不屬于降分范圍內的現役軍人子女，如是則錄取優先;如情況相同，再比較其是否為駐外使領館工作人員隨任子女，如是則錄取優先;如情況相同，再比較其是否為2017—2018學年度區級三好學生(或區級優秀學生干部)，如是則錄取優先;如情況相同，再比較其是否為見義勇為人員以及因見義勇為死亡或致殘人員子女，如是則錄取優先;如情況相同，再比較其學業考試基礎學科語文、數學、外語三科成績之和的高低，成績之和高者錄取優先;如成績相同，再比較其學業考試語文、數學兩科成績之和的高低，成績之和高者錄取優先;如成績相同，再比較其志愿順序的先后，志愿順序靠前者錄取優先。由此確定升學成績相同考生的錄取順序。

　　8、普通高中招收藝術、體育、科技特長生(以下簡稱“特長生”)，優質高中招生指標分配(以下簡稱“指標生”)，南開中學、天津一中、實驗中學創新型人才培養項目實驗班、新華中學法語班等招生按市教委相關文件執行。

　　初中升高中注意事項

　　1、知識量變大：總體來說，初升高知識跨度非常大。初中三年學習的知識總量甚至不如高中一年的學習量。比如數學，高中數學理科生需要學習十本書，每一本書都有高考的重要考點。英語單詞量從初中要求的1600個，上升到3500詞+500短語。所以在新高一一開始很多學生會有“撞墻”的感覺，也就是通常所說的陡坡效應。

　　2、高一內容在高考直接考查：因為高中知識量大，所以高一和初一完全不同。初一學的知識更多是實現學生從小學到初中的過度，比如有理數、線段與角等內容，在中考中并不直接考查。高中就不同了，高一學的知識在高考中直接考查40%~50%(如數學大概考65分左右)。

　　3、授課方式不同：初中教師常常采用直觀形象教學方法，以反復講解，教師要用較多的時間給學生以具體輔導。進入高中后，教師上課更注重分析，反復講解的做法少了，學生活動多了，許多問題要求學生獨立思考。而且高中學科多，教師多，每個教師教學方法不同、教學內容不同，對學生的學習要求也經常不一致，所以，只有適應每個教師的教學方法，才能促進自己的學習。老師說，要打破砂鍋問到底，多問問題是好習慣。有問題一定要問，那是提高成績超級有效的方法。

　　學習方法不同：初中生學習方法比較單一，習慣于“聽、背、默”，習慣于書面作業，習慣于依賴教師。高中的學習，要求學生學會獨立學習、獨立閱讀、獨立思考、獨立分析問題和解決問題。學習方法要求靈活、多樣，并要防止和克服單純死記硬背、重記憶輕理解、重做題輕讀書、重計算輕概念等不正確的學習方法。

【天津初中升高中政策】相關文章：

升初中的文案07-03