東北農業(yè)大學怎么樣
東北農業(yè)大學簡稱為“東北農大”，位于黑龍江省哈爾濱市，是世界一流學科建設高校。接下來由小編為大家整理出東北農業(yè)大學怎么樣，希望能夠幫助到大家！
東北農業(yè)大學基本簡介
1、東北農業(yè)大學是一所“以農科為優(yōu)勢，以生命科學和食品科學為特色，農、工、理、經、管等多學科協(xié)調發(fā)展”的國家“211工程”重點建設大學和“世界一流學科”建設高校，是黑龍江省人民政府與農業(yè)部省部共建大學、國家“中西部高校基礎能力建設工程”項目入選高校、教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀院校。
2、學校1948年創(chuàng)建于哈爾濱，始稱東北農學院，是中國共產黨在解放區(qū)創(chuàng)辦的第一所普通高等農業(yè)院校，知名教育家、哈爾濱市第一任市長劉達為學校第一任院長。建校以來，先后隸屬于東北行政委員會農業(yè)部、國家高等教育部、國家農業(yè)部、黑龍江省農業(yè)委員會、黑龍江省教育廳，1981年被確定為黑龍江省省屬重點院校，1994年與黑龍江省農業(yè)管理干部學院合并組建東北農業(yè)大學。
東北農業(yè)大學王牌專業(yè)
1、國家級特色專業(yè)：動物醫(yī)學、農業(yè)機械化及其自動化、農學、生物技術、農業(yè)水利工程、園藝、動物科學、計算機科學與技術、食品科學與工程、農林經濟管理。
2、國家本科專業(yè)綜合改革試點：食品科學與工程。
3、國家級卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目（拔尖創(chuàng)新型）：食品科學與工程、動物科學、動物醫(yī)學、農林經濟管理。
4、國家級卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目（復合應用型）：農學、園藝、農業(yè)水利工程、農業(yè)機械化及其自動化。
東北農業(yè)大學介紹及專業(yè)前景
工程學院
東北農業(yè)大學工程學院前身是東北農學院農機系，始建于1948年8月，是東北農業(yè)大學建立最早、在學科建設和人才培養(yǎng)方面具有強大優(yōu)勢的農業(yè)工科學院。
1、機構設置學院現設有機械工程系、電氣工程系、計算機科學與技術系、管理工程系和工程技術基礎部，同時設有農業(yè)工程研究中心、工程訓練中心、農業(yè)機械化實驗中心、電氣工程實驗中心、工程技術基礎實驗中心、計算機科學與技術實驗中心。另設有省農機系統(tǒng)管理干部培訓中心，農業(yè)工程技術研究所，以及特有工種職業(yè)技能鑒定站等。
2、學科建設1983年農業(yè)機械化工程學科獲得博士學位授權點后，農業(yè)電氣化與自動化、農業(yè)生物環(huán)境與能源工程、機械設計制造與理論、農產品加工工程等四個二級學科以及管理科學與工程一級學科相繼獲得碩士學位授權點。1998年國家批準建立農業(yè)工程博士后流動站，2000年農業(yè)工程學科獲得一級學科博士授權點，2003年經教育部批準設立了生物質轉化與利用工程博士點方向。
農業(yè)機械化工程學科現為國家級重點學科，在這個學科設有黑龍江省特聘教授崗位，中國工程院院士蔣亦元教授是學院的創(chuàng)始人之一和學科帶頭人。農業(yè)工程一級學科為黑龍江省省級重點學科。1996年農業(yè)機械化工程學科和農業(yè)電氣化與自動化學科成為211工程重點建設學科。
3、師資隊伍建設多年來學院重視師資隊伍的建設，誠攬英才。形成了目前有較高學術水平、具有較強創(chuàng)新意識的學術梯隊和一批具有相當學術造詣和知名度的專家、學者。學院現有教職員工151人，教師103人。其中中國工程院院士1人，國務院學位委員會學科評議組成員1人，教授25人，副教授40人，高級工程師10人，博士生導師14人，碩士生導師36人。
4、專業(yè)設置和人才培養(yǎng)學院現有10個本科專業(yè)，即農業(yè)機械化及其自動化、機械設計制造及其自動化、農業(yè)電氣化與自動化、電子信息工程、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、工業(yè)工程、物流工程、農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、軟件工程，其中農業(yè)機械化及其自動化是國家特色專業(yè)，農業(yè)電氣化與自動化、農業(yè)機械化及其自動化是省重點專業(yè)。多年來學院堅持多層次辦學，形成健全的人才培養(yǎng)體系。目前學院在校生近2600人，其中博士生35人、碩士生218人、本科生1930余人、函授生400余人。學院一貫追求專業(yè)設置與社會需求的適應性，畢業(yè)生受到社會歡迎，一次就業(yè)率高于全校平均水平，省外就業(yè)率逐年上升。
5、科學研究學院目前承擔國家攻關計劃、863計劃、國家自然科學基金、省部級重點課題共70余項。近5年累計科研經費近2687萬元。每年在國內外重要科技期刊上發(fā)表論文百余篇。到目前為止獲得專利20余項。獲得國家、省部級科研獎勵多項。
6、辦學條件工程學院辦學條件優(yōu)越，各實驗中心設備先進，具備較強的試驗與研究能力。現有教學與辦公用房19000余平方米，試驗儀器設備總值3200余萬元。農業(yè)工程開放實驗室為黑龍江省教育廳重點實驗室，農業(yè)工程實驗室是省級實驗、教學示范中心。
7、國內外學術交流學院不斷加強對外交流與合作，追求辦學的國際化，先后向美國、日本、俄羅斯、加拿大等國派出留學生和訪問學者數十人，接收留學生多名。與日本東京農工大學、鳥取大學，美國伊里諾大學、堪薩斯州立大學達成了研究生培養(yǎng)協(xié)議。
通過重點學科建設、211工程建設以及本科教學工作水平評估，給我們帶來了發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，我們將積極推進工程學院的各項建設，蓬勃發(fā)展的東北農業(yè)大學工程學院正在進入又一個輝煌發(fā)展時期。
農業(yè)電氣化與自動化專業(yè)
設地方電力系統(tǒng)(含配電系統(tǒng))自動化、生產過程控制自動化兩個方向
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有一定的自然科學與人文社科學科知識，較好的掌握電工、電子、信息、控制與計算機應用專業(yè)知識和工程實踐能力，能承擔相關專業(yè)領域工程設計、系統(tǒng)運行、技術開發(fā)和經濟管理的高級工程技術人才。
專業(yè)特色
農業(yè)電氣化與自動化專業(yè)成立于1960年，是我國成立最早的農業(yè)電氣化與自動化專業(yè)之一。是省重點專業(yè)，是東北農業(yè)大學211工程重點建設學科。本學科設有農業(yè)電氣化、自動化、信息和電工電子基礎理論四個骨干教研室，擁有在國內同類學科中設備先進、管理一流水平的電氣工程實驗中心，注重專業(yè)教育和實踐能力的培養(yǎng)。
主要課程
電路、模擬電子技術、數字電子技術、電機學、電力系統(tǒng)分析、繼電保護、變電工程設計、高電壓技術、檢測與轉換技術、電力拖動與控制、電力電子技術、單片機原理與接口技術等。
畢業(yè)去向
就業(yè)領域：省、地、市（縣）各級電力系統(tǒng)；用電管理部門；大、中型國營企業(yè)；各合資、獨資企業(yè)；高校及科研部門。
從業(yè)崗位：教學科研、電氣工程設計工程師、生產自動控制工程師、工業(yè)控制軟件設計工程師、工程管理工程師等。
電子信息工程專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備從事各類應用電子和信息工程的研究、設計、開發(fā)和應用等的高級工程技術人才。
專業(yè)特色
本專業(yè)是一個應用電子和信息工程領域的較寬口徑專業(yè)。學生主要學習信息的獲取與處理、應用電子技術、控制與信息工程等方面的專業(yè)知識，接受電子技術、控制與信息工程實踐基礎訓練，培養(yǎng)從事應用電子技術、控制與信息工程的設計、研究、開發(fā)、綜合應用及工程管理等領域的基本能力。
主要課程
電路、電磁場、模擬電子技術、數字電子技術、高頻電子技術、電子信息工程導論、信號與系統(tǒng)、數字信號處理、微機原理及應用、C語言程序設計、自動控制原理、誤差理論與數據處理、感測技術、通信原理、單片機原理及接口技術、應用電子技術、信息論與編碼、圖像處理、多媒體技術、語言信號處理、DSP應用技術、嵌入式系統(tǒng)原理及應用、智能傳感技術、無線測控技術、電子測量技術等。
畢業(yè)去向
就業(yè)領域：各類企事業(yè)單位從事電子產品設計、開發(fā)；信息工程的研究和開發(fā)、計算機的應用等方面的工作；大、中型國營企業(yè)；各類合資、獨資企業(yè)；高等院校及科研部門。
從業(yè)崗位：高等院校、科研單位、信息工程、軟件設計、控制、計算機等領域的工程師。
農業(yè)機械化及其自動化專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經濟體制和現代化建設需要的技術與管理相結合、具有較強的機械化生產系統(tǒng)的規(guī)劃設計、企業(yè)經營管理和機械化及自動化控制裝置的設計、制造、運用、評價及營銷等方面能力，素質優(yōu)良、適應能力強，具有創(chuàng)新精神的復合性、應用型高級工程技術人才。
專業(yè)特色
本專業(yè)是國家級特色專業(yè)，師資力量雄厚，教學、科研條件先進，實習基地健全。培養(yǎng)學生除掌握生物學、機械學、自動化技術及經營管理等方面的基本理論外，通過方向培養(yǎng)，還能系統(tǒng)地學習相應方向內機械化及其自動化裝備的構造原理與運用評價的思想、理論及方法，擴展學生知識面，提高適應社會需求的能力。
主要課程
工程制圖、工程力學、電工電子學、機械設計基礎、機械制造基礎、現代測試技術、液壓技術、技術經濟學、農業(yè)機械學、汽車拖拉機構造及原理、汽車電器設備、機電一體化技術、農業(yè)機械化生產與管理、農產品加工等。
畢業(yè)去向
本專業(yè)畢業(yè)生遍及全國，既有中央國家機關的高層領導，又有享譽國內外知名學者和農機管理部門的管理及專業(yè)技術人員。本專業(yè)畢業(yè)生可到相關的國有企業(yè)、各類獨資合資企業(yè)、行政管理等部門從事機械化及自動化方面的管理工作及產品的設計、制造、運用、鑒定等技術工作，也可以到科學研究單位及高等院校從事科學研究及教育教學工作。
工業(yè)工程專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經濟體制和現代化需要的、具備現代工業(yè)生產管理及工程技術基礎能力，懂技術、懂管理的厚基礎、寬專業(yè)、高素質的復合型工程技術人才（工業(yè)工程師）。能夠綜合應用現代加工制造工程技術、現代管理理論與技術、計算機應用技術，在各類現代工業(yè)企業(yè)、服務機構從事工程技術管理、工商業(yè)系統(tǒng)設計與規(guī)劃、生產現場管理和運營工作。
專業(yè)特色
工業(yè)工程是以機械技術理論與實踐為基礎，以管理理論為精髓，培養(yǎng)具備現代加工技術和現代系統(tǒng)管理等方面知識的管理與技術相結合的復合型高級工程技術人才的一個專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習機械工程和工業(yè)工程方面的基本理論和基本知識，并受到機械設計與工業(yè)工程的理論與實踐的基本訓練，具備面向工商企業(yè)進行生產技術管理和工商業(yè)系統(tǒng)分析、設計、改善、優(yōu)化能力，滿足現代企業(yè)對具有綜合性知識人才的需求。
主要課程
主干課程：機械工程、管理學。核心課程：工程力學、機械設計基礎、機械制造工藝學、液壓氣動技術、電工電子技術、計算機原理及應用、管理學原理、經濟學原理、系統(tǒng)工程、運籌學、數據庫原理及應用。特色專業(yè)課程：基礎工業(yè)工程、企業(yè)生產管理學、人因工程、物流工程與管理、質量管理、工程經濟學、管理信息系統(tǒng)、生產系統(tǒng)建模與仿真等。
畢業(yè)去向
該專業(yè)畢業(yè)生可在各類現代企業(yè)（國企、獨資、合資企業(yè)）、行政管理部門從事生產技術管理和工商企業(yè)系統(tǒng)分析、設計、改善、評價等綜合性技術工作。也可以在政府機關從事行政管理工作或在研究機構從事研究工作。本專業(yè)人才社會需求量大，尤其是可以在外資企業(yè)做工業(yè)工程師，就業(yè)質量好。
機械設計制造及其自動化專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應21世紀社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有責任心、適應能力和溝通能力強，具備機械設計制造及其自動化基本知識與專業(yè)能力，能在機械工程、汽車工程及相關領域內，從事科學研究、工程設計、汽車產品設計、制造開發(fā)、運行管理及經營等方面工作，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的復合性技術人才。
專業(yè)特色
本專業(yè)的兩個專業(yè)方向在寬厚的自然科學、技術科學和機械設計制造基礎知識的基礎上，了解學科前沿及發(fā)展趨勢，課程體系和知識體系體現以機為主，機電液結合的特色。本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基本理論知識，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術、數字化制造技術的基本知識，具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和綜合素質；具有進行機械產品設計或汽車產品設計、制造工藝及設備的設計能力和生產組織管理能力；具備機電液（氣）元件及系統(tǒng)的設計、分析、調試及解決工程領域中的自動化問題的能力。
主要課程
機械設計制造及其自動化專業(yè)方向：工程制圖、理論力學、材料力學、電工電子學、機械原理、機械設計、控制工程基礎、工程材料、成型技術、機械制造基礎、機械系統(tǒng)設計、數控技術、計算機輔助設計與制造、工程技術實驗。汽車工程專業(yè)方向：工程制圖、理論力學、材料力學、電工電子學、機械原理、機械設計、控制工程基礎、工程材料、成型技術、機械制造技術、汽車構造、汽車理論、汽車設計、發(fā)動機原理、汽車電子與控制。
畢業(yè)去向
畢業(yè)后可在機械工程、汽車工程及相關領域從事產品設計、制造、科研開發(fā)、應用研究和經營管理等方面的工作；也可從事機電一體化產品的研究及其系統(tǒng)的開發(fā)工作，以及新材料及工藝的研究生產開發(fā)；亦可從事機械或汽車行業(yè)的技術服務工作。
計算機科學與技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)主動適應21世紀社會經濟發(fā)展需要的知識、能力、素質全面發(fā)展，有扎實的理論基礎及較強的實踐能力，系統(tǒng)的掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能，經過計算機軟硬件技術的系統(tǒng)訓練，能在計算機科學與技術及其應用的各相關領域中從事科學研究、教學、應用開發(fā)和管理工作，富有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，適應學校、科研單位、政府部門及工礦企業(yè)中的系統(tǒng)設計、開發(fā)和應用方面需要的高素質應用型人才。
專業(yè)特色
計算機技術和信息技術目前已經滲透到了各個領域和行業(yè)，同時也需要更多的具有計算機及信息技術和各專業(yè)領域知識的技術人才。該專業(yè)在培養(yǎng)學生深入學習本專業(yè)知識和技能的同時也注重學生在交叉學科領域的發(fā)展，開設面向交叉學科的課程，培養(yǎng)適應從事農業(yè)信息技術和生物信息的技術人員。
主要課程
計算機組成原理與系統(tǒng)結構、計算機網絡、高級語言程序設計、匯編語言、數據結構與算法、操作系統(tǒng)原理、編譯原理、軟件工程、數據庫原理、C++語言程序設計。
畢業(yè)去向
本專業(yè)的畢業(yè)生主要在生產、科研及教育等領域從事計算機軟件開發(fā)和科學研究工作，也可在企事業(yè)單位、技術和行政管理部門、IT行業(yè)等從事計算機教學、科研、計算機應用、系統(tǒng)維護和技術管理等方面的工作。
具體職業(yè)：網絡設計工程師、網絡開發(fā)工程師、軟件工程師、教師及其他與計算機應用有關的職業(yè)。
電氣工程及其自動化專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有一定的自然科學與人文社科學科知識與素質，能夠掌握電工、電子、信息、控制與計算機應用專業(yè)知識，并具有一定創(chuàng)新精神與工程實踐能力，能承擔電氣工程相關專業(yè)領域工程設計、系統(tǒng)運行、技術開發(fā)和經濟管理的高級工程技術人才。
專業(yè)特色
本專業(yè)為電力系統(tǒng)自動化專業(yè)方向，在強調電力系統(tǒng)自動化專業(yè)教育的同時，側重計算機應用能力的培養(yǎng)，特別是計算機在電力系統(tǒng)自動控制領域的應用開發(fā)能力的培養(yǎng)。
主要課程
電路、模擬電子技術、數字電子技術、電機與拖動、電力電子技術、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析、電力系統(tǒng)暫態(tài)分析、電力系統(tǒng)繼電保護、發(fā)電廠與變電所電氣部分、高電壓技術、電力系統(tǒng)綜合自動化、微機原理及應用、自動控制理論、單片機原理及接口技術。
畢業(yè)去向
就業(yè)領域：與電力系統(tǒng)有關的運行，管理，技術改造，新產品研發(fā)領域；高校，科研部門；大中型企業(yè)動力部門；計算機應用開發(fā)部門。
從業(yè)崗位：教學科研、電氣工程設計工程師、生產自動控制工程師、工業(yè)控制軟件設計工程師、工程管理工程師等。
農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程（能源工程）專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經濟體制和現代化建設需要的，具備農業(yè)生產性建筑、設施農業(yè)工程、新能源開發(fā)利用等方面的.基本理論和基本知識，能在農業(yè)建筑與環(huán)境、新能源與可再生能源、工廠化設施農業(yè)系統(tǒng)等領域從事研究與規(guī)劃設計、裝備開發(fā)與集成、經營與管理、教學與科研等方面工作的高級工程技術人才。
專業(yè)特色
在加強農業(yè)生物環(huán)境與能源工程基礎理論知識和專業(yè)知識教學的同時，強化實踐教學，注重綜合素質培養(yǎng)，接受必要的工程規(guī)劃設計、施工管理和科學研究方法的基本訓練，使學生具有較強的調查研究與決策、具備獨立工作和創(chuàng)新的能力，具有相關專業(yè)工程項目建設可行性論證、工程規(guī)劃設計、施工與運行管理等基本能力。
主要課程
工程力學、工程熱力學與傳熱學、流體力學、農業(yè)生物環(huán)境原理、農業(yè)建筑學、能源微生物、能源工程導論、農業(yè)生物環(huán)境工程、生物質能源工程、風能技術、設施農業(yè)工程工藝學、農業(yè)廢棄物處理等。
畢業(yè)去向
本專業(yè)畢業(yè)生可以在項目辦、能源辦、建委、科研機構、設計院所、高等學校、新能源相關企業(yè)等單位擔任行政管理人員、建筑設計工程師、結構設計工程師、工程管理工程師、教師、科研人員等職務，從事農業(yè)生物環(huán)境工程、能源工程、建筑工程等項目的可行性研究、規(guī)劃設計、施工、裝備開發(fā)與集成、經營與管理、教學與科研等方面的工作。
具體職業(yè)
農業(yè)生物環(huán)境與能源工程師、建筑工程師、教師、科研人員以及能源開發(fā)利用相關的職業(yè)。
軟件工程專業(yè)
培養(yǎng)目標
結合軟件產業(yè)市場需求，面向軟件工程領域的國際前沿，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)具有良好的綜合素質和實踐能力、良好的職業(yè)道德、扎實的軟件理論知識及較強的英語、日語綜合應用能力、掌握并熟練運用國際上先進的軟件開發(fā)技術和科學的軟件管理方法、具有良好的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識的高級軟件工程人才。學生畢業(yè)后能從事大型軟件項目系統(tǒng)分析、設計、測試和軟件項目管理工作。
專業(yè)特色
本專業(yè)以培養(yǎng)掌握軟件工程領域基礎理論知識和先進的開發(fā)技術，具備軟件系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)和項目管理能力，能在科研機構、教育部門、企業(yè)單位和行政管理等部門從事科學研究、應用開發(fā)、教學，適應社會主義市場經濟和信息產業(yè)發(fā)展需要的具有創(chuàng)新意識的軟件工程技術和軟件工程管理人才為目標。
主要課程
微機原理與應用、離散數學、高級語言程序設計、java語言程序設計、面向對象程序設計、數據結構與算法、算法分析與設計、數據庫原理、操作系統(tǒng)原理與Linux、軟件工程、軟件測試技術、軟件體系結構。
畢業(yè)去向
本專業(yè)的畢業(yè)生主要能在科研機構、教育部門、企業(yè)單位和行政管理等部門從事科學研究、應用開發(fā)、教學和在軟件服務外包行業(yè)從事軟件工程管理和技術等方面工作。
具體職業(yè)
軟件工程師、軟件設計師、教師以及與計算機應用與開發(fā)相關的職業(yè)。
物流工程專業(yè)
培養(yǎng)目標
物流工程專業(yè)旨在培養(yǎng)適應現代社會經濟發(fā)展需要，以工科學科為理論基礎，工科學科與管理學科相互滲透的高素質復合性應用型高級工程技術人才。該專業(yè)學生應具備堅實的數理基礎和較強的實踐技能，具有良好的計算機和外語應用能力，富有創(chuàng)新精神。該專業(yè)學生掌握物流工程規(guī)劃設計與實施、物流裝備設計與運用、物流系統(tǒng)運營與管理等基本知識與基本技能，具備從事物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計、運營與管理以及物流工程領域教學與科研等工作的能力。
專業(yè)特色
物流工程專業(yè)是以機械工程、交通運輸工程理論與實踐為基礎，培養(yǎng)工科學科與管理學科相互滲透的高素質復合性應用型高級工程技術人才的本科專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習機械工程和物流工程方面的基本理論及知識，并受到機械工程、物流工程及管理類理論與實踐的基本訓練，具備面向企業(yè)物流系統(tǒng)或物流企業(yè)進行生產技術管理和系統(tǒng)分析規(guī)劃設計與改善的能力，滿足現代物流業(yè)對綜合性人才的需求。
主要課程
高等數學、工程制圖、計算機應用基礎、力學、電工電子技術、機械制造基礎、機械設計基礎、數據庫原理與應用、系統(tǒng)工程、運籌學、人因工程、工程經濟學、交通運輸工程學、現代物流學、物流設施與設備、設施規(guī)劃與物料搬運系統(tǒng)設計、倉儲與配送中心規(guī)劃、現代物流運輸管理、物流系統(tǒng)工程、物流信息系統(tǒng)、物流系統(tǒng)仿真、供應鏈管理等。
畢業(yè)去向
該專業(yè)畢業(yè)生可在各類現代企業(yè)（國企、獨資、合資企業(yè)）、各種物流企業(yè)、物流管理部門和行政管理部門從事物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計、物流裝備研制、物流信息技術應用等技術與管理工作；可以在政府機關從事行政管理工作；可以在科研單位、高等院校從事科研教學工作。本專業(yè)人才需求量大，就業(yè)前景好。
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