天津市津南區(qū)初中學(xué)區(qū)劃片范圍
初中課堂教學(xué)中，教師比較注意啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考問題；側(cè)重課堂教學(xué)外，學(xué)生更多的需要自覺地獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)。以下小編為大家整理了天津市津南區(qū)初中學(xué)區(qū)劃片范圍的詳細(xì)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
天津市津南區(qū)初中劃片范圍
第一學(xué)區(qū)
初中：葛沽一中、葛沽三中
第二學(xué)區(qū)
初中：咸水沽第二中學(xué)、咸水沽第三中學(xué)、咸水沽第四中學(xué)、咸水沽第五中學(xué)
第三學(xué)區(qū)
初中：辛莊中學(xué)
第四學(xué)區(qū)
初中：雙港中學(xué)
第五學(xué)區(qū)
初中：八里臺(tái)一中、八里臺(tái)二中
第六學(xué)區(qū)
初中：北閘口中學(xué)
第七學(xué)區(qū)
初中：雙橋中學(xué)
第八學(xué)區(qū)
初中：小站一中小站實(shí)驗(yàn)中學(xué)
津南區(qū)初中招生工作方案
為深入貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《天津市實(shí)施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》的有關(guān)規(guī)定，落實(shí)《市教委關(guān)于做好天津市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的指導(dǎo)意見》（津教政[2019]7號）的文件要求，做好初中招生工作，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和全國教育大會(huì)精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平，進(jìn)一步完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度，規(guī)范招生行為，保持政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，統(tǒng)籌優(yōu)化義務(wù)教育資源配置，推進(jìn)學(xué)區(qū)化辦學(xué)改革，落實(shí)各項(xiàng)均衡舉措，努力提高教育質(zhì)量和學(xué)校品質(zhì)，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)招生工作領(lǐng)導(dǎo)，成立初中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：張志華
副組長：劉恩艷、劉風(fēng)瑞、魏舉洪、張子山
成 員：中小學(xué)教育科科長、組織科科長、各鎮(zhèn)成校校長、各中學(xué)校長
招生辦公室：中小學(xué)教育科
三、相關(guān)政策
（一）堅(jiān)持“就近入學(xué)”原則
1、本著區(qū)域相對就近入學(xué)的原則，綜合考慮我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、城鎮(zhèn)化建設(shè)、戶籍制度改革、居住證管理辦法實(shí)施等因素，依據(jù)區(qū)內(nèi)城鄉(xiāng)人口流動(dòng)、學(xué)齡人口變化趨勢，合理配置資源，科學(xué)劃分學(xué)區(qū)，確保我區(qū)小學(xué)畢業(yè)生在本學(xué)區(qū)片內(nèi)的公辦中學(xué)都有一個(gè)位置，做到公平、公正、公開。
2、持“藍(lán)印戶口”的學(xué)生入學(xué)，實(shí)行屬地安置、屬地管理。我市居住證持有人隨遷子女，依據(jù)《天津市居住證持有人隨遷子女在本市接受教育實(shí)施細(xì)則》的相關(guān)規(guī)定，須提供戶籍證明、居住證、住（租）房證明和合法務(wù)工證明，由各鎮(zhèn)成校統(tǒng)籌安排到公辦初中校就讀，切實(shí)保障外來務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
（二）堅(jiān)持“民辦自主招生”的原則
進(jìn)一步規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校招生管理，對民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入統(tǒng)一管理。民辦學(xué)校要依據(jù)教育局下達(dá)的招生計(jì)劃，在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，按照民辦學(xué)校招生辦法自主招生或采取隨機(jī)派位與自主招生相結(jié)合的招生方式，不得超計(jì)劃招生，不得超范圍招生。
（三）堅(jiān)持“綜合素質(zhì)評價(jià)”的原則
我區(qū)將繼續(xù)實(shí)施小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平報(bào)告書制度，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)多元評價(jià)。
四、招生辦法
（一）公辦校招生辦法
1、區(qū)教育局根據(jù)“區(qū)域相對就近入學(xué)”和“公辦初中先于民辦學(xué)校招生”的原則，在戶籍調(diào)查的基礎(chǔ)上，劃分學(xué)區(qū)，將學(xué)生在學(xué)區(qū)片內(nèi)統(tǒng)一安排到公辦初中校就讀七年級。
2、關(guān)于藝體類特長生招生辦法
區(qū)教育局嚴(yán)格控制特長生招收比例，不超過本區(qū)初中總招生人數(shù)的2%，2020年起取消各類特長生招生。區(qū)教育局要嚴(yán)格審批初中校特長生招生方案，并將特長生招生方案報(bào)市教委備案。咸水沽第三中學(xué)招收體育類和藝術(shù)類特長生20人，咸水沽第四中學(xué)招生籃球特長生9人，小站實(shí)驗(yàn)中學(xué)、雙港中學(xué)招收足球特長生15人，小站第一中學(xué)招收棒球特長生12人，共計(jì)71人。各初中校特長生招收對象為現(xiàn)在津南區(qū)小學(xué)就讀且具有津南區(qū)正式戶口（包括藍(lán)印戶口）的學(xué)生。招生學(xué)校依據(jù)學(xué)生專業(yè)技能測試成績和文化知識(shí)水平錄取。
各招生校應(yīng)于5月18日前，將特長生招生工作方案（一式兩份）報(bào)教育局審批。各校要細(xì)化特長生招考程序，嚴(yán)格招生紀(jì)律，確保招生錄取工作的公平、公正、公開。
（二）民辦校招生辦法
1、方案報(bào)批
民辦初中學(xué)校依據(jù)本方案制定本校初中招生方案，將方案（一式兩份）和民辦校招生簡章（一式兩份），于6月7日前報(bào)教育局審批。
2、操作程序
⑴按規(guī)定時(shí)間，凡有擇校意愿的學(xué)生，由各小學(xué)組織填報(bào)《津南區(qū)民辦初中招生報(bào)名表》。
⑵由學(xué)生所在學(xué)校按學(xué)生所填報(bào)志愿排檔，并報(bào)教育局小學(xué)科。學(xué)生報(bào)名表及檔案為學(xué)生報(bào)考本區(qū)民辦學(xué)校報(bào)名入學(xué)的唯一憑證，學(xué)生原畢業(yè)校提供的報(bào)名表及檔案必須真實(shí)，不得涂改，不得提供虛假信息。
⑶依據(jù)學(xué)生報(bào)名情況教育局采取學(xué)校自主招生或電腦派位與學(xué)校自主招生相結(jié)合的辦法組織招生，凡被民辦學(xué)校錄取的學(xué)生，由民辦學(xué)校發(fā)放錄取通知書。
⑷學(xué)生持錄取通知書在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到民辦學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。凡學(xué)生未在規(guī)定時(shí)間履行相關(guān)手續(xù)的，或履行手續(xù)后變更的，其后果由學(xué)生和家長自行負(fù)責(zé)。凡民辦中學(xué)未按規(guī)定時(shí)間錄取，未完全履行相關(guān)手續(xù)，由民辦校自行承擔(dān)責(zé)任。
⑸學(xué)生一經(jīng)被民辦學(xué)校錄取，任何人不得無故變更錄取學(xué)校和轉(zhuǎn)移檔案。
五、學(xué)區(qū)劃分辦法（見上方）
六、工作要求
（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)制定方案
區(qū)教育局、各鎮(zhèn)成校要加強(qiáng)對招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作目標(biāo)，精心組織，規(guī)范操作，嚴(yán)格落實(shí)方案的各項(xiàng)政策、方法、程序和要求，保證招生工作的順利進(jìn)行。咸水沽鎮(zhèn)、八里臺(tái)鎮(zhèn)、葛沽鎮(zhèn)、小站鎮(zhèn)，要摸清小學(xué)畢業(yè)生戶籍和居住情況，結(jié)合生源和教育資源分布情況，制定切實(shí)可行的鎮(zhèn)域招生工作實(shí)施方案，于6月14日前報(bào)區(qū)教育局小學(xué)科備案。
（二）完善管理平臺(tái)，提升信息化水平
依托“天津市義務(wù)教育入學(xué)管理平臺(tái)”，對本區(qū)六年級學(xué)生升學(xué)信息進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范采集，規(guī)范初中入學(xué)信息，及時(shí)掌握招生工作動(dòng)態(tài)，為教育決策提供數(shù)據(jù)支撐。依托“天津市義務(wù)教育入學(xué)管理平臺(tái)”面向社會(huì)統(tǒng)一發(fā)布義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策、招生工作流程等，做好入學(xué)服務(wù)。
（三）建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測，落實(shí)控輟保學(xué)
認(rèn)真落實(shí)《津南區(qū)加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平實(shí)施方案》（津南教字[2018]104號），切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，建立控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制和專項(xiàng)督導(dǎo)，加強(qiáng)過程性監(jiān)管和追責(zé)問責(zé)，確保我區(qū)義務(wù)教育完成率持續(xù)保持較高水平。
（四）推進(jìn)學(xué)區(qū)化辦學(xué)，促進(jìn)均衡發(fā)展
認(rèn)真落實(shí)《津南區(qū)促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)區(qū)化辦學(xué)實(shí)施方案》（津南教字[2018]7號）的要求，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)區(qū)化辦學(xué)的.各項(xiàng)工作。通過學(xué)區(qū)化辦學(xué)，全面提升學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校教學(xué)管理、教師研訓(xùn)、學(xué)生活動(dòng)、課堂改進(jìn)、質(zhì)量考核等工作水平。進(jìn)一步完善校長、教師流動(dòng)機(jī)制，通過“區(qū)管校聘”等方式，充分調(diào)動(dòng)成員學(xué)校和廣大教師參與學(xué)區(qū)化辦學(xué)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
（五）嚴(yán)明招生紀(jì)律，強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)
區(qū)教育局、各鎮(zhèn)成校要加強(qiáng)對初中學(xué)校招生工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，嚴(yán)格執(zhí)行初中學(xué)校招生工作要求，確保招生工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。嚴(yán)禁無計(jì)劃、超計(jì)劃組織招生，招生結(jié)束后，學(xué)校不得擅自招收已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生；嚴(yán)禁自行組織或與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果；嚴(yán)禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴(yán)禁公辦學(xué)校與民辦學(xué)校混合招生、混合編班；嚴(yán)禁以高額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬生源；嚴(yán)禁任何學(xué)校收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的“捐資助學(xué)款”；嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校以各類競賽證書、學(xué)科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù)；嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)立任何名義的重點(diǎn)班、快慢班；嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接。
（六）加強(qiáng)政策宣傳，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
各單位要持續(xù)不斷開展宣傳引導(dǎo)工作，創(chuàng)新宣傳形式，在招生入學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵時(shí)間，就核心政策、群眾關(guān)心的政策疑難點(diǎn)做好宣傳釋疑工作。要增強(qiáng)招生工作的透明度，嚴(yán)格履行招生程序，認(rèn)真對待群眾的來訪，落實(shí)信訪第一責(zé)任人制度，避免激化矛盾和上訪事件的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)招生工作良好秩序和社會(huì)穩(wěn)定。
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