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廣州私立初中前五排名
學(xué)升初中是一個(gè)比較關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，廣州哪個(gè)民辦的中學(xué)好，下面由小編為大家整理出廣州私立初中前五排名，希望大家喜歡！
一、海珠區(qū)中山大學(xué)附屬中學(xué)
海珠區(qū)中山大學(xué)附屬中學(xué)成立于1924年，學(xué)校地址位于廣州市海珠區(qū)新港西路135號(hào)。在廣州民辦初中排名第一，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，建筑古樸氣派。學(xué)校辦學(xué)環(huán)境良好教學(xué)設(shè)施一流贏得社會(huì)各界的一致好評(píng)。
二、番禹區(qū)執(zhí)信中學(xué)
番禹區(qū)執(zhí)信中學(xué)是一所知名度極高的民辦中學(xué)，成立于2002年學(xué)校位于廣州市番禺迎賓路星河灣，學(xué)校擁有品德高尚富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教育團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)無(wú)數(shù)優(yōu)秀學(xué)生每年中考成績(jī)位居廣州市前列。
三、廣東廣雅中學(xué)
廣東廣雅中學(xué)創(chuàng)辦于2002年，學(xué)校地址位于廣州市荔灣區(qū)東風(fēng)西路118號(hào)。學(xué)校擁有教學(xué)水平極高的教師團(tuán)隊(duì)對(duì)每一位學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)質(zhì)量很高提高學(xué)校的文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。
四、廣大附中花都實(shí)驗(yàn)學(xué)校
廣大附中花都實(shí)驗(yàn)學(xué)校是廣州直屬重點(diǎn)中學(xué)，地址位于廣州花都區(qū)迎賓大道東168號(hào)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美交通便利，學(xué)校不斷創(chuàng)新發(fā)展成為具有影響力的特色中學(xué)。
五、華南師范大學(xué)附屬中學(xué)
華南師范大學(xué)附屬中學(xué)（簡(jiǎn)稱“華附”）校址在廣州市東郊石牌，是一所由廣東省教育廳和華南師范大學(xué)雙重領(lǐng)導(dǎo)的廣東省首批國(guó)家級(jí)示范性高中。1952年，由中山大學(xué)附中、廣東省文理學(xué)院附中、嶺南大學(xué)附中、華南聯(lián)合大學(xué)附中合并而成；前身可追溯至1888年建立的廣州格致書院；1983年，由華南師范學(xué)院附屬中學(xué)改為華南師范大學(xué)附屬中學(xué)；1978年被定為廣東省重點(diǎn)中學(xué)。據(jù)2012年05月10日搜狐網(wǎng)顯示，華南師范大學(xué)附屬中學(xué)有高中、奧校初中共36個(gè)班，學(xué)生約2000人，教職工200余人。
廣州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人稱“指標(biāo)到校”后每個(gè)學(xué)生均可申報(bào)
近日，“指標(biāo)到校”的新政出爐后引發(fā)眾多討論。有家長(zhǎng)擔(dān)心此舉或?qū)е隆案叻致浒竦头咒浫 保灿屑议L(zhǎng)表示尚不清楚學(xué)校方如何分配指標(biāo)。昨日，廣州市教育局副局長(zhǎng)江東接受記者采訪時(shí)表示，新政為更多人創(chuàng)造入讀名校的機(jī)會(huì)，不存在學(xué)校內(nèi)定指標(biāo)生的情況，將按照中考成績(jī)排名確定。
●焦點(diǎn)1或現(xiàn)“高分落榜低分錄取”？
“指標(biāo)到校”意味著不管在任何一所初中讀書，只要成績(jī)好，都有機(jī)會(huì)入讀名校。江東分析：“這樣普通初中的學(xué)生進(jìn)入名校的機(jī)會(huì)增加了，只需要通過(guò)校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就可以勝出。”江東分析，這項(xiàng)政策的出臺(tái)，能在一定程度上緩解初中擇校現(xiàn)象。
兒子在廣雅實(shí)驗(yàn)讀書的吳女士認(rèn)為：“此舉或?qū)е赂叻致浒竦头咒浫。还健！眳桥糠治觯瑥V雅實(shí)驗(yàn)學(xué)生的整體成績(jī)不錯(cuò)，但新政策下來(lái)，可能會(huì)導(dǎo)致考了700分的學(xué)生沒有被廣雅中學(xué)錄取，其他學(xué)校分?jǐn)?shù)較低的學(xué)生靠指標(biāo)卻被錄取。
對(duì)此，江東解釋，新政可能會(huì)出現(xiàn)個(gè)別不公平情況，但從整個(gè)大局出發(fā)，卻能為更多人創(chuàng)造入讀名校的機(jī)會(huì)。
●焦點(diǎn)2
生源素質(zhì)不一釀“新歧視”？
“上海也實(shí)行指標(biāo)到校，2012年有四所學(xué)校退出，理由就是生源受影響。我們也同樣有這樣的擔(dān)心。”省實(shí)驗(yàn)中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人坦言，學(xué)校還擔(dān)心個(gè)別學(xué)校為了能讓更多學(xué)生進(jìn)入名校，鼓勵(lì)成績(jī)好的學(xué)生不去競(jìng)爭(zhēng)指標(biāo)生，而將指標(biāo)留給部分成績(jī)中等的學(xué)生。國(guó)內(nèi)著名教育學(xué)者熊丙奇博士則表示，“指標(biāo)到校”在均衡教育資源的同時(shí)，可能會(huì)促使高中把這些學(xué)生單獨(dú)編班，造成新的歧視。這樣的擔(dān)心也出現(xiàn)在部分家長(zhǎng)的身上。“高中教育階段屬于特色教育，我們會(huì)考慮每一個(gè)學(xué)生的特性。”省級(jí)某示范中學(xué)負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)并未正面回應(yīng)是否會(huì)“分班教學(xué)”，只稱不會(huì)區(qū)別對(duì)待這部分學(xué)生，但是也會(huì)考慮這些學(xué)生的整體水平，實(shí)行特色教學(xué)。
●焦點(diǎn)3
學(xué)校是否按成績(jī)確定指標(biāo)生？
孩子在越秀區(qū)念初三的陳媽直言，孩子平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，如果能獲得指標(biāo)，上示范性高中的機(jī)會(huì)很大，但目前她尚不知學(xué)校方如何分配指標(biāo)。網(wǎng)友“星星雨”表達(dá)了同樣的質(zhì)疑：學(xué)校是實(shí)名推薦，還是按成績(jī)分配？
昨日，江東說(shuō)：“指標(biāo)分配給學(xué)校，并不意味著學(xué)校再將指標(biāo)分配給個(gè)人，每一個(gè)學(xué)生都可以填報(bào)。”江東繼續(xù)解釋，比如某所初中有2個(gè)執(zhí)信中學(xué)的名額，有10人填寫了志愿并達(dá)到最低錄取分?jǐn)?shù)線，最終只有兩名最高分學(xué)生才被錄取。
1月28日，20多位應(yīng)屆初三考生家長(zhǎng)到廣州市教育局就中考新政遞交“反對(duì)意見”。廣州越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)初三考生家長(zhǎng)李女士認(rèn)為新政違背擇優(yōu)錄取原則，如果立即執(zhí)行對(duì)在讀的初中生會(huì)帶來(lái)不公平。“平衡學(xué)校資源應(yīng)該是從師資調(diào)配以及硬件等安排上調(diào)整才能解決的，而不是要犧牲教育的公平性來(lái)獲得。”
也有家長(zhǎng)指出，中考1分差距就可以相差一兩千名，“高中指標(biāo)生可以降低30分錄取，30分這個(gè)數(shù)字是怎么核算出來(lái)的?”市教育局答復(fù)，30分是教育主管們與各方進(jìn)行10多次座談會(huì)的結(jié)果。
“高中指標(biāo)到校，我們是醞釀多年的，也進(jìn)行了多方的考察。”廣州市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今年關(guān)于“指標(biāo)到校”的政策是執(zhí)行國(guó)家和省的有關(guān)文件精神。目前《2013年廣州市中小學(xué)招生考試工作意見(征求意見稿)》仍在征求意見的過(guò)程中，教育部門希望通過(guò)廣泛征求各方意見后，提交市招生考試委員會(huì)審議。
21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為，從高中指標(biāo)到校政策近幾年在上海、東莞等很多城市實(shí)施的情況看來(lái)，效果并不理想，并不能解決義務(wù)教育階段的教育均衡問(wèn)題。教育部門出臺(tái)指標(biāo)到校政策實(shí)際上是在變相剝奪高中招生的自主權(quán)。
廣州五羊中學(xué)的有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，該校是越秀區(qū)的區(qū)屬學(xué)校。高中指標(biāo)到校可以看做是一種嘗試和探索，如果不去實(shí)施它，無(wú)法調(diào)控電腦派位，就永遠(yuǎn)走不出擇校的怪圈。
學(xué)生越多指標(biāo)越多
示范性高中的三成學(xué)位指標(biāo)如何分配到全市各初中?廣州市教育局副局長(zhǎng)江東介紹，初中的在校生(符合具有廣州市戶籍和本校正式學(xué)籍，在本校一直就讀到畢業(yè)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生)越多，獲得的分配指標(biāo)就越多。
省、市屬示范性高中在全市范圍內(nèi)進(jìn)行分配，區(qū)屬示范性高中則在所在區(qū)進(jìn)行分配。
以2012年的情況為例，如果三成省、市屬示范性高中拿出來(lái)作為指標(biāo)分配，大概有2200個(gè)左右。假設(shè)一種狀況：按照符合條件學(xué)生人數(shù)，A初中得到某省屬示范高中指標(biāo)為1.7個(gè)，B初中得到1.3個(gè)，即合起來(lái)兩校共分配3個(gè)。那么哪個(gè)學(xué)校拿2個(gè)計(jì)劃、哪個(gè)學(xué)校拿1個(gè)計(jì)劃呢?就由區(qū)里再分配，“一般是由電腦隨機(jī)決定。”
南都記者初步估算了一下，越秀區(qū)的指標(biāo)生學(xué)位至少有近千個(gè)，平均每所初中約可分到30個(gè)指標(biāo)生的名額。
廣東異地高考要到2016年才真正實(shí)施，可是在過(guò)渡期的這三年，具有廣東戶籍的考生盡管可以在本省錄取，但卻要在異地考試，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常不公平。為此，廣州市政協(xié)委員、廣州市一中副校長(zhǎng)何茹建議，廣州應(yīng)對(duì)高中階段才將戶口遷入廣東省，卻在廣州擁有三年高中學(xué)籍的考生，放開限制，允許這類考生在省內(nèi)異地借考。
“這類考生，大多數(shù)父母一直在廣州打拼，出生在廣州，從幼兒園到高中一直在廣州讀書”，而且其中很多人學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀，要他們回到戶籍所在地報(bào)名和考試，除影響他們的高考發(fā)揮之外，也影響到原學(xué)籍所在學(xué)校高考成績(jī)的評(píng)估。
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