高考志愿填報(bào)最全攻略（精選5篇）
2022高考已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)已到了成績(jī)查詢的時(shí)間，對(duì)于各位考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)。一場(chǎng)“小高考”也即將到來(lái)，那就是高考志愿填報(bào)，高考雖然已經(jīng)結(jié)束，但是志愿填報(bào)仍是一場(chǎng)硬仗，下面是小編整理的高考志愿填報(bào)最全攻略，希望能幫助到大家！
高考志愿填報(bào)最全攻略 篇1
一、關(guān)注官方發(fā)布，這里有最快的權(quán)威資訊
今年，省招生辦將為考生和家長(zhǎng)提供電子和紙質(zhì)兩種形式的2021年在豫招生計(jì)劃信息，大家可通過(guò)省招生辦官方網(wǎng)站在線查詢，也可通過(guò)《招生考試之友》查閱。紙質(zhì)版招生計(jì)劃將在填報(bào)志愿開始前發(fā)送到訂閱考生手中。
河南省普通高招考生填報(bào)志愿平臺(tái)上為考生提供了近三年在河南省招生的各高校錄取統(tǒng)計(jì)，考生填報(bào)志愿時(shí)可在線查詢。《2018-2020年河南省普通高校招生報(bào)考及錄取統(tǒng)計(jì)》刊載有近三年在河南省招生的各高校錄取最低分、平均分和投檔最低分位次信息，考生填報(bào)志愿時(shí)可參考。
發(fā)布招生考試政策、工作動(dòng)態(tài)，提供報(bào)名入口，信息查詢，心理咨詢，業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)……河南省招生辦公室官方服務(wù)號(hào)開通有這些功能，考生在關(guān)注并綁定信息后，可獲得考試成績(jī)、錄取信息自動(dòng)推送，心理咨詢等專項(xiàng)服務(wù)。
省招生辦官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào)將發(fā)布《河南省2021年普通高校招生志愿填報(bào)及錄取有關(guān)規(guī)定》等信息，對(duì)考生志愿填報(bào)進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。錄取期間，這些平臺(tái)還會(huì)在第一時(shí)間發(fā)布征集志愿等信息。對(duì)于關(guān)注省招生辦官微并通過(guò)實(shí)名驗(yàn)證的考生，在錄取階段，省招生辦將“一對(duì)一”向考生推送個(gè)人錄取最新狀態(tài)通知，并實(shí)行“一日一推”，考生足不出戶就能獲取自己的最新錄取狀態(tài)。
二、關(guān)注公益活動(dòng)，這里有最全的咨詢服務(wù)
為幫助廣大考生科學(xué)填報(bào)高考志愿，河南省教育招生部門將于近期開展多種形式的考生志愿填報(bào)咨詢服務(wù)。
1、2021年高考網(wǎng)上咨詢周
根據(jù)教育部“2021年高考護(hù)航行動(dòng)”安排部署，河南省“2021年高考網(wǎng)上咨詢周”活動(dòng)將于6月26～28日在“陽(yáng)光高考”信息平臺(tái)舉行。
2、全國(guó)普通高校網(wǎng)上招生咨詢指導(dǎo)大型公益活動(dòng)
中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)教育考試專業(yè)委員會(huì)配合教育部“2021年高考護(hù)航行動(dòng)”，聯(lián)合全國(guó)省級(jí)招考機(jī)構(gòu)、千所全國(guó)普通高校、全國(guó)招生工作專業(yè)人士和專家，面向考生開展2021年全國(guó)普通高校招生咨詢指導(dǎo)大型公益活動(dòng)，考生登錄考專委網(wǎng)站即可參加，全方位了解高校招生政策、優(yōu)勢(shì)專業(yè)、志愿填報(bào)等內(nèi)容。
3、普通高招咨詢服務(wù)
河南省教育招生部門組成專門咨詢隊(duì)伍，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電話兩種方式，對(duì)考生、家長(zhǎng)咨詢問題規(guī)范、統(tǒng)一回復(fù)。考生可登錄河南省招生辦公室官網(wǎng)、河南招生考試信息網(wǎng)參加咨詢，或撥打0371-55610639進(jìn)行咨詢。
4、普通高招網(wǎng)上咨詢
省招生辦將于6月25～27日舉行普通高招網(wǎng)上咨詢活動(dòng)，各院校按照錄取批次為考生提供在線填報(bào)志愿咨詢服務(wù)。考生可通過(guò)河南省招生辦公室官網(wǎng)、官微及河南招生考試信息網(wǎng)、“招生考試之友”微信公眾號(hào)參加咨詢。
5、2021年高招“網(wǎng)絡(luò)面對(duì)面”視頻直播活動(dòng)
6月25日～7月7日2021年高招“網(wǎng)絡(luò)面對(duì)面”視頻直播活動(dòng)，考生、家長(zhǎng)可與在豫招生高校老師通過(guò)視頻咨詢、互動(dòng)。
6、知名高校招生咨詢宣講活動(dòng)進(jìn)中學(xué)
河南省將依托教育考試考務(wù)綜合管理平臺(tái)，邀請(qǐng)“雙一流”建設(shè)高校招生老師，于6月下旬到河南省國(guó)家教育考試指揮中心，以視頻會(huì)議形式面向中學(xué)在線宣講。
7、“河南省普通高校招生考生服務(wù)平臺(tái)”在線網(wǎng)上技術(shù)咨詢
志愿填報(bào)期間，省招生辦和各省轄市、省直管縣（市）招生考試機(jī)構(gòu)將為考生提供技術(shù)咨詢服務(wù)，考生可在工作時(shí)間段進(jìn)行技術(shù)咨詢。
三、關(guān)注統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，“靠譜”平臺(tái)將被“點(diǎn)亮”
省招生辦提醒考生，務(wù)必通過(guò)官方渠道了解權(quán)威招考信息。除河南省教育招生部門官方平臺(tái)和上述相關(guān)咨詢服務(wù)活動(dòng)之外，河南省教育招生部門未授權(quán)任何個(gè)人或機(jī)構(gòu)編輯、發(fā)行有關(guān)高考志愿填報(bào)的指導(dǎo)材料，也從未組織或委托任何個(gè)人和機(jī)構(gòu)開展高考志愿填報(bào)培訓(xùn)、咨詢和指導(dǎo)等活動(dòng)。
河南省招生辦公室官方平臺(tái)有“河南省招生辦公室”官網(wǎng)官微、“河南招生考試信息網(wǎng)”、“招生考試之友”微信公眾號(hào)和《招生考試之友》雜志。
據(jù)了解，為維護(hù)考試招生秩序和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，根據(jù)“2021高考護(hù)航行動(dòng)”安排，教育部協(xié)調(diào)各互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)聯(lián)合開展“點(diǎn)亮權(quán)威考試招生機(jī)構(gòu)官網(wǎng)標(biāo)識(shí)”專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)各省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)和屬地高校注冊(cè)的官方網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)、百家號(hào)等在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行統(tǒng)一權(quán)威標(biāo)識(shí)，以便廣大考生和家長(zhǎng)識(shí)別，獲取權(quán)威的招生政策和服務(wù)信息。屆時(shí)，權(quán)威考試招生官方信息發(fā)布平臺(tái)都將標(biāo)記統(tǒng)一權(quán)威標(biāo)識(shí)。
對(duì)于考生和家長(zhǎng)，最關(guān)心的就是如何選擇大學(xué)和專業(yè)了今天，智聯(lián)招聘發(fā)布《2021年大學(xué)生就業(yè)前景研判及高考志愿填報(bào)攻略》通過(guò)結(jié)合相關(guān)研究及最新平臺(tái)大數(shù)據(jù)情況，聚焦大學(xué)生整體就業(yè)市場(chǎng)的供求情況、具體專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀，為考生們的志愿選填及就業(yè)前景了解提供參考。
1、專業(yè)對(duì)口仍是市場(chǎng)供需主旋律
智聯(lián)招聘發(fā)布的大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)分析顯示，專業(yè)對(duì)口仍是市場(chǎng)供需匹配的主旋律，職業(yè)與專業(yè)的匹配度整體較高。除專業(yè)與就業(yè)契合度以外，就業(yè)彈性與專業(yè)的長(zhǎng)期前景也值得觀察。例如，會(huì)計(jì)作為通用性專業(yè)，在各行各業(yè)都保持著較穩(wěn)定的需求，畢業(yè)生從事的職業(yè)包括銷售管理、物流/倉(cāng)儲(chǔ)、法律/法規(guī)、旅游/管理等職業(yè)，跨領(lǐng)域就業(yè)較廣。數(shù)字化技能也成為當(dāng)前企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才提出的新需求，市場(chǎng)上存量的會(huì)計(jì)人才具備數(shù)據(jù)分析能力成為職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的新籌碼。
與會(huì)計(jì)專業(yè)相反的是，對(duì)于計(jì)算機(jī)科技與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)信息產(chǎn)業(yè)及產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度不言而喻，新基建提速更是吸納了大量專業(yè)人才，因此計(jì)算機(jī)人才在應(yīng)用、軟件、硬件開發(fā)的方面都有很高的職場(chǎng)價(jià)值。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)生在不同專業(yè)的錄取率方面，工學(xué)畢業(yè)生收獲Offer占比最高，達(dá)67.8%；其次是經(jīng)管類(62.3%)。這意味著，工科生的專業(yè)背景與就業(yè)期望更側(cè)重技術(shù)、研發(fā)等人才需求大的核心崗位，落實(shí)就業(yè)較其他專業(yè)更輕松。
2、工學(xué)專業(yè)就業(yè)高薪收入占比突出
據(jù)了解，通過(guò)對(duì)2020屆不同專業(yè)畢業(yè)生當(dāng)前的收入水平分析發(fā)現(xiàn)，機(jī)械工程以7676元/月成為高薪之首，比去年6851元/月的平均月薪保持增長(zhǎng)趨勢(shì)。
此外，其他工學(xué)學(xué)科畢業(yè)生收入優(yōu)勢(shì)依然凸顯，在前10名中占據(jù)9席、前20名中占據(jù)16席，占據(jù)比例比去年有所提升。除工科“硬核”人才外，工商管理(6567元/月)、社會(huì)學(xué)(6107元/月)與化學(xué)(6064元/月)也在各學(xué)科薪資水平中表現(xiàn)突出。
3、有專業(yè)與經(jīng)驗(yàn)積累的專科生受青睞
智聯(lián)招聘通過(guò)對(duì)不同院校2020屆畢業(yè)生平均月薪進(jìn)行追蹤發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生收入排行前50名的高校多為雙一流/211/985類大學(xué)。究其原因，一方面，優(yōu)秀高校有著更好的教育體系和資源、更注重對(duì)人才的塑造和培養(yǎng);另一方面，畢業(yè)院校資質(zhì)也成為了一些高薪行業(yè)、職位、企業(yè)的招聘門檻。
業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，專科院校學(xué)生善于積累經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)能力，就業(yè)仍有競(jìng)爭(zhēng)力。從目前數(shù)據(jù)來(lái)看，已獲得Offer的專業(yè)院校畢業(yè)生，普遍反饋其因“有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷”、“社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富”、“求職目標(biāo)明確”等因素是其獲得offer的主要個(gè)人原因，此外，“專業(yè)就業(yè)前景好”也有一定的影響。
“一部分在高考中表現(xiàn)不夠突出、即將要去專科院校就讀的學(xué)生，不必對(duì)就業(yè)前景過(guò)于困擾，志愿填報(bào)時(shí)可優(yōu)先選擇國(guó)家級(jí)示范性的高職院校，合當(dāng)下熱門和未來(lái)前景選擇專業(yè)。”專業(yè)人士建議，專科生選報(bào)志愿時(shí)，除了考量當(dāng)下受關(guān)注的熱門專業(yè)、新興專業(yè)，更要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光。此外，專科院校的學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g應(yīng)多多注重積累經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)能力，未來(lái)就業(yè)時(shí)仍會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力。
高考志愿填報(bào)最全攻略 篇2
1.什么是雙一流？
世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，簡(jiǎn)稱“雙一流”。建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，是中共中央、國(guó)務(wù)院做出的重大戰(zhàn)略決策，也是中國(guó)高等教育領(lǐng)域繼“211工程”“985工程”之后的又一國(guó)家戰(zhàn)略，有利于提升中國(guó)高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力支柱。
2.什么是985高校？
1998年5月4日，江澤民 總書記在慶祝北大建校100周年大會(huì)上向全社會(huì)宣告：“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)。”為貫徹落實(shí)黨中央科教興國(guó)的戰(zhàn)略和江澤民同志的號(hào)召，教育部決定在實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”中，重點(diǎn)支持北京大學(xué)、清華大學(xué)等部分高等學(xué)校創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)，簡(jiǎn)稱“985”工程。截止到目前，全國(guó)共有39所高校入選“985工程”。
3.什么是211高校？
“211工程”即面向21世紀(jì)，重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科。這是我國(guó)為落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略而實(shí)施的一項(xiàng)跨世紀(jì)的戰(zhàn)略工程，也是新中國(guó)成立以來(lái)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。
4.什么是正規(guī)高校？
廣大考生和家長(zhǎng)可以登錄教育部網(wǎng)站查詢目前具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的院校名單，不在名單之列的各類辦學(xué)機(jī)構(gòu)均不具備招生資格。對(duì)于違規(guī)招生的單位，其所招學(xué)生的學(xué)籍、發(fā)放的畢業(yè)證書國(guó)家均不予承認(rèn)。
5.什么是中央部委直屬？
國(guó)務(wù)院部門直屬高等學(xué)校，簡(jiǎn)稱“中央部屬高校”，是指國(guó)務(wù)院組成部門及其直屬機(jī)構(gòu)在全國(guó)范圍內(nèi)直屬管理的一批高等院校。
6.什么是教育部直屬？
中華人民共和國(guó)教育部直屬高等學(xué)校指由中華人民共和國(guó)教育部直屬管理的一批高等學(xué)校，是中央部門直屬高等學(xué)校的重要組成部分。
7.什么是國(guó)家示范性高職？
國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃是為了提升高等職業(yè)院校的辦學(xué)水平，中華人民共和國(guó)教育部啟動(dòng)了被稱為“高職211”的“百所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)工程”。首批立項(xiàng)建設(shè)有28所院校，第二批立項(xiàng)建設(shè)的有42所院校，第三批立項(xiàng)建設(shè)的有30所院校，共100所。這些示范性高職是一個(gè)省高職院校的典范，也基本上是一個(gè)省的最強(qiáng)高職。
8.什么是國(guó)家骨干高職？
教育部和財(cái)政部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”實(shí)施工作的通知》，在原有已建設(shè)100所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校的基礎(chǔ)上，新增100所左右國(guó)家骨干高職院校，以此繼續(xù)推進(jìn)“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”。
9.什么是獨(dú)立學(xué)院？
獨(dú)立學(xué)院，是指實(shí)施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人合作，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)舉辦的實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校，因而獨(dú)立學(xué)院學(xué)費(fèi)是公立大學(xué)的三到四倍。獨(dú)立學(xué)院是民辦高等教育的重要組成部分，屬于公益性事業(yè)，依法享有民辦教育促進(jìn)法、民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例規(guī)定的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)與扶持政策；由省、自治區(qū)、直轄市 人民政府教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的獨(dú)立學(xué)院工作。
10.什么是民辦高校？
民辦高校指的是企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和公民個(gè)人利用非國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)舉辦的高等學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，辦學(xué)層次分專科和本科。民辦高校的學(xué)費(fèi)是公立大學(xué)的三到四倍。國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦實(shí)施義務(wù)教育的教育機(jī)構(gòu)作為國(guó)家實(shí)施義務(wù)教育的補(bǔ)充。國(guó)家嚴(yán)格控制社會(huì)力量舉辦高等教育機(jī)構(gòu)。國(guó)家對(duì)社會(huì)力量辦學(xué)實(shí)行辦學(xué)許可證制度。各級(jí)教育行政部門按照規(guī)定的審批權(quán)限，對(duì)批準(zhǔn)設(shè)立的教育機(jī)構(gòu)發(fā)給辦學(xué)許可證。
11.什么是高職院校？
高等職業(yè)教育，簡(jiǎn)稱高職。在中國(guó)大陸地區(qū)，高等職業(yè)教育包括本科和專科兩個(gè)學(xué)歷教育層次，高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的普通高等學(xué)校專科（三年制）或本科（四年制）畢業(yè)證書，享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。
12.什么是重點(diǎn)學(xué)科？
重點(diǎn)學(xué)科一般是指高校或?qū)W術(shù)性科研機(jī)構(gòu)，將有限的資源用于某些學(xué)科，以實(shí)現(xiàn)人才和技術(shù)上的突破，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)專科建設(shè)與發(fā)展的一席之地，這些專科被稱為“重點(diǎn)學(xué)科”。
13.什么是特色專業(yè)？
特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè)，在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響，是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè)。
14.什么是批次線？
批次線也叫各批各類錄取控制分?jǐn)?shù)線。即省招辦按照國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，根據(jù)當(dāng)年招生計(jì)劃、全省考生統(tǒng)考成績(jī)統(tǒng)計(jì)表和往年考生復(fù)讀等因素，按略大于招生計(jì)劃數(shù)確定各批各類錄取控制分?jǐn)?shù)線。劃定錄取控制分?jǐn)?shù)線的原則是既要考慮普通高校能夠完成招生計(jì)劃，又要減少自然落選的人數(shù)。
15.什么是模擬投檔線？
按照教育部規(guī)定，院校模擬投檔線是按高校在相關(guān)省已公布的本批次招生計(jì)劃數(shù)和提交的最終投檔比例進(jìn)行模擬投檔形成的分?jǐn)?shù)線。僅適用于自主招生、高水平藝術(shù)團(tuán)和定向就業(yè)招生等錄取投檔。院校模擬投檔線不是院校正式投檔線，可能與實(shí)際投檔線不一致。
16.什么是軍檢資格線？
軍事院校的體檢線。線上考生可以參加軍檢、面試，報(bào)考提前批軍事、公安院校。多年來(lái)一直與普通本科分?jǐn)?shù)線相當(dāng)，因此可以視為本科二批分?jǐn)?shù)線，但有些軍校的錄取分較高，會(huì)在第一批錄取分?jǐn)?shù)線（重點(diǎn)線）附近上下浮動(dòng)，幅度不太大。軍檢資格線是作為軍事學(xué)院錄取的首要條件，所有報(bào)考軍事學(xué)院的考生必須通過(guò)軍檢線以后才可以進(jìn)行體檢、報(bào)考、面試等章程。
17.什么是最低錄取控制分?jǐn)?shù)線？
最低錄取控制分?jǐn)?shù)線是指省級(jí)招生部門根據(jù)當(dāng)?shù)厝w考生當(dāng)年高考成績(jī)水平和國(guó)家下達(dá)的招生生源計(jì)劃，相應(yīng)確定的一個(gè)錄取新生的最低成績(jī)（總分）標(biāo)準(zhǔn)。只有高考總分（藝術(shù)、體育考生含專業(yè)成績(jī)）達(dá)到或超過(guò)這一分?jǐn)?shù)線的考生（通常稱“上線考生”）檔案，才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。最低錄取控制分?jǐn)?shù)線一般是分專業(yè)類、分批次確定的。
18.什么是專業(yè)平均分？
專業(yè)平均分又叫專業(yè)錄取平均分，是指在高考招生錄取中，某個(gè)大學(xué)某個(gè)專業(yè)錄取某個(gè)省市考生的平均分，一般的計(jì)算方法是，將當(dāng)年該專業(yè)錄取的某個(gè)省的所有考生成績(jī)加和，除以該專業(yè)錄取的該省考生人數(shù)，得到的就是這個(gè)專業(yè)當(dāng)年的錄取平均分。專業(yè)平均分是考生填報(bào)高考志愿過(guò)程中的重要參考依據(jù)之一，與專業(yè)最低分，專業(yè)最高分一起，成為高考填報(bào)志愿的重要參考。從實(shí)際操作上來(lái)講，是比專業(yè)最低分，專業(yè)最高分更合理的一條參考標(biāo)準(zhǔn)。
19.什么是定向志愿？
定向志愿是面向比較特殊的行業(yè)，部分高等院校每年會(huì)安排一部分面向艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)以及軍工、國(guó)防等國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的定向就業(yè)招生計(jì)劃。考生一旦被錄取，進(jìn)校后就與學(xué)校簽訂合同，明確畢業(yè)必須到定向的單位或城市就業(yè)，以及就業(yè)的時(shí)間等內(nèi)容。
20.什么是降分投檔？
根據(jù)教育部的規(guī)定：“有下列情形之一的考生，由省級(jí)招生委員會(huì)決定，可在高等學(xué)校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線下適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)要求投檔，由學(xué)校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項(xiàng)降低分?jǐn)?shù)要求投檔條件的，只能取其中降低分?jǐn)?shù)要求幅度最大的一項(xiàng)分值，且不得超過(guò)20分。適用人群：(1) 邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生；(2) 歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生；(3) 烈士子女。
21.什么是“大小年”現(xiàn)象？
高校招生中，存在一種所謂大小年的現(xiàn)象，就是某些學(xué)校的報(bào)考人數(shù)不穩(wěn)定，起伏較大。某一年填報(bào)該校的人數(shù)比計(jì)劃招生數(shù)高出許多倍，直接結(jié)果是當(dāng)年的該校錄取分被抬得很高，這一年稱之為大年。由于上一年錄取分高，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，很可能使下年許多考生望而卻步，不再報(bào)考該校了，帶來(lái)的結(jié)果是參與競(jìng)爭(zhēng)的人少，錄取分相應(yīng)就降下來(lái)，我們將其稱之為小年。再下一年的考生看到頭一年的錄取分不高，可能報(bào)考的人又多了……如此循環(huán)，報(bào)考人數(shù)和錄取分出現(xiàn)起伏，就形成了所謂的大小年現(xiàn)象。
22.什么是強(qiáng)基計(jì)劃？
基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)，也稱強(qiáng)基計(jì)劃，是教育部開展的招生改革工作，主要是為了選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。
23.什么是高職單招？
高職院校單獨(dú)招生（簡(jiǎn)稱高職單招）是為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，突出高職教育特色，積極推進(jìn)高考招生制度改革，選拔綜合素質(zhì)高和具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、特殊才能的優(yōu)秀高中畢業(yè)生進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)而推出的重大政策，即高等職業(yè)教育院校根據(jù)自身專業(yè)教學(xué)需要設(shè)置考試科目，自主命題、考試、評(píng)卷、面試、錄取。
24.什么是國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃？
國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃是面向農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃的簡(jiǎn)稱，由中央部屬高校和省屬重點(diǎn)高校承擔(dān)。國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃申報(bào)資格：（1）在戶籍所在縣（市、區(qū)）報(bào)名，并符合統(tǒng)一高考報(bào)名條件；（2）本人具有實(shí)施區(qū)域當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍，父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人具有當(dāng)?shù)貞艏唬?）本人具有戶籍所在縣（市、區(qū)）高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。申報(bào)國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃須同時(shí)具備以上3項(xiàng)條件。批次安排在提前特殊類型批和本科提前批B，執(zhí)行的文化控制線分別由各高校自行確定。
25.什么是高校專項(xiàng)計(jì)劃？
高校專項(xiàng)計(jì)劃，又稱“農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生”，旨在幫助成績(jī)優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生更暢通地考上“好大學(xué)”。高校專項(xiàng)計(jì)劃主要招收邊遠(yuǎn)、貧困、少數(shù)民族等地區(qū)縣（含縣級(jí)市）以下高中勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。高校專項(xiàng)計(jì)劃申報(bào)資格：（1）在戶籍所在縣（市、區(qū)）報(bào)名，并符合統(tǒng)一高考報(bào)名條件；（2）本人及父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人戶籍地在實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村，本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍；（3）本人具有戶籍所在縣（市、區(qū)）高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。申報(bào)高校專項(xiàng)計(jì)劃須同時(shí)具備以上3項(xiàng)條件。批次安排在本一特殊類型批，計(jì)劃性質(zhì)為“非定向”，只設(shè)一志愿，只能填報(bào)一院校，錄取分?jǐn)?shù)原則上不低于有關(guān)高校所在批次同科類錄取控制分?jǐn)?shù)線。
26.什么是地方專項(xiàng)計(jì)劃？
地方專項(xiàng)計(jì)劃，是省屬重點(diǎn)高校定向招收本省實(shí)施區(qū)域農(nóng)村學(xué)生的簡(jiǎn)稱，由省屬重點(diǎn)高校承擔(dān)，實(shí)施區(qū)域?yàn)榭h。地方專項(xiàng)計(jì)劃申報(bào)資格：（1）在戶籍所在縣（市、區(qū)）報(bào)名，并符合統(tǒng)一高考報(bào)名條件；（2）本人及父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人的戶籍在實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村且本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍；（3）本人具有戶籍所在縣（市、區(qū)）高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。申報(bào)地方專項(xiàng)計(jì)劃須同時(shí)具備以上3項(xiàng)條件。
27.什么是公費(fèi)師范生？
師范生公費(fèi)教育是指國(guó)家在北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、 陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)六所教育部直屬師范大學(xué)面向師范專業(yè)本科生實(shí)行的，由中央財(cái)政承擔(dān)其在校期間學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)并給予生活費(fèi)補(bǔ)助的培養(yǎng)管理制度。公費(fèi)師范生畢業(yè)后一般回生源所在省份中小學(xué)任教， 并承諾從事中小學(xué)教育工作6年以上。到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的公費(fèi)師范生，應(yīng)到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)至少1年。國(guó)家鼓勵(lì)公費(fèi)師范生長(zhǎng)期從教、終身從教。
28.什么是保送生？
是應(yīng)屆畢業(yè)的省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、全國(guó)中學(xué)生奧賽集訓(xùn)隊(duì)及國(guó)內(nèi)國(guó)際著名大賽獲得者，按條件或程序、相關(guān)政策報(bào)送到高等院校，并在其所在學(xué)校進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督，已錄取的保送生原則上不再參加高考。
29.什么是定向生？
定向生是指對(duì)西部九省及農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、航海、能源、建材、氣象、國(guó)防、軍工、解放軍等環(huán)境比較艱苦的地區(qū)和特殊行業(yè)部門，高校可按招生計(jì)劃的一定比例定向招生、定向就業(yè)，如完不成招生計(jì)劃時(shí)可在該院校錄取分?jǐn)?shù)線降分錄取。
30.什么是少年班？
經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、中南大學(xué)3所高校專門設(shè)立了少年班，招收15歲及其以下年齡就完成了高中學(xué)業(yè)的超常少年入學(xué)，超常入學(xué)少年參加高考，提前與有關(guān)院校聯(lián)系并進(jìn)行面試等考核。
31.什么是“三位一體”？
“三位一體” 綜合評(píng)價(jià)招生制度是指將成長(zhǎng)性評(píng)價(jià)和一次性評(píng)價(jià)相結(jié)合，融學(xué)業(yè)水平測(cè)試、綜臺(tái)素質(zhì)評(píng)價(jià)和高考三方面評(píng)價(jià)要素為一體的多元化招生考試評(píng)價(jià)體系。
32.什么是國(guó)家助學(xué)金？
國(guó)家助學(xué)金是為了體現(xiàn)黨和政府對(duì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專科學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，由中央與地方政府共同出資設(shè)立的，用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制普通本專科（含高職、第二學(xué)士學(xué)位）在校學(xué)生的助學(xué)金。全國(guó)平均每人每年3000元。具體標(biāo)準(zhǔn)，中央高校由財(cái)政部等有關(guān)部門確定，地方高校由各省（自治區(qū)、直轄市）確定。同一學(xué)年內(nèi)， 申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生，可同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。試行免費(fèi)教育的教育部直屬師范院校師范類專業(yè)學(xué)生，不再同時(shí)獲得國(guó)家助學(xué)金。
33.什么是國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金？
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是為了激勵(lì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專科學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，由中央和地方政府共同出資設(shè)立的，獎(jiǎng)勵(lì)資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：每人每年5000元。同一學(xué)年內(nèi)，申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金，但不能同時(shí)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。試行免費(fèi)教育的教育部直屬師范院校師范類專業(yè)學(xué)生，不再同時(shí)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
34.什么是國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金？
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金是指為了激勵(lì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專科學(xué)校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，由中央政府出資設(shè)立的用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金。
獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：本、專科國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每人每年8000元。碩士生每年2萬(wàn)元，博士生每年3萬(wàn)元。
高考志愿填報(bào)最全攻略 篇3
一、高分?jǐn)?shù)段志愿的填報(bào)策略
考了高分意味著有更加優(yōu)先的選擇權(quán)利，也就意味著更多的學(xué)校以及專業(yè)可以選擇，小編建議各位考生可以提前做足功課，按照自己的成績(jī)提前謀劃，畢竟在我國(guó)好的大學(xué)太多了，只有充分了解結(jié)合自己興趣愛好，做出的選擇才是正確的，這樣我們可以爭(zhēng)取用自己的分?jǐn)?shù)考出最有名的大學(xué)，不會(huì)讓高分浪費(fèi)掉。
二、中段分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿策略
這個(gè)區(qū)間的學(xué)生人氣大概占到了考生總數(shù)的百分之七十左右，因此這個(gè)區(qū)間的考生人數(shù)是相當(dāng)大的，可以選擇的院校也是五花八門，小編建議各位考生，可以找多個(gè)人進(jìn)行參謀，對(duì)于分?jǐn)?shù)接近臨界值的，可以試著找一些專業(yè)的志愿填報(bào)老師，嘗試通過(guò)專業(yè)調(diào)劑等方式達(dá)到專科分?jǐn)?shù)上本科院校的目的，同時(shí)由于這個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)校琳瑯滿目，也是魚龍混雜，往年更是傳出過(guò)沒有辦學(xué)許可的野雞大學(xué)混在四中的局面，小編提醒各位考生，一定要擦亮眼睛，千萬(wàn)不要選錯(cuò)了學(xué)校，甚至選了個(gè)國(guó)家并不承認(rèn)的學(xué)校，造成一輩子的遺憾。如果要選擇通過(guò)專業(yè)的志愿填報(bào)老師進(jìn)行指導(dǎo)，一定要確認(rèn)其是否具備專業(yè)的指導(dǎo)能力，避免被坑騙，那樣反而得不償失。
三、低分?jǐn)?shù)段的志愿填報(bào)攻略
所謂有高就有低，分?jǐn)?shù)低了也不想復(fù)讀，這就需要我們?cè)谔顖?bào)時(shí)下點(diǎn)功夫，不想復(fù)讀無(wú)非就是浪費(fèi)時(shí)間，或者是吃不了苦，這樣我們可以從自己心儀的專業(yè)入手，分?jǐn)?shù)實(shí)在低的可能就不能隨著自己的喜好了，而是要選擇招生人數(shù)較多，而且就業(yè)前景好的專業(yè)，通過(guò)專業(yè)再去看有沒有在自己分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)的學(xué)校，這樣我們的填報(bào)充滿了目的性，自然也就能讓你花最少的時(shí)間，獲得相應(yīng)的學(xué)歷，讓自己能在未來(lái)找工作時(shí)多一份底氣。同時(shí)小編提醒各位家長(zhǎng)和考生，這個(gè)分?jǐn)?shù)段是野雞大學(xué)泛濫的地帶，一定要確定是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的院校，如果是民辦校園，一定選擇那些時(shí)間久，規(guī)模大的，對(duì)于剛剛建校的高校我們最好敬而遠(yuǎn)之，畢竟上大學(xué)是一輩子的事情，我們不能拿自己的青春去做別人實(shí)驗(yàn)的小白鼠。
高考志愿填報(bào)最全攻略 篇4
第一：學(xué)校優(yōu)先原則
原則上能上985，不上211；能上雙一流，不上“雙非”院校！以此類推。
社會(huì)上用人單位對(duì)畢業(yè)學(xué)校的評(píng)價(jià)，實(shí)際只有幾個(gè)硬標(biāo)準(zhǔn)，最高的是985，其次是211（現(xiàn)在也流行籠統(tǒng)地說(shuō)“雙一流”院校）；其次是省屬本科、高職高專等等。
在招聘時(shí)，經(jīng)常會(huì)對(duì)畢業(yè)學(xué)校有一個(gè)要求，即便不公開說(shuō)，也會(huì)悄悄地立下這個(gè)規(guī)矩。
隨著大學(xué)招生越來(lái)越多，學(xué)生分層嚴(yán)重的.同時(shí)，大學(xué)在出口把關(guān)不嚴(yán)，看出身的只能越來(lái)越多，而不會(huì)減少。目前，全國(guó)每年招收800多萬(wàn)大學(xué)生（含本專科生），每年也畢業(yè)800多萬(wàn)，淘汰率很低，沒有辦法，只能看入口了，這就是大家看院校出身的根本原因。大家不要拿80年代大學(xué)生層次區(qū)別不大說(shuō)事，那時(shí)的人如果能上專科學(xué)校，放到現(xiàn)在至少都是985了。
其實(shí)看學(xué)校出身是世界通則，不止中國(guó)，比如哈佛的人，嘴上不說(shuō)，暗地里也會(huì)在意這一點(diǎn)。哈佛本科的申請(qǐng)錄取比只有5%左右，但到了碩士層面，能被錄取的就更少了。
本科是你第一出身，一輩子也無(wú)法改變，因此要更加重視。
這里特別要提醒家長(zhǎng)與考生的是，一本二本不是一個(gè)明確的層次區(qū)別，更不是社會(huì)上的學(xué)校層次區(qū)別，只是當(dāng)?shù)卣猩k為錄取而決定的一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)。有的學(xué)校在這個(gè)省參加一本招生，在另外一個(gè)省可能就是二本，比比皆是。
你恰恰需要充分利用這樣一點(diǎn)。比如，如果有985學(xué)校部分專業(yè)在二本招生，那就去報(bào)，最后那塊牌子最重要。
一般來(lái)說(shuō)，西北東北地區(qū)的985高校分?jǐn)?shù)都比較低，但學(xué)校很不錯(cuò)，比如蘭州大學(xué)。蘭州大學(xué)是當(dāng)時(shí)在西北布局的2所綜合性大學(xué)之一，后來(lái)西北大學(xué)下放陜西，她就成了西北地區(qū)唯一一所綜合性重點(diǎn)大學(xué)。再比如吉林大學(xué)，與此類似。最后想推薦的是一個(gè)特別的985高校，西北工業(yè)大學(xué)。這個(gè)學(xué)校在西安，屬于前國(guó)防科工委（現(xiàn)在屬于工信部），實(shí)力強(qiáng)悍，也是最早入選985高校的，論資歷在現(xiàn)有的985高校也屬于前列，但因?yàn)榈赜蛴绊懀绊懥ο陆怠?/p>
對(duì)于更多的考生，只能選擇地方普通高校，各個(gè)大學(xué)本質(zhì)上區(qū)別不大，相對(duì)選擇發(fā)達(dá)地區(qū)的好一點(diǎn)。非要選好壞，建議注意學(xué)校歷史，一般來(lái)講，大學(xué)還是講究文化積淀傳承的，歷史長(zhǎng)的老本科學(xué)校，可優(yōu)先選擇。
第二：地域原則
北京上海優(yōu)先，其次需要考慮各大區(qū)首位城市。
在哪里上大學(xué)非常重要，毫無(wú)疑問，北京上海首選，其次建議考慮杭州、南京、廣州、天津等東部沿海地區(qū)。有兩個(gè)地方比較特別，一個(gè)是杭州，一個(gè)是深圳，需要特別提出。
這其中的主要原因是因?yàn)檠劢绲膯栴}，見世面的問題。在中國(guó)，沒有比北京上海更發(fā)達(dá)的城市了，你見的世面有多大，也決定了你的理想與定位。其次，也沒有比他們有更多好學(xué)校的地方了，高校聚集，形成了一種文化生態(tài)，這是所有高樓大廈解決不了的。
對(duì)于北京上海的孩子，給你們一個(gè)忠告，此條不適合你們，你們已經(jīng)見過(guò)這種世面了，你們需要其他的，最好離開本地上大學(xué)，你的收獲會(huì)更大，因?yàn)槟銈兦啡钡牟皇茄劢纾巧睿x開父母生存，是了解中國(guó)，了解更豐富的中國(guó)。
麻煩的是，北京上海分?jǐn)?shù)都太高，很多人難以有條件選擇，多數(shù)孩子不得不去其他地方，那么，我們注意選擇各大地區(qū)的首位城市。如華中地區(qū)的武漢，西南地區(qū)的重慶、成都，西北地區(qū)的西安，東北的沈陽(yáng)。其次是這些地區(qū)的副中心城市，如東北的大連，東南的廈門。原因非常簡(jiǎn)單，這些地方都是好大學(xué)聚集的地方，不僅都有985、211學(xué)校，一般都有50年代就布局的一個(gè)大學(xué)群，學(xué)科門類齊全，學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境非常好。比如西安，在90年代還是高校最聚集的地區(qū)，居全國(guó)第二位，僅次于北京，而且多數(shù)是部屬老牌高校（當(dāng)然現(xiàn)在不一樣了）。
這里面糾結(jié)的就是沈陽(yáng)，原來(lái)在東北布局的重要的大學(xué)都不在沈陽(yáng)，比如綜合性大學(xué)吉林大學(xué)在長(zhǎng)春，工科重點(diǎn)大學(xué)在大連，還有一個(gè)重要的工科學(xué)校哈工大在哈爾濱。
重慶是原來(lái)副中心城市里最特殊的，現(xiàn)在是直轄市了，有一個(gè)非常好的重慶大學(xué)，還有一個(gè)有資歷的西南大學(xué)，211大學(xué)，也是不錯(cuò)的選擇。
推薦杭州和深圳，主要是著眼未來(lái)。深圳已經(jīng)超越香港，廣州成為僅次于北京、上海的大城市了。杭州孕育了阿里巴巴，深圳大學(xué)培養(yǎng)了騰訊的馬化騰，深圳還有華為等頂尖高科技公司，隨著杭州、深圳的進(jìn)一步發(fā)展，我們開眼界，必須考慮這兩座城市了。
第三：專業(yè)原則
能上更好學(xué)校的學(xué)生，可以暫不考慮這一原則；只能上專科的學(xué)生，要堅(jiān)持選喜歡的專業(yè)。
其實(shí)很多人往往在這個(gè)問題上糾結(jié)，恰恰是最不需要糾結(jié)的一個(gè)問題。
一是學(xué)什么就一定做什么嗎？看看你父母，看看你父母的周圍，有多少人是學(xué)什么就干什么的？尤其是那些優(yōu)秀的人，基本是學(xué)什么不干什么。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)什么不決定你的一生與職業(yè)，你能否在這個(gè)行業(yè)做到最優(yōu)秀才決定了你的一生。
二是你打算本科畢業(yè)就工作嗎？對(duì)于很多城市里的孩子，家境好的孩子，基本是否定的，往往是準(zhǔn)備讀完研究生再說(shuō)。如此，更不需要糾結(jié)了。研究生再換專業(yè)，很多學(xué)校與老師更喜歡復(fù)合型人才，即跨專業(yè)的。
三是你確定你想好了學(xué)什么嗎？其實(shí)對(duì)于多數(shù)人，在這個(gè)年齡沒有想清楚是正常的，甚至半年后就后悔也是正常的。美國(guó)大學(xué)制度就是考慮到18歲時(shí)很多人還沒有想清楚到底想學(xué)什么，因此，強(qiáng)調(diào)寬口徑培養(yǎng)，按大類招生，包括換專業(yè)如喝涼水，非常自由就是因?yàn)檫@個(gè)原因。正因?yàn)榇耍愀恍枰m結(jié)了，讀碩士時(shí)再說(shuō)，尤其是專業(yè)與學(xué)校選擇發(fā)生矛盾時(shí)，可以選擇更好的學(xué)校，而不是專業(yè)。
四是實(shí)在想不清楚時(shí)，給你兩個(gè)建議：
（1）學(xué)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是學(xué)科之母，未來(lái)?yè)Q專業(yè)時(shí)更受歡迎，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融、管理等等。80%的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者都是學(xué)數(shù)學(xué)出身的。當(dāng)然，你想換計(jì)算機(jī)等工科更沒有問題。學(xué)數(shù)學(xué)只是因?yàn)槟阆氩磺宄胚x擇，主要是為未來(lái)考慮打算，不是讓你以此為生，不是讓你當(dāng)?shù)谝幻灰l(fā)憷。
（2）學(xué)英語(yǔ)。幾乎任何技能都能在實(shí)際工作中掌握，但惟獨(dú)語(yǔ)言能力，對(duì)于絕大多數(shù)人是無(wú)法在實(shí)際工作中拿下的。原因非常簡(jiǎn)單，這是一個(gè)死功夫，沒有捷徑。但語(yǔ)言又是一個(gè)放大器，比如你是開出租車的，如果英語(yǔ)好會(huì)怎么樣？同時(shí)，未來(lái)無(wú)論出國(guó)還是考研，英語(yǔ)都是必須過(guò)關(guān)的，對(duì)于很多學(xué)習(xí)浮躁的人，不如先花四年把英語(yǔ)拿下，也是一個(gè)不知道學(xué)什么時(shí)的選擇之一。
當(dāng)然，你如果只是能在一般應(yīng)用型大學(xué)，三本或者高職高專，那么專業(yè)就比什么都重要了。第一，一定要選擇自己喜歡的；第二，選擇技能性強(qiáng)的，比如軟件工程，最好不選擇沒有門檻的專業(yè)，如市場(chǎng)營(yíng)銷之類。這是和那些有更多選擇權(quán)的學(xué)生不同的。
最后總結(jié)一下，學(xué)校第一，如果能上985，原則上就不要糾結(jié)專業(yè)、地區(qū)，尤其是專業(yè)，糾結(jié)地區(qū)還是有一定道理的。但能讓你決然的，是985、211這種層次區(qū)別，細(xì)微的差距上，就算了，不值得你犧牲太多。特別提醒的是，招生中的一本二本是你最不需要關(guān)注的，但卻可以利用的。
高考志愿填報(bào)最全攻略 篇5
志愿填報(bào)的10大誤區(qū)與對(duì)策：
誤區(qū)1：認(rèn)為平行志愿可多次投檔，沒有先后順序
對(duì)策：把平行志愿政策研究透
解析：平行志愿的特點(diǎn)是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、多次檢索、一次投檔”。平行志愿的6所高校在投檔中只作為一個(gè)志愿，只享受一次投檔機(jī)會(huì)，一旦考生被投檔，即使被退檔，也不能再投到本輪投檔的其他高校。
平行志愿填報(bào)高校也有先后順序，并且平行志愿的投檔是在分?jǐn)?shù)優(yōu)先的前提下遵循志愿順序進(jìn)行的，投檔時(shí)，電腦從考生第一志愿高校開始檢索，如果考生第一志愿高校報(bào)“低”了，即便后面還報(bào)了與自己分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)摹案摺毙＃瑒t也只能“優(yōu)先”被第一志愿的“低”校錄取了。
誤區(qū)2：不仔細(xì)看招生章程
對(duì)策：別冷落了招生章程
解析：按照教育部的有關(guān)規(guī)定，招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或?qū)？?，辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨(dú)立學(xué)院、高等專科學(xué)校或高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等)，在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說(shuō)明，專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)(課程)的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則(如有無(wú)相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績(jī)相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等)，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。
由此可見招生簡(jiǎn)章里面的信息介紹很關(guān)鍵，不可輕易忽視。
誤區(qū)3：志愿之間沒有拉開梯度
對(duì)策：院校志愿和專業(yè)志愿都要拉開梯度
解析：志愿梯度包括兩方面內(nèi)容：一是院校志愿梯度，二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國(guó)來(lái)講基本分兩種情況：
1.實(shí)行平行志愿的地區(qū)：平行志愿的實(shí)行大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)，但也不是不考慮，在考慮梯度問題時(shí)，建議考生對(duì)照往年的分?jǐn)?shù)，平行志愿的最后一個(gè)學(xué)校要填一個(gè)保險(xiǎn)系數(shù)高的。
2.實(shí)行非平行志愿地區(qū)：把握兩個(gè)方面：首先，第一志愿最關(guān)鍵；其次，后續(xù)志愿基本上應(yīng)該考慮往年一般報(bào)考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過(guò)非第一志愿考生的學(xué)校。
誤區(qū)4：全部填報(bào)熱門專業(yè)
對(duì)策：“冷熱”專業(yè)結(jié)合對(duì)考生更為有利
解析：在填報(bào)志愿時(shí)，建議考生和家長(zhǎng)客觀對(duì)待冷門和熱門專業(yè)，科學(xué)、理性選擇專業(yè)志愿，千萬(wàn)不要跟風(fēng)選擇、隨波逐流。實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果成績(jī)不太突出，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí)，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自己實(shí)力不是很強(qiáng)，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì)，搶得先機(jī)。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。
誤區(qū)5：只憑專業(yè)名稱選擇填報(bào)
對(duì)策：詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，如課程設(shè)計(jì)、就業(yè)去向等
解析：實(shí)際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。
因此，考生在看專業(yè)的時(shí)候，一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實(shí)力如何，有無(wú)碩士、博士點(diǎn)，是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，在國(guó)內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成績(jī)和身體狀況有無(wú)特殊要求。
誤區(qū)6：不服從專業(yè)調(diào)劑
對(duì)策：是否服從專業(yè)調(diào)劑，應(yīng)該統(tǒng)籌考慮
解析：當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)(夠了院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線)，填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。每年高招錄取過(guò)程中，都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí)，專業(yè)志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業(yè)級(jí)差，或全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對(duì)待是否服從所報(bào)院校專業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)，一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線時(shí)，則會(huì)失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。
誤區(qū)7：平行志愿沒有風(fēng)險(xiǎn)
對(duì)策：警惕“投檔而被退檔”的風(fēng)險(xiǎn)
解析：平行志愿填報(bào)雖然減少了志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)，但同樣存在風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面：
1.投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會(huì)被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進(jìn)入征求志愿。這是平行志愿填報(bào)最大的風(fēng)險(xiǎn)。
被退檔的理由大致有：高考分?jǐn)?shù)在所有被投檔該學(xué)校考生中偏低;填報(bào)專業(yè)志愿太高，且志愿不服從調(diào)劑。當(dāng)然，如果高校實(shí)行“進(jìn)檔即取”的原則，那么，只要分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線，志愿服從調(diào)劑，就不會(huì)退檔，落榜生將大大減少。
2.定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)。
3.志愿沒有梯度的風(fēng)險(xiǎn)。
誤區(qū)8：選擇專業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長(zhǎng)
對(duì)策：選擇專業(yè)要揚(yáng)長(zhǎng)避短
解析：在選擇高考志愿時(shí)，要考慮考生的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能促進(jìn)其學(xué)有所成，為將來(lái)獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是最佳選擇。
考生自身特性包括：個(gè)人興趣愛好、個(gè)人性格特征、個(gè)人能力所及、個(gè)人身體條件等4個(gè)方面。就拿上邊這個(gè)考生來(lái)說(shuō)，首先，父母選擇孩子不喜歡的專業(yè)，就是違背了考生的個(gè)人興趣愛好。試想，面對(duì)一個(gè)自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)深造。其次,這個(gè)考生性格內(nèi)向，平日少言寡語(yǔ)，不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學(xué)醫(yī)，將來(lái)當(dāng)醫(yī)生勢(shì)必要面對(duì)眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié)，而孩子的性格特征不適合當(dāng)醫(yī)生，父母沒有考慮到這點(diǎn)。
誤區(qū)9：填報(bào)志愿是家長(zhǎng)的事
對(duì)策：把志愿決定權(quán)還給孩子
解析：父母都希望自己的孩子能考上大學(xué)，而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過(guò)分，主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。在填報(bào)志愿的整個(gè)過(guò)程中，父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。
高考決定著近千萬(wàn)考生的命運(yùn)和前途。考入什么樣的學(xué)校，上什么專業(yè)，將來(lái)從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學(xué)的是孩子，而不是父母。如果父母給報(bào)的專業(yè)他不喜歡，甚至一點(diǎn)興趣都沒有，將來(lái)上大學(xué)就會(huì)造成一個(gè)被動(dòng)狀態(tài)，學(xué)習(xí)積極性會(huì)受到打擊。
父母關(guān)心孩子的未來(lái)發(fā)展，并對(duì)志愿填報(bào)十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，把該說(shuō)的話都說(shuō)到了，也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。
誤區(qū)10：照搬往年的錄取分來(lái)報(bào)志愿
對(duì)策：關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對(duì)應(yīng)的考生“位次”等
解析：在一些咨詢會(huì)上，不少高校會(huì)粘貼出該校近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，以供考生和家長(zhǎng)查閱參考。本是一個(gè)參考系數(shù)，不少家長(zhǎng)卻誤把它當(dāng)成衡量的“尺子”，拿孩子的分?jǐn)?shù)“對(duì)號(hào)進(jìn)座”。
實(shí)際上，高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的，錄取結(jié)束前無(wú)法準(zhǔn)確知道。另外，高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)，有的還有“大小年”現(xiàn)象，即一年高，一年低。考生要多分析幾年的錄取情況，還可關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對(duì)應(yīng)的考生“位次”等。系統(tǒng)根據(jù)考生輸入的往年高考分?jǐn)?shù)區(qū)間，給出高校錄取平均分和專業(yè)平均分。
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