讀書(shū)計(jì)劃

時(shí)間：2022-07-30 14:03:38 讀書(shū)計(jì)劃我要投稿

讀書(shū)計(jì)劃模板7篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的讀書(shū)計(jì)劃7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)計(jì)劃模板7篇

讀書(shū)計(jì)劃篇1

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是滌蕩心靈，消塵世去浮華的良方。一個(gè)職業(yè)讀書(shū)人，讀書(shū)更是一種責(zé)任、一種追求、一種情懷、一種習(xí)慣。我更想把她變?yōu)橐环N生活方式，讓經(jīng)典人文充盈“自性”的`行囊，讓教育理論提升專業(yè)素養(yǎng)，讓交流互動(dòng)促進(jìn)反思中行進(jìn)。因此，擬定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

　　一、讀書(shū)安排

　　1、必讀書(shū)目：《教作為探究的科學(xué)》、《多元智能新視野》（加德納）、《南渡北歸》。

　　2、自選書(shū)目：《覓渡》、《佛道大師開(kāi)釋人生》、《我的哈佛日記》、《儒家修身九講》??

　　3、日常閱讀：《課程、教材、教法》（人教期刊）、《文摘周報(bào)》

　　二、讀書(shū)活動(dòng)

　　1、完成讀書(shū)摘記不少于一萬(wàn)字。

　　2、完成個(gè)人博客教育文字，每?jī)芍懿坏陀?00字。

　　3、完成讀書(shū)會(huì)BBS論壇主題帖不低于5個(gè)，跟貼不低于10次。

　　4、參加讀書(shū)會(huì)的外出活動(dòng)和小組活動(dòng)，完成個(gè)人承擔(dān)任務(wù)。

讀書(shū)計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以我校教師閱讀年讀書(shū)計(jì)劃為行動(dòng)指南，在組內(nèi)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)以促進(jìn)教師專業(yè)化書(shū)評(píng)的提高。通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

　　二、讀書(shū)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，提高教師科研水平。教師的教研能力、反思能力，探究能力和寫(xiě)作能力都要在讀書(shū)和學(xué)習(xí)中提高。

　　2、通過(guò)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)向內(nèi)涵發(fā)展。通過(guò)讀書(shū)培養(yǎng)教師優(yōu)雅的舉止和談吐，讓學(xué)校充滿書(shū)香，充滿智慧，提高學(xué)校文化品味。

　　三、讀書(shū)內(nèi)容：

　　1、經(jīng)典閱讀（三本書(shū)）：《肖川的教育理念》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》。

　　2、教育新理念類（四本書(shū)）：著名教育家李鎮(zhèn)西的《愛(ài)心與教育》、《做最好的老師》孟繁華主編的《賞識(shí)你的學(xué)生》、汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》。

　　3、每月必讀一本教育教學(xué)雜志：《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。

　　4、自由閱讀：學(xué)校“教師閱讀共享資源庫(kù)”推薦的`文章。

　　四、主要措施：

　　1、分散自學(xué)。教師利用課余、業(yè)余時(shí)間，研讀必讀書(shū)目、推薦書(shū)目，并做好學(xué)習(xí)筆記。每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記、內(nèi)容摘抄的字?jǐn)?shù)不得少于10000字；其中心得體會(huì)不少于30%。

　　2、集中研討。定期（每周一）以教研組為單位開(kāi)展一次集中教研讀書(shū)活動(dòng)，每一位教師根據(jù)必讀書(shū)目、推薦書(shū)目或自選書(shū)目，輪流選擇一篇文章或一段內(nèi)容進(jìn)行主講，主講的內(nèi)容要提前確定，便于其他教師準(zhǔn)備。主講人需擬寫(xiě)發(fā)言稿，內(nèi)容應(yīng)包括該文的論點(diǎn)、論據(jù)及論證方法，在教學(xué)實(shí)際中如何應(yīng)用，學(xué)習(xí)該文的心得和主要啟示等，篇幅在1000字左右。其他教師在主講人發(fā)言后，分別發(fā)表意見(jiàn)，談自己對(duì)該文的見(jiàn)解，需擬寫(xiě)發(fā)言提綱。

　　3、撰寫(xiě)心得。每學(xué)期結(jié)合必讀書(shū)目、推薦書(shū)目或自選書(shū)目的內(nèi)容至少撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)文章或教學(xué)論文，篇幅在20__字以上。

　　4、開(kāi)辟讀書(shū)專題論壇。利用自己的博客，交流讀書(shū)的心得、體會(huì)。

　　五、具體安排：

　　1、開(kāi)學(xué)初認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》

　　2、領(lǐng)會(huì)學(xué)校頒布的“教師讀書(shū)活動(dòng)方案”。

　　3、參加讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　4、結(jié)合校本教研制定1份《計(jì)劃》。

　　5、重點(diǎn)閱讀：《陶行知教育名篇》。

　　6、總結(jié)閱讀完《給教師的100條建議》，寫(xiě)好心得體會(huì)。并提交一份讀書(shū)心得、一份讀書(shū)筆記。

　　7、進(jìn)一步參與以讀書(shū)沙龍的專題討論活動(dòng)。

　　8、對(duì)自己一年的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，形成書(shū)面總結(jié)。

讀書(shū)計(jì)劃篇3

　　教育天然需要教師具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事，作為一名教師，在一定意義上說(shuō)，讀書(shū)就意味著教育。學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書(shū)的空間，而學(xué)生讀書(shū)的興趣與水平又直接受教師的讀書(shū)興趣與水平的影響。因此，教師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提，而且是整個(gè)教育的前提，把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

　　二、讀書(shū)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí)，深化更多的學(xué)科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。

　　2、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的.教師形象，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開(kāi)闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

　　3、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，豐富體育教研組人文涵養(yǎng)，豐富體育教師課余生活。

　　三、主要措施：

　　1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

　　2、讀書(shū)活動(dòng)做到“5個(gè)結(jié)合”：讀書(shū)與反思相結(jié)合，提倡帶著問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書(shū)與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。

　　4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。

　　四、讀書(shū)安排：

　　大量閱讀書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。

　　1、經(jīng)典誦讀時(shí)間：每周二早上 9：30—10：00

　　2、組內(nèi)集中選讀書(shū)目：《假如給我三天光明》

　　3、讀書(shū)推薦：組內(nèi)定期舉行一次“品茶讀書(shū)會(huì)”閱讀，每次活動(dòng)有一名老師做好書(shū)推薦。（初定，第一期10月9日張穎曉，第二期10月22日張小飛）

　　4、讀書(shū)心得：組內(nèi)每人寫(xiě)一份讀書(shū)心得，組內(nèi)評(píng)出優(yōu)勝，存檔

　　5、讀書(shū)小報(bào)：以手抄報(bào)形式總結(jié)一個(gè)學(xué)期的讀書(shū)摘記和讀書(shū)活動(dòng)以及讀書(shū)心得

　　6、讀后感：每個(gè)成員至少寫(xiě)一篇讀后感，不少于1500字。

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性。讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。讀書(shū)，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

讀書(shū)計(jì)劃篇4

　　在期末考試結(jié)束的鈴聲中，我們終于來(lái)到了暑假，在這個(gè)暑假中，我因?yàn)橐責(zé)o網(wǎng)絡(luò)的老家，所以書(shū)成了我最好的伙伴。

　　在這個(gè)暑假，我也給我定了一系列的讀書(shū)計(jì)劃，這可讓我每天都過(guò)得“津津有味”。首先，當(dāng)然是我們男孩子十分愛(ài)讀的科幻小說(shuō)，我可是不擇千里，找來(lái)了我上個(gè)暑假就一直在看的兩本書(shū)——《機(jī)器人》與《克隆人》，這可是我的第二愛(ài)，在上個(gè)暑假，我就對(duì)這兩本書(shū)著了迷，看了一點(diǎn)開(kāi)頭，我就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都不離手得看著，就算在補(bǔ)習(xí)班，我也會(huì)在下課時(shí)拿出來(lái)品讀，可惜書(shū)有點(diǎn)厚，我到了暑假結(jié)束也沒(méi)讀完。這次，我終于可以再次享受這充滿科幻面紗的小說(shuō)了，我一定會(huì)好好認(rèn)真得品味。

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)：老師布置的或考試的'作文大多數(shù)都可以在我的雜志中找到要求，并且雜志中還會(huì)教我們?nèi)绾螌?xiě)好，以及會(huì)記載一些例文。所以我的讀書(shū)第二步就是好好將我的雜志讀懂，讓我能夠懂得更多的作文技巧，這下，再加上我上個(gè)暑假對(duì)作文的培訓(xùn)，我一定能寫(xiě)出更多優(yōu)美的文章。

　　在暑假的末期，我會(huì)拿出我的第一愛(ài)，也就是歷史的書(shū)來(lái)讀，因?yàn)楸旧砦揖涂釔?ài)故事，并對(duì)國(guó)家的古老歷史有著好奇的目光，這次，我終于找來(lái)了本關(guān)于歷史的書(shū)。在暑假快結(jié)束時(shí)，我終于可以好好放松一番了，當(dāng)然，我也不會(huì)對(duì)歷史怠慢，我會(huì)如同考古學(xué)家似的，拿著自己的小書(shū)慢慢地發(fā)掘新世界，令我也能更了解國(guó)家之間的事，讓我銘記著。

　　我相信，只要我一步一步地品讀著，我將會(huì)走完“千里之行”。

讀書(shū)計(jì)劃篇5

　　帶領(lǐng)師生讀書(shū)，讓讀書(shū)成為我們的“主要工作”，成為我們的“生活方式”，讓我們的校園充滿書(shū)香。本學(xué)期，我校將繼續(xù)圍繞“建設(shè)書(shū)香校園”這一主題，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富教師和學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。具體活動(dòng)安排如下：

　　一、關(guān)于校長(zhǎng)讀書(shū)

　　扎實(shí)做好“4+1”工程，即讀好四本書(shū)(《陶行知教育文集》《教育的使命與責(zé)任》《愛(ài)的教育》《世界是平的》)和一份報(bào)紙(教育時(shí)報(bào))，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。

　　二、關(guān)于教師讀書(shū)

　　1、每位教師要定出自己本學(xué)期的讀書(shū)計(jì)劃，計(jì)劃中寫(xiě)明本人的讀書(shū)目標(biāo)、思路方法、具體讀書(shū)的內(nèi)容、讀書(shū)安排。

　　2、教師必讀書(shū)目：學(xué)校征訂的教育教學(xué)類報(bào)刊、雜志。學(xué)校推薦的'書(shū)籍《蘇霍姆林斯基談怎么教學(xué)》《教師如何尊重學(xué)生》。除此之外，教師還可自主選擇進(jìn)行閱讀。

　　3、堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。

　　三、關(guān)于學(xué)生讀書(shū)

　　1、各班要制定班級(jí)學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃。

　　2、語(yǔ)文教師要為學(xué)生從學(xué)校圖書(shū)室借閱書(shū)籍，并組織學(xué)生交換閱讀。

　　3、各班每月要組織一次讀書(shū)交流活動(dòng)，活動(dòng)形式要多樣，如：“向你推薦一本好書(shū)”好書(shū)介紹會(huì)、讀書(shū)演講會(huì)、讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比、讀書(shū)筆記評(píng)比等。各班要認(rèn)真組織并做好活動(dòng)記錄。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。

　　2、行動(dòng)迅速，抓好落實(shí)。各班級(jí)要密切配合學(xué)校部署，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，做到堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、重在普及的工作原則，廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與，鼓勵(lì)創(chuàng)新，長(zhǎng)抓不懈，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的效果。

　　3、加強(qiáng)督查，規(guī)范管理。學(xué)校將對(duì)各班級(jí)的活動(dòng)情況及相關(guān)人員的工作進(jìn)行督查，記入教師評(píng)估，做為評(píng)優(yōu)選優(yōu)的一條重要依據(jù)。

　　一個(gè)有思想的人，必然是一個(gè)博覽群書(shū)的人。一個(gè)精神充實(shí)的人，也必然是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人。一本好書(shū)，可以改變一個(gè)人的一生。一本好書(shū)，可以指引我們走向光明，走出人生的灰暗。走到書(shū)的世界里來(lái)，能夠思路開(kāi)闊，從容面對(duì)人生的風(fēng)雨。所以，讀書(shū)吧，在新的學(xué)期到來(lái)的時(shí)候，讓我們捧起書(shū)。

讀書(shū)計(jì)劃篇6

　　世上萬(wàn)物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點(diǎn)入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn)。這便是書(shū)。作為一名人民老師，要不斷地充實(shí)自己，跟上時(shí)代的腳步。只有通過(guò)讀書(shū)才能更新自己的觀念，豐富自己的頭腦。因此，既是響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，也是對(duì)自我的一種鞭策，特制定以下讀書(shū)計(jì)劃：

　　個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

　　2、轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

　　3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。

　　4、豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

　　讀書(shū)內(nèi)容:

　　1、教學(xué)方面的書(shū)籍：如《新課程名師教學(xué)100條建議》

　　2、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書(shū)籍：如《讀者》、《意林》等。

　　3、學(xué)生喜歡的書(shū)籍：如《海底二萬(wàn)里》、《魯濱遜漂流記》及有關(guān)楊紅櫻寫(xiě)的'書(shū)等。

　　讀書(shū)措施:

　　時(shí)間保證

　　充分利用假期和課余時(shí)間，惜時(shí)于學(xué)。

　　物質(zhì)保證

　　圖書(shū)館、閱覽室、個(gè)人藏書(shū)、因特網(wǎng)

　　讀書(shū)形式：

　　1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

　　2、堅(jiān)持積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，如老師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動(dòng)，學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，提高文化層次，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。

　　3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。

　　老師-傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了老師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事，在書(shū)籍的滋養(yǎng)中不斷成長(zhǎng)。學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書(shū)香校園。參加工作以來(lái)，一直忙于工作，讀書(shū)時(shí)間少了，總覺(jué)得自己的思想空間變小了，視野狹隘了很多。這一次，我會(huì)積極參與這個(gè)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校的讀書(shū)計(jì)劃，我因此制定以下個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃：

　　一、讀書(shū)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的老師。

　　2、思想提高：在讀書(shū)中提高自己的思想境界。

　　在我的讀書(shū)活動(dòng)中我將遵循以下思路：

　　1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一、科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一、經(jīng)典性與時(shí)代性的統(tǒng)一、民族性與世界性的統(tǒng)一等活動(dòng)原則，以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展，引發(fā)老師可持續(xù)發(fā)展的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

　　2、弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神，在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上，彰顯人文性。

　　3、在經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，用時(shí)代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考、內(nèi)化為自己的經(jīng)典；放眼世界，增進(jìn)國(guó)際了解，尊重各國(guó)、各族文化，以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流。

　　二、讀書(shū)宗旨：

　　讓閱讀成為生活的習(xí)慣。

　　三、讀書(shū)內(nèi)容：

　　1、經(jīng)典閱讀：《我的作文教學(xué)革命》《不做教書(shū)匠》《給老師的100條新建議》

　　2、推薦閱讀：《中國(guó)名師經(jīng)典課堂實(shí)錄》《教育科研那些事兒》

　　3、每月必讀：《小學(xué)語(yǔ)文老師》

　　四、主要措施：

　　1、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

　　老師讀書(shū)之后重要的是形成自己的"想法"并轉(zhuǎn)化為"做法"，將老師個(gè)人化的教育想法稱為"老師的信念"。有了"老師的信念"之后，"老師的行動(dòng)"將隨之發(fā)生改變。我希望通過(guò)我的讀書(shū)實(shí)踐，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格，成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀老師。

　　2、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。

　　3、主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì)心得。讀書(shū)內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。

　　4、把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高。