《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記(集錦15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編精心整理的《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記1
我無(wú)意中翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我就被它深深的迷住了。
我輕輕地合上這本書(shū)時(shí)，我就有滿肚子的話要說(shuō)。
主人公王葆的這一番經(jīng)歷可算是又驚又險(xiǎn)。其實(shí)王葆并不是個(gè)壞孩子，他熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，可是美中不足的就是很懶，幻想著有一種像寶葫蘆一樣的寶貝。說(shuō)實(shí)話，我也曾經(jīng)幻想過(guò)，但王葆的思想不對(duì)，他認(rèn)為只要能讓他不動(dòng)腦筋，不費(fèi)勁的東西都是好東西。在書(shū)中多次講到了這一方面的.事。比如一次數(shù)學(xué)考試，有題目不會(huì)，腦筋動(dòng)都不需要?jiǎng)觿?dòng)，用著寶葫蘆一算，馬上就好了。
理想很豐滿，但現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。天上可不會(huì)白白掉下一張大餡餅，世界上所有的事都要付出代價(jià)的。你想要什么就有什么的話，那這本領(lǐng)也只有寶葫蘆有了，可誰(shuí)也不知道的是，寶葫蘆所變出來(lái)的東西都是從人家那兒偷來(lái)的被蒙在鼓里的王葆從此的生活可容易多了要什么有什么。但很快就為這幸福生活苦惱起來(lái)。又得知這些東西都是偷來(lái)的，一氣之下把寶葫蘆砸呀，燒呀，不想再看見(jiàn)這個(gè)寶葫蘆。
在讀的其中，有一段我讀了很多遍，因?yàn)閼騽⌒缘霓D(zhuǎn)折就在這里開(kāi)始——
我只知道我自己有這么一種特殊的幸福，要什么有什么，可我從來(lái)沒(méi)有研究過(guò)這些東西究竟是怎么來(lái)的。反正這是寶葫蘆的事:它有的是魔力，難道還變不出玩意兒來(lái)？
可是，原來(lái)事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單！，
“這這！——嗯，可那怎么說(shuō)得通呢！”
我忽然感覺(jué)這個(gè)世界上的事簡(jiǎn)直太奇怪，太不合理了。
寶葫蘆說(shuō)：“怎么，你是不是嫌這些東西還不夠好？我還可以挑更好的來(lái)。”
“滾你的！”我大叫一聲，把寶葫蘆一踢，它就滾了七八尺遠(yuǎn)。
我越想越火，有追上去指著它的鼻子——不是鼻子，是它的蒂頭：“你你！——”
這一小段把王葆的心理情緒從喜歡到討厭描寫(xiě)的淋漓盡致，是啊，誰(shuí)喜歡偷來(lái)的東西，要我來(lái)，寧愿不要了這個(gè)寶葫蘆，也要用實(shí)力得來(lái)自己想要的東西。讀到最后一頁(yè)，那么驚險(xiǎn)的經(jīng)歷原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但我突然明白了許多道理。
一本好書(shū)，結(jié)局不管如何，都是一本好書(shū)，雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我認(rèn)為值了……
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記2
這個(gè)寒假，我閱讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，令我有很深的感悟。
這本書(shū)主要講了主人公王葆在釣魚(yú)時(shí)意外釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此王葆就過(guò)上了“幸福”的生活。這個(gè)寶葫蘆什么都可以變出來(lái)，可以為王葆做一道很難的數(shù)學(xué)題，可以為王堡變出很多好吃的零食，可以為王堡變出他不用動(dòng)手就可以得到的飛機(jī)模型。這個(gè)寶葫蘆是那么的神奇，可這些本領(lǐng)都是偷的，王葆知道以后便把寶葫蘆摔碎啦，心生慚愧。
想想我們自己，頭腦里總是想不勞而獲，面對(duì)困難時(shí)，我們總是時(shí)不時(shí)的想：要是有個(gè)人或?qū)毢J來(lái)幫我們完成該多好啊！我們要讓不勞而獲這個(gè)詞永遠(yuǎn)從我們的腦海中抹去。我們總是覺(jué)得不費(fèi)吹灰之力取得的成功也是成功，跟自己用自己的方法或取得成功是相同的，可恰恰相反，不勞而獲取得的成功就相當(dāng)于是作弊，是不值得珍惜，不值得留戀的，這種成功不會(huì)讓別人對(duì)你刮目相看，只會(huì)越來(lái)越小瞧你。我們總是對(duì)自己的生活環(huán)境充滿不滿，總是覺(jué)得自己不夠幸福，總是覺(jué)得不上學(xué)，不寫(xiě)作業(yè)，天天玩是幸福的.。我們應(yīng)該問(wèn)一下自己，這樣的人生有意義嗎？既然父母把我們生了下來(lái)，那就是希望我們長(zhǎng)大成才，能對(duì)自己的國(guó)家有用，讓別人因你的存在而感到幸福。真正的幸福是溫暖的，如：一縷久違的陽(yáng)光。一個(gè)暖人的微笑。一個(gè)大大的擁抱。想一想，這些幸福是多磨的好得到，而我們讓別人感到幸福了嗎？別人總是不顧一切的想辦法讓我們幸福。假期中把老師布置的小馬制作不靠別人幫忙，自己努力做好，開(kāi)學(xué)時(shí)交給老師一份驚喜，這是我們給老師的一個(gè)最好的幸福，也是天下所有老師共同期待的。這個(gè)特殊的幸福，你能保證給老師嗎？
想不勞而獲取得的成功是不可能的，讓我們用自己的智慧與雙手創(chuàng)造屬于自己的成功吧！
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記3
不勞而獲有可能得到一時(shí)的榮耀，但不會(huì)長(zhǎng)久，更不會(huì)有成就感，這是《寶葫蘆的秘密》帶給我的最大感受。
王葆自從擁有了寶葫蘆，可以說(shuō)是心想事成，有時(shí)免不了弄巧成拙，笑話不斷，家中簡(jiǎn)直成了展覽館，好在這只是一個(gè)夢(mèng)，要不然就麻煩了，我突然想起讀過(guò)的《鷹的重生》的文章。
鷹的一生，最久可以活到七十歲！四十歲之前，雄鷹展翅，翱翔于天地之間，搏擊于云海之中，貴為百禽之首，高傲而又逍遙！然而，四十歲時(shí)鷹的生理機(jī)能開(kāi)始老化。這時(shí)，他們需要做出選擇，要么悲涼等待死亡，要么痛苦重生！
重生的過(guò)程是痛苦的，鮮血淋漓！鷹必須奮展沉重雙翼，飛到最高最遠(yuǎn)的山峰上，筑巢而居至少150天。飛行，此時(shí)已難如上青天，不停的飛，不能停息，一停息就意味著前功盡棄，就意味著屈服于命運(yùn)，就意味著死亡！
尋到棲身之所，鷹開(kāi)始了痛徹心扉的煉化。它先是用喙猛烈啄擊巖石，讓老化的喙脫落，鮮血，一滴一滴地滴落，仿佛不知疼痛，一如既往。等到新喙長(zhǎng)出后，把退化變鈍的指甲一片一片啄落，所謂十指連心，痛徹心扉。鈍爪消逝，新爪已成，鷹再用銳利的爪一片一片拔掉全身的羽毛，這是一場(chǎng)意志與痛苦的斗爭(zhēng)，慘烈，悲壯！待全身羽毛重新長(zhǎng)出，鷹便完成了煉獄般的.重生，可以再次展翅飛翔，笑傲蒼穹，重獲三十年的新生！
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，大家也應(yīng)該像鷹的重生一樣努力拼搏，歷經(jīng)坎坷，在征程中留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，讓青春發(fā)出奪目的光芒。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記4
我讀了一本書(shū)，叫寶葫蘆的秘密，這本書(shū)是張?zhí)煲頎敔攲?xiě)的，他用做夢(mèng)中的故事巧妙地寫(xiě)出了這本書(shū)。
故事里的`主人公是王葆，一天，他和同學(xué)出去釣魚(yú)，同學(xué)釣了滿滿一桶魚(yú)，他什么也沒(méi)有釣到，卻意外撈到一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆對(duì)她說(shuō)：“只要你答應(yīng)我，不把我的秘密說(shuō)出去，我就答應(yīng)你實(shí)現(xiàn)你從今天開(kāi)始的所有愿望。”王葆答應(yīng)了它，于是他想要什么就有什么。作業(yè)不用他寫(xiě)；模型不用他做；連試卷他只要寫(xiě)上自己的名字就行了。
但后來(lái)，王寶漸漸對(duì)這種生活失去了信心，終于有一天，他把寶葫蘆的秘密說(shuō)了出去。突然，他從這場(chǎng)美夢(mèng)中醒來(lái)了，開(kāi)始了平凡的生活。
讀完這本書(shū)后，我知道了表面上的美好事物，終會(huì)害人們的一生。我們千萬(wàn)不要被它們所迷惑了，王葆就是這樣一個(gè)受害者，世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，如果有那一定是偷盜而得來(lái)的。任何東西都需要我們勤勞的雙手得來(lái)，任何東西都是我們用辛勤的汗水換來(lái)的，所以我們要腳踏實(shí)地，用我們的辛勤的勞動(dòng)換取一次次的收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記5
最近，我正在讀一本書(shū)，叫做《寶葫蘆的秘密》。
讀完這本書(shū)，我有一個(gè)很大的感悟﹕千萬(wàn)不可以去偷東西，不管你多么喜歡那個(gè)東西，也不可以去偷。
這本書(shū)主要寫(xiě)了王葆在一次釣魚(yú)中偶然釣起了一個(gè)大寶貝——寶葫蘆，這個(gè)寶貝，什么都可以變得出來(lái)，無(wú)論是吃的、喝的，還是玩的、穿的，什么都有，王葆十分高興，可是就因?yàn)橹灰X子里一想到的.東西寶葫蘆就馬上變出來(lái)，讓王葆沒(méi)事做了。他屋子里多了許多怪東西。當(dāng)別人問(wèn)是怎么一回事，他就撒謊是幫別人寄存的。當(dāng)他看電影時(shí)發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆變的東西都是偷來(lái)的，于是就十分生氣，一氣之下把寶葫蘆的秘密告訴了大家，讓寶葫蘆沒(méi)有用了。他也就把這個(gè)寶葫蘆扔了
這個(gè)故事十分意味深長(zhǎng)。習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口” 的人，每天只想不勞而獲，生活就沒(méi)有了意義。有一句話就說(shuō)得好﹕含淚插種的人，定能含笑收獲。所以說(shuō)我們要用自已的實(shí)力來(lái)得到的東西才有意義。不去偷、搶，要用自己的實(shí)力去解決問(wèn)題。才能為社會(huì)做岀奉獻(xiàn)。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記6
擁有寶葫蘆的王葆，這些日子可真變了，只要王葆心里想什么，就有什么，連數(shù)學(xué)作業(yè)都不用寫(xiě)，剛開(kāi)始的時(shí)候我也想擁有這個(gè)寶葫蘆。王葆想吃什么東西，就有什么東西；想要魚(yú)就有魚(yú)；要書(shū)就有書(shū)；要棋就有棋；要花就有花，還有自行車(chē)。我可真羨慕呀！
可是到了最后還被別人勿認(rèn)為是小偷了，但是王葆有說(shuō)不盡的借口。
想到以前的誠(chéng)實(shí)的王葆到現(xiàn)在愛(ài)撒謊的王葆有一個(gè)明顯的變化，不禁讓我想起了我的有一次，因?yàn)槲覐男≌\(chéng)實(shí)不會(huì)騙人，連做一件壞事也會(huì)自己承認(rèn)出來(lái)。但是那一次太可怕了，我一句話騙了老師還沒(méi)有主動(dòng)承認(rèn)，我好后悔。是在幼兒園大班的時(shí)候，有個(gè)小朋友做了一個(gè)很漂亮的鐘，十分美觀。我無(wú)意中把手放到了鐘上。不妙！鐘上的針掉下來(lái)了，我手忙腳亂的'把指針?lè)帕松先ィ墒怯械粝铝耍译S手丟在了地上，那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊逃跑。后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)鐘上的針少了一根便一個(gè)一個(gè)的問(wèn)小朋友，小朋友們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)鐘。當(dāng)老師問(wèn)到我時(shí)我冷靜的回答：“我不知道。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那也是，女孩子是不會(huì)干著種壞事的干這種壞事的，干這種壞事的只有壞男孩。”我還配合的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，是呀！”老師還對(duì)男生大罵一通，卻不知道干這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生，這件丟人的是我這輩子也忘不了。
我還有一件很丟人的事，是一句借口混過(guò)家長(zhǎng)，是要背一首詩(shī)，我背了好久也背不下來(lái)，我就把詩(shī)寫(xiě)在了手上，在給媽媽背時(shí)我就讀了下了。背完后媽媽就問(wèn)我為什么不是要看手，我不緊不慢的回答道：“因?yàn)槲业氖稚嫌幸粡埡芎每吹酿ゐぜ垺！边@個(gè)借口可真好呀！一下子就混過(guò)了老媽。但是我的心里卻很內(nèi)疚。
王葆的借口鬧出了大事，他還被寶葫蘆害成了小偷，偷別人的東西。借口可真是個(gè)壞習(xí)慣呀！雖然是個(gè)夢(mèng)，可是多么可怕。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記7
這幾天，我看了一本書(shū)，名字叫《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的主人公是：王葆、寶葫蘆。大家想知道這本書(shū)的有趣故事嗎？我就為大家說(shuō)一說(shuō)吧！
這本說(shuō)的作者是張?zhí)煲恚褪撬麆?chuàng)作的這本書(shū)接下來(lái)，我就為大家說(shuō)一說(shuō)王葆吧！一個(gè)平凡的不能再平凡的一個(gè)小學(xué)生王葆，自從他聽(tīng)了他奶奶講的寶葫蘆的故事后，就夢(mèng)寐以求的想要寶葫蘆，他就天天想著寶葫蘆，時(shí)時(shí)刻刻想著寶葫蘆，就連在夢(mèng)里也想著寶葫蘆，星期日那一天，王葆直奔學(xué)校，到科學(xué)小組，科學(xué)小組有一個(gè)非常重要的'工程，那就是做一個(gè)電磁鐵起重機(jī)，小組長(zhǎng)蘇鳴鳳嘮叨著嘴說(shuō)王葆這干的不行，那干的不行，王葆一時(shí)急了退出了科學(xué)小組，獨(dú)自跑到出城不遠(yuǎn)的河邊，沒(méi)事干，于是就拿起魚(yú)竿釣起了魚(yú)，正釣著呢，突然，從河里發(fā)出一種聲音，越聽(tīng)越像寶葫蘆，接著，寶葫蘆直接跑上了岸，就說(shuō)，讓王葆當(dāng)它的主人，王寶很吃驚，滿口答應(yīng)了，往后，王葆想要什么，就有什么，還有一次，王寶和他的同學(xué)在下象棋，王葆要“吃”對(duì)方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里，突然不見(jiàn)了，王葆很擔(dān)心，到了家里，發(fā)現(xiàn)馬在抽屜里，王葆一下子高興極了，王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學(xué)，但寶葫蘆沒(méi)這個(gè)能力，王寶想盡辦法讓“馬”盡早到同學(xué)身邊。
過(guò)了差不多一個(gè)月，王葆才發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西全是偷來(lái)的，王葆氣沖沖的跑到出現(xiàn)寶葫蘆的河邊把它扔了進(jìn)去，可是它又出來(lái)了，王葆那刀劈它，他又恢復(fù)原形，王葆突然醒過(guò)來(lái)，說(shuō)了大半天了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。
天上是不會(huì)掉餡餅的，我們的成功是要靠努力的，請(qǐng)大家不要整天做白日夢(mèng)哦，那樣的話，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的！
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記8
在假期里，老師讓我們讀了一本《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，這本書(shū)使我印象深刻。
從前有個(gè)叫王葆的小男孩，去湖邊釣魚(yú)，結(jié)果釣到了一個(gè)寶葫蘆，他把寶葫蘆帶回了家，寶葫蘆幫他實(shí)現(xiàn)了很多的愿望，最后事情被一一的揭穿出來(lái)，他知錯(cuò)就改，做什么事情再也不需要寶葫蘆了，寶葫蘆呢？因?yàn)樗啦粦?yīng)不分是非的幫助王葆。
書(shū)中的小主人公——王葆是幸福又可憐的，他靠寶葫蘆過(guò)上了不勞而獲的“幸福生活”，但在這“幸福”的生活里，他也失去了很多……，記得有一次王葆經(jīng)歷了一堂數(shù)學(xué)測(cè)試，王葆已經(jīng)和寶葫蘆分不開(kāi)了，他需要這些題目的答案，教室里靜靜的，可是氣氛緊張極了，待到大家接二連三的交卷之時(shí)，王葆面前的大白紙一下字滿是一些鉛筆字，原來(lái)是寶葫蘆偷到了答案，不偷不知道，一偷嚇一跳！這不，怪事來(lái)了——蘇鳴鳳已經(jīng)答好的試卷題悠的一下不見(jiàn)了，可就在這時(shí)，老師偶然瞥到了王葆的卷子，原來(lái)寶葫蘆偷的是蘇鳴鳳的答卷，卷子前后字跡都不一樣，結(jié)果，王葆又一次失去了老師的信任。
再看看咱們自己，每次需要買(mǎi)什么東西，都讓自己的爸爸媽媽去買(mǎi)，自己卻在家里等著，自己不出去買(mǎi)，而是在家里等著父母給你買(mǎi)你需要的`東西。記得有一次，老師讓我們每一個(gè)人，都要買(mǎi)一個(gè)練習(xí)本，我不想出去買(mǎi)，就讓媽媽幫我去買(mǎi)，可是媽媽買(mǎi)回來(lái)之后我還不滿意，大吵大鬧地讓媽媽去換，我說(shuō)不是這樣的本子，說(shuō)媽媽買(mǎi)錯(cuò)了，還對(duì)媽媽大聲說(shuō)話，可是媽媽卻沒(méi)有說(shuō)我一聲。
還記得有一次，我的試卷發(fā)了下來(lái)，我不想抄題，就讓媽媽幫我抄，這原本就是我自己的事情，卻讓媽媽幫我完成。
讀完這本書(shū)，我懂得了許多的道理：無(wú)論做什么事情都要靠自己努力才能做好，不能老依賴與任何人，不然的話自己什么也學(xué)不會(huì)。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記9
我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，我覺(jué)得非常有趣，而且很有教育意義。故事里的寶葫蘆是一個(gè)無(wú)所不能的寶貝。你要什么，只要你說(shuō)出來(lái)，它就給你什么。
故事中的主人公王葆，從小就從奶奶那里聽(tīng)說(shuō)寶葫蘆的故事。他非常希望自己能等明天那個(gè)寶葫蘆。于是，他做了一個(gè)夢(mèng)：他夢(mèng)見(jiàn)自己釣魚(yú)時(shí)釣上來(lái)一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆什么都聽(tīng)他的。他要什么，寶葫蘆就給他什么，王葆非常高興。從此他要什么，寶葫蘆就給什么。但好玩的是，一次王葆和同學(xué)一起下象棋的時(shí)候，他剛想把對(duì)方的“車(chē)”給吃掉，寶葫蘆就愚鈍得把棋子變到了王葆的嘴里，還努力地讓他吃下去，原來(lái)寶葫蘆有時(shí)也并不能真正領(lǐng)會(huì)主人的心思。讀到這里，我情不自禁的哈哈大笑起來(lái)！還有一次，王葆想考100分，誰(shuí)知，寶葫蘆竟把別人的試卷拿來(lái)了，因此，王葆還被老師狠狠的批評(píng)了一頓。王葆漸漸的`明白那些東西都是別人的。他還被楊栓兒誤認(rèn)成小偷。而且在迫不得已之下，竟連自己最親的爸爸都欺騙。最后，王葆一怒之下，把寶葫蘆扔進(jìn)了湖里，從此開(kāi)始自己努力！
這個(gè)故事告訴我們，做事情要靠自己，不能總是總是依賴別人，也不能總想著不勞而獲。做事情要實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印，只有自己努力，就能成功！
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記10
就在這個(gè)寒假，我閱讀了大量書(shū)籍，但其中，張?zhí)煲頎敔數(shù)闹鳌秾毢J的秘密》一書(shū)深深地吸引了我，讓我記憶猶新、大受啟發(fā)。
這本《寶葫蘆的秘密》主要講了：一個(gè)叫王葆的孩子，總是有點(diǎn)兒懶，總是想著不勞而獲。在一次偶然的機(jī)會(huì)，王葆得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆要求他守住秘密，它就為王葆服務(wù)，他同意了。于是，王葆想要什么，寶葫蘆就變出什么，這樣使王葆過(guò)上了天堂般的生活。但也給王葆帶來(lái)了不少麻煩，對(duì)朋友、家人都不能說(shuō)真話，一直到后來(lái)，他才知道，寶葫蘆變出的'東西都是偷別人的。于是他把寶葫蘆的秘密一五一十的告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消失了。他突然一覺(jué)醒了。哦！原來(lái)是南柯一夢(mèng)。
看完這本書(shū)，我的思緒久久不能平靜。我的心里生出了疑問(wèn)：難道天上會(huì)掉餡餅等著我來(lái)?yè)靻幔课蚁肓讼耄K于得出了最終答案：絕對(duì)不會(huì)！天上不會(huì)掉餡餅！只有自己靠自己！我們只有通過(guò)自己的勞動(dòng)才能得到屬于自己的東西，才能幸福起來(lái)！絕對(duì)不可能撿現(xiàn)成的。
看著看著，我的思緒不禁飄到了小時(shí)候?qū)W到的一則寓言故事——《濫竽充數(shù)》：一個(gè)叫南郭先生的人不會(huì)吹竽，卻混在吹竽的隊(duì)伍里，裝模裝樣，蒙騙所有人，白拿齊王的賞賜。后來(lái)，新的國(guó)王上臺(tái)了，他讓吹竽的人一個(gè)一個(gè)上來(lái)吹。南郭先生覺(jué)得自己混不下去了，便悄悄地逃跑了。看！天上不會(huì)掉餡餅，不會(huì)讓我們不勞而獲的。
哦！對(duì)了！我又想起了一件發(fā)生在我自己身上的事：記得有一次，我心不在焉。而考試迫在眉睫，我既不在平時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)，也不在考試前夕臨陣磨槍。考試時(shí)想抄別人的答案，別人都不愿意，搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)門(mén)兒！”我頓時(shí)傻眼了。結(jié)果我的成績(jī)直線下滑。這也應(yīng)證了這句話。
讀完《寶葫蘆的秘密》，我很受啟發(fā)：天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己。不可能不勞而獲。通過(guò)自己努力所得到的東西才是最有意義的！
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記11
媽媽今天給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《寶葫蘆的秘密》。
書(shū)里寫(xiě)著王葆很愛(ài)玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，但很愛(ài)釣魚(yú)卻總釣不上。一天他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他釣上來(lái)一個(gè)神通廣大的寶葫蘆。寶葫蘆給王葆實(shí)現(xiàn)了許多愿望也帶來(lái)了許多意想不到的麻煩。
王葆釣不上魚(yú)寶葫蘆就給王葆變出許多五顏六色的.金魚(yú)，王葆餓了寶葫蘆又給他變出許多好吃的出現(xiàn)他面前，還為王葆做了電動(dòng)機(jī)器人，讓他在同學(xué)面前出盡了風(fēng)頭，幫助王葆在學(xué)校得了各種各樣的獎(jiǎng)狀。
和同學(xué)下棋比賽的時(shí)候?qū)毢J竟然讓王葆吞了很多棋子，考試的時(shí)候王葆不會(huì)做寶葫蘆就把王葆的試卷和同學(xué)換了張，被老師發(fā)現(xiàn)了，讓他在同學(xué)和老師面前抬不起頭來(lái)。經(jīng)過(guò)換試卷那件事王葆決定不再依賴寶葫蘆什么事都自己做。
看了這本書(shū)我明白了一個(gè)道理，自己的事情自己做決不依賴別人。如果什么事都不勞而獲，就像小偷偷東西的感覺(jué)，天下沒(méi)有掉陷餅的事，只能靠自己努力得到的成績(jī)才是令人驕傲的!
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記12
故事是這樣的，故事中的王葆從小就聽(tīng)媽媽講寶葫蘆，后來(lái)他做夢(mèng)夢(mèng)到釣上一個(gè)寶葫蘆，過(guò)上了“要什么來(lái)什么，想什么有什么”的快樂(lè)生活。 但是好景不長(zhǎng)，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“吃車(chē)！吃象！寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái)，受到了老師的`訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深?lèi)?ài)啟發(fā)：當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有“魔法”，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆爸爸常說(shuō)“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高。”
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記13
我讀完《寶葫蘆的秘密》后，覺(jué)得特別有趣，也深有感觸。書(shū)中主人公王葆天真爛漫，愛(ài)幻想，愛(ài)慕虛榮，愛(ài)出風(fēng)頭，愛(ài)聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。于是，他也想要一個(gè)寶葫蘆，后來(lái)，他終于得到了寶葫蘆，想要什么就有什么。寶葫蘆幫他干的那些事兒有讓他高興的，也有讓他懊惱的。
寶葫蘆做的第一件事就是給不會(huì)釣魚(yú)的王葆變了滿滿一桶不同品種的魚(yú)，還變了好多王葆喜歡吃的零食。讀到這里我和小主人公一樣歡喜，還恨不得寶葫蘆就是我自己的，讓它給我變好多的冰激凌，薯片，大雞腿……哎呀呀，讓本是吃貨的我直咽口水！可當(dāng)好朋友鄭小登和他姐姐爭(zhēng)執(zhí)魚(yú)時(shí)，我心里嘀咕著變就變吧，還給王葆變了小河里根本不會(huì)有的金魚(yú)，讓人信不過(guò)。要是我有一個(gè)寶葫蘆，會(huì)讓它教會(huì)我釣魚(yú)的本領(lǐng)，而不是直接收獲一桶魚(yú)，不勞而獲。
讀著這些故事，我想到，其實(shí)學(xué)習(xí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。比如作業(yè)多的時(shí)候，就希望有一個(gè)寶葫蘆幫我寫(xiě)作業(yè)，我不會(huì)做的'事寶葫蘆都給我做，那是多美的事呀！以前我總是丟三落四，不是把作業(yè)落家里就是把書(shū)落在學(xué)校，這時(shí)候就希望有一個(gè)寶葫蘆能在瞬間將我需要的東西送到手邊。現(xiàn)在我懂得了，不管是學(xué)習(xí)、生活，我們都不能抱有不勞而獲的想法，不能依靠別人，要自己的事情自己做，多動(dòng)腦，勤于動(dòng)手，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子！
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記14
剛考完試，媽媽就送給我一本書(shū)，那就是《寶葫蘆的秘密》。
我是一個(gè)一貫不喜歡看書(shū)的人，但我捧著這本書(shū)看著看著，越發(fā)覺(jué)得它很有趣，也津津有味地讀了起來(lái)，甚至讀得愛(ài)不釋手。當(dāng)我讀到“寶葫蘆現(xiàn)身”這個(gè)片段時(shí)，覺(jué)得這個(gè)寶葫蘆太神奇了，無(wú)所不能——你頭腦里想什么，它就能變出什么來(lái)！書(shū)中主人公王葆餓了時(shí)，王葆還沒(méi)有出聲，寶葫蘆早就知道了，于是它隨便一說(shuō)，就變出了許多吃的，有小籠包、漢堡包、黃金糕、餅干、玉米、炸薯?xiàng)l……寶葫蘆就像是你肚子里的蛔蟲(chóng)，想做什么事只要有寶葫蘆什么都不要煩了，包您心想事成。我多么想自己也能擁有這樣的一個(gè)寶葫蘆呀！
漸漸地，寶葫蘆對(duì)王葆的幫助越來(lái)越多，就像一個(gè)無(wú)所不能的保姆，王葆也越來(lái)越依賴他了。但寶葫蘆常常不明白人類(lèi)語(yǔ)言的意思，所以總是闖禍：害得王葆從河里釣了一條金魚(yú)，讓他下棋的時(shí)候真的吃了棋子。更有甚者，王葆考試時(shí)，自己一題不做，依賴于寶葫蘆的幫助，可寶葫蘆調(diào)換了王葆與蘇鳴鳳的試卷，讓師生都遠(yuǎn)離了王葆。看到這兒時(shí)，我覺(jué)得太不可思議了，便打消了擁有寶葫蘆的想法。主人公王葆也沒(méi)有令我失望，他把寶葫蘆扔進(jìn)了水里，暗想：唉，我自己一定要靠自己的.努力奪得游泳比賽的冠軍。
自此以后，王葆每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)功課，一放學(xué)就苦練游泳。比賽那天，他拼命地游，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，最終憑借自己的真本事，幫助小組奪得了冠軍。
我一口氣讀完了這本書(shū)。讀完之后，我深深地嘆了一口氣，想到了自己的生活。我的生活中也有“寶葫蘆”，那就是我的爸爸、媽媽。尤其當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，我會(huì)不停地問(wèn)：媽媽，作文題目該怎么定？開(kāi)頭怎么寫(xiě)呀？中間的內(nèi)容怎么寫(xiě)？爸爸，結(jié)尾又該怎么寫(xiě)呢？這時(shí)，我的“寶葫蘆”就會(huì)一句一句地教我寫(xiě)，好多次我的作文成了班級(jí)里的范文，我充滿著喜悅，同時(shí)還有許多的愧疚，因?yàn)檫@畢竟不是我一個(gè)人獨(dú)立寫(xiě)的，所以每次考試寫(xiě)作文時(shí)，我都會(huì)非常緊張。尤其是這次老師推薦了我參加南京市好家長(zhǎng)杯現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。得到消息后，我不是驚喜而是恐慌，但我不敢跟老師說(shuō)。我一直跟爸爸說(shuō)：“萬(wàn)一遇到一個(gè)我不會(huì)寫(xiě)的怎么辦？”爸媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，相信自己一定能寫(xiě)出來(lái)。”比賽的那一天，來(lái)到陌生的學(xué)校，我一個(gè)人拿著準(zhǔn)考證一步三回頭地走進(jìn)考場(chǎng)，心里始終不能平靜，畢竟還是心中沒(méi)底氣呀！最終本次比賽，我獲得了市級(jí)三等獎(jiǎng)，雖然獎(jiǎng)次不高，但我依然很高興，因?yàn)檫@完全是自己的成績(jī)。同時(shí)也讓我深深地意識(shí)到，平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活等不能過(guò)多地依賴父母或他人，否則我們?cè)谧鍪裁词碌臅r(shí)候都會(huì)感到不夠自信，甚至?xí)R陣脫逃。
我特別喜歡書(shū)中劉老師常說(shuō)的一句話：“天上不會(huì)掉餡餅，凡事都需要努力。”我想，劉老師的話中也許就包含著寶葫蘆的秘密，這個(gè)秘密應(yīng)該就是“自立方能自強(qiáng)”！
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記15
在上三年級(jí)的時(shí)候，我就看過(guò)一部電影，叫做《寶葫蘆的秘密》，后來(lái)我才知道，這原來(lái)也是一本書(shū)。
書(shū)的作者是著名的童話作者張?zhí)煲恚@是他的代表作之一，張?zhí)煲頎敔數(shù)倪@本書(shū)被稱為中國(guó)現(xiàn)代童話的奠基之作，張?zhí)煲頎敔敱环Q為是“中國(guó)的安徒生”。《寶葫蘆的秘密》特別有趣，教育意義也特別大。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述的是一個(gè)叫做王葆的男孩，由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常拖他們數(shù)學(xué)小組的后腿。他一直想要做什么事情都不用費(fèi)力，不勞而獲。有一次，他去小河邊釣魚(yú)，釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆，寶葫蘆告訴他，它可以做任何事情，但是，王葆不能告訴別人寶葫蘆的存在。寶葫蘆幫助王葆做了一個(gè)機(jī)器人，幫助他畫(huà)了圖紙，幫助他做作業(yè)，幫助他加入了學(xué)校的游泳隊(duì)，幫助他……
只要王葆想要的東西或者想要做的事情，寶葫蘆都會(huì)替他完成。王葆帶著寶葫蘆來(lái)到了當(dāng)初他釣到寶葫蘆的'地方，想要把寶葫蘆毀掉。可是，每次寶葫蘆都會(huì)復(fù)原。而且，寶葫蘆最后變成了一個(gè)葫蘆形狀的妖怪，把王葆嚇傻了。王葆的老師和同學(xué)們，很擔(dān)心王葆，都出來(lái)尋找他，看到王葆受傷，還把他扶回教室，王葆終于明白了，做事情要靠自己，不能靠別人。王葆開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)，每天早上都會(huì)圍著公路跑步，每天都會(huì)到學(xué)校的游泳館一圈圈的游泳……
終于，在區(qū)舉行的游泳比賽中，獲得了第一名的好成績(jī)，為自己和學(xué)校取得了榮譽(yù)。他又去找寶葫蘆，告訴寶葫蘆他得到了第一名，沒(méi)想到，寶葫蘆也為他高興。最后，寶葫蘆和王葆道別，駕駛著自己的迷你小飛機(jī)，飛向遠(yuǎn)方。
這本書(shū)告訴我們：做事情一定要靠自己的努力去成功，依靠別人去做好一件事情，自己不會(huì)快樂(lè)。我們不能不勞而獲，而是應(yīng)該用自己的力量去做好一件事情。只有經(jīng)過(guò)自己汗水澆灌的花朵，才是最美麗的花朵，即使他在別人眼里是多么的微不足道；只有經(jīng)歷過(guò)磨難的花朵，才會(huì)有那“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)”的氣節(jié)，即使別人不看重這種氣節(jié)；只有靠自己努力創(chuàng)造的花朵，才是最有意義的花朵！
這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義，因?yàn)樗谟绊懼业难孕信e止。
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