【精】《老人與海》讀后感14篇
當細細地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《老人與海》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《老人與海》讀后感 篇1
我對堅韌方面的新認識廖鎣《老人與海》這本書給我留下印象最深的就是堅持不懈的老人，讀后感 廖鎣。他勇敢、執著，追求著自己的理想，盡管最后并沒有成功，但他在人們心中仍然是一個勝利者。很多時候，我們口中所說的堅持到底是什么？而堅持，是要付出實際行動的，并不是一個隨便說說的口號。
堅持，是一種信仰。海明威并沒有給予老人最后的成功，而是側面寫出了老人堅忍不拔的品質。老人的生命就像那馬林魚的骨骼，如此堅硬，如此不屈于命運的捉弄與挑戰。很多時候，人生就是如此，要面臨許多未知的'挑戰。沒有人可以知道自己未來會怎么樣，重要的是追求夢想、實現夢想的過程。在這個過程中，你可能遇到各種各樣的困難，而你又會怎么面對這些困難？或許，你會失去至親至愛的人；或許，你會喪失面對困難的勇氣；或許，你最知心的人離你而去，讓你像那老人一樣孤獨地追逐自己的夢。
這些，都不重要。你有著自己的理想，并決定要實現它，就請一定要努力下去，不要放棄。無論最后的結果如何，你的過程一定要充滿拼搏和艱辛，這樣，你也是一個成功者。一個真正的強者，只能被摧毀不能被擊敗。當一個人被命運摧毀，他是否還有挑戰命運的勇氣呢？會不會勇敢地抬起頭，不屈于命運的安排，努力活出自己的精彩？
就算是一個人孤獨地走在尋找夢想的旅途中，他又會不會放棄自己的追求？這個時候，擁有堅忍不拔的勇氣和品質是多么重要啊！讓自己一點點地變得堅強，一點點地從失敗中站起來，不放棄自己的夢，努力完成自己的理想，才是不屈于命運之神！永不言敗，圣地亞哥的精神，也是我們應該傳承的精神。愿這份驕傲和不言敗的精神伴隨我們直到歲月的盡頭！
《老人與海》讀后感 篇2
今年寒假，我讀了美國著名作家海明威寫的《老人與海》這本小說。
這本書的封面很有特點，整個封面以淺藍色打底，在海浪的前面，一個坐在小船上的老人正在收繩子，繩子的另一端是一條大魚。畫面非常的.引人入勝，也使我產生了濃厚的興趣來閱讀，使我一口氣就把這本書讀完了。
小說寫的是一位年近六旬的老漁夫桑提亞哥在一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍然不肯認輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到了一條超過自己漁船數倍的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。后來又因為大馬林魚傷口的魚腥味而引來了鯊魚搶食。但老漁夫仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，老人精疲力竭地拖回一副魚骨頭回到漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，十分佩服這位老漁夫，因為她沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時獲得一點小成績就沾沾自喜，真是太不應該了。我們是祖國的未來，應該像這位老漁夫一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到老漁夫歷經艱辛，終于將大馬林魚制服時，我的心像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老漁夫那種毫不畏懼、堅持不懈的精神。雖然知道對手實力很強，但他絲毫沒有退縮，而是迎難而上，正是因為有了這種精神，老漁夫才贏得了這場生死較量的勝利，我們的生活和學習中也要學習老漁夫的精神，做事不怕困難，才能取得成功。
這個在困難面前表現出無比的堅強和勇敢的老人，深深地印在了我的腦海里。在困難面前，如果心中充滿力量，不低頭，永不服輸，用樂觀的態度來對待，相信奇跡就一定會出現。
《老人與海》讀后感 篇3
我很喜歡看《老人與海》這本書。它是美國著名作家海明威寫的，主要講述了一個以捕魚為生的老漁夫的故事。他出海八十四天卻一無所獲，被其他漁夫視為倒霉的人，但他并未絕望，最終釣上了一條大馬哈魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊，回港時只剩下脊骨和尾巴。
他雖然失敗了，沒有得到魚，但是，他的堅強的意志與勇敢的精神卻經常激勵著我。
上學期期末，嚴重的骨折使我只能臥床，不能上學。六年級上學期期末考試又是小學階段特別關鍵的一次考試。怎么辦呢？我蒙上被子默默流淚。媽媽在邊上不停安慰，可是我的眼淚總是止不住。哭著哭著我盡然睡著了。夢中，我遇到了老漁夫，他笑著拍拍我：“孩子，腿骨折了，但我們的手沒有壞，我們的大腦沒有壞啊……”
對啊！醒來后，我笑著對告訴媽媽：“媽媽，你把我的`書包從家里帶到醫院來吧。”于是，我開始學習，從躺著看書，到坐在床上寫作業，雖然字不端正，但是卻都很正確。遇到不理解的，我就打電話問老師和同學。語文、數學、英語和科學作業沒有落下，美術、信息、音樂作業也沒有落下。一個多月過去了，我們在大雪中迎來了期末考試。爸爸把我背到學校，雖然腿不能彎，直直地擱在椅子上，坐著很累，但是，我都咬牙堅持下來了。
休業式后，熱心的同學帶回來我的成績單。我忐忑不安地打開了成績報告單。當看到全優的時候，我的眼淚又一次止不住地往下流。
我像那個老漁夫那樣，面對挫折時，我沒有氣餒，克服困難，勇敢地戰勝了病魔！
《老人與海》讀后感 篇4
最近我讀了一本名為《老人與海》的書。書中講述了一個名為圣地亞哥的老漁夫獨自一人出海打漁，整整八十四天，他都一無所獲。但是，老人并沒有放棄，最后釣到了一條馬林魚，這條魚巨大無比，比老人的船只還要長。老人和這條大魚在茫茫大海中搏斗了兩天兩夜，終于刺死了大魚。但是在回航途中又有鯊魚襲來，疲憊不堪的老人又與鯊魚殊死搏斗。最終老人拖回去的只是一副光禿禿的魚骨架······也許有人認為老人并沒有獲得成功，因為他最終還是兩手空空。可是大多數讀者應該同我一樣，認為老人是勝利者。因為他沒有向茫茫大海，大魚，鯊魚屈服和投降。雖然他最終一無所獲，可是他是精神上的強者。從這個意義上來說，老人是值得我們敬重和學習的。因為，他帶給我們的`是人類最為高貴的自信和堅強！
在生活中，我們會碰到各種困難，我們可以選擇迎難而上也可以選擇畏難止步。魯迅先生曾經說過：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸。”當我們遇到厄運與不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神以剛毅的態度與厄運抗爭。
老人不正是這樣嗎？老人在遇到困難時并沒有被困難所打敗，他盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的斗爭。令我印象最深刻的是老人的那句話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”人的一生不可能一帆風順，總會遇到些挫折困難。當遇到困難時一定不要被困難所打敗，應該勇敢面對，迎難而上。有這種奮不顧身不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神和力量。正如歌德所說：“你若失去了金錢—你只失去了一點；你若失去了榮譽—你就失去了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”
我們應該向書中的老人學習，學習那種頑強拼搏不屈不撓的精神，勇敢地迎接生活中的磨難與挫折。
現在讓我們努力起來，勇敢面對挫折與困難吧！向著海浪迎風起航揚起勝利的風帆！
《老人與海》讀后感 篇5
一艘船穿過世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭掛著一面旗幟，雖然被風雨侵蝕，但仍然華麗。在旗幟上，四個字像云龍一樣閃閃發光——超越極限！作者海明威評論了他的作品《老人與大海》。
《老人與海》這本書塑造了一個活硬漢——桑提阿果爺爺。桑提阿果爺爺常年在海上打魚，但有一次，他已經84天沒打魚了。當他再次出海時，他抓到了一條大魚。出乎意料的是，在回來的路上，我遇到了一群鯊魚來吃魚。老人盡力勇敢地與鯊魚搏斗。最后鯊魚把能吃的肉都吃光了，老人終于拖回了一副大骨架。
看完這本書，心里久久不能平靜。桑提阿果爺爺不屈爺不屈不撓的精神。我最喜歡桑提阿果爺爺說的'一句話:一個人生來就不會被打敗。你可以消滅它，但你不能打敗他。是的，只有通過不懈的努力，我們才能到達成功的彼岸。這位普通而可敬的老人深深地讓我們明白：生活不應該貪婪，害怕死亡，而應該樂觀、頑強，盡最大努力與命運中的挫折抗爭。”
我們在學習中不是這樣嗎？有些學生遇到問題或麻煩，會退縮，有時會說幾句我不能，我做不到等等。然而，當老人和桑提阿果爺爺在海里遇到鯊魚時，他們一點也沒有退縮，即使他們失去了所有的武器，他們仍然保持著樂觀的態度。魚叉被鯊魚帶走，他把刀綁在槳把上；刀斷了，他用短棍；短棍也丟了，他用舵把打。因此，這本書說明，面對困難最重要的是保持樂觀的態度。桑提阿果爺爺在書中充滿信心和毅力，這不是我們所缺乏的嗎？
堅持到底，永不言敗，這就是這本書要告訴我們的。
《老人與海》讀后感 篇6
書桌上有一本《老人與海》。還記得這是一位09級學長畢業離校后送給我的一堆書中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語原文。作者是海明威，一位美國作家，曾獲得“諾貝爾文學獎”.其實在看這本書之前，對海明威就略有所聞。第一次見這個名字是在這句話之后：一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。當時就想只要人還活著，那么就還有成功的希望。之后學過一些他的小說節選，如：《戰地鐘聲》、《永別了，武器》等。
這本《老人與海》不厚，而且里邊的文字也平實容易懂。看完整本書，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚以及一群來搶食魚肉的鯊魚這幾個角色。老人孤獨一人，一生都在捕魚，是一個經驗豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺得這個老人在這幾年還是比較幸福的，因為小男孩對他的理解、陪伴、信任給了這個老人許多的慰藉。而且小男孩對老人的照顧是很體貼的。所以，當老人獨自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚搏斗而且面臨生命危險的時候，他想到了小男孩。這個小男孩是他的一個牽掛，因為他覺得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來的`話，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚。老人敬業、樂觀、還喜歡自言自語，甚至擔心起那條被他捕獲的大魚來。當一些鯊魚接二連三地來搶食他捕到的這條魚時，老人決心與它共命運。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚搏斗之后重新返回到了海港。而“一個人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚搏斗時說出來的。最后，小男孩又細心地照顧著老人。有三個地方很感動我：第一老人對那條被捕的老魚動了惻隱之心，這是一種對生命的一種新的深刻的感悟；第二是老人家的勇敢、無所畏懼，在鯊魚面能保持冷靜而不慌張；第三，就是老人與小男孩的深厚的友情。
這本書值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。
《老人與海》讀后感 篇7
寒假里，我讀了由海明威著的《老人與海》這本書，深深體會到了“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他”的真正含義。
當我讀到了“茅棚里，老人睡的是張鋼絲床，上面僅鋪了些報紙，摸上去硬邦邦的。這種床睡久了總不好。他也沒有枕頭，總是把脫下來的長褲卷起來枕著，不過今天有報紙，應該會好些。”使我印象深刻，從中看出即使生活多艱難，我們也要保持樂觀心態，相信堅持不懈就一定會迎來光明的。我非常敬佩老爺爺這樣的精神，相信自己，朝著內心認定的方向前行就離成功又邁進了一步。所以老爺爺不管再苦再難也要活下去！因為只有活著，一切才有希望。
《老人與海》體現老人堅持不懈，不管再大的困難他都能用和平的心態去面對。同樣我身邊的好朋友顏好也有這種精神，雖然她的個子不高但成績還是很不錯的。她堅信只要自己肯努力就能考出好成績，所以這一年她進步地非常快。一天，我去顏好家玩，她下來接我了，但很快就把我拉上了樓。哦！原來她在認真地做習題。顏好說：“譚欣，我做完作業再陪你玩。”“可是已經放假了呀？”但顏好還是堅定的告訴我必須完成作業才能陪我玩。我只好一邊津津有味的吃著水果，一邊睜大眼睛看她做練習題。盡管我再吵再自言自語，她也沒有理我，只是管自己做練習。于是我只能望著她，她做題的速度很快，幾分鐘一面，一本厚厚的練習本已經做了一半。這讓我知道不受外界因素的影響，做自己想做的'，就離你心中的目標不遠了。
《老人與海》和顏好雖然是兩個不同的故事可是啟示卻相同：“失敗乃成功之母”；人的潛力是無窮的；更不要在意別人的言語，堅信自己，成功離你就只有一步之遙了。我相信只要你能堅持挖掘就一定能成功！
《老人與海》讀后感 篇8
當我讀第一遍《老人與海》時我仿佛悟出了一個道理——一只船，你堅持劃，必定會到達成功的彼岸。
此書主要講述了，一位老人的夢想是發家致富——捕獲一條大魚。那條大魚由于太大，不知如何是好，只能跟著它一起前行，老人用自己的一雙手和自己堅強的毅力和大雨戰了三天三夜，終于勝了。
也許這本書不像童話那么精彩，不像童話那樣優美，但它之所以變成名著的原因，我想應該是因為它樸實的語言，而告訴了我們一個人間的`真理——堅持就能到達成功的彼岸。
《老人與海》里的老人之所以能夠堅持是因為每個人都有一個夢想，夢想想好似船舵，只要握穩，不管一路多么堅苦，一路有多少大風大浪，只要堅持必定會到達成功的彼岸。其實到達成功的彼岸很簡單，只要堅持，就會不倚不偏地駛向那風平浪靜的港灣。
每次讀到這些，我都感到特別羞愧，因為我在生活中所做的點點滴滴仿佛與那位老人是一個鮮明的對比。
那件事發生在一個烈日炎炎的下午，大地被赤熱的太陽烘烤著。老師突然來了個體育天型測試，突然要跑800米，我們體育從未讓我們跑過800米啊！
轉眼間輪到了我，開始我往前沖，沖了600米，可這時的我發現自己四肢無力，臉上豆大般的汗珠，流止不盡，看著勝利就在眼前，我腿開始發抖，最終還是“倒”下了。
如今，我讀完了《老人與海》我油然而生一種敬意，想到我以前多么脆弱，再看那位老人的頑強拼搏的堅持的毅力，我不禁羞愧萬分。
一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向廣闊無垠的生活海洋，而這本《老人與海》就帶我駛進了堅持就是勝利的海灣。
《老人與海》讀后感 篇9
這兩天，我學習了一篇課文，名字叫做《老人與海鷗》。這篇文章講述的是發生在人類與動物之間的感人故事。故事的主人公是一位昆明市的退休老工人，和一群令人震撼的海鷗。這位老人喂養了這些海鷗十年，當老人去世時，那些海鷗全體都自發為這位可敬的老人守靈，當我讀完這篇文章的時候，里也有一種說不出來的滋味。
這位老人穿著一身已經褪色了的.過時布衣，背著一個褪色了的藍布包，就連那裝鳥事的塑料袋子也褪了色。老人為了省錢給海鷗買吃的，連公共汽車都不坐，每天步行二十里路來到昆明市翠湖公園來給海鷗喂食。老人每天步行二十里路不是為了來公園垂釣，也不是為了來公園散步，而是來喂養一群自由的海鷗，與海鷗們相伴，把海鷗當作他的兒女來對待，老人每月的收入大概有300多元，在那個年代算是不錯的了，但是老人每天省吃儉用，每月給海鷗買食物要花掉150多元，最值錢的家當也就是六個雞蛋，這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢！他給海鷗買4元5角一斤的餅干，自己卻吸2毛錢一包的金沙江牌廉價香煙，這位老人多么令人敬佩啊！
老人去世不久，作者把老人的遺像放到老人以前喂食的地方，海鷗們突然飛來，它們以為老人來喂食了，但是不一會它們就覺得不對勁了，意想不到的事情卻發生了，看來海鷗和人一樣，也是有感情的動物，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫、表現了海鷗對老人那份令人震撼的情感，我讀到這里時，也被海鷗那份真摯情感所感動了。
人與自然的和諧，原來是那樣的美好，如此動人。
《老人與海》讀后感 篇10
成功的道路并不擁擠，因為堅持的人不多。——題記
書猶藥也，善讀之可以醫愚。書里的知識、風景、人情世故都值得細細品味。《老人與海》陪伴我大半個寒假，我還是得評價一下這位“伙伴”。
這本書主要講了年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚，前84天一無所獲，第85天，他冒了一個大險一去從未去過的'深海打魚。他發現一條大馬林魚，耗時三天刺死了它，回歸途中遭到五次鯊魚的襲擊，它用魚叉、船槳和刀子與鯊魚斗爭，歷經千辛萬苦，終于回到港口，但巴林魚僅剩下五幅巨大的白骨架。
《老人與海》最讓我感動的地方便是老漁夫的英勇的意志，堅定的決心以及頑強的生命力。他面對著一次次失敗；一次次絕望，一點也沒有氣餒；他面對生命的殘忍和摧殘，一點也沒有因此喪氣；他面對著上天對自己的磨蝕、不公平，沒有一點怨言……
當我看完這本書，我不禁想到自己。看著鏡子里的自己還沉淀在期末考試的失敗中。我很佩服老漁夫越挫越勇的品質，也很想學習他。每次遇到挫折，我總是垂頭喪氣，一蹶不振。開完散學禮回到家，知道自己名次名落孫山，心情就猶如當時的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，風慢慢的吹，樹枝“沙沙沙”地作響，久久不能平靜。
爸爸得知我因成績而喪氣，非常生氣，他嚴厲的說：“你知道你還要讀多少年書嗎？就一次的失敗就把你弄成這樣，以后怎能辦？難得因為一點小挫折就把你打敗了？”后來看到《老人與海》中的一句話讓我久久不能平靜：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”我知道一蹶不振也不能讓我逆風翻盤，但以此為戒，加倍奮斗可以。所以這一個寒假我充分安排學習時間，買了好幾本文學著作閱讀。
一個人就算被毀滅，有平凡人沒有的意志，還是會有人記住；但被打敗了就什么也沒有了。弱者才會一蹶不振，我要逆風翻盤！
《老人與海》讀后感 篇11
《老人與海》一個質樸的書名，一位平凡的老人，一片名不見經傳的浩瀚大海，一個發人深思的故事，這就是美國著名作家海明威筆下的偉大作品。
這本書主要講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫獨自出海打魚的故事。他連續84天沒有捕到魚，直到第85天，他釣到了一條比自己漁船大數倍的.馬林魚。然而，馬林魚傷口的血流進了海里，引來了一群鯊魚。老人在這么危險的情況下，臨危不懼，勇敢地和鯊魚搏斗，最終突出重圍，盡管最后只剩下一副魚骨架……
輕輕合上這本書，我仿佛覺得一下子精神振奮了！這強烈地引起了我的共鳴。我仿佛也像老人一樣，在波濤洶涌的大海里拼搏了一番。老漁夫身上的這股堅持不懈、永不言敗的精神，正是我所缺少的。人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗！這是老人的信念，也是這本書所表達的思想。
思緒回到我在彈鋼琴曲《離人愁》的時候，因為左手的伴奏音型要改變，所以這首歌的節奏非常難彈。我一遍一遍地練，時間一分一秒地過去，手也酸了，眼也花了，但節奏還是有問題。我覺得心灰意冷，人都要崩潰了！這時，我的腦海里仿佛出現了那位老漁夫，他在被鯊魚包圍的情況下還是沒有放棄扔掉馬林魚，而是勇敢地與鯊魚進行殊死搏斗。而我一遇到點挫折，就選擇了放棄，選擇了逃避，不是垂頭喪氣，就是怨天尤人，跟老漁夫比起來實在讓人羞愧啊！我頓時幡然醒悟，一下子又信心倍增！我告訴自己，一定要堅持下去，我要從挫折中站起來，愈挫愈勇，更應該向圣地亞哥學習，做一個無論遇到什么事都不會輕言放棄的人。
人生路漫漫，途中必定充滿磨難與坎坷，但我們需要勇敢地去拼搏，做一個真正的強者，只能被摧毀，而不能被擊敗！
努力，成就未來；奮斗，成就自我；堅持，定會成功！
《老人與海》讀后感 篇12
今年寒假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，故事中的老人是強悍與智慧的。他雖已不再年輕，但他用他超凡的勇氣、豐富的經驗和堅強的意志依然戰勝了長達18英尺的大魚，在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的大鯊魚。他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
故事是：老漁夫（老人），在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。他同魚周旋了幾天后，發現這條竟是超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的'目標。當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。
我欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
《老人與海》讀后感 篇13
人不是為了失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。
有一幅意境唯美的畫：一條船，一個老人，一片浩瀚的大海。
一艘穿越過世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面，雖然飽經風雨的侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟。旗幟上，舞動著如龍一般的四個字閃閃發光——永不言敗。這是海明威的《老人與海》所帶給我的震撼。
《老人與海》描述了古巴老漁夫在連續八十四天都沒有捕到一條魚的情況下，而毅然決定向大海深處航行，釣魚，而且獨自一人。并沒有那個小男孩，那雙眼睛啊，向大海一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。小男孩是那樣充滿活力，那樣陽光，那樣單純。小男孩帶回了老人的青春，為老人找回了自我。
一個老人在汪洋大海里航行，老人的堅持讓他釣到了一條比漁船還長兩尺，一千多磅的大馬林魚。老漁夫在海上與馬林魚搏斗了整整三天三夜。在這三天三夜中老人多少次給自己鼓勁，多少次給自己安慰。一句“我跟你奉陪到死”夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我的耳畔；一句“但愿那孩子在這里”又讓人覺得這位老人孤身一人與敵人殊死搏斗，能不算是英勇嗎？
三天，七十二個小時，老人多么頑強的.意志，也正是在那份高貴的自信下，老人終于將馬林魚殺死。
而在歸途中又一再遭到鯊魚的襲擊。在茫茫大海中，老人把自己的生命打壓了上去與鯊魚搏斗。盡管馬林魚的魚肉一次次被鯊魚帶走，但他還是用盡一切反擊。無論是魚叉、小刀，還是短棍、繩索，都足以讓老人搏斗一番。“知其不可而為之”的勇氣讓我佩服，讓我的心震動。
貝多芬曾說過：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”不錯的，人性是強大的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次向極限挑戰，超越它們。
老人最后空著雙手，幸運地“凱旋”。
《老人與海》讀后感 篇14
在五年級的時候，我讀了一本書，名叫《老人與海》。對于這本書，我真的是愛不釋手，百讀不厭。
《老人與海》主要講一個名為桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的8天后釣到一條碩大無比的馬林魚。這是老人從沒有見過也沒有聽過的大魚，這條魚長約8英尺，體重約一千五百磅。魚大勁兒也大，拖著小船游蕩了兩天兩夜，但最終還是被老人刺死了，大馬林魚的血腥味引來了四條大鯊魚。老人與它們展開了搏斗，最終四條鯊魚被殺死。誰知，老人還沒喘回了氣，一大群鯊魚出現了。老漁夫與鯊魚殊死拼搏，但最終大馬林還是被鯊魚吃掉了肉，帶回家的只剩下一架光禿禿的魚骨。
也許書中的老漁夫并不是最后的勝利者，因為雖然先前老人戰勝了大馬林魚，但最后大馬林魚還是被鯊魚吃掉了，他只帶著魚骨上岸，可是他并沒有向大海，向大馬林魚，向鯊魚妥協。他其實是一個敢于向自信和勇氣挑戰的勝利者。
讀了《老人與海》我若有所思。主人公為自己的理想，拼搏過，奮斗過，努力過，難道他不算勝利者嗎？老人那種堅持不懈、永不放棄的精神令我慚愧，因為我是一個知難而退、輕易放棄的人。只要遇到我不會做的題目我總是空在那兒，不去管了。當我讀完這本書，我被震撼了，立志要改掉半途而廢的.缺點。
人生的道路非常漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己永不言棄地以一顆自信的心去面對挑戰，那么你就是勝者。我堅信自己將來，只要堅持不懈，永不言棄的去面對挑戰，我也是一定是生活的強者。
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