讀《筑夢路上》有感
讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《筑夢路上》有感，希望對大家有所幫助。
讀《筑夢路上》有感 篇1
懷著期待的心情，我讀完了《筑夢路上》，其中有一個章節《綠水青山就是金山銀山》給我的印象特別深刻，因為她給我了很多啟發。
記得我們去安吉旅游的時候，高速公路上的廣告牌上就寫著“綠水青山就是金山銀山”，當時就覺得很納悶，綠水青山怎么會是金山銀山呢？直到讀到這本書，我才真正理解了這句話的含義。
潮鄉海寧一眼望去，不是樹就是水，海寧的市民，一到晚上，就最喜歡到洛塘河邊散步，一邊健身，一邊欣賞美景；有些喜歡到浦陽江翠湖段游泳的人，可能已經很久沒有下水游泳了，但“五水共治”后，他們又能下河游泳了；湖州安吉，到處是竹園，每到炎熱的夏季，避暑的游客絡繹不絕，賓館度假酒店農家樂一房難求……果然，綠水青山就成了搖錢樹，變成了金山銀山。
讀著這些故事，我不僅想到了我們美麗的杭州：絢麗多姿的西溪濕地、美輪美奐的西湖、桃紅柳綠的運河，郁郁蔥蔥的`保俶山……就是因為這些青山綠水吸引了G20，吸引了亞運會，讓杭州走向了世界，讓世界擁有了杭州！
這些故事給了我很多啟發：生態環境可以變成經濟效益，可以創造金山銀山，而且生態環境是可持續發展的。我們要從自身做起，從小事做起，比如：用過的紙反面可以用來當草稿紙，沒寫完的本子可以當草稿本；A4紙可以雙面打印；盡量不要用一次性筷子、一次性杯子，少用塑料袋，多用環保袋；少用紙杯，多用自己帶的杯子……這樣就少用一張紙，少砍一顆樹，保護了青山綠水，保護了環境，也保護了我們自己，創造了金山銀山。
筑夢路上，有你，有我，讓我們大家一起行動，從點滴做起，創造屬于我們的綠水青山！
讀《筑夢路上》有感 篇2
時間在人生的賽道上爬行，當我們還像兔子那樣在睡覺時，它已經像那只烏龜一樣從身邊經過，無知無覺。時間流逝，翻完《筑夢路上》發現我也已長大了不少，往昔的夢想也變得不那么的讓我無奈，關于夢想，記憶最深的是在小學一年級的那次，那次后來才明白的夢想。
小學一年級的我，成績在班中是倒數的，也并非什么考試糟到讓人頭疼，但也絕不理想，畢竟只是一年級的知識。我是爺爺奶奶帶大的人兒，那時父母一般只有雙休日回家呆一晚，作業靠的是鄰居小姐姐，自然也就玩在一起，每每父母回家，我都是剛從外面玩回來，或者自己在琢磨什么，反正從不會是學習，父母每次看了都會訓斥，但都不了了之。有次家長會，父親特別從外面趕回來，代替爺爺去開了家長會，“啪”，父親一回家就將手中的作業本甩在桌上，“自己好好反思反思”，他說完這句話就走了，那全是我的`作業本和試卷，“海波，琳琳她還小，別的孩子都讀兩年大班才上小學的……’’“媽，這不是小不小的問題，她才一年級，作業就做成那樣，以后我們養她啊……”不遠處傳來奶奶與爸爸的爭論聲，耳邊還有媽媽唰唰翻頁的聲音，我直僵僵地站在那，不知該做什么。突然，媽媽翻頁的聲音停了，輕聲說著:“琳琳，你就不能把心思放一點在學習上嗎?我和你爸爸在你這個歲數，既要幫家里干活，還要學習，但照樣我們學習都很好，不說班干部，就說學習，我們學習在初中時都是全校前三的，你呢，小學一年級就這樣，你看看某某某…...”“人家媽媽連作業都是檢查的，你們連回都不回來……”那是想到的只有“就知道拿我和別人比”幾個字了。后來，媽媽就經常回家了，那些天，不說是健康的，但至少是有規律與規則的。每天回家，吃飯，寫作業，背書，不吃零食，不看電視，八點前睡覺，睡前鈣片兩片牛奶一杯，媽媽說，你現在的夢想，就是應該超越某某某。那些天，我一直按著媽媽訂的計劃進行著，每天除了打一下羽毛球，其余都在讀書背書上課，雖然，日子沒有以前的那么多姿多彩，但是十分充足的，每每回頭，看看以前，都覺得十分滿足與欣喜。但是在期末考時，仍沒完成，這次父母沒訓我，只說努力，會成功的，那時并不明白為什么。
現在，明白了那個夢想真正想要實現的是，讓我超越我自己，那人是只前方的那只螢火蟲，讓我永遠蹦跑與追逐的螢火蟲，那螢光會變，重要的是我狀態不變。人生小道上，不論是夢想還是成長，最先該超越的都應該是自己。
我想，我的夢想，好像一直在變，小時的警察夢，再大一點的律師夢，再大一點的軍人夢，但其實一直都沒變，不論哪個夢想，都是不斷的超越自己，有些夢想太大，我還是選個小點的吧。
夢想，讓我們在人生的小道上越走越遠，越走越開闊！每一次夢想的產生與改變都是你想要超越自己的證明，我的夢想說大不大，說小不小，但那會是我一輩子的夢想，人生中，超越不了的人太多，所以，簡單點，挺好，超越自己就夠了。
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