哈佛家訓讀后感通用
認真讀完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的哈佛家訓讀后感通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
哈佛家訓讀后感通用1
《哈佛家訓》是一位哈佛博士的家教課本。之所以我喜歡讀這本書，是因為這本書里有：親情，童真，習慣，處世，明察，行動，心態，自律，大度，感思，這些道理。
在這個故事中，親情是十分的偉大。
夏季一個傍晚，戈爾丁先生出去散步。看見一個在玩彈弓的小男孩，水準十分差。他的'母親在草地上靜靜的看著他。戈爾丁就對那位母親說“：讓我來教教他吧。”母親說“：多謝你，不用了，他看不見。”戈爾丁很驚訝，他又開始乃心的等待。過了很久，戈爾丁最后堅持不住了。他在回家的路上，就聽到“砰”的一聲，然后是那對母子倆的歡呼聲。
戈爾丁默默地想：這可真是偉大的親情！
哈佛家訓讀后感通用2
在書店中有一個小男孩在讀書。那就是我。噓，別吵，大家都在看書呢。
我正捧著一本哈佛家訓讀得有滋有味走火入魔。在書中覓食，是一件美好的時刻。
這本書是一位美國作家威廉·貝納德的一名著作。被稱為”成功人士的鉆石品質。“
我在書店里一口氣讀完了它。明白了許多深刻的.道理。讓我明白了美國獨特的方法。
相對而言，中國可就略輸一籌。他們只關注孩子的文憑及財富，但很少重視精神財富，也很少考慮孩子未來與發展。最多只想給孩子積蓄一些錢或爭取更高的地位罷了。然而這種觀念使孩子得到福利與方便而令孩子失去心靈引導。
如果把孩子比為鮮花，家長就是員丁，給孩子再優質的養料，沒水，也無法讓孩子健康成長。而水就是精神財富。他比金錢文憑更重要。
哈佛家訓讀后感通用3
在暑假里，我讀了《哈佛家訓》，其中有一篇文章使我明白了許多。
這篇文章叫作《真正的財富不會被查封》。講述了一個叫沃爾夫的人破產了，他很傷心，悶悶不樂，妻子知道了這件事，并沒有難過，還告訴沃爾夫：“錢并不是真正的財富，真正的財富而是你自己，你的孩子，還有我和這個家。”沃爾夫聽到這句話，開始變得樂觀，于是重振旗鼓，再次成為美國“財富榜”上的知名人物。
這篇文章讓我想到一個小故事，有兩個人一起去爬山，他們各自帶了一杯水，當他們爬到半中央的.時候，各自都是剩了半杯水，一個人說：“不好！只剩半杯水了！”而另一個人卻說：“太好了！還有半杯水！”
樂觀的心理是最重要的，如果每個人都不樂觀，那么世界就不樂觀；如果大家都樂觀，那么整個世界都是樂觀的。不能因為一件事做不好就變得不樂觀，未來還有許多的事情呢！那可怎么做呢？所以，請大家每天樂觀，積極向上！
哈佛家訓讀后感通用4
這天，我讀了《哈佛家訓》這本書。這本書里資料豐富，有講述品性、夢想、真愛等資料的故事。其中，最讓我感受深切的就是《這天只有一名顧客》這篇文章。
故事是這樣的：商場經理問服務員這天招待了多少顧客，服務員說只有一名。老板大吃一驚，問他賣了多少錢，服務員說賣了58334美元。經理問他是怎樣賣的，他說他先賣給那個男生一只釣魚鉤，然后賣給那個男生一根釣竿和一只卷軸，之后又賣給他1條船和一輛汽車。老板驚奇地說：“你賣那么多是給一個買釣鉤的人?”服務員說“不，他只是為他的夫人買一瓶阿斯匹林。我跟他說：‘你的`夫人最好去釣魚。’事情就是這樣的。”這篇故事讓我知道了這樣一個道理：做什么事都要動腦筋，就像這個服務員一樣。
哈佛家訓讀后感通用5
翻開《哈佛家訓》的目錄，我翻開了第一章：快樂——生命躍動的和弦。里面一篇名叫《罕斯的金子》這篇文章引起了我的注意。
我慢慢翻到17頁，看這篇文章。這篇文章的主人公名叫罕斯，他給主人做了七年工，由于老實便給了他一塊金子。罕斯把金子扛到肩上，高高興興地回家了。一路上，罕斯用金子換了東西之后又換，換了之后還換，一共前前后后換了五次，就連最后換到的一塊磨刀石也掉進了井里。罕斯擺脫了他唯一的負累，便邁開大步，心情舒暢地回到他母親那去了。
是啊！罕斯的每次失去，都是一次放下。當他一無所有的時候，他得到了完全的自我，完全的`解放，是一個自由的人了。這樣，才是一個真正擁有開心的人。一無所有的人之所以幸福是因為他們什么都沒有，根本不用擔心失去。
俗話說：“舍得，舍得，有舍才有得。”我也要像罕斯一樣，只有放棄了，你才可能會擁有，如果你不舍，就永遠不會有得。
哈佛家訓讀后感通用6
我讀了一本書叫《哈佛家訓》的書，那本書令人感到高興和感動。
書中有一個讓我感到可笑的故事。名叫《金表去世了》讓我來跟大家講一講吧！
有一個聰明人，知道自己的鄰居很貪便宜，就想故意捉弄他一回，聰明人到鄰居加借了一只銀勺子，過了幾天他把這只銀勺子連同一只小銀勺子還回去并告訴鄰居你的.勺子生了一個孩子我把她們母子倆帶了回來又借走了一個銀酒杯，過后，他帶這一大一小的銀酒杯給鄰居報喜，鄰居見了想這個人傻到家了，聰明人有借了一只金表，鄰居想這回又會多一只金表，可是過了很多天鄰居不見他，來到聰明人家問我的金表在哪里，聰明人說很不幸，你的金表去世了，鄰居非常生氣。
哈佛家訓讀后感通用7
今日，我讀完了一本書，《哈佛家訓》，此書則是由近300個生動有趣，寓意深刻的小故事組成的，每個故事都是那麼的有哲理，讓讀者深層次的思想啟迪和心靈感悟。這些生動感人的.故事，深刻精辟的人生哲理，好似打開了知識與人生的大門。
在書中有關于夢想的感悟，歷盡艱辛卻孜孜以求，在苦難中堅持到夢想實現的激動時刻。書中，讓我看到了如你我一般的平凡人，他們之所以會成功，是因為他們有夢想，有創意，有勇氣。因此他們的人生道路不平凡。
這本書看似簡單，但是卻有著深刻含義。無論何時捧起它來看，都會發現觸動自己的靈魂語句;無論從哪一頁讀起，都會被吸引，都會有所感悟，甚至從內心深處迸發出智慧的火花;無論看幾遍，都想再去翻一翻，而且越翻越有味道。
其實我覺得這本書是讀不完的······
哈佛家訓讀后感通用8
其中有一篇《生活永遠有兩個選擇》讓我最難忘。故事描述了杰里是一個永遠充滿了快樂的人，十分的樂觀。一次，杰里受傷進了醫院，很難醫治好，他卻康復了。因為他想到他要么生，要么死，但他選擇了生。
樂觀地住進醫院病卻很快地好了。他每天早上都想要么有個好心情，要么有個壞心情，而且他選了好心情。他說過，生活永遠由兩個選擇構成的，你要永遠選擇好的那一個。這個故事對我感觸很深。
我很少樂觀，看待事情總是比較消極或悲觀。故事中的杰里是一個非常樂觀的'代表人物，生活看起來沉重而復雜，但他將簡化為“兩種選擇”后，一切都變得輕松明了。我一定要樂觀起來，可能有些事情就變得好解決多了。《哈佛家訓》還有許多有趣的故事，讀起來非常輕松，但卻蘊含著大道理，令人感覺出現了另外一片天空。
哈佛家訓讀后感通用9
《哈佛家訓》這本書由很多個小故事組成。我最喜歡《南瓜和鐵的較量》這個小故事。美國麻省一間學院進行了一個很有意思的實驗。實驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個箍住，以觀察它逐漸長大時能抗住多大由鐵圈給予它的壓力。最后，小南瓜超出人們的`想象，它能抗住5000磅的壓力！
小南瓜的潛能真大！有一件小事讓我認識到我的潛能也可以很大。我經常到小公園玩，那里有一塊光溜溜的大石頭。很多小朋友都能爬上去，但是我爬了很多次都沒能爬上去。后來，媽媽教我助跑，我鼓起勇氣爬了上去。我成功了！
假如南瓜能夠承受如此大的壓力，那么人也一定能夠承受。生命的潛能永遠大于我們對它的估價！小南瓜行，我也行！
哈佛家訓讀后感通用10
《哈佛家訓》是一位哈佛博士的家教課本。之所以我喜歡讀這本書，是因為這本書里有：親情，童真，習慣，處世，明察，行動，心態，自律，大度，感思，這些道理。
在這個故事中，親情是非常的`偉大。
夏季一個傍晚，戈爾丁先生出去散步。看見一個在玩彈弓的小男孩，水準非常差。他的母親在草地上靜靜的看著他。戈爾丁就對那位母親說“：讓我來教教他吧。”母親說“：謝謝你，不用了，他看不見。”戈爾丁很驚訝，他又開始乃心的等待。過了很久，戈爾丁終于堅持不住了。他在回家的路上，就聽到“砰”的一聲，然后是那對母子倆的歡呼聲。
戈爾丁默默地想：這可真是偉大的親情！
哈佛家訓讀后感通用11
這兩天，我讀了一本家喻戶曉的書——哈佛家訓！在媽媽剛把這本書買回來的時候，我就被它深深的吸引了所以我就迫不及待的讀了起來。
哈佛家訓這本書里，講了許許多多的小故事，之中我最喜歡的.就是“最好的消息”了，這個故事里講了一位高爾夫球冠軍在奪得冠軍之后，拿到了一張支票，這時，一位女子跑過來說他的兒子得了重病，現在很需要一筆錢，去救他的兒子。這位冠軍不假思索地就把支票給他了，一個星期后，一個人告訴那位冠軍，那個女子是編的謊話，他的兒子根本就沒有生病。沒想到，冠軍居然說：“這是我這一星期聽到過最好的消息了。”
在我的生活中，也有這種人楊好心幫助別人的人，有一次，我在散步，看到一位大哥哥蹲在路邊，還舉著一塊牌子，這時，以為40歲左右的阿姨走了過來，了解了情況之后，給了大哥哥一千元，從那時開始，我就深深感受到了“世上還是好人多”的道理。
這就是我的讀后感。
哈佛家訓讀后感通用12
假期李老師介紹了一本好書，名叫《哈佛家訓》，第一眼看到這本書我就喜歡上了它，這本書告訴了我很多道理。
書里有一個故事講的是有一個孤兒院的小朋友，他悲觀的對院長說“我這樣沒有父母的孩子活著有什么用啊！”院長拿了一塊石頭交給他，讓他到集市上去賣，但是無論別人出什么價錢都不要賣給他，于是這個小朋友在后來的幾天分別去了黃金和鉆石市場，他發現只要他不賣人們出的價錢就越來越高，他明白了一個人要自己看重自己別人才會看重你。
這本書用許多簡單的.小故事告訴了我們許多深刻的人生道理，我還沒有全讀完，我會堅持把它讀完。
哈佛家訓讀后感通用13
這個故事講在美國的感恩節里，都有成千上萬的火雞被送上人們的餐桌，每只火雞都是有它們的生命的，但是，人們在津津有味地吃它們的時候，有沒有想過一個鮮活的生命正在被他們殘忍地殺害掉，也有誰回換在火雞的地位想一想呢?
當你是火雞時，你看見你的同伴和親人被人們殺害掉時你會怎么想，當你知道你自己也要被拖去殺了時你也會有怎么樣的感受?當人們大口大口地吃著你的尸體你也會有怎么樣的感覺?當歐洲人剛來到美洲被迫吃火雞的苦日子，而我們現在生活好了，為什么還去流行吃火雞呢?
由此，我還想到了肯德基，它里面的漢堡。雞腿都是被殺害的'動物做成的食品，而且肯德基對身體又沒有好處，只有壞處，，為什么肯德基還那么生意興隆，那么多的孩子和大人都在食，為什么我們不多點愛心去愛小動物呢。
所以讀了那片故事讓我更加記得了動物是人類的好朋友，我們不應該去屠殺，而是應該好好的去保護它們。
哈佛家訓讀后感通用14
我讀了《哈佛家訓》這本兒書，這本兒書是美國的貝納德寫的。《哈佛家訓》這本兒書里每一篇都蘊含著教育功能。《哈佛家訓》其中有一篇深受我的喜愛。就是《細節中的人生》，這一篇故事里講了六篇小故事。
這六個小故事分別講了：
1、教給我們不一樣的人會有不一樣的立場，而不一樣的.立場總是和不一樣的處境有關。
2、教給我們人們總是習慣以不一樣的標準來對人對己。
3、教給我們雖然是不一樣的情景，然而不一樣的意念，就會產生不一樣的效果，思想是奇妙的，如何去想，決定權在你自我。
4、教給我們每個人都有自我的人生選擇，熱愛和歡樂才是選擇的最好依據。
5、教給我們世上總是有各種各樣的陷阱，但吃虧上當的通常性情貪婪的人。
6、教給我們真正的智者，是既明白是非，又明白怎樣恰當表達是非觀點的人。
怎樣樣，聽了我對這篇故事的介紹必須心動了吧，那就買一套回家看看吧。
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